tica a reflexo sobre a ao humana para extrair dela o conjunto de
Centro Territorial de Educao Profissional do Litoral Norte e Agreste Baiano
aes julgadas excelentes em relao ao o que se considera ser o "bem", o Disciplina: ________________________ Educador(a): _________________ que a transfere para um valor pessoal, diferenciando-se da moral que so Educando: _____________________________________________________ hbitos ouCurso: costumes efetivamente vivenciados Turma: por um___________ grupo ou comunidade ____________________________ N: ______ humana. Pode-se afirmar que a tica a ilimitada responsabilidade individual por tudo o que existe e vive. Ento, o que a tica tem a ver com o meio ambiente? Considerando o desenvolvimento sustentvel, que a capacidade de promover um desenvolvimento que satisfaa as necessidades do presente sem comprometer a capacidade das futuras geraes de atender s suas prprias necessidades, como meta a ser atingida para se garantir a sustentao da vida na terra. Com esta premissa, o passo seguinte definir como concretizar esta idia. O principal ponto a ser discutido o equilbrio entre economia/ecologia/tica, sabendo que a promoo proporcional do desenvolvimento econmico com o ganho da qualidade ambiental uma meta utpica pelo fato de no ser possvel 100% de utilizao econmica dos recursos ambientais com 100% de preservao ambiental. Por tanto se faz necessrio encontrar o equilbrio entre a qualidade de vida (consumo) e a qualidade ambiental atravs de aes pautadas pela tica. Isso tudo implica naturalmente a "tica ambiental" que se contrape ao crescimento do materialismo, da competitividade, da inveja, da desigualdade, do domnio de poucos, da massificao de informaes e da inrcia da sociedade que possivelmente gera a insatisfao das pessoas fruto do egosmo, do apego e do desejo. Sendo esta a origem da destruio ecolgica e desintegrao social.