Pretende-se, com este trabalho, relatar as experincias observadas atravs de

curso de ingls como lngua estrangeira para uma turma de alunos cujo nvel
intitulamos como "ps-intermedirio". As aulas foram oferecidas por um curso
promovido pela empresa-jnior que atua na universidade onde o professor que
ministrou as aulas, que se trata de um professor em formao, os alunos do
curso e os prprios membros da empresa estudam em nvel de graduao, em
um campus de uma universidade estadual pblica em Araraquara, no interior do
estado de So Paulo. Os objetivos dessa apresentao se concentram em
descrever o percurso das aulas decorridas, desde os momentos iniciais do
processo seletivo, o primeiro contato com as professoras orientadoras do projeto
e os monitores da empresa-jnior, a seleo e adaptao de material didtico, as
dificuldades enfrentadas devido a adversidades vividas ao longo em que o curso
foi oferecido no meio acadmico em que estivemos inseridos, os mtodos de
avaliao, a metodologia aplicada em sala de aula, o planejamento de curso, e
at que pontos foram atingidos desse planejamento. Entendemos esse projeto
como uma iniciativa para oferecer ensino de idiomas de qualidade para a
comunidade universitria local a baixo custo e uma oportunidade para os
professores em formao, graduandos em Letras, a terem um primeiro contato
com a docncia.
Palavras-chave: ensino de lngua estrangeira, ensino de ingls geral, formao
de professores.