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Manual Do Enade 2015
Manual Do Enade 2015
ENADE 2015
DIRETORIA DE AVALIAO
DA EDUCAO SUPERIOR
DAES
Ministrio da Educao
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira
Braslia-DF
22/05/2015
Presidncia do Inep
Jos Francisco Soares
Diretoria de Avaliao da Educao Superior
Claudia Maffini Griboski
Coordenao-Geral de Controle da Qualidade da Educao Superior
Stela Maria Meneghel
Coordenao-Geral do Enade
Fernanda Cristina dos Santos Campos
Coordenadores:
Ana Maria de Gois Rodrigues
Evaldo Borges Melo
Leandro de Castro Fiuza
Marcelo Pardellas Cazzola
Equipe Tcnica:
Andr Luiz Santos de Oliveira
Andria das Graas Jonas da Silva
Camylla Portella de Arajo
Davi Contente Toledo
Dbora Carneiro Boucault
Flvia Salles Lopes
Gleidilson Costa Alves
Henrique Corra Soares Junior
Janaina Ferreira Ma
Johanes Severo dos Santos
Jos Bonifcio de Arajo Jnior
Leandro de Castro Fiuza
Leonel Cerqueira Santos
Leticia Terreri Serra Lima
Marina Nunes Teixeira Soares
Rodrigo Salustiano Lima
Rubens Campos Lacerda Jnior
Paola Matos da Hora
Paulo Roberto Martins Santana
Pedro Henrique Gualberto Menezes
Renato Augusto dos Santos
Thiago Diniz Magno Pinto
Vanessa Cardoso Tomaz
SUMRIO
I APRESENTAO .......................................................................................................................... 4
II CRONOGRAMA .......................................................................................................................... 8
III OPERACIONALIZAO DO ENADE 2015 ................................................................................... 9
1)
Definio das reas de abrangncia ............................................................................9
2)
Enquadramento dos cursos avaliados .......................................................................10
3)
Inscrio de concluintes e ingressantes habilitados .................................................10
4)
Alterao de localidade de prova ..............................................................................12
5)
Preenchimento do Questionrio do Estudante.........................................................13
6)
Preenchimento do Questionrio do Coordenador de Curso ....................................13
IV DAS RESPONSABILIDADES E ATRIBUIES ............................................................................. 14
1)
Das responsabilidades e atribuies do Inep ............................................................ 14
2)
Das responsabilidades e atribuies da IES............................................................... 16
3)
Das responsabilidades e atribuies do estudante ...................................................20
V SISTEMA ENADE....................................................................................................................... 25
1)
Configuraes ............................................................................................................25
2)
Usurios .....................................................................................................................25
3)
Ambientes do Sistema ............................................................................................... 26
4)
Funcionalidades para o Procurador Institucional (PI) ...............................................27
6)
Funcionalidades para o Coordenador de Curso ........................................................36
6.4) Alterar senha .............................................................................................................40
6.5) Inscrio .....................................................................................................................41
6.6) Inscrio em lote .......................................................................................................48
6.7) Solicitar inscrio de estrangeiros .............................................................................58
6.8) Estudantes inscritos ...................................................................................................59
6.9) Estudantes selecionados ...........................................................................................61
6.10)
Estudantes no selecionados ................................................................................62
6.11)
Alterao de localidade de prova ..........................................................................62
6.12)
Local de prova........................................................................................................64
6.13)
Questionrio do estudante....................................................................................65
6.14)
Questionrio do Coordenador...............................................................................66
6.15)
Encerrar inscries ................................................................................................ 66
6.16)
Reabrir inscries ..................................................................................................67
6.17)
Relatrio de Regularidade .....................................................................................68
6.18)
Dispensa de estudantes.........................................................................................68
6.19)
Estudantes dispensados ........................................................................................68
6.20)
Sair .........................................................................................................................68
DVIDAS ........................................................................................................................................ 70
ANEXO I - LEI N 10.861, DE 14 DE ABRIL DE 2004........................................................................ 71
ANEXO II - PORTARIA NORMATIVA N 40, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2007 (*) ............................. 75
ANEXO III PORTARIA NORMATIVA N 03, DE 06 DE MARO DE 2015 ..................................... 106
I APRESENTAO
O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) um dos pilares da
avaliao do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES), criado pela Lei
n. 10.861, de 14 de abril de 2004. O SINAES composto, ainda, pelos processos de
Avaliao de Cursos de Graduao e de Avaliao Institucional que, junto com o Enade,
formam um trip avaliativo que permite conhecer em profundidade o modo de
funcionamento e a qualidade dos cursos e instituies de educao superior (IES) de todo o
Brasil.
Em 2015, o SINAES est completando onze anos. Ao longo desse perodo, o sistema
passou por muitas transformaes, ao tempo em que se consolidou como uma das mais
importantes polticas de educao superior do pas, dada sua contribuio para o
aprimoramento da qualidade da oferta desse nvel de ensino e, ainda, para a construo de
outras polticas, como as de financiamento e expanso.
O Enade tambm est completando onze anos, tendo passado por diversas
modificaes. Dentre as inovaes mais recentes, esto o tempo mnimo de permanncia
no local de prova, de 1 (uma) hora, implementado em 2013, alm da exigncia de
preenchimento do Questionrio do Estudante e da publicao do Manual do Estudante,
adotadas em 2014.
O Questionrio do Estudante parte integrante do Enade e, conforme a Portaria n
40/2007, republicada em 29 de dezembro de 2010, deve ser respondido por todos os
concluintes inscritos no Exame. Ele disponibilizado no site do Instituto Nacional de Estudos
e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep) a partir de 30 (trinta) dias antes da prova e,
caso o estudante no o preencha, fica em situao de irregularidade perante o Enade.
O Manual do Estudante, por sua vez, tem como objetivo ampliar o conhecimento do
concluinte sobre o Enade, auxiliando-o no reconhecimento do seu papel e responsabilidade
diante de todas as etapas de inscrio e realizao da prova.
O Manual do Enade 2015, porm, continuar a ser o principal instrumento de
divulgao dos procedimentos relativos ao Exame, em apoio a instituies, coordenadores
de curso e procuradores educacionais institucionais1 (PI). Ele contm o cronograma e todas
as orientaes tcnicas indispensveis operacionalizao do Enade em 2015, estando
disponvel para download no Portal do Inep (http://portal.inep.gov.br).
O Enade ser realizado no dia 22 de novembro de 2015, com incio s 13 (treze)
horas, horrio oficial de Braslia e ter durao de 4 (quatro) horas. As regras e
procedimentos para a participao e realizao do exame esto dispostos na Portaria
Normativa n 032, de 6 de maro de 2015 (Anexo III deste Manual).
Neste ano, e em conformidade com o Art. 33-E da Portaria n 40/2007, sero
avaliados os estudantes dos cursos do Ano III, quais sejam:
1 O Procurador Educacional Institucional (PI), institudo pela Portaria Normativa n 40, de 12 de dezembro de
2007, em sua atual redao, o principal interlocutor entre o MEC e a IES.
2 Portaria publicada no DOU de 9 de maro de 2015.
Em razo disso, a Portaria Normativa n 03/2015 definiu que o Enade 2015 destina-se
s seguintes reas:
I - que conferem diploma de bacharel em:
a) Administrao;
b) Administrao Pblica;
c) Cincias Contbeis;
d) Cincias Econmicas;
e) Comunicao Social - Jornalismo;
f) Comunicao Social - Publicidade e Propaganda;
g) Design;
h) Direito;
i) Psicologia;
j) Relaes Internacionais;
k) Secretariado Executivo;
l) Teologia; e
m) Turismo.
II - que conferem diploma de tecnlogo em:
a) Comrcio Exterior;
b) Design de Interiores;
c) Design de Moda;
d) Design Grfico;
e) Gastronomia;
f) Gesto Comercial;
g) Gesto da Qualidade;
h) Gesto de Recursos Humanos;
i) Gesto Financeira;
j) Gesto Pblica;
k) Logstica;
l) Marketing; e
m) Processos Gerenciais.
O Enade componente curricular obrigatrio dos cursos de graduao, conforme
determina a Lei do SINAES (n. 10.861/2004). De acordo com a legislao, devem ser
inscritos no Exame estudantes de todos os cursos de graduao, durante o primeiro
(ingressantes) e ltimo (concluintes) ano do curso. importante destacar que no histrico
escolar do estudante fica registrada a situao de regularidade em relao a essa
obrigao. Ou seja, ficar atestada sua efetiva participao ou, quando for o caso, a dispensa
oficial pelo Ministrio da Educao (MEC), na forma estabelecida em regulamento.
A participao no Exame ser atestada por meio da assinatura do estudante na lista
de presena de sala e no carto de respostas s questes objetivas da prova. importante
destacar que a lista de presena de sala ser disponibilizada aos estudantes somente aps 1
(uma) hora do incio de realizao da prova. O no cumprimento das formalidades de
identificao e registro de presena do estudante no Exame durante este perodo mnimo
determina situao de irregularidade junto ao Enade 2015.
II.
III.
Esperamos que todas as suas dvidas possam ser esclarecidas por meio da leitura
deste Manual e, caso necessite de algum outro tipo de informao, procure pelo fone 0800
616161 ou pelo site do Inep, no endereo eletrnico www.inep.gov.br.
Os detalhes acerca dos procedimentos metodolgicos adotados no clculo destes indicadores so tratados
em Notas Tcnicas especficas, publicadas anualmente no site do Inep no seguinte endereo:
http://portal.inep.gov.br/educacao-superior/indicadores/notas-tecnicas.
II CRONOGRAMA
As principais atividades previstas para o Enade 2015 e respectivos responsveis esto
descritos no quadro abaixo:
Data
22/05/2015
09/06/2015 a
11/06/2015
12/06/2015
15/06/2015
15/06/2015 a
26/06/2015
06/07/2015 a
07/08/2015
12/08/2015 a
21/08/2015
12/08/2015 a
31/08/2015
12/08/2015 a
31/08/2015
18/09/2015
21/10/2015 a
22/11/2015
22/11/2015
23/11/2015 a
06/12/2015
Dezembro de
2015
Assunto
Divulgao das instrues tcnicas para organizao do Enade
2015 Manual do Enade 2015
Realizao dos Seminrios Enade, em Braslia, para informao e
orientao s IES sobre o exame em 2015
Divulgao das diretrizes para as provas do Enade 2015
Abertura do perodo de enquadramento dos cursos descritos no
artigo 1 da Portaria Normativa n 03 de 06/03/2015, nas
respectivas reas de abrangncia do Enade 2015
Perodo de inscrio de estudantes irregulares junto ao Enade de
anos anteriores (art. 8 da Portaria Normativa n 03, de
06/03/2015, para regularizao da situao do componente
curricular
Perodo de inscrio de estudantes habilitados (regulares) ao
Enade 2015 (art. 9 da Portaria Normativa n 03, de 06/03/2015)
Perodo de divulgao pblica da lista de estudantes inscritos pela
IES
Perodo para retificao ou inscrio intempestiva de estudantes
inscritos no Enade 2015 (art. 11 da Portaria Normativa n 03 de
06/03/2015)
Perodo para alterao de localidade de prova para estudantes
amparados pelo artigo 13 da Portaria Normativa n 03, de
06/03/2015
Divulgao eletrnica da lista de estudantes inscritos e
convocados ao Enade 2015
Perodo para resposta eletrnica ao Questionrio do Estudante e
consulta ao local de prova
Aplicao das provas do Enade 2015
Perodo para resposta eletrnica ao questionrio do Coordenador
de Curso
Previso de divulgao da Relao de Estudantes em Situao
Regular junto ao Enade 2015
Competncia
Inep
Inep
Inep
IES
IES
IES
Inep
Estudante/IES
IES
Inep
Estudante
Inep
IES
Inep
Cabe ressaltar que, caso haja alguma eventual alterao no cronograma acima, esta ser
amplamente divulgada pelo Inep por meio das pginas da Internet http://portal.inep.gov.br e
http://enade.inep.gov.br.
10
A seleo dos cursos que sero objeto de avaliao do Enade tem por base
informaes cadastrais das IES e seus cursos, detalhadas no Sistema e-MEC pgina da
Internet http://emec.mec.gov.br. As informaes cadastrais subsidiam a identificao e
seleo, pela prpria IES, dos cursos que devem participar do Enade.
2) Enquadramento dos cursos avaliados
chamado enquadramento o processo pelo qual a IES identifica a rea de
conhecimento a ser avaliada pelo Enade mais correlacionada ao projeto pedaggico do seu
curso. O enquadramento do curso no Exame de fundamental importncia, medida que:
I.
II.
11
A unidade de observao consiste no conjunto de cursos que compe uma rea de avaliao especfica do
Enade de uma Instituio de Educao Superior em um determinado municpio.
12
13
14
Os locais onde sero aplicadas as provas do Enade 2015 sero objeto de informao
ao estudante convocado participao no Exame, em atividade sequenciada ao
preenchimento do Questionrio do Estudante, exclusivamente por meio da pgina
http://portal.inep.gov.br, conforme cronograma constante deste Manual. A impresso do
Carto de Informao do Estudante ser viabilizada aos estudantes inscritos por meio desta
mesma pgina.
A alocao dos estudantes nos locais de prova ser definida pelo Inep e observar a
distribuio alfabtica segundo a rea avaliada em 2015. A alocao feita com base no
municpio de funcionamento do curso onde o estudante est matriculado, tomando como
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Inscrio de estudantes
As IES devem, por meio do prprio servio de controle acadmico, identificar todo
estudante habilitado ao Enade 2015, nos termos da legislao vigente, e inscrev-los por
meio da pgina http://enade.inep.gov.br para o Enade 2015, observados os prazos
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2.4)
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Acompanhamento de Inscrio
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23
sempre, conforme instrues deste Manual). No sero admitidas trocas de locais de prova
(municpio, instituio e sala de aplicao) sem autorizao do Inep.
3.5)
3.6)
Realizao da prova
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3.7)
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V SISTEMA ENADE
As orientaes a seguir descrevem as funcionalidades para acesso ao Sistema Enade
2015, disponvel por meio da pgina da Internet http://enade.inep.gov.br. O link para o
sistema
tambm
est
disponvel
no
Portal
do
Inep,
na
pgina
http://portal.inep.gov.br/enade/inscricoes. Somente sero processadas informaes
encaminhadas por meio do Sistema Enade, canal especialmente criado para administrar a
organizao do Enade 2015 e de acesso restrito aos Procuradores Institucionais e
Coordenadores de Cursos, detentores das respectivas senhas de acesso.
1) Configuraes
As funes do Sistema Enade sero realizadas diretamente no banco de dados do
Inep, de modo a evitar a troca de arquivo de dados entre o Inep e a IES. indispensvel a
liberao dos controles de anti-spam para o domnio Inep (@inep.gov.br). Visando garantir a
comunicao eletrnica entre o Inep e a IES, recomenda-se que os dados de endereamento
eletrnico no Sistema e-MEC contemplem mais de um endereo eletrnico e, se possvel, de
domnios diferentes.
indispensvel ao sucesso nas operaes previstas neste Manual que o padro de
data do Windows esteja selecionado para dd/mm/aaaa. No caso do Windows XP, verifique a
configurao do padro de data do seu sistema, selecionando Iniciar Configuraes
Painel de Controle Data, hora, idiomas e Opes Regionais Alterar o formato de nmero,
data e hora Selecione item opte por Portugus (Brasil). O sistema Enade est preparado
para os navegadores Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome. A execuo
sistemtica de limpeza de cash facilita a operao das funcionalidades da pgina da Internet
http://enade.inep.gov.br.
Evite utilizar as funes de avano e retrocesso do seu navegador. A tecla F11 tem a
dupla funo de maximizar e restaurar a configurao original da tela do seu navegador.
Evite, tambm, a utilizao da tecla ENTER durante a operao do Sistema Enade.
2) Usurios
A entrada de dados no Sistema Enade ser realizada pelo Procurador Institucional e
pelo Coordenador de Curso, conforme descrito no presente Manual. O Procurador
Institucional far o enquadramento dos cursos nas diversas reas de abrangncia do Enade.
Os coordenadores de cursos faro a entrada de dados de estudantes habilitados ao Enade
2015, alm das respostas ao Questionrio do Coordenador.
Antes de iniciar a entrada de dados, certifique-se de que o acesso ao Sistema Enade
pertinente ao ambiente desejado. O Procurador Institucional deve verificar se a IES
realmente aquela que representa e o Coordenador de Curso deve verificar se o curso
acessado exatamente aquele desejado para cadastro de ingressantes e/ou concluintes,
alm do adequado enquadramento na rea de abrangncia do Exame e localidade de
aplicao de prova.
de inteira responsabilidade da IES o cadastramento de concluintes e/ou
ingressantes para os cursos corretos. indispensvel a observao da rea de abrangncia
do Exame, do municpio e UF de aplicao da prova, que determinaro a prova a ser aplicada
aos estudantes e a respectiva localidade. Incorrees na rea de abrangncia do Exame e no
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Acessar sistema
28
4.2)
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4.3)
Pgina Inicial
Enquadrar Curso
Permite ao PI, a partir da relao de cursos cadastrados no Sistema e-MEC, enquadrlos na respectiva rea de abrangncia do Enade 2015. As reas de abrangncia do Enade
2015 so aquelas que (1) conferem diploma de bacharel em Administrao; Administrao
Pblica; Cincias Contbeis; Cincias Econmicas; Comunicao Social - Jornalismo;
Comunicao Social - Publicidade e Propaganda; Design; Direito; Psicologia; Relaes
Internacionais; Secretariado Executivo; Teologia; e Turismo e (2) conferem diploma de
tecnlogo em Comrcio Exterior; Design de Interiores; Design de Moda; Design Grfico;
Gastronomia; Gesto Comercial; Gesto da Qualidade; Gesto de Recursos Humanos;
Gesto Financeira; Gesto Pblica; Logstica; Marketing; e Processos Gerenciais.
As reas no discriminadas no artigo 1 da Portaria Normativa n 3/2015, que ainda
tenham estudantes em situao irregular junto ao Enade de anos anteriores, tambm devem
ser enquadradas pelo Procurador Institucional, sendo atribuda a condio de irregular de
anos anteriores automaticamente pelo Sistema Enade. Os cursos objeto de avaliao pelo
Enade 2015, para os quais ainda existam estudantes em situao irregular de anos
anteriores, devem ser enquadrados nas suas respectivas reas. A distino da situao do
estudante ser controlada pelo perodo de inscrio: de 15 a 26 de junho de 2015 inscrio
somente de irregulares de anos anteriores; e de 6 de julho a 7 de agosto de 2015 inscrio
de ingressantes e concluintes habilitados ao Enade 2015.
O enquadramento de cursos nas reas de abrangncia do Enade 2015 poder ser
realizado durante todo o perodo de inscrio de 15 a 26 de junho de 2015 (perodo
reservado s inscries de estudantes irregulares de anos anteriores) e de 6 de julho a 7 de
agosto de 2015 (perodo reservado s inscries de estudantes regularmente habilitados ao
Enade 2015). No haver interrupo das atividades de enquadramento de cursos durante o
fim do primeiro perodo e incio do segundo perodo de inscrio. Durante todo o perodo de
inscrio, o PI poder enquadrar, alterar ou excluir o enquadramento de um curso no Enade
2015. As funes de alterao ou excluso de enquadramento, contudo, somente sero
permitidas aos cursos sem qualquer estudante inscrito para o Enade 2015, observados os
prazos estabelecidos no presente Manual.
O enquadramento realizado pelo PI definir a prova a ser aplicada aos estudantes
concluintes de cada curso.
A atividade de enquadramento requisita informaes do Sistema e-MEC, dentre as
quais tm destaque: nome do curso, municpio de funcionamento, nome do coordenador,
CPF do coordenador e respectivo endereo eletrnico de comunicao. Qualquer omisso
dessas informaes no Sistema e-MEC impedir o enquadramento do curso nas reas de
abrangncia do Enade 2015. Cabe ao Procurador Institucional o ajuste do cadastro de cursos
junto ao Sistema e-MEC e, em seguida, o enquadramento do curso no Sistema Enade.
Destaca-se que as atualizaes no Sistema e-MEC so incorporadas ao Sistema Enade com
um dia de atraso.
30
31
Listar Enquadramentos
Permite ao PI acompanhar o processo de inscrio de estudantes habilitados ao
Enade 2015. So exibidos os cdigos e nomes de cursos j enquadrados e respectiva rea de
abrangncia no Enade 2015, a situao de encerramento do processo de inscrio no mbito
da coordenao de curso, o quantitativo de inscries de estudantes irregulares e regulares
no Enade 2015, alm da participao do coordenador de curso no Questionrio do
Coordenador.
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33
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4.6)
Histrico de Inscries
Disponibiliza uma lista dos alunos inscritos, por curso, num determinado ano.
35
Relatrio de Presena
Gera relatrio por curso, no formato Excel (.xls), listando os alunos regulares
(concluintes e ingressantes) inscritos num determinado ano.
Relatrio de Regularidade
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Permite gerar relatrio por curso, em formato pdf, listando os alunos ingressantes e
concluintes em situao regular junto ao Enade num determinado ano. Os critrios que
definem a regularidade do estudante junto ao Enade variam ao longo dos anos, por isso,
cada relatrio exibe a lista dos estudantes que ficaram em situao regular, conforme os
critrios do ano de referncia.
4.9)
Sair
Acessar sistema
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A opo
remeter, automaticamente, mensagem eletrnica ao e-mail
do Coordenador de Curso cadastrado no Sistema e-MEC, informando o cdigo de ativao
para criao da senha de acesso.
Aps clicar no boto
, o sistema exibir a tela a seguir.
38
39
6.2)
40
Pgina inicial
Alterar senha
41
6.5)
Inscrio
O Sistema Enade far a consulta aos dados da Receita Federal e emitir mensagens
de alerta para a continuidade do procedimento de inscrio do estudante. Verifique os
dados de identificao do estudante exibidos em sua tela aps a consulta base de dados da
Receita Federal. Utilize o boto
para continuar a inscrio do estudante
identificado em sua tela. O boto
retorna tela anterior para nova digitao
de CPF de estudante habilitado ao Enade 2015.
O estudante que no dispe de CPF deve ser orientado a consultar a pgina da Internet
http://www.receita.fazenda.gov.br/PessoaFisica/CPF/InscricaoCPF.htm Destaca-se que o cadastro do
estudante junto a Receita Federal deve ser realizado com a antecedncia necessria respectiva inscrio ao
Enade 2015.
42
A figura a seguir exibe uma viso geral da tela de inscrio do estudante. Utilize o
mouse ou a tecla TAB para avanar nos campos.
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44
45
6.5.3) Endereo
Nesta seo, as informaes devero ser preenchidas conforme explicado a seguir.
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48
Inscrio em lote
49
50
Deve ser criado arquivo texto distinto para dados de estudantes irregulares de anos
anteriores e de estudantes regulares, observados os prazos detalhados neste Manual
para cada tipo de inscrio;
Todos os campos da tabela de ordem e formato devem constar do arquivo texto, mesmo
que no exista informao para o campo. Observe que a coluna Obrigatrio da tabela de
ordem e formato indica a obrigatoriedade de informao para os campos definidos como
S. Esses campos sero criticados pelo Sistema Enade. Os campos, cuja coluna Obrigatrio
da tabela de ordem e formato est definida como N, podem ou no conter informao
no arquivo texto. Caso no exista informao para o campo, utilize apenas o ponto e
vrgula (;) para indicar a existncia do campo;
Observe sempre o tamanho mximo de cada campo, cujo limite mximo ser criticado
pelo Sistema. Os campos no podem ser iniciados por espaos em branco. No
necessrio o preenchimento total do campo (com a utilizao de espaos em branco, X,
ponto, zeros ou qualquer outro caractere, seja esquerda ou direita da informao
pertinente);
A primeira linha do arquivo tipo texto no deve conter cabealho para as colunas. Inicie a
primeira linha com as informaes do primeiro estudante. A linha de cabealho, se
existir, ser interpretada de forma incorreta pelo Sistema;
51
O ponto e vrgula (;) utilizado para indicar o final de cada campo do arquivo texto.
Todas as linhas do arquivo texto devem ser finalizadas por ponto e vrgula (;), indicando a
finalizao do ltimo campo da linha. Aps o ltimo ponto e vrgula, utilize a tecla Enter
para iniciar nova linha, que dever conter o registro de outro estudante.
52
53
Utilize as funes do seu sistema operacional para identificar o arquivo texto criado
para a importao de dados. Observe que aps a seleo, o nome do arquivo texto exibido
em sua tela. O Sistema Enade far as verificaes indispensveis ao processo de importao
de dados e permitir a carga de dados.
6.6.3. Carga dos dados
54
55
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57
58
6.7)
59
Estudantes inscritos
60
61
Receita Federal e, somente depois disso, sero incorporadas ao Sistema Enade por meio de
novo procedimento de inscrio do estudante. A alterao dos demais campos de dados do
estudante pode ser realizada por meio do sistema, seguindo as mesmas orientaes
detalhadas no item 6.5 deste Manual. Feitas as alteraes desejadas, utilize o boto
. Este comando atualiza as informaes do estudante, gravando as alteraes
realizadas pela IES. Somente o recebimento de mensagem de sucesso em sua tela assegura o
processamento da atualizao cadastral pelo Inep. O boto
retorna pgina
anterior sem atualizao cadastral do estudante.
Boto para excluso da inscrio do estudante. O Sistema Enade solicitar a
confirmao da excluso do estudante selecionado em sua tela. Somente a recepo de
mensagem de sucesso, em sua tela, assegura o processamento da informao pelo Inep. O
Sistema Enade permitir a mltipla seleo de estudantes para a excluso de inscries
indevidas, respeitados os perodos e prazos estabelecidos no presente Manual.
recomendvel a utilizao da funcionalidade Estudantes Inscritos para confirmao
do processamento da excluso realizada, conforme descrito neste Manual. Uma vez excludo
o estudante, o sistema no permitir a recuperao do registro. Caso necessrio, faa nova
inscrio do estudante.
Boto para visualizao dos dados cadastrais do estudante.
6.9)
Estudantes selecionados
62
63
obrigatrias fora da sede do prprio curso, realizar a prova em outro municpio, desde que
informado pela prpria IES conforme orientaes deste Manual.
Somente sero consideradas as alteraes de localidade de prova encaminhadas ao
Inep por meio do Sistema Enade durante o perodo de 12 a 31 de agosto de 2015.
Sero oferecidas como alternativas para alterao de localidade de prova os
municpios para os quais haja estudantes inscritos para o Enade 2015, por rea de
abrangncia, aps encerramento do processo de inscrio.
O sistema exibe a lista de todos os estudantes inscritos para o curso, assim como a
janela para verificao das localidades de prova previstas para a respectiva rea de
abrangncia e total de estudantes inscritos no curso.
O campo identificado por Localidade exibe a lista de todos os municpios onde
h previso de aplicao de provas para a respectiva rea de abrangncia. Identifique e
clique sobre o municpio de prova mais adequado ao estudante. A atividade de alterao de
localidade de prova no est concluda. Ainda h necessidade de seleo dos estudantes que
devem participar da prova no municpio ora selecionado.
Identifique o estudante com necessidade de alterao de localidade de prova na lista
de estudantes exibida na parte inferior de sua tela. Na coluna Selecionar, clique em
para
selecionar o estudante. admitida a seleo de vrios estudantes para o mesmo municpio.
Aps a seleo de todos os estudantes, exibidos em sua tela, que devero realizar a prova no
municpio selecionado, clique sobre
para gravar a alterao de localidade
de prova. Essa alterao imediatamente visualizada na coluna identificada por Localidade
Alterada.
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6.20) Sair
Encerra as atividades do Coordenador de Curso no Sistema Enade e retorna tela
inicial do sistema. importante destacar que o encerramento de atividades no Sistema
Enade deve ser realizado pela funcionalidade Sair, evitando usar as funes de
encerramento do navegador da Internet.
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DVIDAS
O Manual do Enade 2015 pode ser livremente copiado por meio das pginas da
Internet http://portal.inep.gov.br ou http://enade.inep.gov.br. Este manual indispensvel
ao esclarecimento de dvidas e orientaes sobre o Enade 2015. Mantenha-o sempre ao
seu alcance.
Siga as orientaes do Manual do Enade 2015 para a operao do Sistema Enade
(pgina da Internet http://enade.inep.gov.br). Se aps a leitura do Manual do Enade 2015
ainda persistirem dvidas, encaminhe mensagem ao endereo eletrnico
enade@inep.gov.br, detalhando a sua dvida ou dificuldade, sempre acompanhada dos
cdigos da IES e do curso.
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X - sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta
da educao superior.
1 Na avaliao das instituies, as dimenses listadas no caput deste artigo sero consideradas de modo a
respeitar a diversidade e as especificidades das diferentes organizaes acadmicas, devendo ser contemplada,
no caso das universidades, de acordo com critrios estabelecidos em regulamento, pontuao especfica pela
existncia de programas de ps-graduao e por seu desempenho, conforme a avaliao mantida pela
Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES.
2 Para a avaliao das instituies, sero utilizados procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os
quais a auto-avaliao e a avaliao externa in loco.
3 A avaliao das instituies de educao superior resultar na aplicao de conceitos, ordenados em uma
escala com 5 (cinco) nveis, a cada uma das dimenses e ao conjunto das dimenses avaliadas.
Art. 4 A avaliao dos cursos de graduao tem por objetivo identificar as condies de ensino oferecidas aos
estudantes, em especial as relativas ao perfil do corpo docente, s instalaes fsicas e organizao didticopedaggica.
1 A avaliao dos cursos de graduao utilizar procedimentos e instrumentos diversificados, dentre os
quais obrigatoriamente as visitas por comisses de especialistas das respectivas reas do conhecimento.
2 A avaliao dos cursos de graduao resultar na atribuio de conceitos, ordenados em uma escala com 5
(cinco) nveis, a cada uma das dimenses e ao conjunto das dimenses avaliadas.
Art. 5 A avaliao do desempenho dos estudantes dos cursos de graduao ser realizada mediante aplicao
do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade.
1 O Enade aferir o desempenho dos estudantes em relao aos contedos programticos previstos nas
diretrizes curriculares do respectivo curso de graduao, suas habilidades para ajustamento s exigncias
decorrentes da evoluo do conhecimento e suas competncias para compreender temas exteriores ao mbito
especfico de sua profisso, ligados realidade brasileira e mundial e a outras reas do conhecimento.
2 O Enade ser aplicado periodicamente, admitida a utilizao de procedimentos amostrais, aos alunos de
todos os cursos de graduao, ao final do primeiro e do ltimo ano de curso.
3 A periodicidade mxima de aplicao do Enade aos estudantes de cada curso de graduao ser trienal.
4 A aplicao do Enade ser acompanhada de instrumento destinado a levantar o perfil dos estudantes,
relevante para a compreenso de seus resultados.
5 O Enade componente curricular obrigatrio dos cursos de graduao, sendo inscrita no histrico escolar
do estudante somente a sua situao regular com relao a essa obrigao, atestada pela sua efetiva
participao ou, quando for o caso, dispensa oficial pelo Ministrio da Educao, na forma estabelecida em
regulamento.
6 Ser responsabilidade do dirigente da instituio de educao superior a inscrio junto ao Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira - Inep de todos os alunos habilitados
participao no Enade.
7 A no-inscrio de alunos habilitados para participao no Enade, nos prazos estipulados pelo INEP,
sujeitar a instituio aplicao das sanes previstas no 2 do art. 10, sem prejuzo do disposto no art. 12
desta Lei.
8 A avaliao do desempenho dos alunos de cada curso no Enade ser expressa por meio de conceitos,
ordenados em uma escala com 5 (cinco) nveis, tomando por base padres mnimos estabelecidos por
especialistas das diferentes reas do conhecimento.
9 Na divulgao dos resultados da avaliao vedada a identificao nominal do resultado individual obtido
pelo aluno examinado, que ser a ele exclusivamente fornecido em documento especfico, emitido pelo INEP.
10. Aos estudantes de melhor desempenho no Enade o Ministrio da Educao conceder estmulo, na forma
de bolsa de estudos, ou auxlio especfico, ou ainda alguma outra forma de distino com objetivo similar,
destinado a favorecer a excelncia e a continuidade dos estudos, em nvel de graduao ou de ps-graduao,
conforme estabelecido em regulamento.
11. A introduo do Enade, como um dos procedimentos de avaliao do SINAES, ser efetuada
gradativamente, cabendo ao Ministro de Estado da Educao determinar anualmente os cursos de graduao a
cujos estudantes ser aplicado.
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Art. 6 Fica instituda, no mbito do Ministrio da Educao e vinculada ao Gabinete do Ministro de Estado, a
Comisso Nacional de Avaliao da Educao Superior - CONAES, rgo colegiado de coordenao e superviso
do SINAES, com as atribuies de:
I - propor e avaliar as dinmicas, procedimentos e mecanismos da avaliao institucional, de cursos e de
desempenho dos estudantes;
II - estabelecer diretrizes para organizao e designao de comisses de avaliao, analisar relatrios, elaborar
pareceres e encaminhar recomendaes s instncias competentes;
III - formular propostas para o desenvolvimento das instituies de educao superior, com base nas anlises e
recomendaes produzidas nos processos de avaliao;
IV - articular-se com os sistemas estaduais de ensino, visando a estabelecer aes e critrios comuns de
avaliao e superviso da educao superior;
V - submeter anualmente aprovao do Ministro de Estado da Educao a relao dos cursos a cujos
estudantes ser aplicado o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade;
VI - elaborar o seu regimento, a ser aprovado em ato do Ministro de Estado da Educao;
VII - realizar reunies ordinrias mensais e extraordinrias, sempre que convocadas pelo Ministro de Estado da
Educao.
Art. 7 A CONAES ter a seguinte composio:
I - 1 (um) representante do INEP;
II - 1 (um) representante da Fundao Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior - CAPES;
III - 3 (trs) representantes do Ministrio da Educao, sendo 1 (um) obrigatoriamente do rgo responsvel
pela regulao e superviso da educao superior;
IV - 1 (um) representante do corpo discente das instituies de educao superior;
V - 1 (um) representante do corpo docente das instituies de educao superior;
VI - 1 (um) representante do corpo tcnico-administrativo das instituies de educao superior;
VII - 5 (cinco) membros, indicados pelo Ministro de Estado da Educao, escolhidos entre cidados com notrio
saber cientfico, filosfico e artstico, e reconhecida competncia em avaliao ou gesto da educao superior.
1 Os membros referidos nos incisos I e II do caput deste artigo sero designados pelos titulares dos rgos
por eles representados e aqueles referidos no inciso III do caput deste artigo, pelo Ministro de Estado da
Educao.
2 O membro referido no inciso IV do caput deste artigo ser nomeado pelo Presidente da Repblica para
mandato de 2 (dois) anos, vedada a reconduo.
3 Os membros referidos nos incisos V a VII do caput deste artigo sero nomeados pelo Presidente da
Repblica para mandato de 3 (trs) anos, admitida 1 (uma) reconduo, observado o disposto no pargrafo
nico do art. 13 desta Lei.
4 A CONAES ser presidida por 1 (um) dos membros referidos no inciso VII do caput deste artigo, eleito pelo
colegiado, para mandato de 1 (um) ano, permitida 1 (uma) reconduo.
5 As instituies de educao superior devero abonar as faltas do estudante que, em decorrncia da
designao de que trata o inciso IV do caput deste artigo, tenha participado de reunies da CONAES em horrio
coincidente com as atividades acadmicas.
6 Os membros da CONAES exercem funo no remunerada de interesse pblico relevante, com
precedncia sobre quaisquer outros cargos pblicos de que sejam titulares e, quando convocados, faro jus a
transporte e dirias.
Art. 8 A realizao da avaliao das instituies, dos cursos e do desempenho dos estudantes ser
responsabilidade do INEP.
Art. 9 O Ministrio da Educao tornar pblico e disponvel o resultado da avaliao das instituies de
ensino superior e de seus cursos.
Art. 10. Os resultados considerados insatisfatrios ensejaro a celebrao de protocolo de compromisso, a ser
firmado entre a instituio de educao superior e o Ministrio da Educao, que dever conter:
I - o diagnstico objetivo das condies da instituio;
II - os encaminhamentos, processos e aes a serem adotados pela instituio de educao superior com vistas
na superao das dificuldades detectadas;
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III - a indicao de prazos e metas para o cumprimento de aes, expressamente definidas, e a caracterizao
das respectivas responsabilidades dos dirigentes;
IV - a criao, por parte da instituio de educao superior, de comisso de acompanhamento do protocolo de
compromisso.
1 O protocolo a que se refere o caput deste artigo ser pblico e estar disponvel a todos os interessados.
2 O descumprimento do protocolo de compromisso, no todo ou em parte, poder ensejar a aplicao das
seguintes penalidades:
I - suspenso temporria da abertura de processo seletivo de cursos de graduao;
II - cassao da autorizao de funcionamento da instituio de educao superior ou do reconhecimento de
cursos por ela oferecidos;
III - advertncia, suspenso ou perda de mandato do dirigente responsvel pela ao no executada, no caso
de instituies pblicas de ensino superior.
3 As penalidades previstas neste artigo sero aplicadas pelo rgo do Ministrio da Educao responsvel
pela regulao e superviso da educao superior, ouvida a Cmara de Educao Superior, do Conselho
Nacional de Educao, em processo administrativo prprio, ficando assegurado o direito de ampla defesa e do
contraditrio.
4 Da deciso referida no 2 deste artigo caber recurso dirigido ao Ministro de Estado da Educao.
5 O prazo de suspenso da abertura de processo seletivo de cursos ser definido em ato prprio do rgo
do Ministrio da Educao referido no 3 deste artigo.
Art. 11. Cada instituio de ensino superior, pblica ou privada, constituir Comisso Prpria de Avaliao CPA, no prazo de 60 (sessenta) dias, a contar da publicao desta Lei, com as atribuies de conduo dos
processos de avaliao internos da instituio, de sistematizao e de prestao das informaes solicitadas
pelo INEP, obedecidas as seguintes diretrizes:
I - constituio por ato do dirigente mximo da instituio de ensino superior, ou por previso no seu prprio
estatuto ou regimento, assegurada a participao de todos os segmentos da comunidade universitria e da
sociedade civil organizada, e vedada a composio que privilegie a maioria absoluta de um dos segmentos;
II - atuao autnoma em relao a conselhos e demais rgos colegiados existentes na instituio de
educao superior.
Art. 12. Os responsveis pela prestao de informaes falsas ou pelo preenchimento de formulrios e
relatrios de avaliao que impliquem omisso ou distoro de dados a serem fornecidos ao SINAES
respondero civil, penal e administrativamente por essas condutas.
Art. 13. A CONAES ser instalada no prazo de 60 (sessenta) dias a contar da publicao desta Lei.
Pargrafo nico. Quando da constituio da CONAES, 2 (dois) dos membros referidos no inciso VII do caput do
art. 7 desta Lei sero nomeados para mandato de 2 (dois) anos.
Art. 14. O Ministro de Estado da Educao regulamentar os procedimentos de avaliao do SINAES.
Art. 15. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Art. 16. Revogam-se a alnea a do 2 do art. 9 da Lei n 4.024, de 20 de dezembro de 1961, e os arts. 3 e 4
da Lei n 9.131, de 24 de novembro de 1995.
Braslia, 14 de abril de 2004; 183 da Independncia e 116 da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
TARSO GENRO
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5 O uso da chave de acesso e da senha gera presuno da autenticidade, confiabilidade e segurana dos
dados, a cargo do usurio.
6 O uso da chave de acesso e da senha de responsabilidade exclusiva do compromissrio, no cabendo ao
provedor do sistema responsabilidade por eventuais danos decorrentes de uso indevido da senha, ainda que
por terceiros.
7 A perda da chave de acesso ou da senha ou a quebra de sigilo devero ser comunicadas imediatamente ao
provedor do sistema e Autoridade Certificadora, para bloqueio de acesso.
Art. 3 Os documentos que integram o e-MEC so pblicos, ressalvadas informaes exclusivamente de
interesse privado da instituio, expressamente referidas nesta Portaria.
1 Sero de acesso restrito os dados relativos aos itens III, IV e X do art. 16, do Decreto n 5773, de 2006, que
trata do PDI.
2 Os arquivos e registros digitais sero vlidos para todos os efeitos legais e permanecero disposio das
auditorias internas e externas do Ministrio da Educao (MEC).
Art. 4 O e-MEC ser implantado em ambiente acessvel pela internet, de modo a permitir informao ao
pblico sobre o andamento dos processos, bem como a relao de instituies credenciadas e de cursos
autorizados e reconhecidos, alm dos dados sobre os atos autorizativos e os elementos relevantes da instruo
processual.
1 O sistema gerar e manter atualizadas relaes de instituies credenciadas e recredenciadas no e-MEC,
informando credenciamento especfico para educao a distncia (EAD), e cursos autorizados, reconhecidos ou
com reconhecimento renovado, organizadas no Cadastro e-MEC, nos termos do art. 61-A. (NR)
2 O sistema possibilitar a gerao de relatrios de gesto, que subsidiaro as atividades decisria e de
acompanhamento e superviso dos rgos do MEC (MEC).
Art. 5 Os documentos a serem apresentados pelas instituies podero, a critrio do MEC, ser substitudos
por consulta eletrnica aos sistemas eletrnicos oficiais de origem, quando disponveis.
Art. 6 Os dados informados e os documentos produzidos eletronicamente, com origem e signatrio garantidos
por certificao eletrnica, sero considerados vlidos e ntegros, para todos os efeitos legais, ressalvada a
alegao fundamentada de adulterao, que ser processada na forma da legislao aplicvel.
CAPTULO II
DAS COMPETNCIAS SOBRE O E-MEC
Art. 7 A coordenao do e-MEC caber a pessoa designada pelo Ministro da Educao, competindo s
Diretorias de Tecnologia da Informao do MEC e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Ansio Teixeira (INEP) sua execuo operacional.(NR)
1 Aps a fase de implantao, o desenvolvimento ulterior do sistema ser orientado por Comisso de
Acompanhamento, integrada por representantes dos seguintes rgos:
I -Gabinete do Ministro (GM);
II - Diretoria de Tecnologia da Informao (DTI); (NR)
III - Secretaria de Educao Superior (SESu);
IV - Secretaria de Educao Profissional e Tecnolgica (SETEC);
V - Secretaria de Educao a Distncia (SEED);
VI - INEP, por suas Diretorias de Avaliao da Educao Superior (DAES) e de Tecnologia e Desenvolvimento de
Informao Educacional; (NR)
VII - Conselho Nacional de Educao (CNE);
VIII - Consultoria Jurdica (CONJUR).
2 Compete Comisso apreciar as alteraes do sistema necessrias sua operao eficiente, bem como
sua atualizao e aperfeioamento.
3 Os rgos referidos nos incisos II, III, e VI do 1 organizaro servios de apoio ao usurio do e-MEC
visando solucionar os problemas que se apresentem plena operabilidade do sistema.
CAPTULO III
DAS DISPOSIES COMUNS AOS PROCESSOS DE
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2 Em caso de alterao relevante de qualquer dos elementos de instruo do pedido de ato autorizativo, o
requerente dever solicitar seu arquivamento, nos termos do 3, e protocolar novo pedido, devidamente
alterado.
3 O arquivamento do processo, nos termos do caput ou do 2 no enseja o efeito do art. 68, 1, do
Decreto n 5.773, de 2006, e gera, em favor da requerente, crdito do valor da taxa de avaliao recolhida
correspondente ao pedido arquivado, a ser restitudo na forma do art. 14, 3.
4 Caso o arquivamento venha a ocorrer depois de iniciada a fase de avaliao, em virtude de qualquer das
alteraes referidas no 2, no haver restituio do valor da taxa, observado o art. 14-B. (NR)
Art. 11-A Nos pedidos de autorizao de cursos presenciais, a avaliao in loco poder ser dispensada, por
deciso do Diretor de Regulao competente, aps anlise documental, mediante despacho fundamentado,
condicionada ao Conceito Institucional (CI) e ndice Geral de Cursos Avaliados da Instituio (IGC) da instituio
mais recentes iguais ou superiores a 3 (trs), cumulativamente.
1 O disposto no caput no se aplica aos pedidos de autorizao dos cursos referidos no art. 28, 2, do
Decreto n 5.773, de 9 de maio de 2006.
2 Na hiptese de CI ou IGC inferiores a 3 (trs), em vista da anlise dos elementos de instruo do processo
e da situao da instituio, a autorizao de cursos poder ser indeferida, motivadamente,
independentemente de visita de avaliao in loco.
3 A reduzida proporo, correspondente a menos de 50% (cinquenta por cento), de cursos reconhecidos em
relao aos cursos autorizados e solicitados fundamento suficiente para o arquivamento do processo.
4 Na ausncia de CI, poder ser considerado apenas o IGC da instituio.
Art. 11-B Nos pedidos de autorizao de cursos em EAD, a aplicao da regra do art. 11-A condicionada ao CI
e IGC da instituio mais recentes iguais ou superiores a 4 (quatro), cumulativamente.
1 Nos pedidos de credenciamento de plos de apoio presencial poder ser adotada a visita de avaliao in
loco por amostragem, aps anlise documental, mediante despacho fundamentado, condicionada aos
indicadores referidos no caput, observadas as propores do art. 55, 2.
2 Na hiptese de CI ou IGC inferiores a 3 (trs), em vista da anlise dos elementos de instruo do processo
e da situao da instituio, os pedidos de credenciamento institucional para a modalidade de EAD,
credenciamento de novos plos de apoio presencial e de autorizao de cursos nessa modalidade podero ser
indeferidos, motivadamente, independentemente de visita de avaliao in loco.
Art. 12. Do despacho de arquivamento caber recurso ao Secretrio competente no prazo de dez dias.
Pargrafo nico. A deciso do Secretrio referida no caput irrecorrvel.
Art. 13. Encerrada a fase de instruo documental, com o despacho do Diretor ou do Secretrio, conforme o
caso, o processo seguir ao INEP, para realizao da avaliao in loco.
Pargrafo nico. Na hiptese de mltiplos endereos, a avaliao in loco poder ser feita por amostragem, a
juzo da Diretoria de Regulao competente, a quem competir assinalar os locais a serem visitados pelo INEP.
Seo II
Da avaliao pelo INEP
Subseo I
Da tramitao do processo na fase de avaliao
Art. 13-A A atividade de avaliao, sob responsabilidade do INEP, para fins de instruo dos processos de
autorizao e reconhecimento de cursos, bem como credenciamento de instituies, e suas respectivas
renovaes, ter incio a partir do despacho saneador satisfatrio ou parcialmente satisfatrio da Secretaria
competente, nos termos do art. 13, e se concluir com a insero do relatrio de avaliao, aps a apreciao
pela Comisso Tcnica de Acompanhamento da Avaliao (CTAA), nas hipteses de impugnao.
Pargrafo nico. As decises sobre os procedimentos de avaliao de responsabilidade do INEP cabem DAES.
Art. 14. A tramitao do processo no INEP se iniciar com a gerao de cdigo de avaliao no sistema e-MEC e
abertura de formulrio eletrnico de avaliao para preenchimento pela instituio.(NR)
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1 As Comisses de Avaliao in loco de instituies sero compostas por trs avaliadores e as de curso, por
dois avaliadores, sorteados pelo sistema e-MEC dentre os integrantes do Banco de Avaliadores do Sistema
Nacional de Avaliao da Educao Superior-SINAES (Basis), observados os arts. 17-A a 17-H. (NR)
2 Caso necessrio, o requerente efetuar o pagamento do complemento da taxa de avaliao (NR).
3 O no pagamento do complemento da taxa de avaliao aps o vencimento do prazo do boleto enseja o
arquivamento do processo, nos termos do art. 11.(NR)
4 [revogado]
Art. 14-A Dever ser paga uma taxa de avaliao para cada processo aberto no sistema e-MEC, observado o
art. 14-B.
1 O valor da taxa bsica de avaliao in loco de R$ 6.960,00 (seis mil novecentos e sessenta reais), nos
processos de autorizao e reconhecimento de cursos, e R$ 10.440,00 (dez mil quatrocentos e quarenta reais),
nos processos de credenciamento, e nas respectivas renovaes.
2 O valor da taxa para credenciamento de plo de apoio presencial de EAD de R$ 6.960,00 (seis mil
novecentos e sessenta reais) por plo.
3 As receitas obtidas com a taxa de avaliao in loco sero aplicadas exclusivamente no custeio das despesas
com as Comisses de Avaliao.
Art. 14-B O arquivamento do processo ou dispensa de avaliao in loco, nos termos dos arts. 11, 11-A, 11-B, 35
e 35-A desta Portaria Normativa, poder gerar em favor do requerente crdito do valor da taxa de avaliao
correspondente, caso no tenham sido efetuadas despesas de custeio pelo INEP.
1 O crdito gerado na forma do caput, aps o encerramento do processo, poder ser reaproveitado no
sistema e-MEC em outra avaliao da instituio ou de seus cursos.
2 O mdulo Taxa de Avaliao do sistema e-MEC registrar o histrico de pagamento dos processos e a
situao da instituio, indicando quitao ou pendncia e saldo eventualmente existente.
3 Havendo crdito, o reaproveitamento dever ser requerido no sistema, com indicao do nmero do
processo cedente e do beneficirio, esse em fase de protocolo.
4 Havendo pendncia, ficar suspenso o fluxo processual pelo prazo de 30 (trinta) dias, aps o qu, no
havendo quitao, o processo ser arquivado.
5 Realizada avaliao in loco, no caber ressarcimento de valores, independentemente do nmero de
avaliadores designados.
6 Nas hipteses de unificao de mantidas ou transferncia de mantena, podero ser reaproveitados os
crditos, considerada a nova situao da instituio.
7 Quando no houver interesse em reaproveitar crdito eventualmente existente para outras avaliaes
dentro do sistema, o ressarcimento do valor poder ser requerido DAES, por ofcio da instituio firmado por
seu representante legal.
Art. 14-C As avaliaes in loco duraro, em regra, 2 (dois) dias, para subsidiar atos de autorizao,
reconhecimento de curso e credenciamento de polo de apoio presencial para EAD, e 3 (trs) dias, para atos de
credenciamento, excludos os dias de deslocamento, e idntico prazo nas respectivas renovaes, quando for o
caso.
Pargrafo nico. A avaliao in loco dever ocorrer no endereo constante do processo eletrnico de
solicitao do ato autorizativo, observado o pargrafo nico do art. 13.
Art. 15. A Comisso de Avaliadores proceder avaliao in loco, utilizando o instrumento de avaliao
previsto art. 7, V, do Decreto n 5.773, de 2006, e respectivos formulrios de avaliao.
1 O requerente dever preencher os formulrios eletrnicos de avaliao, disponibilizados no sistema do
INEP.
2 O no preenchimento do formulrio de avaliao de cursos no prazo de 15 (quinze) dias e de instituies,
no prazo de 30 (trinta) dias ensejar o arquivamento do processo, nos termos do art. 11, 2.
3 O INEP informar no e-MEC a data designada para a visita.
4 O trabalho da Comisso de Avaliao dever ser pautado pelo registro fiel e circunstanciado das condies
concretas de funcionamento da instituio ou curso, includas as eventuais deficincias, em relatrio que
servir como referencial bsico deciso das Secretarias competentes ou do CNE, conforme o caso.
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5 A Comisso de Avaliao, na realizao da visita in loco, aferir a exatido dos dados informados pela
instituio, com especial ateno ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), quando se tratar de
avaliao institucional, ou Projeto Pedaggico de Curso (PPC), quando se tratar de avaliao de curso.
6 vedado Comisso de Avaliao fazer recomendaes ou sugestes s instituies avaliadas, ou
oferecer qualquer tipo de aconselhamento que influa no resultado da avaliao, sob pena de nulidade do
relatrio, alm de medidas especficas de excluso dos avaliadores do banco, a juzo do INEP.
7 Do arquivamento do processo por no preenchimento do formulrio eletrnico caber recurso
Secretaria competente, no prazo de 10 (dez) dias, a partir da notificao pelo sistema.
8 Sendo o recurso provido, o processo receber novo cdigo de avaliao, na fase correspondente.
Art. 16. Realizada a visita instituio, a Comisso de Avaliadores elaborar relatrio, atribuindo conceito de
avaliao. (NR)
1 O relatrio ser produzido pela Comisso no sistema e-MEC e o INEP notificar a instituio e
simultaneamente a Secretaria competente. (NR)
2 A instituio e as Secretarias tero prazo comum de 60 dias para impugnar o resultado da avaliao.
3 Havendo impugnao, ser aberto prazo comum de 20 dias para contra-razes das Secretarias ou da
instituio, conforme o caso.
4 Aps o recebimento do relatrio, a DAES atestar o trabalho realizado para fins de encaminhamento do
pagamento do Auxlio Avaliao Educacional (AAE) a que faz jus o avaliador, nos termos da Lei 11.507, de 20 de
julho de 2007.
Art. 17. Havendo impugnao, o processo ser submetido CTAA, instituda nos termos da Portaria n 1.027,
de 15 de maio de 2006, que apreciar conjuntamente as manifestaes da instituio e das Secretarias
competentes, e decidir, motivadamente, por uma dentre as seguintes formas:
I - manuteno do parecer da Comisso de Avaliao;
II - reforma do parecer da Comisso de Avaliao, com alterao do conceito, para mais ou para menos,
conforme se acolham os argumentos da instituio ou da Secretaria competente; (NR)
III - anulao do relatrio e parecer, com base em falhas na avaliao, determinando a realizao de nova
visita, na forma do art. 15.
1 A CTAA no efetuar diligncias nem verificao in loco, em nenhuma hiptese.
2 A deciso da CTAA irrecorrvel, na esfera administrativa, e encerra a fase da avaliao.
3 Somente sero apreciadas pela CTAA as manifestaes regularmente inseridas no sistema e-MEC.
Subseo II
Dos avaliadores e instrumentos de avaliao
Art. 17-A O avaliador um docente da educao superior, membro da comunidade universitria que, em nome
de seus pares e por delegao do MEC, afere a qualidade de instituies e cursos da educao superior.
Pargrafo nico. As avaliaes in loco destinam-se a conhecimento e registro das condies concretas em que
se desenvolvem as atividades educacionais, no tendo o avaliador delegao do INEP ou de qualquer rgo do
MEC para aconselhar ou orientar a instituio em relao atividade educacional.
Art. 17-B Os avaliadores integraro o Banco de Avaliadores do SINAES (Basis), institudo pela Portaria n. 1.027,
de 15 de maio de 2006, cadastro nacional, nico e pblico de avaliadores da educao superior, selecionados e
capacitados pelo INEP.
Pargrafo nico. A administrao do Basis caber DAES, que proceder s incluses e excluses pertinentes,
ouvida a CTAA, nos termos desta Portaria Normativa.
Art. 17-C So requisitos para candidatar-se ao Basis:
I - ser docente inscrito no Cadastro Nacional de Docentes, institudo pela Portaria n. 327, de 1 de fevereiro de
2005, portador de titulao universitria no inferior a mestre;
II - comprovar exerccio da docncia, em nvel superior, de pelo menos 3 (trs) anos, em instituio e curso
regulares conforme o Cadastro e-MEC;
III - possuir produo cientfica nos ltimos 3 (trs) anos, registrada no currculo Lattes;
IV - ter disponibilidade para participar de pelo menos trs avaliaes anuais; e
V - no ter pendncias junto s autoridades tributrias e previdencirias.
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Art. 17-D A inscrio de docentes para o Basis ser voluntria e se far em mdulo prprio do sistema e-MEC.
1 O candidato a avaliador indicar a sua formao em nvel de graduao e de ps-graduao stricto sensu,
nos termos das informaes contidas no Cadastro Nacional de Docentes, que se considera apto a avaliar,
assinalando, quando a formao ou experincia permitirem, a modalidade a distncia ou os cursos superiores
de tecnologia.
2 A DAES selecionar os candidatos inscritos no sistema, de acordo os perfis de avaliadores necessrios ao
atendimento da demanda de avaliao de instituies e cursos.
3 Os candidatos selecionados sero convocados para capacitao presencial inicial pelo INEP.
4 A capacitao ser voltada aplicao dos instrumentos de avaliao, devendo ser atualizada na hiptese
de modificaes substanciais no contedo desses.
5 Ao final do processo de capacitao, o candidato, se convocado pelo INEP, firmar o Termo de
Compromisso previsto na Portaria n 156, de 14 de janeiro de 2005, devendo observ-lo enquanto perdurar
sua participao no Basis.
6 Aps a assinatura do Termo de Compromisso, o docente ser admitido como avaliador e inserido no Basis,
por ato da DAES, homologado pela CTAA e devidamente publicado.
Art. 17-E O avaliador deve observar conduta tica, especialmente em relao aos seguintes deveres:
I - comparecer instituio na data designada e cumprir rigorosamente os cronogramas de avaliao,
apresentando relatrios claros, objetivos e suficientemente densos;
II - manter sob sua responsabilidade as senhas de acesso aos sistemas de informao do MEC, pessoais e
intransferveis;
III - manter sigilo sobre as informaes obtidas em funo da avaliao in loco, disponibilizando-as
exclusivamente ao MEC;
IV - reportar ao INEP quaisquer dificuldades ou embaraos encontrados na avaliao in loco;
V - participar, sempre que convocado, de atividades de capacitao no mbito do SINAES, promovidas pelo
INEP;
VI - atuar com urbanidade, probidade, idoneidade, comprometimento, seriedade e responsabilidade.
Art. 17-F So vedadas ao avaliador as seguintes condutas, cuja prtica ensejar a excluso do Basis:
I - receber valores, presentes ou qualquer forma de ajuda de custo ou apoio da instituio avaliada;
II - fazer recomendaes ou qualquer forma de aconselhamento instituio;
III - promover atividades de consultoria e assessoria educacional, eventos, cursos e palestras, bem como
produzir materiais de orientao sobre os procedimentos de avaliao do INEP;
IV - realizar avaliaes em situao de impedimento, suspeio ou conflito de interesses.
1 Caracterizam impedimento e suspeio as hipteses previstas nos arts. 18 a 21 da Lei n 9.784, de 1999, e,
subsidiariamente nos arts. 134 a 138 do Cdigo de Processo Civil.
2 Caracterizam conflito de interesse as situaes definidas na Resoluo n 08, de 25 de setembro de 2003,
da Comisso de tica Pblica, sem prejuzo de outras que a complementem.
3 A participao do avaliador em qualquer atividade remunerada pela instituio ou curso por ele avaliados,
desde um ano antes e at um ano depois da realizao da avaliao, implica a nulidade do relatrio para todos
os fins, alm de descumprimento dos deveres ticos, com a consequncia de excluso do Basis, nos termos
desta Portaria Normativa, sem prejuzo de outras medidas penais e civis previstas na legislao prpria.
Art. 17-G O avaliador ser excludo do Basis, por deciso da CTAA, nas seguintes hipteses:
I - voluntariamente, a pedido do avaliador;
II - em casos de inadequao reiterada dos relatrios s diretrizes de avaliao aplicveis;
III - para conformidade com as exigncias pertinentes atividade de avaliao, observadas as diretrizes desta
Portaria Normativa; ou
IV - pelo descumprimento de deveres, ou do Termo de Compromisso, ou inobservncia de vedaes referidas
no art. 17-F desta Portaria Normativa, assegurados defesa e contraditrio.
1 Caber DAES processar as denncias ou manifestaes circunstanciadas que cheguem ao seu
conhecimento a respeito dos integrantes do Basis.
2 Na hiptese do inciso II, a CTAA poder optar pela recapacitao do avaliador, uma nica vez.
3 A excluso do avaliador com base no inciso IV perdurar pelo prazo mnimo de 3 (trs) anos e impedir sua
participao na Comisso Prpria de Avaliao (CPA) de instituio pelo mesmo perodo.
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Art. 17-H A designao de avaliadores para composio da Comisso de Avaliao ser feita por sorteio
eletrnico e ser orientada pela diretriz da avaliao por pares, assegurando:
I - a aplicao dos seguintes parmetros de mrito:
a) na avaliao de cursos, os avaliadores devem ter formao correspondente ao curso avaliado, com
referncia nas Diretrizes Curriculares Nacionais e no Catlogo de Cursos Superiores de Tecnologia, alm de
critrios usualmente adotados pela comunidade acadmica;
b) na avaliao de cursos e instituies de EAD, os avaliadores devem ter experincia de pelo menos um ano
nessa modalidade de educao;
c) na avaliao de cursos superiores de tecnologia, os avaliadores devem ter pelo menos trs anos de
experincia acadmica na rea especfica do curso a ser avaliado;
d) na avaliao institucional, os avaliadores devem ter experincia em gesto acadmica de, no mnimo, um
ano;
e) na avaliao institucional de universidades, a Comisso de Avaliao dever ser composta por pelo menos
um avaliador oriundo de universidade;
II - a aplicao dos seguintes critrios eliminatrios operacionais aos avaliadores:
a) no possuir qualquer vnculo com a IES a ser avaliada;
b) residir em estado distinto do local de oferta a ser avaliado;
c) no ter pendncia com a Receita Federal;
d) ter sido capacitado no instrumento a ser utilizado na avaliao;
e) no participar de mais de uma Comisso de Avaliao simultaneamente;
f) no exceder o nmero mximo de avaliaes anuais fixado pelo INEP;
III - a aplicao de critrios classificatrios entre os avaliadores:
a) avaliadores com maior titulao;
b) avaliadores que possuem menor nmero de avaliaes no ano corrente;
c) avaliadores que residem na mesma regio da avaliao, mas em estados diferentes.
Pargrafo nico. Nas reas em que haja carncia de docentes para capacitao como avaliadores, ser
admitida a composio da Comisso de Avaliao por professores com formao afim.
Art. 17-I O avaliador dever, a cada designao, firmar Termo de Aceitao da Designao, no qual:
I - confirmar sua disponibilidade para participar da visita no dia e hora fixados;
II - atestar a inexistncia de impedimento, suspeio ou qualquer razo que caracterize conflito de interesses;
III - declarar estar ciente da proibio de receber, a qualquer ttulo, benefcios adicionais, pecunirios ou no,
providos pelas instituies ou cursos em processo de avaliao.
IV - declarar estar ciente dos deveres ticos e das vedaes relacionadas no art. 17-F desta Portaria
Normativa.
1 Caso no seja firmado o Termo de Aceitao da Designao no prazo de 48h (quarenta e oito horas) da
designao, ser realizado novo sorteio.
2 Caso a avaliao in loco venha a ser cancelada aps a assinatura do Termo de Aceitao, os motivos
devero ser formalizados, para registro e processamento das medidas operacionais devidas.
Art. 17-J A atividade da Comisso de Avaliao ser orientada pelos indicadores de avaliao referidos no art.
33-B, quando disponveis, e por instrumentos de avaliao elaborados segundo diretrizes da CONAES.
1 Os formulrios de avaliao extrados dos instrumentos contero espao para o processamento de dados
quantitativos e outro, para a apreciao qualitativa dos avaliadores.
2 Os dados quantitativos precisamente exigveis sempre que possvel sero processados eletronicamente
pelo sistema, com base nas informaes apresentadas pelas instituies.
3 As demais informaes sero inseridas nos formulrios de avaliao pela instituio e verificadas pela
Comisso de Avaliao.
4 A avaliao qualitativa ser elaborada pela Comisso de Avaliao, com base na apreciao dos dados
colhidos na avaliao in loco.
Art. 17-K Devero estar disponveis para anlise pela Comisso de Avaliao previamente realizao da visita,
alm do formulrio eletrnico de avaliao, outros documentos, que permitam considerar a instituio ou
curso no conjunto, tais como:
I - relatrios parciais e finais do processo de auto-avaliao da instituio;
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Art. 22. O relator inserir minuta de parecer no sistema, com acesso restrito aos membros da Cmara e
pessoas autorizadas, podendo solicitar reviso tcnica, e submeter o processo apreciao da CES/CNE.
Pargrafo nico. O sistema informar a data de apreciao do processo pela CES/CNE, conforme calendrio das
sesses e incluso em pauta pelo Presidente da Cmara.
Art. 23. A CES/CNE apreciar o parecer do Conselheiro relator e proferir sua deciso, nos termos do
Regimento Interno.
1 O processo poder ser baixado em diligncia, para a apresentao de esclarecimentos ou informaes
relevantes, observado o art. 10, 4 a 6, nos termos do Regimento Interno.
2 O prazo para atendimento da diligncia ser de 30 dias.
3 No caber a realizao de diligncia para reviso da avaliao.
4 Os integrantes da CES/CNE podero pedir vista do processo, pelo prazo regimental.
Art. 24. Da deliberao caber recurso ao Conselho Pleno (CP/CNE), nos termos do Regimento Interno do CNE.
1 Havendo recurso, o processo ser distribudo a novo relator, observado o art. 20, para apreciao quanto
admissibilidade e, se for o caso, quanto ao mrito, submetendo a matria ao CP/CNE.
2 O recurso das decises denegatrias de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento de
curso ser julgado em instncia nica, pela CES/CNE e sua deciso ser irrecorrvel, na esfera administrativa.
Art. 25. A deliberao da CES/CNE ou do CP/CNE ser encaminhada ao Gabinete do Ministro, para
homologao.
1 O Gabinete do Ministro poder solicitar nota tcnica Secretaria competente e parecer jurdico
Consultoria Jurdica, a fim de instruir a homologao.
2 O Ministro poder devolver o processo ao CNE para reexame, motivadamente.
3 No caso do pargrafo 2, a CES/CNE ou o CP/CNE reexaminar a matria.
4 O processo retornar ao Gabinete, a fim de que o Ministro homologue o parecer e, se for o caso, expea o
ato autorizativo, que ser encaminhado ao Dirio Oficial da Unio, para publicao.
5 Expedido o ato autorizativo ou denegado, motivadamente e de forma definitiva, o pedido, e informada no
sistema a data de publicao no DOU, encerra-se o processo na esfera administrativa.
CAPTULO IV
DAS DISPOSIES PECULIARES AOS PROCESSOS DE
AUTORIZAO OU RECONHECIMENTO DE CURSO
Art. 26. Para a solicitao de autorizao ou reconhecimento, indispensvel que o curso conste de PDI j
submetido apreciao dos rgos competentes do MEC, por ocasio do credenciamento ou
recredenciamento da instituio, ou por aditamento, nos termos do art. 57, V. (NR)
1 [revogado]
2 [revogado]
Art. 27. O pedido de autorizao dever ser instrudo com a relao de docentes comprometidos com a
instituio para a oferta de curso, no Cadastro Nacional de Docentes. (NR)
Pargrafo nico O pedido de reconhecimento dever ser instrudo com a relao de docentes efetivamente
contratados para oferta do curso, devidamente cadastrados no Cadastro Nacional de Docentes.(NR)
Art. 28. Nos processos de autorizao ou reconhecimento de cursos superiores de tecnologia o requerente
informar se o pedido tem por base o catlogo institudo pela Portaria n 10, de 28 de julho de 2006, com base
no art. 42 do Decreto n 5.773, de 2006, ou tem carter experimental, nos termos do art. 81 da Lei n 9.394, de
1996.
Pargrafo nico. Os cursos experimentais sujeitam-se a consulta prvia SETEC, que, ao deferir a tramitao
do pedido com esse carter, indicar a rea do curso, para efeito de definio do perfil da Comisso de
Avaliao pelo INEP.(NR)
Art. 29. Os pedidos de autorizao de cursos de Direito, Medicina, Odontologia e os demais referidos no art.
28, 2 do Decreto n 5.773, de 2006, sujeitam-se a tramitao prpria, nos termos desta Portaria Normativa.
(NR)
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1 Nos pedidos de autorizao e reconhecimento de curso de graduao em Direito, ser aberta vista para
manifestao do Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), pelo prazo de 60 dias, prorrogvel
por igual perodo, a requerimento da OAB.
2 Nos pedidos de autorizao de cursos de graduao em Medicina, Odontologia e os demais referidos no
art. 28, 2 do Decreto n 5.773, de 2006, ser aberta vista para manifestao do Conselho Nacional de Sade
(CNS), pelo prazo de 60 dias, prorrogvel por igual perodo, a requerimento do CNS. (NR)
3 Nos pedidos de autorizao e reconhecimento de curso correspondente a profisso regulamentada, ser
aberta vista para que o respectivo rgo de regulamentao profissional, de mbito nacional, querendo,
oferea subsdios deciso da Secretaria competente, no prazo de 60 dias, nos termos do art. 37 do Decreto n
5.773, de 2006. (NR)
4 Nos pedidos de reconhecimento dos cursos de licenciatura, o Conselho Tcnico Cientfico da Educao
Bsica, da CAPES, poder se manifestar, aplicando-se, no que couber, as disposies procedimentais que regem
a manifestao dos conselhos de regulamentao profissional.
5 O processo no MEC tramitar de forma independente e simultnea anlise pelos entes referidos nos
1 a 4, conforme o caso, cuja manifestao subsidiar a apreciao de mrito da Secretaria competente, por
ocasio da impugnao ao parecer da Comisso de Avaliao do INEP. (NR)
6 Caso a manifestao da OAB ou CNS, referida nos 1 ou 2, observado o limite fixado no Decreto n
5.773, de 2006, extrapole o prazo de impugnao da Secretaria, este ltimo ficar sobrestado at o fim do
prazo dos rgos referidos e por mais dez dias, a fim de que a Secretaria competente possa considerar as
informaes e elementos por eles referidos.
7 Nos pedidos de autorizao de curso de Direito sem parecer favorvel da OAB ou de Medicina,
Odontologia e os demais referidos no art. 28, 2 do Decreto n 5.773, de 2006, sem parecer favorvel do CNS,
quando o conceito da avaliao do INEP for satisfatrio, a SESu impugnar, de ofcio, CTAA.(NR)
8 Os pedidos de autorizao de cursos de Medicina devero ser instrudos com elementos especficos de
avaliao, que possam subsidiar a deciso administrativa em relao aos seguintes aspectos:
I - demonstrao da relevncia social, com base na demanda social e sua relao com a ampliao do acesso
educao superior, observados parmetros de qualidade;
II - demonstrao da integrao do curso com a gesto local e regional do Sistema nico de Sade - SUS;
III - comprovao da disponibilidade de hospital de ensino, prprio ou conveniado por perodo mnimo de dez
anos, com maioria de atendimentos pelo SUS;
IV - indicao da existncia de um ncleo docente estruturante, responsvel pela formulao do projeto
pedaggico do curso, sua implementao e desenvolvimento, composto por professores:
a) com titulao em nvel de ps-graduao stricto sensu;
b) contratados em regime de trabalho que assegure preferencialmente dedicao plena ao curso; e
c) com experincia docente.
9 Os pedidos de autorizao de cursos de Direito devero ser instrudos com elementos especficos de
avaliao, que possam subsidiar a deciso administrativa em relao aos seguintes aspectos:
I - a demonstrao da relevncia social, com base na demanda social e sua relao com a ampliao do acesso
educao superior, observados parmetros de qualidade;
II - indicao da existncia de um ncleo docente estruturante, responsvel pela formulao do projeto
pedaggico do curso, sua implementao e desenvolvimento, composto por professores:
a) com titulao em nvel de ps-graduao stricto sensu;
b) contratados em regime de trabalho que assegure preferencialmente dedicao plena ao curso; e
c) com experincia docente na instituio e em outras instituies.
Art. 30. A instituio informar a poca estimada para reconhecimento do curso, aplicando a regra do art. 35,
caput, do Decreto n 5.773, de 2006, ao tempo fixado de concluso do curso.
1 A portaria de autorizao indicar o prazo mximo para pedido de reconhecimento.
2 At 30 dias aps o incio do curso, a instituio informar a data da oferta efetiva.
Art. 31. Aplicam-se ao processo de reconhecimento, no que couber, as disposies pertinentes ao processo de
autorizao de curso, observadas as disposies deste artigo.
1 Os cursos oferecidos por instituies autnomas, no sujeitos a autorizao, sero informados no Cadastro
e-MEC, no prazo de at 30 (trinta) dias da aprovao pelo Conselho Superior competente da instituio,
acompanhados do respectivo PPC, na forma do art. 61-C, e recebero cdigo de identificao, que ser
utilizado no reconhecimento e nas demais funcionalidades do cadastro.(NR)
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CAPTULO V
DO CICLO AVALIATIVO E DAS DISPOSIES PECULIARES AOS PROCESSOS DE RECREDENCIAMENTO DE
INSTITUIES E RENOVAO DE RECONHECIMENTO DE CURSOS
Seo I
Da periodicidade do ciclo, dos indicadores de qualidade e conceitos de avaliao
Art. 33. O ciclo avaliativo compreende a realizao peridica de avaliao de instituies e cursos superiores,
com referncia nas avaliaes trienais de desempenho de estudantes, as quais subsidiam, respectivamente, os
atos de recredenciamento e de renovao de reconhecimento. (NR)
1 Os atos de credenciamento de instituies, autorizao e reconhecimento de cursos superiores so
considerados atos de entrada no sistema e sujeitam-se a avaliao especfica, no condicionada pelas normas
que regem o ciclo avaliativo, salvo disposio expressa nesse sentido. (NR)
2 O retardamento do pedido de recredenciamento ou renovao de reconhecimento caracteriza
irregularidade administrativa, nos termos do art. 11 do Decreto n 5.773, de 2006, sendo vedada a admisso de
novos estudantes at o saneamento da irregularidade. (NR)
3 As hipteses de dispensa de avaliao in loco referidas
nesta Portaria Normativa no excluem a visita para fins de superviso, quando pertinente. (NR)
Art. 33-A As avaliaes do ciclo avaliativo sero orientadas por indicadores de qualidade e geraro conceitos de
avaliao de instituies e cursos superiores, expedidos periodicamente pelo INEP, em cumprimento Lei n.
10.861, de 2004, na forma desta Portaria Normativa.
1 Os conceitos de avaliao sero expressos numa escala de cinco nveis, em que os nveis iguais ou
superiores a 3 (trs) indicam qualidade satisfatria.
2 Os indicadores de qualidade sero expressos numa escala de cinco nveis, em que os nveis iguais ou
superiores a 3 (trs) indicam qualidade satisfatria e, no caso de instituies tambm sero apresentados em
escala contnua.
Art. 33-B So indicadores de qualidade, calculados pelo INEP, com base nos resultados do ENADE e demais
insumos constantes das bases de dados do MEC, segundo metodologia prpria, aprovada pela CONAES,
atendidos os parmetros da Lei n 10.861, de 2004:
I - de cursos superiores: o Conceito Preliminar de Curso (CPC), institudo pela Portaria Normativa n 4, de 05 de
agosto de 2008;
II - de instituies de educao superior: o ndice Geral de Cursos Avaliados da Instituio (IGC), institudo pela
Portaria Normativa n 12, de 05 de setembro de 2008;
III - de desempenho de estudantes: o conceito obtido a partir dos resultados do ENADE;
1 O CPC ser calculado no ano seguinte ao da realizao do ENADE de cada rea, observado o art. 33-E, com
base na avaliao de desempenho de estudantes, corpo docente, infra-estrutura, recursos didticopedaggicos e demais insumos, conforme orientao tcnica aprovada pela CONAES.
2 O IGC ser calculado anualmente, considerando:
I - a mdia dos ltimos CPCs disponveis dos cursos avaliados da instituio no ano do clculo e nos dois
anteriores, ponderada pelo nmero de matrculas em cada um dos cursos computados;
II - a mdia dos conceitos de avaliao dos programas de ps-graduao stricto sensu atribudos pela CAPES na
ltima avaliao trienal disponvel, convertida para escala compatvel e ponderada pelo nmero de matrculas
em cada um dos programas de ps-graduao correspondentes;
III - a distribuio dos estudantes entre os diferentes nveis de ensino, graduao ou ps-graduao stricto
sensu, excluindo as informaes do inciso II para as instituies que no oferecerem ps-graduao stricto
sensu.
3 O ENADE ser realizado todos os anos, aplicando-se aos estudantes de cada rea por trinios, conforme
descrito no art. 33-E.
4 Nos anos em que o IGC da instituio no incorporar CPC de cursos novos, ser informada a referncia do
ltimo IGC atualizado.
5 O IGC ser calculado e divulgado na forma desta Portaria Normativa, independentemente do nmero de
cursos avaliados.
6 O CPC dos cursos com oferta nas modalidades presencial e a distncia ser divulgado de maneira
unificada, considerando a soma dos estudantes das duas modalidades e seus respectivos resultados.
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7 Nas hipteses de unificao de mantidas, transferncia de mantena ou outras ocorrncias que possam
interferir no clculo do IGC, sero considerados, para efeito de clculo, os cursos que integrem a instituio at
a data de referncia, considerada essa como o prazo final de inscrio de alunos no ENADE.
Art. 33-C So conceitos de avaliao, os resultados aps avaliao in loco realizada por Comisso de Avaliao
do INEP:
I - de curso: o Conceito de Curso (CC), consideradas, em especial, as condies relativas ao perfil do corpo
docente, organizao didtico-pedaggica e s instalaes fsicas;
II - de instituio, o Conceito de Instituio (CI), consideradas as dimenses analisadas na avaliao institucional
externa.
Pargrafo nico. As Comisses de Avaliao utilizaro o CPC e o IGC como referenciais orientadores das
avaliaes in loco de cursos e instituies, juntamente com os instrumentos referidos no art. 17-J e demais
elementos do processo.
Seo II
Do ENADE
Art. 33-D O ENADE aferir o desempenho dos estudantes em relao aos contedos programticos previstos
nas diretrizes curriculares do respectivo curso de graduao, e as habilidades e competncias adquiridas em
sua formao.
1 O ENADE ser realizado pelo INEP, sob a orientao da CONAES, e contar com o apoio tcnico de
Comisses Assessoras de rea.
2 O INEP constituir um banco de itens, elaborados por um corpo de especialistas, conforme orientao das
Comisses Assessoras de rea, para composio das provas do ENADE.
Art. 33-E O ENADE ser realizado todos os anos, aplicando-se trienalmente a cada curso, de modo a abranger,
com a maior amplitude possvel, as formaes objeto das Diretrizes Curriculares Nacionais, da legislao de
regulamentao do exerccio profissional e do Catlogo de Cursos Superiores de Tecnologia.
1 O calendrio para as reas observar as seguintes referncias:
a) Ano I- sade, cincias agrrias e reas afins;
b) Ano II- cincias exatas, licenciaturas e reas afins;
c) Ano III- cincias sociais aplicadas, cincias humanas e reas afins.
2 O calendrio para os eixos tecnolgicos observar as seguintes referncias:
a) Ano I- Ambiente e Sade, Produo Alimentcia, Recursos Naturais, Militar e Segurana;
b) Ano II- Controle e Processos Industriais, Informao e Comunicao, Infra-estrutura, Produo Industrial;
c) Ano III- Gesto e Negcios, Apoio Escolar, Hospitalidade e Lazer, Produo Cultural e Design.
3 A relao de cursos que compem o calendrio anual de provas do ENADE, com base nas reas constantes
do 1 poder ser complementada ou alterada, nos termos do art. 6, V, da Lei n 10.861, de 2004, por
deciso da CONAES, ouvido o INEP, mediante ato homologado pelo Ministro da Educao, considerando como
critrios, entre outros, a abrangncia da oferta e a quantidade de alunos matriculados.
Art. 33-F O ENADE ser aplicado aos estudantes ingressantes e concluintes de cada curso a ser avaliado,
conforme lanados no Cadastro e-MEC, observados os respectivos cdigos e os locais de oferta informados.
1 O ENADE ser composto de uma prova geral de conhecimentos e uma prova especfica de cada rea,
voltada a aferir as competncias, habilidades e contedos agregados durante a formao.
2 Os alunos ingressantes participaro apenas da prova geral, que ser elaborada com base na matriz de
referncia do Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM).
3 Os alunos ingressantes que tiverem realizado o ENEM, aplicado com metodologia que permita
comparao de resultados entre edies do exame, podero ser dispensados de realizar a prova geral do
ENADE, mediante apresentao do resultado vlido.
4 Os alunos concluintes realizaro a prova geral de conhecimentos e a prova especfica da rea.
Art. 33-G O ENADE componente curricular obrigatrio dos cursos superiores, devendo constar do histrico
escolar de todo estudante a participao ou dispensa da prova, nos termos desta Portaria Normativa.
1 O estudante que tenha participado do ENADE ter registrada no histrico escolar a data de realizao da
prova.
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2 O estudante cujo ingresso ou concluso no curso no coincidir com os anos de aplicao do ENADE
respectivo, observado o calendrio referido no art. 33-E ter no histrico escolar a meno, "estudante
dispensado de realizao do ENADE, em razo do calendrio trienal".
3 O estudante cujo curso no participe do ENADE, em virtude da ausncia de Diretrizes Curriculares
Nacionais ou motivo anlogo, ter no histrico escolar a meno "estudante dispensado de realizao do
ENADE, em razo da natureza do curso".
4 O estudante que no tenha participado do ENADE por motivos de sade, mobilidade acadmica ou outros
impedimentos relevantes de carter pessoal, devida e formalmente justificados perante a instituio, ter no
histrico escolar a meno "estudante dispensado de realizao do ENADE, por razo de ordem pessoal".
5 O estudante que no tiver sido inscrito no ENADE por ato de responsabilidade da instituio ter inscrito
no histrico escolar a meno "estudante no participante do ENADE, por ato da instituio
de ensino."
6 A situao do estudante em relao ao ENADE constar do histrico escolar ou atestado especfico, a ser
fornecido pela instituio na oportunidade da concluso do curso, de transferncia ou quando solicitado.
7 A ausncia de informao sobre o ENADE no histrico escolar ou a indicao incorreta de dispensa
caracteriza irregularidade da instituio, passvel de superviso, observado o disposto no art. 33-H.
8 A soma dos estudantes concluintes dispensados de realizao do ENADE nas situaes referidas nos 4
e 5 dever ser informada anualmente ao INEP e caso ultrapasse a proporo de 2% (dois por cento) dos
concluintes habilitados por curso, ou o nmero de 10 (dez) alunos, caracterizar irregularidade, de
responsabilidade da instituio.
Art. 33-H A inscrio dos estudantes habilitados a participar do ENADE responsabilidade do dirigente da
instituio de educao superior.
1 Devem ser inscritos na condio de ingressantes todos os estudantes que tenham iniciado o curso com
matrcula no ano de realizao do ENADE.
2 Devem ser inscritos na condio de concluintes todos os estudantes que tenham expectativa de concluso
do curso no ano de realizao do ENADE, alm daqueles que tenham completado mais de 80% (oitenta por
cento) da carga horria do curso.
Art. 33- I A instituio dever divulgar amplamente junto ao corpo discente de cada curso a realizao do
ENADE respectivo, a fim de que o processo de inscrio abranja todos os estudantes habilitados.
1 A instituio efetuar as inscries de seus alunos em sistema eletrnico prprio do INEP, disponvel por
10 (dez) dias aps o encerramento do perodo regular de inscries, para consulta dos estudantes.
2 No perodo previsto no 1, o estudante que no identificar seu nome na lista de inscritos sem estar
includo nas
situaes de dispensa referidas no art. 33-G, poder solicitar instituio que envie pedido de inscrio ao
INEP.
3 Aps perodo para verificao e retificao de dados, compreendendo as incluses referidas no 2, o
INEP divulgar a relao definitiva de inscries e os locais de prova
4 O sistema eletrnico de inscrio no ENADE ser orientado pela interoperabilidade com as bases de dados
do Censo da Educao Superior e do ENEM, visando a simplificao do processo de inscrio pelas instituies.
Art. 33-J O INEP disponibilizar, em meio eletrnico, questionrios destinados a conhecimento do perfil dos
estudantes inscritos, como subsdio para melhor compreenso dos resultados, conforme diretrizes definidas
pela CONAES.
1 O preenchimento dos questionrios pelos estudantes obrigatrio e deve ser realizado no prazo de 30
(trinta) dias que antecedem a realizao do ENADE.
2 Os coordenadores de cursos informados no Cadastro e-MEC preenchero questionrios prprios,
destinados s informaes gerais sobre o curso, no prazo de at 15 dias aps a realizao da prova.
3 Os coordenadores de curso podero consultar relatrio gerencial no sistema, acompanhando o nmero de
questionrios de estudantes em aberto ou j finalizados para envio ao INEP.
Art. 33-K O estudante far o ENADE no municpio de funcionamento do curso, conforme constar do Cadastro eMEC.
1 O estudante de curso na modalidade de EAD realizar o exame no municpio do plo de apoio presencial
ao qual esteja vinculado.
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Art. 35-A Em cada ciclo avaliativo, por deliberao da CONAES, homologada pelo Ministro da Educao, poder
ser prorrogada a validade dos atos de recredenciamento de instituio, reconhecimento ou renovao de
reconhecimento de curso em vigor, desde que observados os seguintes requisitos, cumulativamente:
I - indicador satisfatrio; no caso de cursos, o CPC, e de instituio, os IGCs dos trs anos que integram o ciclo;
II - ato autorizativo vlido;
III - inexistncia de medida de superviso em vigor.
1 A CONAES poder, ouvido o INEP, definir critrios de seleo de grupos de cursos ou instituies para
submeterem-se a renovao do ato autorizativo naquele ciclo, que se acrescero s hipteses de renovao
obrigatria referidas nos arts. 35-B e 35-C.
2 Na hiptese de IGC insatisfatrio em qualquer ano do ciclo, fica sem efeito a prorrogao referida no
caput, devendo ser protocolado pedido de recredenciamento, na forma do art. 35-C.
Art. 35-B Os cursos sem CPC devero requerer renovao de reconhecimento, no prazo de at 30 (trinta) dias
da publicao dos indicadores das grandes reas correlatas do ENADE, conforme art. 33-E.
1 Os cursos com CPC igual a 3 (trs) ou 4 (quatro) podero requerer avaliao in loco, protocolando pedido
de renovao de reconhecimento no prazo do caput, acompanhado da taxa respectiva, de que resultar
atribuio de CC, maior ou menor que o CPC, cabendo impugnao CTAA, na forma do art. 17.
2 Os cursos referidos no 1 que venham a obter CC insatisfatrio submetem-se ao disposto nos arts. 36 e
37.
Art. 35-C Os cursos com CPC insatisfatrio e as instituies com IGC insatisfatrio em qualquer dos anos do
ciclo devero requerer renovao de reconhecimento ou recredenciamento, respectivamente, no prazo de at
30 (trinta) dias da publicao do indicador, na forma do art. 34, instrudo com os seguintes documentos:
I - plano de melhorias acadmicas, contendo justificativa sobre eventuais deficincias que tenham dado causa
ao indicador insatisfatrio, bem como medidas capazes de produzir melhora efetiva do curso ou instituio, em
prazo no superior a um ano, aprovado pela Comisso Prpria de Avaliao (CPA) da instituio, prevista no
art. 11 da Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004;
II - comprovante de recolhimento da taxa de avaliao in loco, ressalvadas as hipteses legais de iseno.
1 No recolhida a taxa de avaliao in loco ou no preenchido o formulrio eletrnico de avaliao no prazo
regulamentar, o CC ou CI reproduzir o valor do CPC ou IGC insatisfatrio, respectivamente, adotando-se o
procedimento descrito no art. 34, 9.
2 Realizada avaliao in loco, ser expedido o CC ou CI, informado instituio por meio do sistema
eletrnico, com a possibilidade de impugnao, na forma do art. 16.
Art. 36. Na hiptese de CC ou CI insatisfatrio, exaurido o recurso cabvel, em at 30 (trinta) dias da notificao
dever ser apresentado Secretaria competente protocolo de compromisso, aprovado pela CPA da instituio,
cuja execuo dever ter incio imediatamente. (NR)
1 A Secretaria competente poder se manifestar sobre o protocolo de compromisso e validar seu prazo e
condies ou determinar alteraes, considerando o relatrio da Comisso de Avaliao ou outros elementos
de instruo relevantes. (NR)
2 No havendo manifestao da Secretaria, presumem-se aceitas as condies fixadas no protocolo de
compromisso, cujo resultado ser verificado na reavaliao in loco prevista no art. 37. (NR)
3 A celebrao do protocolo de compromisso suspende o processo de recredenciamento ou de renovao
de reconhecimento em tramitao. (NR)
4 Na vigncia de protocolo de compromisso poder ser suspensa, cautelarmente, a admisso de novos
alunos, dependendo da gravidade das deficincias, nos termos do no art. 61, 2, do Decreto n 5.773, de
2006, a fim de evitar prejuzo aos alunos.
5 [revogado]
6 Na hiptese da medida cautelar, caber recurso, sem efeito suspensivo, CES/CNE, em instncia nica e
irrecorrvel, no prazo de 30 dias.
7 O recurso ser recebido pela Secretaria competente, que, em vista das razes apresentadas, poder
reconsiderar a deciso, no todo ou em parte.
Art. 37. Ao final do prazo do protocolo de compromisso, dever ser requerida reavaliao, acompanhada de
relatrio de cumprimento do protocolo de compromisso at o momento, ainda que parcial, aprovado pela CPA
da instituio e do recolhimento da taxa respectiva. (NR)
92
CAPTULO VI
DAS DISPOSIES PECULIARES AOS PROCESSOS DE CREDENCIAMENTO, AUTORIZAO
E RECONHECIMENTO PARA OFERTA DE EDUCAO A DISTNCIA
Seo I
Disposies gerais
Art. 44. O credenciamento de instituies para oferta de educao na modalidade a distncia dever ser
requerido por instituies de educao superior j credenciadas no sistema federal ou nos sistemas estaduais e
do Distrito Federal, conforme art. 80 da Lei n 9.394 de 20 de dezembro de 1996 e art. 9 do Decreto n. 5.622,
de 19 de dezembro de 2005.
1 O pedido de credenciamento para EAD observar, no que couber, as disposies processuais que regem o
pedido de credenciamento.
2 O pedido de credenciamento para EAD tramitar em conjunto com o pedido de autorizao de pelo menos
um curso superior na modalidade a distncia, nos termos do art. 67 do Decreto n 5.773, de 2006.
3 O recredenciamento para EAD tramitar em conjunto com o pedido de recredenciamento de instituies
de educao superior.
4 O credenciamento de instituies para oferta de cursos e programas de mestrado e doutorado na
modalidade a distncia sujeita-se competncia normativa da CAPES e expedio de ato autorizativo
especfico.
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Art. 45. O ato de credenciamento para EAD considerar como abrangncia geogrfica para atuao da
instituio de ensino superior na modalidade de educao a distncia, para fim de realizao das atividades
presenciais obrigatrias, a sede da instituio acrescida dos plos de apoio presencial.
1 Plo de apoio presencial a unidade operacional para o desenvolvimento descentralizado de atividades
pedaggicas e administrativas relativas aos cursos e programas ofertados a distncia, conforme dispe o art.
12, X, c, do Decreto n 5.622, de 2005.
2 As atividades presenciais obrigatrias, compreendendo avaliao, estgios, defesa de trabalhos ou prtica
em laboratrio, conforme o art. 1, 1, do Decreto n 5.622, de 2005, sero realizados na sede da instituio
ou nos plos de apoio presencial credenciados.
3 Caso a sede da instituio venha a ser utilizada para a realizao da parte presencial dos cursos a distncia,
dever submeter-se a avaliao in loco, observados os referenciais de qualidade exigveis dos plos.
4 As atividades presenciais obrigatrias dos cursos de ps-graduao lato sensu a distncia podero ser
realizadas em locais distintos da sede ou dos plos credenciados.
Seo II
Do processo de credenciamento para educao a distncia
Art. 46. O pedido de credenciamento para EAD ser instrudo de forma a comprovar a existncia de estrutura
fsica e tecnolgica e recursos humanos adequados e suficientes oferta da educao superior a distncia,
conforme os requisitos fixados pelo Decreto n 5.622, de 2005 e os referenciais de qualidade prprios, com os
seguintes documentos:
I - ato autorizativo de credenciamento para educao superior presencial;
II - comprovante eletrnico de pagamento da taxa de avaliao, gerado pelo sistema, considerando a sede e os
plos de apoio presencial, exceto para instituies de educao superior pblicas;
III - formulrio eletrnico de PDI, no qual devero ser informados os plos de apoio presencial, acompanhados
dos elementos necessrios comprovao da existncia de estrutura fsica, tecnolgica e de recursos humanos
adequados e suficientes oferta de cursos na modalidade a distncia, conforme os requisitos fixados pelo
Decreto n 5.622, de 2005, e os referenciais de qualidade prprios.
1 As instituies integrantes do sistema federal de educao j credenciadas ou recredenciadas no e-MEC
podero ser dispensadas de apresentao do documento referido no inciso I.
2 O pedido de credenciamento para EAD deve ser acompanhado do pedido de autorizao de pelo menos
um curso superior na modalidade.
3 O clculo da taxa de avaliao dever considerar as comisses necessrias para a verificao in loco de
cada plo presencial requerido.
Seo III
Do credenciamento especial para oferta de ps-graduao lato sensu a distncia
Art. 47. As instituies de pesquisa cientfica e tecnolgica credenciadas para a oferta de cursos de psgraduao lato sensu podero requerer credenciamento especfico para EAD, observadas as disposies desta
Portaria, alm das normas que regem os cursos de especializao.
Art. 48. O credenciamento para EAD que tenha por base curso de ps-graduao lato sensu ficar limitado a
esse nvel.
Pargrafo nico. A ampliao da abrangncia acadmica do ato autorizativo referido no caput, para atuao da
instituio na modalidade EAD em nvel de graduao, depender de pedido de aditamento, instrudo com
pedido de autorizao de pelo menos um curso de graduao na modalidade a distncia.
Seo IV
Do credenciamento de instituies de educao superior integrantes
dos sistemas estaduais para oferta de educao a distncia
Art. 49. Os pedidos de credenciamento para EAD de instituies que integram os sistemas estaduais e do
Distrito Federal de educao superior sero instrudos com a comprovao do ato de credenciamento pelo
sistema competente, alm dos documentos e informaes previstos no art. 46. (NR)
94
Art. 50. A oferta de curso na modalidade a distncia por instituies integrantes dos sistemas estaduais e do
Distrito Federal sujeita-se a credenciamento prvio da instituio pelo MEC, que se processar na forma desta
Portaria, acompanhado do pedido de autorizao de pelo menos um curso perante o sistema federal, cujos
elementos subsidiaro a deciso do MEC sobre o pedido de credenciamento. (NR)
1 O curso de instituio integrante do sistema estadual que acompanhar o pedido de credenciamento em
EAD receber parecer opinativo do MEC sobre autorizao, o qual poder subsidiar a deciso das instncias
competentes do sistema estadual. (NR)
2 A superviso da instituio credenciada na forma do caput caber autoridade competente do sistema
federal.
Art. 51. Os pedidos de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento de cursos superiores na
modalidade a distncia de instituies integrantes dos sistemas estaduais e do Distrito Federal, nos termos do
art. 17, I e II, da Lei n 9.394, de 1996, devem tramitar perante os rgos estaduais e do Distrito Federal
competentes, aos quais caber a respectiva superviso. (NR)
Pargrafo nico. Os cursos referidos no caput cuja parte presencial for executada fora da sede, em plos de
apoio presencial, devem requerer o credenciamento prvio do plo, com a demonstrao de suficincia da
estrutura fsica e tecnolgica e de recursos humanos para a oferta do curso, pelo sistema federal.
Art. 52. Os cursos das instituies integrantes dos sistemas estaduais e do Distrito Federal cujas atividades
presenciais obrigatrias forem realizadas em plos localizados fora da unidade da federao sujeitam-se a
autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento e superviso pelas autoridades do sistema
federal, sem prejuzo dos atos autorizativos de competncia das autoridades do sistema estadual. (NR)
Seo V
Da autorizao e reconhecimento de cursos de educao a distncia
Art. 53. A oferta de cursos superiores na modalidade a distncia, por instituies devidamente credenciadas
para a modalidade, sujeita-se a pedido de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento,
dispensada a autorizao para instituies que gozem de autonomia, exceto para os cursos referidos no art. 28,
2, do Decreto n 5.773, de 2006, na forma da legislao. (NR)
1 Os pedidos de autorizao, reconhecimento e renovao de reconhecimento de cursos superiores na
modalidade a distncia de instituies integrantes do sistema federal devem tramitar perante os rgos
prprios do MEC.
2 A existncia de cursos superiores reconhecidos na modalidade presencial, ainda que anlogos aos cursos
superiores a distncia ofertados pela IES, no exclui a necessidade de processos distintos de reconhecimento
de cada um desses cursos pelos sistemas de ensino competentes.
3 Os cursos na modalidade a distncia devem ser considerados de maneira independente dos cursos
presenciais para fins dos processos de regulao, avaliao e superviso.
4 Os cursos na modalidade a distncia ofertados pelas instituies dos sistemas federal e estaduais devem
estar previstos no Plano de Desenvolvimento Institucional apresentado pela instituio por ocasio do
credenciamento.
Art. 54. O pedido de autorizao de curso na modalidade a distncia dever cumprir os requisitos pertinentes
aos demais cursos superiores, informando projeto pedaggico, professores comprometidos, tutores de EAD e
outros dados relevantes para o ato autorizativo, em formulrio eletrnico do sistema e-MEC.
Pargrafo nico. No processo de reconhecimento de cursos na modalidade a distncia realizados em diversos
plos de apoio presencial, as avaliaes in loco podero ocorrer por amostragem, observado o procedimento
do art. 55, 2.
Seo VI
Da oferta de cursos na modalidade a distncia em regime de parceria
Art. 55. A oferta de curso na modalidade a distncia em regime de parceria, utilizando plo de apoio presencial
credenciado de outra instituio facultada, respeitado o limite da capacidade de atendimento de estudantes
no plo.
95
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Seo III
Dos aditamentos ao ato de credenciamento
Art. 57. Devem tramitar como aditamento ao ato de credenciamento ou recredenciamento os seguintes
pedidos:
I - transferncia de mantena;
II - criao de campus fora de sede;
III - alterao da abrangncia geogrfica, com credenciamento ou descredenciamento voluntrio de plo de
EAD;
IV - unificao de mantidas ou alterao de denominao de mantida;
V - alterao relevante de PDI;
VI - alterao relevante de Estatuto ou Regimento;
VII - descredenciamento voluntrio de instituio, acompanhado da extino de todos os seus cursos; (NR)
VIII - alterao de categoria administrativa.
1 As hipteses dos incisos I, IV, V, VI, VII e VIII sero processadas mediante anlise documental, ressalvada a
necessidade de avaliao in loco apontada pela Secretaria competente aps a apreciao dos documentos.
(NR)
2 As hipteses dos incisos II e III dependem de avaliao in loco e pagamento da taxa respectiva.
3 O aditamento ao ato de credenciamento para credenciamento de plo de EAD observar as disposies
gerais que regem a oferta de educao a distncia.
4 O pedido de aditamento, aps anlise documental, realizao das diligncias pertinentes e avaliao in
loco, quando couber, ser apreciado pela Secretaria competente, que elaborar parecer e minuta da Portaria
de ato autorizativo com a alterao dos dados objeto do aditamento, encaminhando o processo ao CNE, para
deliberao.
5 A alterao do PDI para incluso de cursos bem como as hipteses arroladas nos incisos do caput so
sempre relevantes. A relevncia das demais alteraes no PDI, Estatuto ou Regimento ficar a critrio da
instituio, que optar, com base nesse entendimento, por submeter a alterao ao MEC na forma de
aditamento ou no momento da renovao do ato autorizativo em vigor.
6 O descredenciamento voluntrio de instituio somente poder ocorrer aps a emisso de todos os
diplomas e certificados, bem como da organizao do acervo acadmico.
Art. 58. O pedido de transferncia de mantena ser instrudo com os elementos referidos no art. 15, I, do
Decreto n 5.773, de 2006, do adquirente da mantena, acrescido do instrumento de aquisio, transferncia
de quotas, alterao do controle societrio ou do negcio jurdico que altera o poder decisrio sobre a
mantenedora.
1 No curso da anlise documental, a SESu ou SETEC poder baixar o processo em diligncia, solicitando
documentos complementares que se faam necessrios para comprovar a condio de continuidade da
prestao do servio educacional pelo adquirente. (NR)
2 As alteraes do controle societrio da mantenedora sero processadas na forma deste artigo, aplicandose, no que couber, as suas disposies.
Art. 59. O pedido de credenciamento de campus fora de sede ser instrudo com os seguintes documentos:
I - alterao do PDI, relativa ampliao da rea de abrangncia, com indicao dos cursos previstos para o
novo campus;
II - pedido de autorizao de pelo menos um curso no novo campus;
III - comprovante de recolhimento da taxa de avaliao, na forma do art. 8, I.
1 A oferta de curso fora de sede em unidade credenciada sem regime de autonomia depende de autorizao
especfica.
2 O reconhecimento de curso no autorizado oferecido em campus fora de sede condiciona-se
demonstrao da regularidade do regime de autonomia, nos termos do art. 72 do Decreto n 5.773, de 2006.
3 O curso oferecido por centro universitrio em unidade fora de sede credenciada ou autorizada antes da
edio do Decreto n 3.860, de 2001, depende de autorizao especfica, em cada caso.
Art. 60. A instituio poder requerer a ampliao da abrangncia de atuao, por meio do aumento do
nmero de plos de apoio presencial, na forma de aditamento ao ato de credenciamento para EAD.
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1 O pedido de aditamento ser instrudo com documentos que comprovem a existncia de estrutura fsica e
recursos humanos necessrios e adequados ao funcionamento dos plos, observados os referenciais de
qualidade, alm do comprovante de recolhimento da taxa de avaliao in loco.
2 No caso do pedido de aditamento ao ato de credenciamento para EAD visando o funcionamento de plo
de apoio presencial no exterior, o recolhimento da taxa ser complementado pela instituio com a diferena
do custo de viagem e dirias dos avaliadores no exterior, conforme clculo do INEP.
3 O pedido de ampliao da abrangncia de atuao, nos termos deste artigo, somente poder ser efetuado
aps o reconhecimento do primeiro curso a distncia da instituio.
4 A disposio do pargrafo 3 no se aplica s instituies vinculadas Universidade Aberta do Brasil, nos
termos do Decreto n 5.800, de 08 de junho de 2006.
Seo IV
Dos aditamentos ao ato de autorizao, reconhecimento ou renovao de reconhecimento
Art. 61. Devem tramitar como aditamento ao ato de autorizao, reconhecimento ou renovao de
reconhecimento os seguintes pedidos:
I - aumento de vagas ou criao de turno, observados os 3 e 4;
II - alterao da denominao de curso;
III - mudana do local de oferta do curso;
IV - [revogado];
V - ampliao da oferta de cursos a distncia, em plos credenciados;
VI - desativao voluntria do curso.
1 As hipteses dos incisos I, II, IV, V e VI sero processadas mediante anlise documental, ressalvada a
necessidade de avaliao in loco apontada pela Secretaria competente aps a apreciao dos documentos.
2 A hiptese do inciso III depende de avaliao in loco pelo INEP, na forma desta Portaria, e pagamento da
taxa respectiva, ressalvada a alterao para endereo que j possua ato autorizativo expedido, constante do
Cadastro e-MEC, a ser verificada em anlise documental. (NR)
3 O aumento de vagas em cursos oferecidos por instituies autnomas, devidamente aprovado pelo rgo
competente da instituio, compatvel com a capacidade institucional e as exigncias do meio, nos termos do
art. 53, IV, da Lei n 9.394, de 1996, no depende de aditamento, devendo ser informado como atualizao, na
forma do art. 56-A. (NR)
4 O remanejamento de vagas j autorizadas entre turnos de um mesmo curso presencial ou a criao de
turno, nas mesmas condies, dispensa aditamento do ato autorizativo, devendo ser processado na forma do
art. 56, 3.
5 O aditamento para mudana de endereo de oferta de curso poder ser deferido mediante anlise
documental, independentemente de avaliao in loco, conforme 2, a juzo da Secretaria competente, na
hiptese de endereos associados ao mesmo agrupador, entendido como endereo principal de um campus ou
unidade educacional, registrado no Cadastro e-MEC.
CAPTULO VIII
DO CADASTRO E-MEC
Seo I
Do cadastro e-MEC de instituies e cursos de educao superior
Art. 61-A Fica institudo o Cadastro e-MEC, cadastro eletrnico de consulta pblica pela internet, base de dados
oficial e nica de informaes relativas s instituies e cursos de educao superior, mantido pelo MEC.
1 Os dados que integram o Cadastro e-MEC so pblicos, com as ressalvas previstas na legislao.
2 O Cadastro e-MEC atribuir para cada instituio, curso e local de oferta de educao superior cdigo
prprio, a ser utilizado nos demais sistemas eletrnicos do MEC.
3 Em relao aos cursos, dever ser feito um registro correspondente a cada projeto pedaggico que
conduza a diploma a ser expedido pela instituio, independentemente do compartilhamento de disciplinas,
percursos formativos ou formas de acesso entre eles.
4 O Cadastro e-MEC deve ser estruturado para garantir a interoperabilidade com os demais sistemas do
MEC, em especial os seguintes programas e sistemas: PROUNI, FIES, SISU, ENADE, Censo da Educao Superior
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e PingIfes, UAB, SisCEBAS, alm do sistema e-MEC, de tramitao de processos de regulao, avaliao e
superviso.
5 As informaes do Cadastro e-MEC constituiro a base de dados de referncia a ser utilizada pelos rgos
do MEC e autarquias vinculadas sobre instituies e cursos de educao superior, com precedncia sobre
quaisquer outras bases, evitando-se duplicao de coleta quando no expressamente justificada.
6 A insero de informaes pelas instituies e pelos rgos e instncias do MEC dever considerar as
referncias conceituais contidas no Manual de Conceitos de Referncia para as Bases de Dados sobre Educao
Superior que integra esta Portaria Normativa como Anexo I.
7 Os arquivos e registros digitais do Cadastro e-MEC sero vlidos para todos os efeitos legais e
permanecero disposio das auditorias internas e externas do MEC, em que se manter histrico de
atualizaes e alteraes.
Art. 61-B Os dados do Cadastro e-MEC devem guardar conformidade com os atos autorizativos das instituies
e cursos de educao superior, editados com base nos processos regulatrios competentes.
1 A alterao dos dados constantes do Cadastro e-MEC depende de aditamento ou atualizao, na forma
das normas que regem o processo regulatrio.
2 O Cadastro e-MEC poder agregar outras informaes de interesse pblico sobre as instituies e cursos
de educao superior, tais como as relativas avaliao, a juzo dos rgos responsveis.
Art. 61-C Ser mantido no cadastro e-MEC, junto ao registro da instituio ou curso, campo para insero de
verso atualizada do PDI ou PPC, para simples informao, sem vnculo com processo regulatrio.
Art. 61-D Ser mantido no cadastro e-MEC, junto ao registro da instituio, campo para insero de relatrio
de auto-avaliao, validado pela CPA, a ser apresentado at o final de maro de cada ano, em verso parcial ou
integral, conforme se trate de ano intermedirio ou final do ciclo avaliativo.
Art. 61-E A instituio dever indicar um Procurador Educacional Institucional (PI), que ser o responsvel pelas
respectivas informaes no Cadastro e-MEC e nos processos regulatrios correspondentes, bem como pelos
elementos de avaliao, includas as informaes necessrias realizao do ENADE.
1 O PI dever, preferencialmente, estar ligado Reitoria ou Pr-Reitoria de Graduao da instituio ou
rgos equivalentes, a fim de que a comunicao com os rgos do MEC considere as polticas, procedimentos
e dados da instituio no seu conjunto.
2 O PI dever ser investido de poderes para prestar informaes em nome da instituio, por ato de seu
representante legal ao identific-lo no sistema e-MEC, articulando-se, na instituio, com os responsveis pelos
demais sistemas de informaes do MEC.
3 O PI poder indicar Auxiliares Institucionais (AIs) para compartilhar tarefas de insero de dados, sob
responsabilidade do PI.
4 As informaes prestadas pelo PI e pelos AIs presumem-se vlidas, para todos os efeitos legais.
Art. 61-F No mbito do MEC, a responsabilidade pela orientao e gesto do Cadastro e-MEC caber SESu,
por sua Diretoria de Regulao, que proceder a insero de informaes das instituies e cursos de educao
superior.
1 As informaes relativas s instituies credenciadas para oferta de educao superior tecnolgica e aos
cursos superiores de tecnologia sero inseridas pela Diretoria de Regulao da SETEC.
2 As informaes relativas s instituies credenciadas para oferta de educao superior a distncia e cursos
superiores nessa modalidade sero inseridas pela Diretoria de Regulao da SEED.
3 As informaes relativas aos processos de avaliao e seus resultados caber a DAES do INEP.
Seo II
Das bases de dados sobre estudantes e docentes da educao superior
Art. 61-G O Cadastro Nacional de Docentes, base de dados oficial sobre os docentes vinculados a instituio de
ensino superior regular, ter precedncia sobre outros repositrios de informaes sobre professores da
educao superior no mbito do MEC e autarquias vinculadas.
1 As instituies sero responsveis pela atualizao peridica e validao dos dados, quando solicitadas
pelos rgos do MEC ou autarquias vinculadas.
99
2 Podero ser inseridos no Cadastro Nacional de Docentes os professores vinculados a programas de psgraduao stricto sensu recomendados pela CAPES, para fins de inscrio no Basis.
Art. 61-H As informaes coletadas pelo Censo da Educao Superior, a cargo do Instituto Nacional de Estudos
e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (INEP) constituiro a base de dados de referncia a ser utilizada pelos
rgos do MEC e autarquias vinculadas sobre estudantes da educao superior, com precedncia sobre
quaisquer outras, evitando-se duplicao de coleta quando no expressamente justificada.
Pargrafo nico. A coleta de dados relativos a docentes e estudantes da educao superior no perodo de
referncia ser feita por indivduo, identificado pelo nmero de registro no Cadastro de Pessoas Fsicas (CPF), a
fim de evitar duplicidades.
CAPTULO IX
DO REGIME DE COOPERAO DOS SISTEMAS ESTADUAIS COM O
SISTEMA NACIONAL DE AVALIAO DA EDUCAO SUPERIOR
Art. 61-I A cooperao com os sistemas de ensino superior dos Estados e do Distrito Federal, para os processos
de avaliao de instituies e cursos, no mbito do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior
(SINAES), com base no art. 1, 2 da Lei n. 10.861, de 2004, ser realizada nos termos desta Portaria
Normativa.
Art. 61-J A cooperao ser formalizada mediante acordo firmado entre o Conselho Estadual de Educao
(CEEs) ou instncia correspondente do sistema estadual ou do Distrito Federal e o Instituto Nacional de Estudos
e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (INEP), com a intervenincia da Comisso Nacional de Avaliao da
Educao Superior (CONAES).
Pargrafo nico. Firmado o acordo de cooperao, o rgo estadual ou do Distrito Federal responsvel
informar a relao de instituies e cursos a serem avaliados.
Art. 61-K O cadastro de instituies e cursos superiores dos sistemas estaduais e do Distrito Federal observar
as disposies pertinentes desta Portaria Normativa, sendo facultado aos CEEs ou autoridades regulatrias
competentes validar os dados respectivos.
Pargrafo nico. As informaes lanadas pelas instituies dos sistemas estaduais ou do Distrito Federal
presumem-se vlidas at a confirmao referida no caput.
Art. 61-L A realizao de avaliaes no sistema nacional no elide as atribuies de regulao e superviso das
instituies e cursos superiores, que permanecero no mbito das autoridades do sistema estadual ou do
Distrito Federal, observados os limites de sua competncia territorial.
1 Na hiptese de atividades que transcendam os limites do Estado ou do Distrito Federal, as competncias
de regulao e superviso pertencem s autoridades do sistema federal.
2 A fiscalizao do cumprimento de prazos para requerimento de avaliao institucional ou de curso no
sistema eletrnico do MEC insere-se nas atribuies de superviso da autoridade estadual ou do Distrito
Federal.
Art. 61-M Na ausncia do acordo de cooperao referido no art. 61-G, as instituies integrantes dos sistemas
estaduais e do Distrito Federal podero submeter-se a avaliao no sistema nacional voluntariamente, por
adeso.
1 A adeso da instituio do sistema estadual ou do Distrito Federal ao SINAES implica a avaliao
institucional e avaliao de todos os cursos da instituio segundo as regras e procedimentos do SINAES.
2 vedada a excluso de cursos ou modalidades do processo de avaliao.
3 Na hiptese de denncia do acordo de cooperao, as instituies do sistema estadual ou do Distrito
Federal que o desejarem podero permanecer submetidas s avaliaes do SINAES, na forma do caput.
Art. 61-N A cooperao com os sistemas estaduais e do Distrito Federal abrange os procedimentos relativos ao
ciclo avaliativo, conforme arts. 33 a 43.
1 A tramitao dos processos observar, no que couber, as regras e rotinas do sistema nacional aplicveis
fase de avaliao dos processos de recredenciamento, no caso de instituies, e renovao de reconhecimento,
no caso de cursos.
100
101
1 O aditamento do ato de credenciamento, para incluso de novos cursos no PDI no ser exigido nas
avaliaes realizados no ciclo avaliativo 2007/2009 e atos autorizativos correspondentes.
2 A certificao digital no ser exigida at o ano de 2010, inclusive. (NR)
3 Os mdulos no disponveis de imediato no sistema e-MEC, tais como credenciamento especial de
instituies para oferta de cursos de ps-graduao lato sensu e pedidos de aditamento, podero ser
transitoriamente supridos pelas funcionalidades correspondentes no sistema Sapiens, at a sua completa
desativao.
Art. 69. O funcionamento de plo no constante do Cadastro e-MEC caracteriza irregularidade, nos termos do
art. 11 do Decreto n 5.773 de 2006. (NR)
1 [revogado]
2 [revogado]
3 [revogado]
Art. 69-A O ano I do primeiro ciclo avaliativo aps a vigncia desta Portaria Normativa, conforme art. 33-E,
1, ser o de 2010.
Art. 69-B No ciclo avaliativo 2010-2012, ser considerada prorrogada a validade do ato de reconhecimento ou
renovao de reconhecimento de cursos em vigor, dispensada qualquer formalidade, desde que o curso
preencha os seguintes requisitos, cumulativamente:
I - CPC satisfatrio;
II - ato de reconhecimento ou renovao de reconhecimento expedido a partir de 2009, inclusive;
III - no estar submetido s hipteses de apresentao obrigatria de novo PPC ou documentos relevantes, em
virtude de desmembramento ocorrido no recadastramento, conforme o art. 69-D.
Art. 69-C No ciclo avaliativo 2010-2012, ser considerada prorrogada a validade de ato de recredenciamento
em vigor, dispensada qualquer formalidade, desde que a instituio preencha os seguintes requisitos,
cumulativamente:
I - IGC satisfatrio nos trs anos do ciclo;
II - ato de recredenciamento expedido a partir de 2009, inclusive.
1 Na hiptese de IGC insatisfatrio em qualquer ano do ciclo, ficam sem efeito a prorrogao de validade e
dispensa de requerimento referidas no caput.
2 A prorrogao de validade e dispensa de requerimento referidas no caput tambm no se aplicam s
instituies que tenham campus ou unidade fora de sede no avaliados no ciclo avaliativo 2007-2009, as quais
devero protocolar pedido de recredenciamento no prazo de 02 15 de outubro a 15 de dezembro de 2012.
Art. 69-D Nos processos anteriores publicao desta Portaria Normativa, na hiptese de alterao do local de
oferta do curso ou instituio aps o protocolo do pedido, quando a deciso do processo no depender da
anlise documental relativa ao imvel, a avaliao in loco poder ocorrer no endereo constante do Cadastro
e-MEC, condicionada informao no formulrio eletrnico de avaliao, antes de sua realizao.
1 Quando houver decorrido prazo superior a 12 meses entre o protocolo do pedido e a abertura do
formulrio eletrnico de avaliao respectivo, ser admitida a atualizao do PPC ou PDI respectivos, em
formulrio associado ao Cadastro e-MEC, nos termos do art. 61-C.
2 A excepcionalidade do caput no se aplica aos pedidos de credenciamento e autorizaes associadas, os
quais devero ser arquivados na hiptese de alterao do endereo antes de finalizado o processo respectivo.
Art. 70. Revogam-se as seguintes normas, ressalvados os efeitos jurdicos j produzidos: (NR)
I - Portarias n 1.885, de 27 de junho de 2002, n 1.037, de 07 de julho de 1999 e n 18, de 23 de maro de
2000, mantendo-se para histrico e consulta os dados lanados no Cadastro de Instituies de Educao
Superior (SiedSup);
II - Portarias n 2.051, de 9 de julho de 2004; e n 1.027, de 15 de maio de 2006, consolidando-se suas
disposies nesta Portaria Normativa;
III - Portarias Normativas n 4, de 5 de agosto de 2008; n 12, de 5 de setembro de 2008; e n 10 de 2 de julho
de 2009, consolidando-se suas disposies nesta Portaria Normativa;
IV - Portaria n 514, de 27 de agosto de 1974;
V - Portaria n 726, de 21 de outubro de 1977;
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ANEXO
Quadro de conceitos de referncia para as bases de dados do Ministrio da Educao sobre educao superior
1. Mantena da instituio
1.1. Mantenedora - pessoa jurdica que prov os recursos necessrios ao funcionamento da instituio de
ensino e a representa legalmente.
1.2. Mantida - instituio de ensino superior que realiza a oferta da educao superior.
2. Categoria administrativa da instituio
2.1. Pblica
2.1.1. Federal- instituio mantida pelo Poder Pblico federal, com gratuidade de matrculas e mensalidades;
2.1.2. Estadual- instituio mantida pelo Poder Pblico estadual, com gratuidade de matrculas e mensalidades;
2.1.3. Municipal- instituio mantida pelo Poder Pblico municipal, com gratuidade de matrculas e
mensalidades;
2.2. Privada
2.2.1. com fins lucrativos - instituio mantida por ente privado, com fins lucrativos;
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2.2.2. sem fins lucrativos no beneficente- instituio mantida por ente privado, sem fins lucrativos; pode ser
confessional ou comunitria, conforme o art. 20 da LDB;
2.2.3. beneficente: instituio mantida por ente privado, sem fins lucrativos, detentora de Certificado de
Assistncia Social, nos termos da legislao prpria. Pode ser confessional ou comunitria.
2.3. Especial (art. 242 da Constituio Federal)- instituio educacional oficial criada por lei estadual ou
municipal e existente na data da promulgao da Constituio Federal, que no seja total ou
preponderantemente mantida com recursos pblicos, portanto no gratuita.
3. Organizao acadmica da instituio
3.1. Faculdade- categoria que inclui institutos e organizaes equiparadas, nos termos do Decreto n. 5.773, de
2006;
3.2. Centro universitrio- dotado de autonomia para a criao de cursos e vagas na sede, est obrigado a
manter um tero de mestres ou doutores e um quinto do corpo docente em tempo integral;
3.3. Universidade- dotada de autonomia na sede, pode criar campus fora de sede no mbito do Estado e est
obrigada a manter um tero de mestres ou doutores e um tero do corpo docente em tempo integral;
3.4. Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia - para efeitos regulatrios, equipara-se a universidade
tecnolgica;
3.5. Centro Federal de Educao Tecnolgica - para efeitos regulatrios, equipara-se a centro universitrio.
4. Tipos de cursos e graus
4.1. Graduao - cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concludo o
ensino mdio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, conferindo os graus de
Bacharelado, Licenciatura ou Tecnologia.
4.1.1. Bacharelado - curso superior generalista, de formao cientfica ou humanstica, que confere ao
diplomado competncias em determinado campo do saber para o exerccio de atividade profissional,
acadmica ou cultural, com o grau de bacharel.
4.1.2. Licenciatura - curso superior que confere ao diplomado competncias para atuar como professor na
educao bsica, com o grau de licenciado.
4.1.3. Tecnologia - cursos superiores de formao especializada em reas cientficas e tecnolgicas, que
conferem ao diplomado competncias para atuar em reas profissionais especficas, caracterizadas por eixos
tecnolgicos, com o grau de tecnlogo.
4.2. Ps-graduao stricto sensu - cursos de educao superior compreendendo os programas de mestrado e
doutorado acadmico ou profissional, que conferem diploma aos concluintes.
4.3. Especializao ou ps-graduao lato sensu programas abertos a candidatos diplomados em cursos de
graduao e que atendam s exigncias das instituies de ensino, observada a carga horria mnima e
requisitos fixados nas normas prprias, e conferem certificados aos concluintes.
4.3.1. Residncia mdica - programa de ps-graduao lato sensu, especializao na rea mdica, caracterizado
como treinamento em servio.
4.3.2. Residncia multiprofissional em sade - programa de ps-graduao lato sensu, especializao nas reas
de sade distintas da medicina, caracterizados como treinamento em servio.
4.4. Extenso - programa de formao da educao superior, voltado a estreitar a relao entre universidade e
sociedade, aberto a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituies de ensino, que
confere certificado aos estudantes concluintes. Compreende programas, projetos e cursos voltados a
disseminar ao pblico externo o conhecimento desenvolvido e sistematizado nos mbitos do ensino e da
pesquisa e, reciprocamente, compreender as demandas da comunidade relacionadas s competncias
acadmicas da instituio de educao superior.
5. Turnos de oferta dos cursos
5.1. Matutino - curso em que a maior parte da carga horria oferecida at s 12h todos os dias da semana;
5.2. Vespertino - curso em que a maior parte da carga horria oferecida entre 12h e 18h todos os dias da
semana;
5.3. Noturno - curso em que a maior parte da carga horria oferecida aps as 18h todos os dias da semana;
5.4. Integral - curso ofertado inteira ou parcialmente em mais de um turno (manh e tarde, manh e noite, ou
tarde e noite) exigindo a disponibilidade do estudante por mais de 6 horas dirias durante a maior parte da
semana.
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9.3. Horista - docente contratado pela instituio exclusivamente para ministrar aulas, independentemente da
carga horria contratada, ou que no se enquadrem nos outros regimes de trabalho acima definidos.
9.4. Ncleo docente estruturante - conjunto de professores da instituio responsvel pela formulao do
projeto pedaggico do curso, sua implementao e desenvolvimento, composto por professores com titulao
em nvel de ps-graduao stricto sensu, contratados em regime de trabalho que assegure preferencialmente
dedicao plena ao curso, e com experincia docente.
10. Estudantes
10.1. Matrcula - vnculo de estudante a curso superior.
10.1.1. Matrcula ativa - vnculo de estudantes a curso superior, que corresponde realizao de disciplinas ou
atividades previstas no projeto pedaggico ou ainda concluso do curso no ano de referncia.
10.1.2. Matrcula no ativa - vnculo formal de estudante a curso superior, sem correspondncia com
atividades acadmicas.
10.2. Matriculado - estudante vinculado formalmente a curso superior. Atributo referido ao estudante,
diferentemente do conceito de matrcula, atributo referido ao curso.
10.3. Ingressante - estudante que efetiva a matrcula inicial no curso.
10.3.1. por processo seletivo - estudante que efetiva a primeira matrcula no curso, aps aprovao em
processo seletivo;
10.3.2. por outras formas de ingresso que dispensam processo seletivo - estudante que efetiva a matrcula no
curso na condio de portador de diploma de curso superior ou em virtude de mudana de curso dentro da
mesma instituio, transferncia de outra instituio, ou acordo internacional, como PEC-G.
10.4. Concluinte - estudante que tenha expectativa de concluir o curso no ano de referncia, considerando o
cumprimento de todos os requisitos para a integralizao do curso em todos os componentes curriculares.
10.5. Inscrito - estudante que se inscreve para participar de processo seletivo de ingresso em curso superior.
10.6. Desistente - estudante que interrompe o vnculo formal com o curso em que estava matriculado.
11. Vagas
11.1. vagas autorizadas - nmero de lugares destinados ao ingresso de estudantes em curso superior,
expressas em ato autorizativo, correspondente ao total anual, que a instituio pode distribuir em mais de um
processo seletivo. No caso das instituies autnomas, consideram-se autorizadas as vagas aprovadas pelos
colegiados acadmicos competentes e regularmente informadas ao Ministrio da Educao, na forma do art.
28 do Decreto 5.773, de 2006;
11.2. vagas oferecidas - nmero total de vagas disponibilizadas nos processos seletivos constantes dos editais
expedidos pela instituio.
(*) Republicada por ter sado, no DOU n 239, de 13/12/2007, Seo 1, pgs. 39 a 43, com incorreo no
original.
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2 - de responsabilidade da IES divulgar amplamente, junto ao seu corpo discente, a lista dos estudantes
habilitados ao Enade 2015.
3 - Qualquer necessidade de atendimento especial ou especfico para participao no Enade 2015 dever ser
indicada pela IES durante o processo de inscrio do estudante.
4 - Os estudantes ingressantes, inscritos nos termos deste artigo, sero dispensados da prova a ser aplicada
em 2015 e sua situao de regularidade ser atestada por meio de relatrio especfico a ser emitido pelo Inep,
nos termos do art. 5, 5 da Lei n 10.861, de 2004 e, em consonncia com o art. 33-F da Portaria Normativa
MEC n 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010.
Art. 10 - O Inep disponibilizar para consulta pblica a lista de estudantes regulares e irregulares inscritos pela
IES, durante o perodo de 12 a 21 de agosto de 2015, nos termos do 1 do art. 33-I da Portaria Normativa
MEC n 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010.
Art. 11 - Os dirigentes das IES tambm sero responsveis por quaisquer retificaes que se faam necessrias
no enquadramento e nas inscries realizadas no Enade 2015, durante o perodo de 12 a 31 de agosto de 2015,
exclusivamente pelo endereo eletrnico http://enade.inep.gov.br.
Art. 12 - No sero admitidas alteraes de enquadramento e de inscries fora dos prazos estabelecidos nesta
Portaria Normativa.
Art. 13 - O estudante far a prova do Enade 2015 no municpio de funcionamento da sede do curso, conforme
registro no cadastro da IES no Sistema e-MEC.
1 - O estudante habilitado ao Enade 2015 que estiver realizando atividade curricular obrigatria fora do
municpio de funcionamento da sede do curso, em instituio conveniada com a IES de origem, poder realizar
o Enade 2015 no mesmo municpio onde est realizando a respectiva atividade curricular, desde que esteja
prevista aplicao de prova naquele municpio, observado o disposto no 3 deste artigo.
2 - O estudante de curso na modalidade de educao a distncia - EAD poder realizar o Enade 2015 no
municpio em que a IES credenciada para a EAD tenha polo de apoio presencial registrado, no Sistema e-MEC,
at o dia 30 de agosto de 2015, observado o disposto no 3 deste artigo.
3 - de responsabilidade da IES proceder a alterao de municpio de prova para os estudantes amparados
pelos pargrafos 1 e 2 deste artigo, por meio do endereo eletrnico http://enade.inep.gov.br, segundo as
orientaes tcnicas do Inep, no perodo de 12 a 31 de agosto de 2015.
Art. 14 - O Inep disponibilizar o Questionrio do Estudante, de preenchimento obrigatrio, no perodo de 21
de outubro a 22 de novembro de 2015, exclusivamente por meio do endereo eletrnico
http://portal.inep.gov.br, conforme dispe o art. 33-J, 1 da Portaria Normativa MEC n 40, de 12 de
dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010.
1 - A consulta individual ao local de prova e impresso do Carto de Informao do Estudante ser precedida
do preenchimento total do Questionrio do Estudante.
2 - O Inep fornecer IES mecanismo eletrnico de acompanhamento gerencial do nmero de estudantes
que responderam ao Questionrio do Estudante.
3 - O no preenchimento do Questionrio do Estudante implicar situao de irregularidade junto ao Enade
2015.
4 - O Inep no se responsabilizar pelo no recebimento de informaes referentes ao preenchimento do
Questionrio do Estudante por motivos de ordem tcnica dos computadores e/ou e-mails utilizados para tal
fim. Da mesma forma no se responsabilizar por falhas e congestionamentos das linhas de comunicao, ou
outros fatores tecnolgicos que impossibilitem a transferncia de dados para o Inep.
Art. 15 - O Enade 2015 ser aplicado no dia 22 de novembro de 2015, com incio s treze horas do horrio
oficial de Braslia (DF).
1 - Consideram-se como documentos vlidos para identificao do estudante: cdulas de identidade (RG)
expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pela Polcia Militar, pela Polcia
Federal; identidade expedida pelo Ministrio da Justia para estrangeiros; identificao fornecida por ordens
ou conselhos de classes que por lei tenham validade como documento de identidade; Carteira de Trabalho e
Previdncia Social, emitida aps 27 de janeiro de 1997; Certificado de Dispensa de Incorporao; Certificado de
Reservista; Passaporte; Carteira Nacional de Habilitao com fotografia, na forma da Lei n 9.503, de 23 de
setembro de 1997; e identidade funcional em consonncia com o Decreto n 5.703, de 15 de fevereiro de
2006.
2 - A participao no Enade 2015 ser atestada a partir da assinatura do estudante na lista de presena de
sala e no carto de respostas das questes objetivas da prova. A lista de presena de sala somente ser
disponibilizada ao estudante aps uma hora do incio de realizao da prova. O no cumprimento das
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