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Enfermagem
ndice
LITERATURA
Arcadismo (17681836) ........... Pg. 03
(aula 31)
QUMICA
Propriedades Peridicas .......... Pg. 05
(aula 32)
GEOGRAFIA
A hidrografia ............................. Pg. 07
(aula 33)
MATEMTICA
Geometria de Posio e Poliedros
................................................. Pg. 09
(aula 34)
FSICA
Dinmica .................................. Pg. 11
(aula 35)
PORTUGUS
Regncia Verbal ...................... Pg. 13
(aula 36)
O CURSO NA UEA
Oferecido em Manaus pela Escola Superior
de Cincias da Sade, localizada na
avenida Carvalho Leal, 1.777, Cachoeirinha,
com 100 vagas anuais, sendo 50%
Literatura
Professor Joo BATISTA Gomes
Aula 31
2. ASPECTOS HISTRICO-CULTURAIS
a) O bero das idias novas, quer na literatura quer no campo cientfico, a Frana.
b) Surgem a Fsica de Newton, a Qumica
de Lavousier, a Biologia de Bueton e de
Lineu, a Psicologia de Locke.
c) A melhoria econmica faz surgir uma sociedade urbana e complexa nas cidades
mineiras, com maior poder aquisitivo e,
portanto, mais vida por conhecimentos
culturais.
d) O Iluminismo e o Enciclopedismo so os
movimentos filosficos franceses que desencadeiam as idias de igualdade entre
os homens. O resultado final a Revoluo Francesa.
3. INFLUNCIAS DO ILUMINISMO EM
PORTUGAL
f) O aparecimento de associaes de homens cultos as Academias e as Arcdias transpe para a Colnia os modismos artsticos e intelectuais da Europa.
a) Oposio ao Barroco Proposta de linguagem simples, de frases na ordem direta e de palavreado de uso popular, ou seja, o contrrio das pregaes do Seiscentismo.
5. CARACTERSTICAS DO ARCADISMO
CONTEXTO HISTRICO
Barroco
Seiscentismo
Arcadismo
Quinhentismo
Romantismo
Quinhentismo
Barroco
Arcadismo
Romantismo
Parnasianismo
Quinhentismo
Barroco
Arcadismo
Romantismo
Parnasianismo
redondilha maior;
redondilha menor;
octosslabos;
hexasslabos;
heteromtricos.
perfeita;
feminina;
rica;
soante;
toante.
g) Presena de musas Diz-se que a condio precpua para ser poeta, no Arcadismo, estar apaixonado. Exageros
parte, a maioria dos poetas rcades brasileiros notabilizam-se fazendo poesias
lricas para suas amadas. Alguns comedidos (caso de Gonzaga, que se inspira em
uma s mulher: Marlia), outros mais ousados (caso de Cludio Manuel da Costa, que faz poemas para Nise e Eulina),
a verdade que poucos se aventuram
lavra pura e simples da poesia dissociada da figura feminina.
6. ARCADISMO NO BRASIL
ANTOLOGIA
QUADRO GERAL
Soneto XIII
7. GNEROS DO ARCADISMO
POESIA LRICA
a) Cladio Manuel da Costa autor de
Obras Poticas.
b) Toms Antnio Gonzaga autor de Marlia de Dirceu.
Soneto XCVIII
POESIA PICA
a) Baslio da Gama autor de O Uraguai.
b) Santa Rita Duro autor de Caramuru.
c) Cludio Manuel da Costa autor de Vila
Rica.
POESIA SATRICA
Toms Antnio Gonzaga autor de Cartas
Chilenas.
8. AUTORES DO ARCADISMO
BRASILEIRO
Qumica
Professor Pedro CAMPLO
Aula 32
Propriedades peridicas
So aquelas cujos valores crescem e decrescem
sucessivamente, aumentando o nmero atmico.
A maioria das propriedades dos elementos peridica, conforme veremos adiante.
Exemplo:
Periodicidade dos nmeros de combinao
(valncia) com os nmeros atmicos.
Nmero de combinao ou valncia do elemento
o nmero de tomos de hidrognio que se
combina com um tomo do elemento. A figura a
seguir d os nmeros de combinao em funo
do nmero atmico.
PROPRIEDADES APERIDICAS
So aquelas que sempre crescem ou sempre
decrescem, medida que aumenta o nmero
atmico.
Exemplos:
Massa atmica (sempre cresce):
I e IV
I e III
II e IV
III e IV
II e III
a eletronegatividade do flor
a eletropositividade do flor
o potencial de ionizao do flor
a eletroafinidade do flor
a polaridade do flor
Mendeleev
Moseley
Lothar Meyer
Bohr
Dalton
ELETROPOSITIVIDADE
N, Pt, Cl e F.
Ca, Cu, K e Br.
Al, Au, Cl e Na.
P, Cu, Na e Cl.
As, Cl, K e Br.
Perodos
Grupos
Estrutura atmica
Lantandeos
Camada de valncia
F > Na+
Fe2+ > Fe3+
Na > Na+
Cl > Cl
Na+ > Cl
DENSIDADE
A densidade de um corpo a razo entre a
massa deste e seu correspondente volume.
De todos os elementos qumicos os mais densos
so: smio (Os), irdio (Ir) e platina (Pt). Estes
elementos esto situados bem no centro e na
parte de baixo da tabela, famlia 8B. A densidade
dos elementos aumenta da seguinte forma:
Cl(g) + e Cl(g)
F(g) + e F(g)
Al(g) Al+(g) + e
Al+(g) Al2+ + e
Al2+(g) Al3+ + e
ELETRONEGATIVIDADE
b) 535
e) 670
c) 770
VOLUME ATMICO
Volume atmico o volume ocupado por um
mol de tomos de um elemento, no estado
slido. Um mol de tomos possui 6,02 x 1023
tomos. Este valor fixo, sendo conhecido como
Nmero de Avogadro. Podemos tambm dizer
que: 1 mol de molculas possui 6,02 x 1023
molculas 1mol de ons possu 6,02 x 1023 ons
Na tabela peridica o volume atmico aumenta:
b) Br
e) F
c) Xe
sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada em 1992, no Rio de Janeiro (Eco 92), os
representantes de 178 governos manifestaram
sua preocupao em relao ao fato de colocar
em risco o patrimnio natural (entre os quais os
recursos hdricos do Planeta) das geraes futuras. No fim da conferncia, foi lanada a Carta
da Terra, na qual, entre vrias polticas referentes aos recursos naturais, foram lanadas as bases para a adoo do controle dos recursos hdricos (PITTE, Jean-Robert (coord). Geografia: a
Geografia
Professor ABDEL Jafar
Aula 33
A hidrografia
Estados fsicos da gua A gua pode ser
encontrada na natureza nos seus trs estados
fsicos:
A gua realiza um importante papel nos mecanismos que caracterizam os climas e dos processos de modelagem (esculturao) do relevo
terrestre. A fauna e a flora de uma regio tambm
esto condicionadas e adaptadas sua presena
em abundncia ou no.
Produto disputado Nas ltimas dcadas, vemse transformado num produto cada vez mais
disputado. O aumento da populao, da urbanizao e a intensificao dos processos industriais e agropecurios colocam em risco as reservas naturais deste produto. Segundo o Banco
Mundial, o mundo est sob ameaa de uma crise geral de gua potvel. Essa ameaa est na
raiz de conflitos entre povos em vrios lugares
do Planeta. Acredita-se que, em pouco tempo, a
humanidade estar dividida entre os que tm e
os no tm acesso a estes recursos.
O Sol participa do ciclo da gua; alm de aquecer a superfcie da Terra dando origem aos ventos, provoca a evaporao da gua dos rios, lagos e mares. O vapor da gua, ao se resfriar, condensa-se em minsculas gotinhas, que se agrupam formando as nuvens, as neblinas ou as
nvoas midas. As nuvens podem ser levadas
pelos ventos de uma regio para outra. Com a
condensao e, em seguida, a chuva, a gua
volta superfcie da Terra, caindo sobre o solo,
leito;
cabeceira;
margens;
afluente;
curso.
igual a zero.
aumenta para jusante.
maior que na nascente.
mantm-se constante.
tende a aumentar.
01. (UFPE) No mapa a seguir, esto indicadas as correntes ocenicas, que se deslocam no Atlntico e no Pacfico. Identifique aquelas indicadas pelas letras A, B,
C, D e E.
Os rios so organizados hierarquicamente formando uma rede hidrogrfica: rio principal, afluentes, subafluentes. A rea drenada por uma rede hidrogrfica denominada bacia hidrogrfica. As bacias so responsveis por recolher o
excesso de gua no interior dos continentes e
devolv-las ao mar para que se reinicie o ciclo
hidrolgico. Podem ser classificadas segundo o
padro de escoamento: exorrica, endorrica,
arrica e criptorrica.
Criptorricas As guas fluem subterraneamente, como acontece nas reas crsticas. Nessas
bacias, as guas podem surgir em fontes ou reintegrar-se drenagem superficial.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
Corrente
Corrente
Corrente
Corrente
Corrente
A - Corrente EI Nio
B - Corrente Sul-Equatorial
C - Corrente das Guianas
D - Corrente do Labrador
E - Corrente do Golfo.
O clima da regio onde o rio est exerce uma importncia muito grande na sua caracterizao. Os
rios efmeros so torrentes que se formam em regies de montanha, por ocasio das fortes chuvas. Na desembocadura, acumulam-se sedimentos arrastados pelas guas em seu caminho, formando depsitos denominados de cones de dejeo. Rios temporrios ou intermitentes formamse por ocasio das chuvas, que so geralmente
sempre curtas e de pouco volume. Durante a estiagem, esses rios desaparecem. Os perenes so
aqueles que, ao longo do ano, nunca ficam sem
gua no seu leito. O volume oscila com o regime,
mas no secam completamente.
Matemtica
Professor CLCIO Freire
Aula 34
Plano
Um plano um subconjunto do espao tridimensional de tal modo que quaisquer dois pontos
desse conjunto podem ser ligados por um segmento de reta inteiramente contido no conjunto.
Um plano no espao tridimensional pode ser determinado por qualquer uma das situaes:
Geometria de posio
e poliedros
A Geometria espacial (euclidiana) funciona como
uma ampliao da Geometria plana (euclidiana)
e trata dos mtodos apropriados para o estudo
de objetos espaciais, assim como a relao entre esses elementos. Os objetos primitivos do
ponto de vista espacial so: pontos, retas, segmentos de retas, planos, curvas, ngulos e superfcies. Os principais tipos de clculos que podemos realizar so: comprimentos de curvas,
reas de superfcies e volumes de regies
slidas. Tomaremos ponto e reta como conceitos
primitivos, os quais sero aceitos sem definio.
Conceitos primitivos
So conceitos primitivos (e, portanto, aceitos
sem definio) na Geometria espacial os conceitos de ponto, reta e plano. Habitualmente,
usamos a seguinte notao:
a) pontos: letras maisculas do nosso alfabeto.
A
b) retas: letras minsculas do nosso alfabeto.
Planos e retas
Um plano um subconjunto do espao tridimensional de tal modo que quaisquer dois pontos
desse conjunto podem ser ligados por um segmento de reta inteiramente contido no conjunto.
Duas retas (segmentos de reta) no espao tridimensional podem ser: paralelas, concorrentes ou
reversas.
Retas paralelas Duas retas so paralelas se
no possuem interseo e se esto em um
mesmo plano.
todas so verdadeiras.
Somente a II verdadeira.
Somente a III verdadeira.
Somente a I verdadeira
Somente II e III so verdadeiras.
Pr
Qsr
sera
a) paralelas a .
c) coincidentes.
e) ortogonais.
b) perpendiculares a .
d) oblquas.
Axiomas
Axiomas ou postulados (P) so proposies aceitas como verdadeiras sem demonstrao; elas
servem de base para o desenvolvimento de uma
teoria.
Temos como axioma fundamental: existem
infinitos pontos, retas e planos.
Postulados sobre pontos e retas
P1. A reta infinita, ou seja, contm infinitos
pontos.
b) 1 reto e 2 retos.
d) 2 retos e 5 retos.
05. (U.MACK) Um poliedro convexo tem 15 faces. De dois de seus vrtices partem 5
arestas, de quatro outros partem 4 arestas
e dos restantes partem 3 arestas. O nmero de arestas do poliedro :
a) 75.
d) 45.
b) 53.
e) 25.
c) 31.
c) 50.
b) 60.
e) 36.
b) 81.
e) 141.
c) 100.
b) uma hiprbole.
d) uma reta.
r e s so paralelas.
r e s so perpendiculares.
r e s interceptam-se.
r e s so reversas.
nada se pode concluir.
Poliedros de Plato
Aplicaes
1. Tetraedro
2. Octaedro
5. Dodecaedro
Soluo:
3. Icosaedro
Sejam r e s as duas retas, P um ponto de s e
o plano (r, P). As retas r e s determinam um
plano . Temos, ento:
( =(r, s), Ps) = (r, P) = .
Se = contm s, ento o plano contm a
reta s.
Observao Na tentativa de construir poliedros regulares, verificamos, na prtica, que no
possvel faz-lo nem com hexgonos, nem
com polgonos que tenham mais do que seis
lados. Por qu? Ora, experimentem construir um
poliedro regular com hexgonos!
Poliedros
So slidos do espao de 3 dimenses cuja
fronteira a reunio de partes de planos.
Relao de Euler
Resumo:
10
Atrito dinmico ocorre no deslizamento depois que se supera o valor mximo do atrito esttico.
Fsica
Aula 35
Caiu no vestibular
Dinmica
a) qualquer;
b) igual ao peso;
c) menor que para mant-lo em movimento
uniforme;
d) a mesma para mant-lo em movimento
uniforme;
e) maior do que para mant-lo em movimento
uniforme.
Conceitos bsicos
Fora
Resultado da interao entre corpos.
Unidade de fora (SI): Newton (N)
Ateno: a fora uma grandeza vetorial, ou
seja, toda fora se caracteriza por direo,
sentido e intensidade.
Cuidado Para que o corpo entre em movimento, necessrio aplicar uma fora maior que a
fora de atrito esttico. Sabemos que a fora de
atrito esttico maior que a fora de atrito cinemtico. Letra e.
Fora resultante
Fora fictcia nica obtida pela soma vetorial de
todas as foras atuantes em um corpo. A fora
resultante sozinha produz o mesmo efeito dinmico que todas as foras associadas produzem
sobre o corpo:
r
r
r
r
r
Fr = F1 + F2 + F3 + ... + Fn
Interaes a distncia
1. Foras de campo
Interao sem contato.
Meio transmissor: campo.
Foras de campo: gravitacional, magntica e
eltrica.
UNIDADES DE FORA
No SI, a unidade de intensidade de fora o
Newton, cujo smbolo N. Considerando a
2.a Lei de Newton, temos:
F=m.a
2
-2
1N = 1kg . 1m/s N = m . kg . s
O SISTEMA CGS
O sistema de unidades mais usado o SI.
Mas algumas reas da Fsica, por razes
prticas, usam o sistema CGS (iniciais das
unidades bsicas desse sistema: centmetro,
grama e segundo).
Fora peso
Para entender
Soluo
Para entender
Ao nvel do mar, a acelerao da gravidade :
gP = 9,83m/s2 no plo Norte, e gE = 9,78m/s2
no equador. Na Lua, a acelerao da gravidade
, aproximadamente, gL = 1,6m/s2. Calcule o
peso de um corpo de massa m = 100kg em
cada um desses lugares.
Soluo:
No plo Norte: PP = m . gP = 100 . 9,83 = 983N
No Equador: PE = m . gE = 100 . 9,78 = 978N
Na Lua: PL = m . gL = 100 . 1,6 = 160N
Interaes de contato
Foras de contato
Resultado da compresso entre slidos.
Dificuldade interpenetrao.
Componentes da fora de contato
1. Fora Normal
Aplicada pela superfcie.
Age sempre no sentido de empurrar.
2. Fora de Atrito
11
Desafio Fsico
01. No porto de Manaus, uma caixa de 30kg
est em repouso sobre uma superfcie
horizontal. Os coeficientes de atrito
esttico e dinmico entre o bloco e a
superfcie valem, respectivamente, 0,30 e
0,25 (g = 10m/s2). Para pux-la, um
trabalhador amarra uma corda caixa,
numa direo paralela superfcie
horizontal. Calcule:
a) a intensidade da trao na corda que
deixa o bloco na iminncia de
movimento;
b) a acelerao do bloco, se a trao na
corda 150N.
Equilbrio
Soluo:
Fat = R .N = m.a
Como no plano horizontal a Normal igual ao
Peso, temos:
N = P .P = m.a
Fazendo P = mg:
.mg = m.a a = .g
Substituindo esse resultado na equao de
Torricelli:
v2 = v2o + 2aS v2 = v2o + 2 .g.S
02 = 202 2. 0,5 .10.S
0 = 400 2. 0,5 .10.S S = 40m
Aplicao 1
P
: fora da gravidade.
S
: fora de sustentao do ar.
F
: fora propulsora.
R: : fora de resistncia do ar.
F AB = F BA
Supondo que o movimento do avio seja uniforme, analise as proposies a seguir, apontando
as falsas e as verdadeiras.
I) Oavio
em equilbrio
dinmico.
est
II) P+
S+F+ R =
0
III) | F|=
R: |+ | P|sen
IV) | S| = | P|
V) O avio est em movimento, por inrcia.
Soluo:
I) Correta. Se o avio realiza movimento retilneo
uniforme, ele est, como vimos, em equilbrio
dinmico.
II) Correta. A resultante das foras atuantes no
avio
deve
ser
nula
(condio de equilbrio):
P+ S+ F+ R = 0
III) Correta. Na direo x, a resultante das foras
deve
nula. Logo:
ser
| F|= | R| + | P|sen
IV) Errada. Na direo y, a resultante das foras
tambm
deve
ser nula. Ento:
| S| = | P| cos
V) Correta.
Foras de ao-reao:
So coexistentes.
So simultneas.
Podem apresentar efeitos diferentes.
No se anulam.
Aplicaes
01. Um rebocador arrasta duas pequenas balsas
idnticas, de 3,2t de massa cada, imprimindo-lhes
uma acelerao de mdulo 0,10m/s2, ao longo de
uma linha reta. A fora de trao no cabo que o
une primeira balsa tem intensidade de 800N.
Soluo:
m = 3,2t = 3,2 . 103kg
2.a Lei de Newton para o conjunto das duas
balsas:
T1 2f = (m + m).a T1 2f = 2ma
800 2f = 2 . 3,2 . 103. 0,10 f = 80N
2.a Lei de Newton para a balsa de trs:
T2 f = ma T2 80 = 3,2 . 103 . 0,10
T2 = 400N
Aplicaes
01. (FGV) Um corpo com massa igual a 10kg,
sujeito a uma fora de 30N, partindo do repouso,
ter que velocidade aps 6m de percurso?
Soluo:
A 2.a Lei de Newton permite encontrar a acelerao do automvel:
F=m.a
30 = 10.a a = 3m/s2
Como o tempo do movimento no foi fornecido,
utilizemos a equao de Torricelli:
v2 = vo2 + 2aS v2 = 0 + 2.3.6 v = 6m/s
Soluo:
12
Observe que no h preposio intermediando os verbos e seus respectivos complementos. Diz-se, ento, que os complementos ligam-se aos verbos diretamente, ou seja, sem auxlio de preposio. So, por isso,
verbos transitivos diretos.
Portugus
Professor Joo BATISTA Gomes
Aula 36
Texto
De repente
Intrprete: Pedro Mariano
Autores: Lulu Santos e Nelson Mota
No h nada a perder
No h nada a ganhar
A no ser o prazer de ser o mesmo mas
mudar
No h nada s bom
Nem ningum s mau
Se o incio e o final de ns todos um s
Eu digo: s!
Sempre a ouo.
Convivendo com ela, eu a mudei.
Convivendo com ela, eu mudei-a.
O dinheiro, passei-o a voc.
a) diretos;
b) indiretos;
c) diretos e indiretos.
2. Vocabulrio tcnico
Exemplos:
Exemplos:
1. Ouo-lhe muito as opinies.
= Ouo muito as suas opinies.
lhe = adjunto adnominal.
13
Exemplos:
a) transitivos;
b) intransitivos;
c) de ligao.
1.
2.
3.
4.
Exemplos:
Regncia Verbal I
Arapuca
03. Assinale a alternativa em que h equvoco
quanto ao emprego dos pronomes o(a) e
lhe?
a) Minha av, visitei-a na semana passada.
b) Visitei-lhe a av na semana passada.
c) Voc simples; eu a admiro por isso.
d) Admiro-lhe muito a simplicidade.
e) Lembro-me bem do dia em que lhe
conheci.
Caiu no vestibular
05. (FGV) Leia a frase: A lei de lucros extraordinrios foi detida no Congresso. Assinale a
alternativa que corresponde exatamente a essa
frase.
a) O Congresso deteve a lei de lucros extraordinrios.
b) Deteu-se no Congresso a lei de lucros
extraordinrios.
c) O Congresso deteu a lei de lucros extraordinrios.
d) Deteve-se no Congresso a lei de lucros
extraordinrios.
e) A lei de lucros extraordinrios era detida no
Congresso.
6. CONSIDERAR
Sempre a considerei infiel.
7. CONSTITUIR
No jornal, constituram-no revisor-chefe.
8. COROAR
Coroaram-na rainha caipira.
9. CRER
Na infncia, todos me criam um santo.
Os verbos transitivos diretos aceitam mudana da voz ativa para a passiva e vice-versa.
Confira:
10. DAR
Apesar das evidncias, ele no se dava
por vencido.
11. DECLARAR
Depois dos testes, declararam-me
habilitado.
12. DEIXAR
Usaram o livro e deixaram-no rasgado.
13. ELEGER
O povo elegeu-o senador pelo Amazonas.
14. ENCONTRAR
Para minha decepo, fui encontr-la
muito feliz.
15. FAZER
A minha inteno era faz-la secretria.
16. IMAGINAR
Eu a imaginava menos gorda.
17. INTITULAR
Os ribeirinhos intitularam-no heri.
18. JULGAR
Todos o julgavam culpado.
19. NOMEAR
Nomearam meu primo inspetor-chefe.
20. SABER
Ali, ningum o sabia bandido.
9. Verbos transobjetivos
21. SUPOR
A famlia supunha-o ntegro.
22. TACHAR
Por causa da briga, tacharam-no de
louco.
23. TER
Todos o tinham como doido.
Dificuldades da lngua
2. Elegeram-na vereadora.
Funo de vereadora: predicativo do objeto.
Classificao do predicado: verbo-nominal.
Plural: cachorros-quentes.
Exemplos:
1. Boa parte dos jovens de hoje alimenta-se
de cachorro-quente.
2. Ela ganha dinheiro explorando uma banca de cachorro-quente na feira livre.
b) Cachorro quente (sem hfen) cachorro
cuja temperatura, por alguma razo, est
elevada. Cachorro voluptuoso, ardente.
1. ACHAR
Eu sempre a achei atraente.
2. ACLAMAR
Os funcionrios aclamaram-no lder.
3. ACUSAR
O povo acusava-o de corrupto.
4. CALCULAR
Os familiares calculavam-na casada.
5. CHAMAR
Os moleques chamavam-na de galinha
garnis.
14
Gabarito do
nmero anterior
Calendrio
2008
Aprovar n. 05
Cinzas do norte,
de Milton Hatoum
PERSONAGENS
1. Mundo (Raimundo)
Protagonista e um dos narradores da histria.
filho de Alcia e Arana, mas a identidade
verdadeira do pai s lhe revelada um pouco
antes da morte. A relao com o pai que o criou
(Jano) tumultuada e conflituosa.
2. Lavo (Olavo)
Principal narrador da histria. Amigo e confi-
4. Jano (Trajano)
Pai de Mundo (quem o criou). Sonhava que o
filho se interessasse pelos negcios da famlia,
o que no aconteceu.
5. Macau (Jesuno)
6. Arana
ARAPUCA (p. 8)
01. C;
02. B;
7. Alcia
A me do Mundo; esposa de Jano. Casou-se
com ele pelo dinheiro: amava realmente Ranulfo. Tornou-se alcolatra e viciada em jogo,
dilapidando, no Rio de Janeiro, toda a riqueza
deixada pelo marido.
8. Algisa
9. Ramira
Irm de Ranulfo; costureira, de vida simples,
quem cria Lavo (o principal narrador). Nutre
10. Nai
Empregada de Jano; com a morte do patro,
11. Fogo
Cachorro, fiel companheiro de Jano; foi
enterrado no quintal de Ramira.
15
LNGUA PORTUGUESA
ALMEIDA, Napoleo Mendes de. Dicionrio de questes vernculas.
3. ed. So Paulo: tica, 1996.
BECHARA, Evanildo. Lies de portugus pela anlise sinttica. Rio
de Janeiro: Fundo de Cultura, 1960.
LOPES, Snia Godoy Bueno. Bio. Vol. nico. 11.a ed. So Paulo:
Saraiva. 2000.
MARCONDES, Ayton Csar; LAMMOGLIA, Domingos ngelo.
Biologia: cincia da vida. So Paulo: Atual, 1994.
FSICA
ALVARENGA, Beatriz et al. Curso de Fsica. So Paulo: Harbra,
1979, 3v.
LVARES, Beatriz A. et al. Curso de Fsica. So Paulo: Scipicione,
1999, vol. 3.
BONJORNO, Jos et al. Fsica 3: de olho no vestibular. So Paulo:
FTD, 1993.
CARRON, Wilson et al. As Faces da Fsica. So Paulo: Moderna,
2002.
Grupo de Reelaborao do Ensino de Fsica (GREF). Fsica 3:
eletromagnetismo. 2.a ed. So Paulo: Edusp, 1998.
PARAN, Djalma Nunes. Fsica. Srie Novo Ensino Mdio. 4.a ed.
So Paulo: tica, 2002.
RAMALHO Jr., Francisco et alii. Os Fundamentos da Fsica. 8.a ed.
So Paulo: Moderna, 2003.
TIPLER, Paul A. A Fsica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e
Cientficos, 2000, 3v.