Apresentado ad Exmo. Sr. Presidente da, Repatlica, pelo Dr. Nereu Ramosy Interventor Fetleral na Es- tado™We Santa Catarina,* . ° BXERCICIO DENA ¢ RELATORIO Apresentado ao Exmo. St. Presidente da Repablica, pelo Dr. Neréu Ramos, Interventor Federal no Es- tado de Santa Catarina. ~ sh *Senhor Presidente da Repiblica, Em obediéneia ao preceito do artigo 46 do decroto-tel n. 1.202, de 8 de abril de 1999, tenho a honra de apresentar a vossa exceléncia 0 elatério. da Ae me trace! dead otnilo do meu perfodo _ Administrative, refujo aqui As divagagées doutrinfrias e A explanagdo Ha fase Ge grverno pers aponlar 0 goo sr Ai falta s'o gar 4 Yer Rtssendo‘er heneticlo torre « dh gente catarnenees SBE As renlisagten Gontnciam és ol meemes orlestapho do gorerao tocante aoe problemas tundarsentale do Hstato, os quale v8o pendo ade com © propoulto de thes dar solupte oportine adoquaa, fo upolo do ave vown excelincin nd coreado a sdminstra: eal py cee toate me Yom hcoe: Pirtince cestiaeettigtiarams oo Tviedo nm perio ores 6 rane. eet AR pres Ses Silos con renee eeltuctn S necroreae entre on Betadoe goo melhor indice mento econdmicoapresontam Sts ox eee da monoctl- tls c aprovetiamesto dan vas toran,ragn 0 su ico xo tompo ave azlla ¢ numenta o_ eu apretvel para, destare,qomar, em provlto da Pirin uaa ei allmento econbmico,a0 des detalsUnldadon da RepG- Torta bora We diflealdigee para o mundo para & Bi 40 que as palavras, falario por Santa Catarina os jcla como’ demonstragio dum esforgoSECRETARIA DA JUSTICA, EDUCAGKO E SAODEEDUCACAO POPULAR ENSINO PRIMARIO GERAL As tabelas que figuram neste relatério sfio resumo das que constituem o sistema decorrente do Convénio Nacional de Estatisticas Educacionais, firmado na Capital da Repiiblica a 20 de dezembro de 1921, ‘entre os Governos da Unio e das Unidades Federadas. A execugio do Convénio estove, desde 1982, a cargo do Departamento de Bducagio, passando no ano tindo, pelo deereto-lei 522, de 24 de margo, Por motivos de ordem administrativa, A responsabilidade do Departa- ‘mento Estadual de Estatistica. A modalidade de ensino agai reunida sob a denominagio genérica de “primario geral” compreende os seguintes ramos: pré-primério ma- ternal, no existente no Estado; pré-primdrio infantil, geralmente co- nhecido por *jardins da infancia”; fundamental comum, ensino bisico no pais, denominado mais comumente “primério”; fundamental suple- tivo, para os maiores de 14 anos que ndo puderam cursar o fundamental comum; e primrio-complementar, para adolescentes que ja tenham fre- ‘© fundamental comum. ‘0 ensino primério fundamental comum 6 0 mais difundido no Esta~ », como patentela esta tabela-resumo dos resultados do 1941: Catarina se destaca no pafs, pelo desenvolvimen- 0 qual vom 0 governo assegurando desvelada & assisténcia. Foram fechadas, em face de sabios e pru- escolas par-‘Tendo om vista a entidade mantenedora, aprosentam on resutiad, & seguinte expressio numérica Earkerricagwo = fe: =| - Pessoa! docente | a ‘200 - as es - | atrods ateie a es ae Pec te . =) sam] | #30 | ss etc am] wm lecuctisien ecu} —| 100m | sso) 198) 124 ee ere ee | “Ao Estado cabe, como se vé, a maior parcela na alfabetizagio, ni devendo ser desprezado, entrotanto, 0 estbrgo dos municipios cuja con tribulgio 6, realmente, valiosa. ‘Vejam-se agora, of principais aspectos do ensino primério ¢ a # ‘evolugiio no diltimo quadriénio:© acréscimo que todos os t{tulos especificativos oferecem, mostra que © esfrgo de disseminagio do ensino vem obtendo éxito. Para que melhor se aprecie o aumento das cifras registadas, convém ‘Teduai-las @ uma expressio comum, convertendo-as em nimeros indices, ‘eujo ano base, 1988, se faz Igual a 100, Bis 0 resultado: ; a ee a es EE devem-se A assisténcia direta do Governo, com 0 ‘eecolas rurals ¢ instalagio de novos grupos es- jintensa garantiu melhor rendimento no nas aprovagies.== © quadro a seguir expde, resumidamente, a situaglo do ensino pri tairio geral nos varios municipios em que se subdivide o territ6rio a, Hi SAURSSEUA AH GRNR RSS NSEEGS a sHUALEEOUEETEENEEE I gn ]g2000E44 504004 SEGUSUEEEETREERRARRIRENY He i 1 /- PSE ETEASIUALANUENENNUGaRAEEENEARONEUTAEEE { j REMSESURERSTRS ARERR RAR SHA ENE A SOREN AR PRR ERAS i j SASORSRTESRSRAERSRAREASCASERETASSRAREROHAESE § if i pan bf é | gltutillthbtinee rrados pelo censo de setembro de 1940, posto ainda nio definitivos: opatacdo | Macecata | Relative (eietot [eeceacinan| wunrerrro Laguna, Nova Trento, Brusque e Ha- ona, apn 6, a0 Basso que os de Curitibanos, ‘municipios de popalagio rareteta, ainda se res. __As desposas esteduas com & assisténcin educactonal ¢ cultural apa. aesarace tahelas abatxo, uma dlscriminativa daa suas prine-pais | rubreas ¢ outra da sua finalidede— ot 1 — Diseriminagio segundo as primeiras rubrieas i Fat CONTOS DE WAS [osm [tm | se | i { i | 1 | | esse} saa | sue | soser Pestoat | seme | exo . te | 80 er et ces | om | ow | em aos | se] tien] ts | aan ea ee See w Ren} me | ml | on Total get oes ce eee | sam | sso | smas | sss L 2 — Diseriminacio segundo finalidade SS — [=[=|~/- es Bsreciricacag ‘Veem tambem aumentando, ano por Dib yuseus | ‘ ‘ano, as bibliotecas, m q-H— | 0 IR) sls oe ES eh mee = | ce oa a = pimekes te en. halon —- wn | same xo | ame ‘Em janeiro de 1941, estatulu-so a obrigalork das cooperativas escolares. ‘Até o iltimo dia do ano, estavam definitivamente organtzadas e em funcionamento as seguintes: CAIXAS ESCOLARES reguladas polo deeroto-el n. 65, de 8 de feyereiro de 1938 ¢ pelo ‘901, de § de margo de 1941,ee © movimento financeito dessas instituigdes fol durante 0 ano es. colar o seguinte, por muniefpio: le ea eres ie = ea ee es ine a jase 4 ie on | = me ——_ oe et = eee od Sere | yee) ccs a coc) eee a 5 cone ae = ase = = ao = se = Et = i = a ae: ae = i a os cee Ben tee = , =a a oS o | tee a aes oo a | = tT das calzas escolares neste quadro sintétieo: @nrante os itimos* -a- ENSINO PRIMARIO GERAL — 1941 ‘1 — Organizagio geral do ensino 1. Organizacio escolar Estabeleclmentos, unidades, turnos e classes segundo a entidadehe BPNSINO PRIMARIO G@ERAL — 1941 1 —.Organizacio geral do ensino 1. Organizagio escolar Rstabelecimentos, unidades, turnos e classes segundo a entidade mantenedora j_NO ENSINO MUNICIPAL T wrote | TT mvmsetrse Tomo fla Eh oll ie | al | ali) s9a25aR5 hg SRE GE TTA] Lui, WER stey te eniiricis.° > -a-«@ ‘ENSINO PRIUARIO GERAL — 1941st hil ene ip | taeaenrcescesssascangeaenesaena cena “Rane 28h | SUUAV AS ISS Bens Towers" ]RoRoRISoe 1a 1© j==e-=98 geal PERLESCOLARES | ish te ae sino sere gece "TARR" SSSR SATE“ R-N We RSm ROAR RORORN SNORE Bee 1 — Organizagio geral do 2. Batabelecimenton com aparethamento ¢ instt PNSINO PREMARIO GERAL — 1041 — Batadelecimentos que possulam institulgSes escolaresENSINO PRIM 1 — Orga 2. Unidades escolares sexundo 0 To ENSINO FUNDAMENTAL COMUM aa Aa a — 66 AIO GERAL — 1941 neko geral do ensino ensino, 0 tipo ¢ a entidade tener 50 Ena MiNPAn i rn ot a |r f geen] al a Bee | BY oa me | Se ao Se ee a 2 =e i ar A ' s 29) ol | AiO CDi 1 Pan SeEs. Lior.— UD HNSINO PREGARIO GERAL— 10H 1 — Orennizagio gerat do ensino A Unldades etclarer nerunds © ensine,o tipo ¢ a entidade manienedoraENSINO PRIMARIO = Organiaagio geral 1 Bo — eeqrsio so ageeaen: SgagSa8E° Sau aA Tae TSA TERRREEESE ay | —seusTHRSURaEES EA UNA ER HS ENON UUSESRMRERRESRSS O98] Sa©S** SE TENOR TORSO TREO E ee qed PERTH PER REC aSSTEED—n— 4 ENSING'PROLAnIO GeRAL — 1941 1 — Moylmento escolar 2% Matricula sfetiva, segundo a entldade mantenedora 0 | xo-RNINO ene | sea | nat, etme ae SESE) BG 1128s. BB oi 812018815811 ae iti ial ia Esdedieegeléesizesdiléeted re1081 ENSINO PROLRIO GERAD Movimento escolar n— sexo dos alunos 2 Prequénela média, secundo a entidade mantenedora do ensino ¢ AUHRAR TST UORR IRR ISR IET® BBE Sewage TT Tea TEaey OTT TTRRIaE ewig i Be7 the ENSINO BRIOLARIO GEIRAL — 194 — Movimento escolar—%— RNSINO PRIMAIIO GERAL — 1941 HI — Movimento escolar 1. Movimento aiitico a) — No ensino fundamental comum Fem. Total moe, | Pen =: ae eine ard | | iu 4 { ashyENSINO PRIMARIO GERAL — 1941 . I — Movimento escolar 1. Movim« 4) — No ensino fundamental comum Esussiarels foawhees gabeeesaas B58 Sgisaeegeesesesass es 8 SSN, isieileavetiss ERED SalesENSINO PRIMARIO GERAL — 1941 1 — Movimento escolar 1. Movimento didéteo ©) — No ensino fundamental supletivo MATRICULA Pneguencia SDA tettisrntl at sen:1041 _ ENSINO PRIMARIO GERAL — hi i ill i !an ENSINO PRIMARIO GERAL — 1941 1 — Movimento escolar Tecsalaany ee [ne | Ze Somos mrt aoe 2) gr) tol i 324 Ea 3a i ial a Pretiiri titers : 2 = ea] tel oa ao iI z zZ——= [ENSINO SEMI-ESPECIALIZADO INSTITUTOS DE EDUCAGXO findo sete, sendo dois estaduas cinco Funcionaram durante 0 Dartculares a éles equiparades. © movimento desses estabelecimentos, que {Ho vallosos servig ‘yeem prestando a fiventude catarinense, dando-Ihes mestres caps: ‘© compenctrados de suas altas responsabilidades na formagio do Brssi fe aman, fol o que exprimem of nimeros abstxo tabulados. Institatos de Bauengio — 1941 —— eee ES i i i [ay $ ri F i H ari & . F " Ht ait | i a fre 22 ge ae ee se tt i fi a er fer aa etPROFISSIONAL FEMININA DE FLORIANOPOLIS ‘0s soguintes cursos: 1) Corte e Coscura; 2) Rendas nlelal fot de 120 alunas « 4 final de 117 55 © concluiram 0 curso 10. DE COMERCIO DE SANTA CATARINA BERS eeek EDUCAGKO FISICA 0 Curso de Zuucacao Pisica do Hscado, regulamentado pelo decreto x 508, de 18 de agosto de 1938, fol recouhecido pelo decreto-federal 68, de 10 de junho de 1941, cujo texto é o seguinte: “Concede reeonheelmento ao “Curso Provisério de Waneagio Fisica”, de Santa Catarina”. © Presidente da Repiblica resolve, nos termos do art. 28 do decreto Wi n. 421, de 11 de maio de 1928, conceder reconhecimento ao “Curso Provisirio de Baucacio Fisica”, com sede em Florianépolis, Senta catarina Rio de Janeiro, 10 de junho de 1941, 120° da Independéncia e 5 da Repibiica, GETCLIO VARGAS Gustavo Capanena”. Pelos decretos ns. 1.003 ¢ 1.004, atubos de 21 de julho de 1941, foram: ‘estabelecidos os uniformes que os professores e os anos devem usar‘: ante os exerefclos de educagio tsica. Bm fins do ano passudo contava o Estado com 27 estabeleciu tos de ensino convenientemente aparelhados para a pritica de eds ‘ho tHaiea © material distribuldo a cada estabelecimente foi o segulnte: 1) — Material Mlométrico: balanga Fillzola com preciso até 100 ‘gramas; etpirometro Phoebus, com dois bocals; tolen de madeira po" ‘statura e busto;fltas métricas de ago de Im. ©1,50m; mean biométrict com eadelra; porta-espirémetro; amibulinela de parede 2) — Material de ensino pritieo: 14 medicine-balls de 1 quilo: 3° bolas de arremesso; réde de wolley-ball; peso benogonol,alvo de ait! ‘meso: Bola de wolley-ball; 2 eatantes de salto em altura, 4 vaste) Dara corrda de estafetas; enchedor de bola e eusturador de bole ‘Os trupos escolares dispdem de galpex com quadias de. wotley Dall basketball; campo com pista de corrida de 200 me, em mis ‘ispositivos para saltos em altura ¢ extenaéo; pista reta de 79 motrr ‘para corrida rasa ¢ campo de wolly bal, ‘© Curso 46 preparou duns turmas de protemores ¢ etd preparand> a tereeira og ‘Dos 44 diplomados, 82 exercom em ostabelocimenton do Estado * sna eapecintdade, BOLSAS ESCOLARES Manteve © Bxtado, durante © ano findo no Liceu Industral, m¢- lance boteas escolares dstinadas & sua manutengdo neste capital, usos que aqueleestaDelecimonto do aispoe do nternato, 25 atmos. 8 Wieilos, do renda capaz de suportar « despesa, matvlearsm, pot fae Ee Bolsas escolares ofielals — 1941 ‘CURSO PREVOCACIONAL, Subvengio estadual eeeee Prrererretititrirts—% Bolsas escolares officials — 1941 mal ANO QUE | cLassir. ome D9 aLCxO siesguu: | CACAO Ft Subvenche municipal 22 | Ramo site Junior s 34 | Aiminedo to Sate | = | a ee ‘Dos beneticiados pelo Estado, terminaram 0 curso AntOnfo Prasercs, de Biguassi., Jodo Boaventure, de Indaial, Miguel Simas, de Tijucas ‘Orlandino de Bem, de Ararangud e Osni Alves Monteiro, de Orléans Foram reprovados, perdendo o iireito as bolsas, 1¢ alunos denire os 67 matricalados, CORINHAS ESCOLARES . Foram instaladas ém 25 grupos escolares 4'estéo tuncionando com ‘sxeelentes resultados cozinlias escolares, para fornecer soya ace alinee Bm constragho s¢ achain mals cinco © $4 se adguiriy, material are mais sete. io se previu para os antigos editicios escolares a ‘mhas ¢ por isso no be thes reservou espaco adeqvado.