Com a incluso da Lngua Brasileira de Sinais, a mesma seria certamente valorizada

e reconhecida pelas duas comunidades (Surdas e no-Surdas), j que a lngua

portuguesa e de sinais tem uma gramatica totalmente distinta.
Na formao dos professores, eles seriam preparados pelos cursos de atendimento
especializado para ouvintes (AEO). A lngua de sinais passaria a ser oferecida como
uma disciplina geral (cultura, identidade, tica e de lngua), na rea de Pedagogia,
Fonoaudiologia, e outras reas. Ter uma maior participao nas festas culturais do
Povo Surdo, e que os professores de universidades no afundassem a disciplina,
tornando ela como obrigatrio. Acabar com o preconceito da lngua de sinais,
respeitando o uso da lngua, dando como prioridade tambm ao uso da mesma em
espao de comunicao onde tiver a presena da comunidade surda, e tambm que
eles sejam aprovados em concursos pblicos atravs da lngua sinalizada e no
pela lngua falada.
Os autores Padden e Humphries, argumentam que a luta pelos sinais crucial para
comunic-la ou alertar. Eles mostram que as pessoas surdas querem preservar sua
lngua e cultura, mas no abrem mo de abraar a tecnologia, e que o desafio , de
mostrar o mundo em que vive, pensa, respira e olha dentro da perspectiva do sujeito
surdo.