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Ficha de avaliao de Cincias Naturais 8.

ano
Proposta de soluo e de cotao
Objetivos gerais das metas curriculares:
1. Compreender as condies prprias da Terra que a tornam o nico planeta com vida conhecida no
Sistema Solar.
2. Compreender a Terra como um sistema capaz de gerar vida.
3. Compreender a clula como unidade bsica da biodiversidade existente na Terra.

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Cotao (%)

Grupo I
1. (A)

2. (C)

3. (A)

4. (D)

5. (B)

6. (B)

7. (D)

8. (C)

9. Bastaria, to-s, encontrar o mnimo vestgio de clulas []

10. Por exemplo, a posio que a Terra ocupa no Sistema Solar; a existncia de
atmosfera rica em oxignio; a presena de gua lquida.

6
(3 x 2)

Grupo II
1. (B)

2. (B)

3. (A)

4. (A)

5. (B)

6. (A)

7. Os estudos revelam que o impacto de um projtil de metal a 25 mil quilmetros


por hora era capaz de formar aminocidos. Os resultados mostraram que
impactos de asteroides e cometas na Terra podero ter feito o mesmo.

8. Por exemplo, a existncia de cloroplastos e de grandes vacolos.


9. (a) (3); (b) (4); (c) (6); (d) (11); (e) (9); (f) (10); (g) (8); (h) (7); (i) (5); (j) (13);
(k) (2); (l) (1).

6
(2 x 3)
12
(12 x 1)

10. A, B, C, F, D, E.

11. O sistema Terra controlado, simultaneamente, por processos biolgicos e


geolgicos que ocorrem nos seus subsistemas. Desde o aparecimento das
primeiras clulas que a biosfera comeou a interagir com a geosfera, com a
atmosfera e com a hidrosfera. o equilbrio dinmico dessas interaes que
permite a manuteno da vida na Terra.

Total

100