a A HISTORIA pa EDUCACAO LINGUISTICA DOS SURDOS A histria dos surdos e SEN le sua educagao, em grande parte, reflete a propria relacdo entre essa comunidade linguistica minoritaria e 0 modo como ela é vista pelas | Css demais comunidades ditas ) normais”. E importante perceber que a luta pela igualdade de direitos dos surdos vem de muito tempo e reflete o desequilibrio dessa relagdo surdo- ouvinte. Vamos discutir um pouco sobre como tudo comecou € OS principais fatores que levaram ao fato de hoje as linguas de sinais estarem no cenario dos estudos da linguagem Por Edmar Cialdine 1D | bain + | LINGUA PORTUGUESAara muitas pessoas, o individuo surdo éaquela pessoa que nasce com uma deficiéncia auditiva e que, independentemente de qualquer coi precisa de um tratamento médico uma tentativa de ser curado e ter uma vida normal. Essa visio biolégica da surder, hoje, esta longe de dar conta sobre os estudos feitos sobre o tema nas virias areas relacionadas (Psicologia, Educagio, Fonoaudiologia, Linguistica etc.).Como tum grupo social que sio, os surdos ‘ejltaram os termos “surdo-mudo”, “defciente auditivo”, “mudinho” para seassumirem como Surdos com “S": pessoas com uma caracteristicaespecifica queasleva a terem uma visio de mundo particular e, como consequéncia, uma lingua propria com toda cultura que lhe Einerente. Todavia, para que as coisas chegassem a0 ponto que estio hoje, uum longo caminho foi percorrido e, na verdade, uma longa caminhada ainda esta por ser feta. Vejamos como isso se deu. © INICIO DA EDUGAGAO DE SURDOS ‘Acreditamos que existam surdos desde © comego da humanidade e que, devido A sua necessidade de comunicagao, cles desenvolveram formas de linguagem gestual que serviriam de base para as linguas de sinais. Porém, a falta de informagées existentes € consequéncia do preconceito softide pelos Surdos principalmente na Antiguidade. A maior parte do que sabemos sio inferéncias com base na sociedade em geral Durante esse petiodo, as pessoas adoravam a perfeigao do corpo eda ‘mente. Aqueles que nao nasciam perfeitos ram deixados para morrer ou mesmo sactificaclos. Os raros sobreviventes eram tratados como animais. Or, se lingua era vista como a expressio do pensamento, quem nao falava nao pensava, dessa forma, rio era considerado uma pessoa Asatitudes s§ mudaram com oadvento da Igreja, que punia quem sacrificasse ‘um recém-nascido. De fato, eles ainda cram isolados da sociedade geral, mas aos poucos comegaram a ser educados ~ mas apenas os Surdos filhos de nobres. Isso porque, para que esses Surdos pudessem ter direitos, precisavam saber lere escrever. Assim, por volta do século 16, houve as primeirastentativas de educar surcos com Co surgimento de algumas instituigdes. Mas foi por volta de 1760 que o abade Charles Michel de L'Epée fundou a primeira escola publica para surdos: o Instituto de Surdos- ‘Mudos de Paris. A partir do contato que teve com os surdos que mendigavam pelas ruas de Pars, ele criou uma linguagem de sinais, tendo como base a gramitica do francés, Essessinaisserviram como base para o Método Gestual de L’Epée. ‘No mesmo perfodo, na Alemanha, Sa- Oralismo 0 oralsmo ¢ uma flosfia educacional de surdos que tem como objetivo fazer com que 0 urdo aprenda a falar assim, poss ser inserido na socedade, Para tanta, as lingvas de snes sao reid, odendio a ser puna seu 180.0 processa de oralzacao ‘dem surdo comesaria tio logo fosse percebida a surder ‘Acianca estimulaga & perceber as aferencas entre os onemas, pincpalmente por malo da etuca abil, Poréns 0 métndo oralistaapresenta varias lacuna. percapcio visual de fonemas produzides em outros Pontes que nae sejam 05 lablos no €fécil ~ podendo gerar confuses. Ensinarconceitos abstratas para os alunos também se mostra complicado, {que neh corespondancia concrta, Aim dso, dependendo no nivel de sue, ‘em mei, S80 necessrio 8 12 anos para completar a corlizaio de um suréo Asie, ‘os surdos cresclam conecendo ‘algumas palaras sem se familarizr com seus uss. -Atuaimente ainda possul grande forga na edueagdo,contudo, ‘om o desenvolvimento das pesquisas em surdez,o Oraismo ‘tem desaparecid e dado espago 2 uma educas3obilingue, CURIOS ¢ Invencio do telefone ‘Nexander Graham Bell, Inventor do telefone,e seu pal, Alexander Melville Bell, ‘oram grandes foneticisas e cenvolvidos na educagio de surdos. les contsuiram para cs avancos do Oralismo por meio ‘Ge suas pesqulsas em Acca, Fousao. cQ cero datilologia A atolls manu ecu glee erreado ne comune comsrdos em ques tla @ ‘afabeto marual sade em contest especies como, pot ed a posi slot cna pars nome rs comorsariiin | LINGUA PoRTUGUESA | 14oPNA® Bilinguismo 1 Biinguismo parte do pressuposto ide que oaluno sua deve ser biting, ito 6, acquire a lingua de sina de sua comunidade como lingua mater, para, em Sequida, aprender a lingua oral de Seu pafsna modaidade escrta. 1 Blinguismo percebe o sudo de forma ciferente do dralismo bitinguistas 0 suréo no precisa almejar uma vida semelhante & do owvinte, ele pode assumirsue Aiferenga como.uma cracterstica identitra, sim, a surder dina de ser vista como uma deficncia, 1s esclas debam de lado o pape! Ge clinica eos surds passam a formar uma comuniade com ‘aractristicas propria. Um problema do linguismo é sua acesibiicade, A maloria dos surdospossul pais ouvintes e é hecesssrio que a femiia também aprenda essa gua e incentive a ‘ranga.a utiliza. Porém, nem sempre us passe intoresam poressaaprendlzagem ou tem acess Iingua desinas. lém Asso, nd perga de se caicno tertrema oposto,negando 20 surdo 2 possiblidade do cantato cam a lingua orl de seu pals, 0 que poderiaIsolara comunidade surda, muel Heinick criou um outro método que seria base do Oralismo ¥ . Para Heinick, apenas a oralizagdo permitiria que o Surdo fosse ser inserido na sociedade. Porém, Heinick nao obteve o mesmo apoio que L’Epée e acabou por sair do cendrio educa- cional. De fato, o movimento iniciado por L'Epée fez com que a educacao dos surdos atingisse patamares nunca vistos anterior mente ~ tudo gragas ao uso das linguas de sinais, Vale destacar a fundagao da primei- ra universidade para surdos em meados do século seguinte, a Universidade Gallaudet, em Washington, nos BUA. © CONGRESSO DE MILAO E A VOLTA DO ORALISMO Apesar do not6rio sucesso dos métodos gestuais de ensino, em 1880 houve um Congresso em Mili que causout uma revi- ravolta na histria da educacao de surdos. © famoso Congresso de Miao, a segunda conferéncia internacional sobre o tema, fez com que a oralizagio voltasse a tona com forea total Isso ocorreu gragasa avangos tecnolégicos como a invengao do tele- fone yg co advento de novas teorias de cunho bioligico, em especial das estudos da Fonética e da Fonologia. Com tudo isso Foi deliberado que o surdo teria o direito (e nao o dever) ao uso da lingua oral, mas também (@ principalmente) o direito a sua lingua de sinais AB | cresirona ee | LINGUA PORTUGUESA asurdez voliou aser vista como doenga ‘A grande polémica desse evento foi a exclusio de profissionais surdos e dos representantes da Universidade Gallaudet. Como consequéncia, do s6 0 Oralismo voltou com forca total, como ainda as Tinguas de sinais foram proibidas nas escolas de surdas, Por aproximadamente uum século a educagdo de surdos sofreu um queda em sua qualidade e o preconceito com os usuarios de linguas sinais levoua sérias atitudes punitivas (no raro, unos tinham as mos amarradas ao serem flagrados usando sinais). © SURGIMENTO DA COMUNICAGAO TOTAL A partir da década de 40, a preocupacio com a interagio aluno-surdo e professor- -owvinte levou ao desenvolvimento de uma nova filosofia de ensino, a Comunicagao Total Essa filosofia fot motivada, inicial- ‘mente, pelas pesquisas que comegavam a surgi sobre as linguas de sinais. Porém, para a Comunicagao Total, todos os re- cursos comumnicativos sao igualmente im- portantes: a lingua oral, lingua de sinais, mimica, leitura labial, datilologia etc. Apesar de essa teoria ampliara Visio sobrea surder, no hé uma valorizagao das linguas de sinais em sua histéria, cultura te. ¢ isso acabou por gerar diversos cédigos gestuais que se confundiam com as linguas de sinais. Na pritica, a Comunicagio Total acaba se tornando um asso para se chegarao Biliguismo, © BILINGUISMO E 0 CONTEXTO ATUAL ‘As pesquisas sobre as linguas de sina, na década de 60, se desenvolveram com os trabalhos de William Stokoe, Esse ‘estudioso da Lingua de Sinais Americana comprovou que essa lingua é t20 complexa quanto qualquer outra lingua oral. Desse modo, em 1987 a Federagio Mundial de Surdos organizou um novo congresso, em Espoo, Finlandia, onde foi deliberado que o surdo teria o direito (eno 0 dever)20 uso da lingua oral, mas também (¢ principalmente) o direito a sua lingua de sinais,Talatitude favoreceu oinjgio da consolidacao do Bilinguismo Atualmente o Bilinguismo esta ‘ocupando um grande espaco no censrio @alhels osu pra fara so encontados surdos com ‘mec rr Cann Art tun te daddies comutdiere (eras nando Oued ens donee (inclusive com outros surds), ‘que dificult ainda mais a escolarizagio dels. treater cnn Ca doa cen abeimtaPatin LINGUA PORTUGUESA | 15