Disciplina: Memria, formao e prtica docente 20 horas

Descrio geral da disciplina:

Esta disciplina visa a elaborao do memorial do professor que representa ao
mesmo tempo uma conscincia sobre a sua formao Memorial da Formao
- e a auto-percepo das prticas de ensino realizadas em sala de aula Memria da Prtica Docente. Pretende-se, a partir da descrio do
professor/cursista de suas prticas docentes, promover a reflexo sobre as
opes metodolgicas, bibliogrficas, tcnicas e recursos didticos usados em
sala de aula. A bibliografia indicada visa trazer informaes e incitar a reflexes
sobre estas prticas, tendo muita vez um carter memorialstico, biogrfico,
autobiogrfico ou literrio (caso de romances escritos por professores ou a
respeito de professores). Por outro lado e para alm da sala de aula, visa-se
tambm enfocar a identidade profissional do professor, que tem caractersticas
pessoais (individuais) e da categoria profissional a que pertence (coletivo).
Ementa:
A anlise da experincia docente do professor-cursista como referncia para a
reflexo da prtica docente em sala de aula. A construo da identidade
profissional: as caractersticas individuais e coletivas da formao do professor.
Leitura de textos tericos e romanceados sobre o gnero memorialstico.
Anlise de textos acadmicos que recorrem as autobiografias como mtodo
para conhecimento da realidade educacional. Elaborao de um memorial com
reflexes do professor-cursista sobre sua formao docente.
Objetivos:
- Levar o professor a elaborar um memorial de sua formao ao
mesmo
tempo em que desenvolva uma reflexo a respeito dela.
- Conhecer as diversas formas do gnero memorialstico e a
bibliografia pertinente.

- Desenvolver a partir da memria das prticas docentes do professor-cursista

e da bibliografia sobre o tema, a reflexo sobre contedo, metodologia,
bibliografia e recursos didticos usados por ele em sala de aula.
Contedos:
- Gnero memorialstico.
- Memorial e curricullum vitae.
- Biografia e autobiografia: fontes para a autorreflexo.
- Histria de vida: mtodo de investigao.
- Biografia romanceada: histria e literatura.
- O professor e sua prtica.
- Biografia, autobiografia e texto literrio enfocando prticas docentes.
- Identidade profissional: dimenses pessoais e coletivas.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BOSI, Ecla. Memria e sociedade: lembrana de velhos. So Paulo: T. A.
Queiroz, 1983.
BOURDIEU, Pierre. Esboo de auto-anlise. So Paulo: Companhia das
Letras, 2005.