CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO

(Geografia – 9.º Ano)

 Crescimento económico – conceito quantitativo que exprime

apenas a riqueza produzida num país. Corresponde ao aumento da
riqueza, resultante da produção de bens e serviços de um país, não
havendo grande preocupação na forma como está distribuída pela
população.
o Principais indicadores de crescimento económico:
 PIB (Produto Interno Bruto) – valor do conjunto de
bens e serviços produzidos num determinado país,
pelos nacionais e estrangeiros, num determinado
período de tempo. Se esse valor for dividido pelo total
de habitantes do país, obtém-se o PIB por habitante ou
PIB per capita;
 PNB (Produto Nacional Bruto) – valor do conjunto de
bens e serviços produzidos pelos nacionais de um país,
não só no seu território, mas também no estrangeiro,
num determinado período de tempo;
 Estrutura da população activa (repartição da
população activa pelos sectores de actividade)

 Desenvolvimento económico – conceito qualitativo (contempla

aspectos como nível de vida, bem-estar e qualidade de vida da
população). Mede-se pelo grau de satisfação das necessidades
(básicas e secundárias) de uma população (rendimentos, saúde,
educação, habitação, lazer), de forma a promover o seu bem-estar e
a melhorar a qualidade de vida. Contempla, simultaneamente,
aspectos de natureza quantitativa e qualitativa, englobando
condições económicas, sociais, culturais, políticas, psicológicas,
científicas e ambientais.
o Bem-estar – estado variável de pessoa para pessoa, que
constitui o resultado da diferença entre aquilo que se espera
(expectativas) e o que, de facto, se consegue (realidade);
o Qualidade de vida – condições reais de vida de um indivíduo
como, por exemplo, o tipo de habitação em que reside, os
serviços de saúde a que tem acesso, as escolas de que dispõe,
a qualidade do ar que respira, os espaços verdes de que
usufrui, entre outros aspectos;
o Desenvolvimento sustentável – processo de
desenvolvimento baseado numa gestão racional dos recursos
do planeta, o que permite, por um lado, satisfazer as
necessidades das gerações actuais e, por outro, salvaguardar
os interesses das gerações futuras.