Faculdade de Artes do Paraná – Pesquisa em Musicoterapia – 2010

MUSICOTERAPIA E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: PROPOSTA DE UMA

REVISÃO SISTEMÁTICA.

Fernando da Silva Maciel 1

Carlos Fernando França Mosquera2
Clara Márcia de Freitas Piazzeta3

RESUMO
A pesquisa aqui apresentada consiste em uma revisão sistemática de artigos e trabalhos
científicos, utilizando-se da proposta metodológica de meta-análise, quanto ao tema
Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Musicoterapia. Os resultados obtidos mostram que a
Improvisação Musical é a técnica com maior frequência nos relatos em trabalhos científicos.
Devido à baixa presença de dados quantitativos nos trabalhos analisados nessa pesquisa não
pôde se elaborar uma meta-análise aprofundada. Acrescenta-se também, uma reflexão quanto
a pesquisas quantitativas na área.

PALAVRAS CHAVE
Transtorno do Espectro Autista (TEA); Musicoterapia; Análise sistemática; Técnicas
musicoterapêuticas.

ABSTRACT
This research consists of a systematic review of papers and scientific works, using the meta-
analysis as methodology, on the subject of Autism Spectrum Disorder (ASD) and Music
Therapy. The results show that the musical improvisation is the most frequently technique in
reports in scientific papers. Due to the low presence of quantitative datas in the work,
examined in this study not produce a depth meta-analysis. It is also added, a reflection on the
quantitative research in the area.

KEY WORDS
Autistic Spectrum Disorder (ASD); Music Therapy; Systematic analysis; Music Therapy's
techniques

1 Formando do curso de Bacharel em Musicoterapia, turma 2010.

http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4489688Y1
2 Orientador. Docente da Faculdade de Artes do Paraná; integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas
Interdisciplinares em Musicoterapia - NEPIM.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4770992A1
3 Co-orientador Docente da Faculdade de Artes do Paraná.
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4777821J8

Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharel em Musicoterapia – Artigo Científico – 2010