A construção da vida para além das Violências: Musicoterapia com crianças em

Situação de Abrigagem

Jakeline Silvestre Fascina Vitor 1

Laize Guazina 2

___________________________________________________________________

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo compreender as possibilidades de construir um

processo direcionado à produção de saúde com crianças em situação de abrigagem,
embasando-se em perspectivas de Musicoterapia construídas à luz de referencial teórico
da filosofia contemporânea proposta por Gilles Deleuze e Félix Guattari. Buscou-se
compreender se a Musicoterapia poderia ser uma estratégia de saúde possível com
crianças em situação de abrigagem, a partir de uma análise de cunho social. Partiu-se da
hipótese de que a Musicoterapia pode contribuir de forma relevante no processo de
crianças nessa situação, amparada pela proposta de uma prática clínica fundamentada no
conceito de clínica ampliada. O estudo baseou-se na pesquisa-intervenção sugerida por
Rocha e Aguiar (2007), para a construção de um estudo de caso que demonstrou que a
Musicoterapia pode contribuir positivamente nesse contexto, produzindo efeitos no
setting musicoterápico que se propagam de forma rizomática para vida singular e
coletiva do sujeito.

PALAVRAS-CHAVE: Abrigagem; Musicoterapia Social; Clínica ampliada.

1
Graduada em Musicoterapia pela Faculdade de Artes do Paraná (2010). Contato:
jakefascina@hotmail.com
2
Musicoterapeuta Mestre em Psicologia Social e Institucional (UFRGS) e doutoranda em Música
(UFRJ).