Agrupamento de Escolas de S.

João da Talha
Escola Secundária

Ficha de Trabalho
Biologia/Geologia - 11º Ano
Nome: __________________________________ Ano/Turma: ____

Tema: Regulação nos Seres Vivos

1. Explica por que razão a maior parte dos mecanismos de controlo, que asseguram a
manutenção da homeostasia, consistem em processos de retroalimentação (feedback)
negativo e não positivo.

2. Existem três classes principais de substâncias que funcionam como hormonas, em

animais vertebrados: proteínas e péptidos, aminas (derivados de aminoácidos) e
esteróides. As hormonas da tiróide e os esteróides são lipossolúveis, enquanto que a
maior parte das peptídicas não apresentam esta característica.
Independentemente da sua natureza química, as hormonas, para poderem exercer a
sua função, têm de ser reconhecidas por receptores que existem nas células-alvo. Os
receptores podem encontrar-se no interior da célula-alvo (por exemplo, no citoplasma)
ou na face externa da membrana plasmática.
Indica, explicando, qual a localização mais provável dos receptores para as hormonas
esteróides e para as que são prótidos.

3. A endotermia e a ectotermia são características que têm associados custos e

benefícios para os animais que apresentam cada uma delas.
Compara estas duas características do ponto de vista dos custos e dos benefícios que
elas representam para esses animais.

4. As aves e os mamíferos são animais endotérmicos.

Explica de que modo a estrutura do seu coração pode contribuir para essa
característica.

5. Explica o perigo do consumo abusivo de álcool num clima frio.