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Observaeao Participante e "Survey": uma Experlencla de Conjuga~o

NEUMA AGUIAR

Neste trahalho, proeurarei organizar algumas" questdes que sur·_ giram em uma experlencia na co..!!.i_!!~ao de ~eto~~<_l~_ob~~!ya. !Sao e..arti.ci~~~_ SUTV~ ~_~a pesquisa que realizei no Nordes· teo A pe.sqUlsa foi elaborada oomumaantude de eonstante experi~t;!p e ac:redito que 0 :resultado foi 0 emprego ~ortodoxo d~!!.s __ dWl8~_tecnic~~ _~ presente exposieao Ii uma tentativa de sinttffiwr as ·-~dades- e faeilidades que encontrei no uso articulado dos dois Uletoaos;osprohlemas que oeasiona e os que resolve, em termos ~~neraliza!<iio dos resultados,

Viirias questQes ·tem- surgido ~sobre as vantagens e desvantagens do usa da observa~o partieipanre e do surve),.2 Dados oriundos da observasao participante rem sido considerados como pouco representativos em eompara~o aos obtidos atraves do metoda de "survey, quando a ref'erencia usada na avalia!;ao da representstividade e Ii tecnica de amostragem estaristica.2

Desereverei, neste trahalho 03 :recUtSl» que desenvolvi paIa atingir aquilo que considero u,!f!.niy~. adequado ~. ~neraliza!;io. Existe uma posi!;io bastante divulgada em Sociologia de que os dados de observ~iio participante~profun4.os, na medida CJn que atingem niveis de comp:reensii.o des fatos sociais nao aleaneados pe-

~ ~-~ _. -_. . .

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,-

1 Sam D. Sieber, "The Integration of Fieldwork and Survey Methods", American Journal of Sociology, 78, 6, 1973. pp, 1335·1359.

II Urn exame desta questao Ii realizado par Arthur J. Vldich and Gilbert Shapiro em "A Comparison of Participant Observation and Survey Data", Americilrl Sociological Review, 20, 1955, pp. 2833.

126

A BUSCA DA REALIDADE OBIETIVA

los ~,{~~;'}.3 Qs dmdas abtidos pelos usuarios da ultima tec~iea. ~p_ap.ta-a1iteratura, sao dMl"9_S_, isto e, ating~~ um __ ni~_~(_i:geDsu;9

(ra~a6 qu!_ a _ obseEya~ao~-particip8llte nao eonsegue vatingir." Naa obstante 0 gran de exatidao~J~~jitclQ,_!p_QIlta-se tambem para 0_ fato de que os dados obtidos atraves de surveys, emhora "d~", eom £~ __ deixam_ointerprete_em_di£ieulda!@_ qu~t() a" intel'p~~!Q.___9@s_C.Qmllll~~, alcan~ada.s.1l

------Pal'tirei da perspectiva ~_ (ldo's _obtidos_ tanto atraves de observa~o participante, quanta atraves de survey podem earecer de generalidade nil mc:ldi.;l{l.~~ que as de obsel'v~o _pa,rt,icipR!l!.e Po.ssam se ater de forma muito exclusiva ao _@lltexto ii1~iga!lo,_e 98 de !._ur'!E._a¥Ql_~~~re r"~sc~,.- pod~-ineorrel' - ~,~~~_1!<l,--ou ~~jll-'_o d~ qiJ:e _~ exa.!idaQ.,,§tima -nao eorresponda ~~ _~~ Illcan~a da~~ a ~a~~lic~!<-';; ~_ vii;-lancla"qUe-~~::p~~r::ofiter;:atrave~-"

desta Ultima_tecnica.~ -"

,---- Anb:op6Ioi~;~m sido os usuarios pOl' exoelencia, emhora na~ excIuSivos~-a(i metodo _de _ obse~va~o __ Pll_!l:icipante. Sabre 0 ~ nive! A~_~~'l.I§~9--Qhtido, poreste recurso metodolegico re-.

porto-me a um de seus modernos porta-vozes, C~ude Levi-StraussC: - __"

responsavel pela insergao da Antropologia em um mmr-ti'f5ilde dia-

logo aeademieo enquanlo busca graus de generalizagao mais amplos

para a sua ciencia.'l

o autor discute este problema ao apontar as dificuldades com as quais se deparn a Antro~ pelo crescente desaparecimento das comunidades "pnmitivas", proourando demonstrar que as sociedades tribais constituem grupos soeiais tao importantes quanta as ~~plex~,~ Estas Ultimas, d~ posse do. ~Qg!a. se arvora~ em Ulna arrogincia que impossihilita a percep!<iio de que a cOJEpl~xj_d,il~e _daB 80ciedades "~rimi~a8~_u_iQ_ ~_bi __ n..a_tecnologia que einpregam, Il!!lS .. ~~ __ 9rgaDiza!<_~.~L~Jal. que permite evidenciar as variedades de solug0e8 encoDtradas pelos grupos humanos no es-tabelecimento do CODvivio social. Para constituil" um dominio espe-

3 Howard Becker e Blanche Geer, "Participant Observation and Inter. viewing~- a Comparison" em Qualftarive Methodology, William 1. Filstead (org.), Chicago: Markham Publishing Co., 1971, pp, 133-142.

4 Veja, a titulo de exemplo: Donald P. Warwick e Charles A. Lininger, The Sample Survey; Theory ond Prattee, Nova York: McGraw-Hill Book OJ .• 1975, p. 10.

S Howard Becker e Blanche Geer, op. cit., pp. 139-140.

$ Robert L. Hamblin, "Mathematical Bxperhnentatien and Sociological Theory: a Critical Analysis", Socwmelry, 34, 4, 1971, p. 425.

7 Claude Levi-Strauss, Structural Anthropology, Garden City, Nova York:

Doubleday, 1967, pp. 14-17. S Idem.

.... j ...... "'

04.

. .. l2§ 4:. 9p::;:':i4

9 Idem, p, 284.

10 Idem, p. 278. ...

11 Idem, p. 275.

12 Claude Levi-Strauss, "Introduction a L'Oeuvre de -M. Mauss" em Marcel Mauss, Sociologie et Anthropologie, Paris: "Presses Universltalres de France, 1968, pp, XXVIII.

13 Claude Levi-Strauss, Structural Anthropology; p. 278.

14 Marcel Mauss, "Eeslli Sur le Don", em Sociologic et Anthropoiogie, op; cit., p. 274.

15 Claude Levi-Strauss, Structural Anthropology. p. 277. 0 estudo c!assico sobre 0 suicfdio proveniente desta escola e 0 de Emile DuI"khet8ffi97' Le Suicide, Paris: Presses Umversitaires de France, 1973, La 00.: 1 •

, ...........

~28 A BUSCA DA REALIDADE OBIETlVA

~arece entio COIIl9 um _!ecurso descritiyo: A dimenS80 analities no emprego de dados estatistioos e posta. em evideneia atraves da utili. za!tao de um ~so ~ ~t;t_iza~o:r:_!!a mesma _!Iature,z:a que 0 empl'cgado com _~~o! __ efiJ:ogr_~fi,:~, quando 0 eientista - social pmcuro. tr~~_I!-. di.ij:ie~o'ce!!!p_J!.ic_a_c_dQ~oPJ,~Ql08, em husea de UDl nivel mais profundo de eoteodimeDto. '1

!

A CO-.!l~~o do fatosocial tem como finalidade a arti~l!J_!~_2

d~ el~l:l;l~t{}~_~ares; alguns sao facilmente identifica~- com a

---;; , .-- . .. --~~.~

/reaI~de,-!mlp!1'lCa, outros, situados 0.0 myel das repl'esenta!rOes, sao

\~ "'-< - ~~~~r.!ltos. 0 esfor~o sintetizador pode niio ser hem sucedido,

podendo transmitir impressao oposta a que se tinha em mente, quando 0 e.sfor1lO explicativo nao ultrapassa 0 da eonfusao. Ohscu.rantismo apareee no Iugar de clareza e lneonslsteneia no lugar de conhecimento sistematico. Ha pelo menos urn ezitico _ constante

des obras de_LexhSt:J:auss que tem questiona~das'- ii'cas oonstru~Oes teoricas que 0 autor elabora, demonstrando a existencia de articnla~Oes arquitetadas soh base muito t(;oue.16 !m.,-qjsi~e ~_io fazem parte de todo bom trahalho nas Cieneias Soeiais; adlflculdade surge quando 0 que e inedullvel a urn metodo apareee enganosamente como Ulna fOl'mula de eriatividade quando a recmca esta ao dispor da ol'a~iio.

--,. Um modo de dar oonta das 4!ficuldades que pudem aparc<'cr (3 ru<'" , -."lno trah~o ~~~~~~o, tem a ver com a t~ta.!iva_,!~ _s~pe-

_ ,"," r!!_o ~!Ell_~ ~l?:I:~~nCla, ampliando as possibilidades de contato

M-' \. direto earn os sujeitos da pesquisa peIa eseolha de eategol'ias rele-

J -1 ;.T ~_~, seleei~ne.das atraves do proeesse de observa~a~paiticipa:nte.

;_j"''''-' Es~ .!l!l!eK0.!!as padem ser empregadas de modo ample e sistema-

,y' J-l- tieo com a "':.tiliza!i'~o do questiooario. 0 reeurso pode aumentar 3

9' ''\_ , r-- va:r~ilidade dos dados periiiitnmo situar 0 fenomcno, em obser, va~o. dentro de urn contexte mais araplo, 0 problema do privile, tV":'" ~ento d~ ~vel Jo.;aI produzi_~o peIo proces~ de observa9ao par'-)"'-, ~ t~etpante- fOl mad:vertidamente toeado por Alvm Gouldner, em eri-

U--.J'- ._j~I" UM endere9ada a Howard Beeker.17 Eata critiea poderia tel' sido

c: ,,\'" estendida a muitos soeiOlogos, inclusive Erving Goffm an , mestre ;', -I', ,i.. da etnografia soeiologica.38 0 a_.!!1ol',-eom__.um f():r1~ sJl!ltido de illen-

_?' ~ --.

ci c-',

r s:' -::. ;).6 David Maybury-Lewis, "Science or Bricolage?" em Claude Uvi-

... '" Strauss: The A,ruhropologist as Hero, B. Nelson Hayes e Tanya Hayes

. 'Y, 1;-<'-, (orgs.), Cambridge, Mass.: M.1. T. Press. 1970, p. 162.

~.,,\')~~"l.7 Alvin Gould~er, "The Sociologist as Partisan" ern For Sociology,

¥ of' ,Nova York: Basic Books, pp. 27-68_

,/j • <-fa Para 0 uso deste termo veja Erving Ooffman, Frame A.nalysis, NOVa . York: Harpey Oorophon Books., 1914, p. 5.

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!--

A AsSOClA9AO DAS TECN[CAS

129

-. ~~~,;~ com ~ Intern~d~s em urn hospital ,psiquiat:ico ~o~ sistema ~lico; 'tgDjta ~ .. 8ll811l!_~_~e .pader ~ ~v~~. ~ lU~~-r~O ~utre Illllmh-rOS do I.!5taIe e pamentes, perdendo de Vista a esfera rnais

"--an;pla.H1 Gouldner refere-se ao enfoque Ioca] como representando Ulna: anan,;a do pesquisadol' com as esferas federais burocraticas do poder.20 A iDterpreta~5.0 sobre as preferencias politieas liberais de ~vftdoftS participantes. todavia, nio eonstituem, a melt ver, raziio suiiciente p8l'a entender a escolha do metodo, pois a mesma avalia~iio e estendida pOl' outros 80s usuaries de .!~r'!__ey, principalmente pela odgem da u~o da tOOnica, ~ve~te- de pe.sq!lisas de opiniao pUbliea e de amilise ge mereado.21 Acredito todavia que uma importante pe-rspeetiva {oi suge-rida por Gouldner ~ a inter~o simho1ica, pois 0 metoda de observat;iio eleito pelos saguidores desta orienta~o pode levar a perdu de perspectiva do nfvel mais amplo que 0 cia experiencia imediata.

A critica de ~~er, todavia, leva-me a meditar sabre meus~- G-',.' i

valores pessoals atraves-da proposta que· elahora sobre 0 deaenvol- :- .. ..' i

vimento do que propOe ser Ulna ~giJl... refiexh:a. Esta. serial->": ';' 1'-

uma forma de ciencia dos vieses pessoais e dos dado! que eseapam

as teorias, eivadas de tendenciosidade, geradas pelas preferenciasl._

valorativas que temos.22 Voltarei a esta questiio._ ... .'._

.. Resta, agora, situar 0 t.E~()h!ema da generalidad?> 1Ll!~rtg, ~~. 1" j--....,~' _, I

in_!~~~_$_ao.91:!elev.~_ a cabo no C_ar_iri_. uma r~g1ao ~g_§pJ <l~ea~ 'v<.,). '

rat.- oomposta peIos municipios de Ahaiara. Araripe. Barbalha, Bar- C C1 "'. I'

ro, Brejo Santo, Cariria~u, Crato, Farias Brito, Grangei:ro, Jardim, ,-~",: ~ t-(~' ~ lati, Iuazeiro, Mauriti, Milagres, Missiio Velha, Nova Olinda, Pe- \ "'/ .. ~ .

naforte, Porteiras, Potengi e Santana do Cariri. Tomarei como .P2lt.( j ~) I t~~rtitla 0 ultimo problema aventado, Isto e, !:. tr~ndenci,a ' .. dii,~erien(li~ particular, revelando dados de minha hiogr_~ia, e 0

que aeredit;' haver permaneeido em minha anafu'e'~8oCii:ilogiea da

regiao, todavia assoei.ii.vel oom a minha pessoalidade. Buscarei~ em :J ,v

seauida, o~~,,~ ~~ constm9io te6rica como forma de 1r§!l_scen_.der ~"'<.

o ..E.~l_bi(lgnifico.·-Terminarei coni aintera930 entre d}UIS teeniea.. - utilizadas, procu:rando demonstrar, ainda, OS Iimites das possihili- ~ ~

didesdC"' geueralizaj;:30 ahaves da estrategrn escolhida. '

19 Erving OoHman, A~y!ums, Nova York: Doubleday Anchor, 1961. 20 Alvin Gouldner, op, cit;

-40' Sam D. Sieber, op. cit., p. I3~S.

.22 Alvin Gouldner, The Comillg Crisis of Western S.,dology, Londres:

Heinemann, 1972, capitulo 13,

1 __

I

~.

130

A BUSCA OA REALIDADE QBJETIVA

Historia Pessoal e Eleir;iio de um Problema Cientilico

Desde muito jovem viajava It terra de minha mile, Cl_9!tw...~ local que sempre havia zepresentado para moo a aventura e 0 f01- guedo, sem rela~o alguma com 0 trabalho intelectual. Constituia

apenas doo;ninio ~~!L~@few.xegiao que eu queria hem pOl'que : Q, t , sempre eraoem reeehida ali pelos parentes, aioda multo ehegados.

v .. 0 Cariri eraum Iugar de passar £erias. lugar de Iazer. Era 0 local

,"' ;,t,G ; do sitio do meu avO, cheio de poesia, onde eu andava a eavalo \ e \"'J' quando menina e me perdia no meio dos huritis, pitomheiras, pi-

0::-.'- quiseiros, macaubei:ra.s e aratieuns, Terra onde chupava siriguela e

~ i manga rosa, trepada nos pes de arvore, terra wuito amada por miru,

Neste Ingar havia uma imensa feira sema,!al a qual eu comparecia para comprar bonecos e panMinJi'HS d7'har.ro, mobiliuhas, hruxas de panovehieotes enfeitados, ehapeue de eouro, caehimbos em miniatura, histhna de cordel e um outre sem flm de coisas, Para moo 000 haria 0 que noo se eneontrasse naquela feira, era I!.arte da_p'~Y_dP_]yg@l. La en tambCm adquiria rustieos produ-

, tos da indW3uializa"oo local: alfenlns, rapaduras e hatidas.

lJ ,) ... \~ r Urn bel~ dia: ap6s m~tos anos, depois ~ .f!?>J:~~ .~ douto}r ..,.,\ ' rada, ~ So,,1010gm. comeeer a pensar no Carttl_£omo um lugar , »», otfdeera possivel realizar investiga20es cienti£icas. No com~ com

l.I<<J- .,.-' eerta relutancia. talve:r; temeodg que a Ciencia do Cariri fosse re-

presentar a perda do Iugar maravilhoso, Limitava-me, assim, a astimuIar que fossem realizadas pesquisas naquela localidade, mas en masma apenas servia de veiculo para a curlosldade mteleetua]

i de outros. DC8ta maneira '!.~p8_~,lt.!L~~ _~l!!lt() _ ~~ llma Ees~?a

. multo prQxima a mim sobre "Planejamento e incentivos ao BesenI volvhnento", onde 0 autor procu1'ava aquilatar a eficacia do U60 de

incentivos fiseais para 0 desenvolvimento industrial. 0 Cariri era um laoo1'at6rio de indU5trializa~o. DR epoca. Nio. e que 0 Iugar nfio possufsse experiencia de industrializa2Bo,pols 18: havla engenhos de rapadura e benefieiadores de algooao, atividades estas amplamente doeumentadas por escritores do lugar.211 Por muito significado. que esll~",?!~!.i!!~~~p!?_~l,lp.vag, .. rl::I!.l'~.e!!!ll,!lse!1!.par,_a"~~,e~1._ 0 febomeno que Li ocorria era eoisa nova. 0 Cariri se traD.'3formava em

um' eij~rimeiifo.Ki i~~ recem·~r1iritilit~ e~mn . mOde.mas,

noYinhas em folha, tendo sido adquiriilas no exterior ou no SuI. Eram de outra ordem, d!ferentes das vethas fiiJujclls, motivo de orgu~~v,2, que vinha mostrar a mulher que moravaiiOR'i(Jde Janeiro 0 progresso ehegado ii regiao.

23 trineu Pinheiro, 0 t:ariri, Fortaleu., 195Q, l'? 52-59; Jose de Figuei~ -:redo Filho, Efigellhos de RapmJura dD CerM, Rio de Ianeiro: M"mist6riO' da Agri cu Itura, Sen'i~o de InCormacao Agricola, 1958.

A ASSOCIAI,;AO DAS TEcNICAS

131

o projeto de industrializa980 da area £oi imaginado pnra tcr impaeto, e§!lo~d~CEIonstra~~ sobre oomo fazar 0 Nordeste se de, senvolver. Visitei indtistrias, sempre ~~o a~c:unpnnlutnte. e njio

como investigadora. Conversei com gerentes, ~cotlhCci-um-'flem ... ...J n~ero"i1eViSitanres, todcs proeurando ohservar de perm o mila- 0\ i;:ij"'" gre da industrializa!tao. Alga que talvez nos aproxime todos do Iu- 1 . gar. 0 residente da area parecia pensar que transforwar;;ao. indus-f} 0 (' 6' triaf e milagre, pols naquela epoca 0. idealizador do projeto era com-

parado ao Padre Cicero, pelo impacto que exerceu na regiiio.

Aignm tempo depois voltei ao Cariri. Desta Ieita aeompanhava a pesquisa de um amigo, com um trahalho sobre artesanato. Quando 0 autor do projeto perguntou~me sabre que lugares Incluir neste seu estudo, respondi-Ihe que certamente deveria incluir aquc· la area em suas observacoes. Artesanato, para mim, era 0 que se venma nil. feira da minha meniniee, Dutro Ingar como aquele nao havia, com tantos objetos elaborados a mao: colher de aluminio, sino de bronze. panela ru.. barra. coma e vassoura de sisal, medalnll

de ouro, tapete e chapeu de palha ou de COorD, rede de algodiio~- ,tJ'j~' .• -

eandeeiro de lata. para eitar alguns exemplos da arte local. \ ¢"

Nesta segunda visita como acompanhante xle pesquisa eomecei :::"'_ v.J..('

a el~~u proprio o~j~_!_~,,~e~i~_~t_ig~.2ao. ~eixe:i~"~h~ltOs ~'.' ~ '",-

(da ~iiifanc18 e aa juventude e eomecei a me embasbacar com 0 Iugar '

>\ , poisiia"-ii-([Ueza"-s-o!iologlCa:. P.l!p~}Jl!!!L.a ~~~,~, juntandoa expe-; lj)'{"' a,

rieneia das duas Ultimas visitas, que muitos dos pro~ut()s que B~ w- .

~E!!_a ~?~~~, elahorava e~am tambem man_1!fatID'!.~om· aF~

teeniea primitiva, no que eu via urn paradoxo. A especialidade ,que! • v 1

o "1ugar possuia para mim, em termos afetivos, (lQm~ava a entrar' J 'fl').";

em minha vida profissionaJ, quando eu pensava naquela eoexistsn- ~:.; .,\,,:~; cia como om ~enameno que a literatura nao. dava conta. ~}'}.f '>-'q'" to e indUstria manufaturando os mesmos tipos de objetos eram al- !,J\.t

gw;;;-cors';gp:e'-'LrOOisaVi' ~~-§lrc~~'~~ pOis;' nao-era'-de -r:neu"~6.-~ J- .. T

nhecimento que ja houvesse sido teoricamente elahorada em ~. ),1f

cio.IQgia. .

--- D!!-s,egt!!!d~ . visi~a com~finaIidade~par.ciaI~~t~JlitU!.!i~ca, per. .~,' 01) maneo::eu ~~_bJetos_ ~_!!:.~alho:.2l~!:l~!'!!!~!!!l1.~o~~c~aL Para C t'i\ ~

~estuda-la, :qa terceira~precisei fater 0 trabalho te6rico de, vin- r . cular a ~!<!o de hiera!9:!:!!_ftS socials com a estrutura de cliferen-

res iiW"1b. de produ!;iin. DeStaea:rei este"·iiem"nuii_s~abaixo:-An~s de

/ d~eSii~ qiiestao desejo Iazer refereneias as formes de ~~io~ ~o afetivo que mantive com 0 lugar n!Ssa ters-ira sitUa9ao de pesquisa, quando ja esoolhera meu objeto proprio de investiga!;ao eo· encontrara junto ao que me m-a origimirio..

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132

A BUSCA DA REALIDAD£ OBJETIVA

Esta via-gem durou seis meres, com casa alugada em municipio vizinho 1'0 doS mens" parenles.~O trabalho se desenvolvia paralee Iamente a um projeto de azuilise comparada de desanvolvimento re- 1, J'~" gional estabeIecido pelo progrruna de Anuopologia onde eu traba\)l':~ JJ\ ~ lhava, ensinando Sociologia. 0 dial!:lg~~~ __ e.'3t_~;;~~l:!Il:n,tlls _ ~Ci·-

"Y:~.-D \ e~~ ~~_I!~ __ ~R~ava __ ! _~n!!a '" ~.?Iha metod.o16gica. Proeursi,

(~,--- ~siiii-~inorar no eamW'. Poretn a repo que elegl plll'tl estudo pog.

suia ~ariO("--nrUili.CiPiQs- 0 trabalho se desenvolveu em tres dales.

Dois municip~~_~_~rfI!!l: competi~. Em um deles :resid?-a, ~ m~:r parte de b:ieus familiB.!=\~Aeh61 pot hem m'OrBl' no mumruplo tiVal ao dOli p~wa--; mCriOi- ~ eseolha :racional que por disponihilidade de casas p8l'a aIugar, 110 perlodo em que eu neeessitava, 0 local. de _ _ 'residencia, porem, mostrou Bel" muitn uti! pois aIem de ser reIa~l,:"a. \.-\,~,") mente equidistante dos lugares que eu desejava estudar, prop1Cl;a-

(jJ1' - \ VB. tambem 0 distanciamento sJiliciente de Iamiliares, 0 que me penni.tia indagar as conseqiiencias do relacionamento tao proximo com pessoas cia area. Esta questao e intportante porque sempre que pude acionei lIS reIa20es de parentesoo. De outras vezes, quando estudava unidades prod_utivas no municipio rival, as l"eIa~s de pa, renteseo de nada adiantavam; poderirun ate, suspeltava eu, atrapa,1har a minha irue~ no lugar.

:t-0.l<:) Ter parenteseo ali gerava um problema, pols as pessoas come-

.'11'0)1 '!:8vam a ter espectativas de acordo com as normas de comports-

": !!Jiv, -" mento local, 0 que serla iDlpossivel para :minl preenehe-las, pois

(,,1:: p eram demasiadamente restritas com rela9ao DO eomportamento da r;;.V f"_ rl mulhe-t-. Em van05 lugar:s lIS pes~s faziam ~rencia a ~~.,. a ~~.?,,~,ea~_~._~<~_~_ ~_~~~fazen~~ ~qglS,3,S em

Co fihri~._D,.O_ qw:io_de<.~~,

--n-.A ~~~ ~'iI atribuida a uma determinada pes~.oa, ~ ex. pectativas que 0 seq comportamento ger8 nos outrcs, Impnmcm urn carater 80 trabalho. que pOtlCOS cientistas soeiais tem se preoeupsdo em analisar, Apenas aqueles que trahalham em intima cooperacao com a psicanatise tern seo preocupado em formular 0 problema}!" A teorla psleanalitica, todaviJt".c. ~J£L~.le~F@l'8. averigl!ar a quest~, poi5liffilapeiiii's _ c~ 0 l~~o, af~tyo. Os vieses esta},(;fecfdos~pelo j)es-quisa-ameom relasio as pessoas C{U;e qbse~--._ ou entre vista tem a ver com sen desenvoIVimento__~~~,::?,~. ~_~tras ~eras ~I?~_ (I.~, ,~~~~_e~c_I~~~de!3, colI!0 A sua inser'~.io na sociedad~, Talvez fosse este 0 Iugar de reumr a

124 Eliseo Veron e Carlos E. Sluzki, ComuniC6d6n 1 Neun»is, Bueno:s Aires: Editorial del Instituto OJ Tella. 1970, capitulo 8; Elizabeth Bott, Family rmd Sod4l Network. Londra: Tavistoc.k Publications, 15l72, ver o cllpi1u1o 2. escrito ern coJabora(:io COlD 0 Dr. I.H. Robb. W- 1-51.

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" r.er.3Tlf!ctiya ,refIexiva proposta ~r",_~r .. __ .~~" a}'e_~Ka(l 5?_~~ ~a __ re" ._;:;r~,. , -'---'o--'·es'--'-·~-adoi mantem com as pessoas com que Be

I Ja~o afeti~a_~ p __ qtml, _ __ _ '" ",", ", ".

C• .. ---- ~ trabalho

.~~-~:~e~~SO-1?~~i mar partido da estranheza que eu gel"a. va, avel'iguando em que condUjies mulheres trabalha~ junto ~

h mens e verificando se as mulheres easadas ou maes de familia trsbalhavam em oompanhia znaseulina, ou se somente as solteiras 0

laziam-. quesUio que analieei ~m outro lugar.~ ,. .'

A pop-ula~iio, todavia, nan demorou muito ate aceIlru·. a :r;?mha Cj;,;:l <'

divergencia do oomportamento local, encontrando a ex~lica~ao ~o,' ,

fato de que ell somente podena_ ser uma proiessora •. poIS estas Il'!-o.l"'-"F\'.« teragem com homens em. situal}oes de trabalbo perfellrunen.te Iegi- fl ,1~.'t_" times, De outras vezes eonsideravam que eu era uma eseritora, 0 u

que lites possibilitava acatar 0 que lhes parecia sex uma eerta ex- ~

"P" d·

centricidade no m.eu comportamento. aqueras e p~guDtas ~- Cq.t.u ',j

retas sobre 0 comportamento sexual das mulheres DO RIO de Janel- r

J'(J tambem foram outras formas de q:uestionar 0 que fazia ali, pro-

curando saber que papel me atrihuir, As dificuldades geradas quan·

do hem resolvides ou problematizadas demonstratrun sex proveito-

sas footes de conhecimento.

Quando eonduzi R ~-q!li2!_ no meu_ municipio ~e m'Or~dia. utilizei, de inicio. ~j_llda __ d~,vigii)Y ~~)u0~_aIuguel. que t~ha Q trahalho de toma:r cOlits. de· uma area residenelal durante a noite • Como era conversador fiquei logo sabendn do sen relaciooamento familiar com trahalhadores na eeramica onde desejeva faze!' obser-

e7!:to~.e~~:!J~~:n~fn?~d: ~~;ffa~~~,;:t~~;~~~:

dos nab alhadores , precisei depois identificar-me peran:te 0 propn~

tario a lim de justifiear minha presen .. a em sua prepriedade e soli-

eitar p6mlissao pa:ra a execu~ao d? tr~bal.bo. 0 ,d?Uo da em.pres;t permaneeia muito po11CO tempo all pOlS tinha vanes outros nego-

clos, Um de seus mhos ja me havia visto em outra fabrica e 0 ou-

fJ'O que 0 auxiliava mais de perto lemhrava-se da visits qu~ fizer~

ao Ingar, no ana anterior, quando aeompanhava men ~.o que

estava interessado em artesanatos. Mais aherto que 0 pal, pOIS este eonstantemente ve,rificava se eu nao era uma fiscal do governo, posaibllltou que eu realizasse 0 estudo e que retornasse posterior.

mente com aUJtilial'es para a aplic~o dos questionario~. . •

Em outras situa!<oes. apresentei-me no local de Investlga~ao sem nenhum mediadox. Isto foi 0 que aeonteeeu 11;0 maior e~so_9-tL9

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A ASSOCIAI,;AO DAS TECNlCAS

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~ «The Impact of Industria1iz~(ion M Wom~'9 Work. ~o~ in ~~~

th~a91 Brazil" in Sex and ClaslI in Lotin Amenca. June a e

Sdll (orp.). Nova York: PraegerPub1ishers. pp. 111)-128.

133

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134

A BUSCA DA REALIDADE OB1ETlVA

CaB as de farinha e olarias, quando ilirigi.me de jipe para ° local e' geraTmente solicitei' perm.i.ssiio ao zelador da fazenda para deixar-me olhar os trabalbos e falar CODl as pesseas que estavam Inri· nhando ou fasendo telhas e tijolos, 0 que sempre resultou em pron· to aeedimento.

~~ ~j lOY Cabe apenas relatar 8S situas5es onde ~Ileei ~~,_!Io 1l!~P~ ~J''!' 'r-reI_lt~.!!c(t!-,()1;.1 quan~oes~ me foi Iembra,do.

C' t ~ Alguns familiares ja Iiaviam lido easa de farinha no passado,

"r,~<' ~~(),o. p8l"@~CO e pro::dpto, l!OD~uzirin'!"~tig~lilao socioI~giea

,; ': \., apresente alguns problemas. Limites necessitam ser negociados.

MiUS-'fammilres s:e-iliSpuSeram com ntuito boa vontade a indicarme onde eu poderia infonnar-me sobre farinhadas, porem ficavam relutantes quando en lhes perguntava sohre a easa de farinha deles, Achavam il~timo e proeu.raram me fazer ver que 000 dava certo fuer pesquisa com eles, pois nosso vineulo era de parentesco e nau coneehlam que eu pudesse relackmar-me com eles de outra forma. Apresentar-me a tereeiros para que en pudesse fazer meu trabalho era ~'parte~dainegras~ae'-'li:ospitii6da.de" que segwam. -Nao 'desejavrun poreiil -ser~oDjefu"dif:Ii~iq~i~-,muifO~ emhora se' ~sem,~ae iiiumer'iismanerraS;-s auxifiar-me no trahalho, nao apenas com apresenta1iies, mas ajudando em pequenas tarefas, de forma volunuiria ou por contrato, eopiando dados, desenhando mapas, aplicando e eonferiudo questionarlos; os da nova gerarwao, conseguindo eolegas, igualmente jovens, que se dispusessem a entrevistar, reeebendo treinamento adequado, e in6meros outros trabaIhinhos. Estas outras formes de eooperar,;1io nem sempre eram previstas pelo OOdigo de parenteseo do lugar, todavia foram aceitas.

1'4~!!_~~eio!~~ento familim p"r~y?~u te~~.e~j\ dentre as pessoas que resiclliUii pro:iifuliS-U:s' ciI's8B de meus paeentes, e que ja haviam desmanchado mandioca em suas casas de farinha. Esse comporlamento nao flli, geIleJ:alizado. porim houve pessoas que Ct;locii-

\. v, ram-deIDO'dommio"CIarOettanoo que 0 meu parentesco Ihes pro"-0 0~ voeava dificuldades em respondezas perguntas que eu Ihes formu-

J:>C lava, muito embora j.i ha mais de dois anos mens parentes hou-

-j ;? vessem fechado a easa de farinha. Proeurei superar a difieuldade

o observando, tamhem, casas de fariuha mais ahastadas. A assistencia

tK~} ~d~~_ f!1:u_~~~~ _ _de_~~~tr~~ d_~_p~~~!'1:~ _o_~~e _euJ~~,~~~Ju.

!;j '\ dou, quando em epoeas subseqiientes observaram locnia hem distan-

~ ciad08 da area onde iniciei os trabalbos.

Em v8ri8§ f8hIjc!ls . ~ _ap:reselltagjio _d~ parentes foi crucial.

Urns delas passava por dificuItlades e a situaejio fbi" ciiididosamente escondida, 0 acaso tendo possibilitado que viesse a conhecer a situ~o real, CJ?ando ~ credor da fabrica, eneontraDdo-~ em UUl

A AssOClAt;AQ DAS TECNICAS

135

outro municipio, reveIou·me a extensiio do problema. 0 que dentes ~II justificado C01l10 circunstancial, precisou ser reanalisadn, Varias f.ibriclI8 pfl5Bavam. por dificuldades semelhantes, Meus parentss &CIViam de porta-vee para a regiao solicitando-me avaliar a situ8!2ao

que euf:rentavam. M~~~~~e~~ ~~~~~a r~!a _ c.?.~ ~~.p.ro~I~-

mas Iooais manleye,!:I-'LID1l1tO. forte ijurant:e toilO I) trabalho de Investig~9-io~dentificava.m~-'ciio-apenrulcom 'as' m'tilheres e- o~ m h~ mens trabalhadores, mas tambem com 118 vicissitudes do sistema fabril que sueumbia, as dificuldades agravadas pela epoca da seca, quando winss Indtistrias fecharam definitivamente as suss portas,

i «0 1 ~;st~: ~-. P:oblema de Investiga¢o;· b \ " ~:' r ~/~ 0- .. ""

'_L_~.!!_~a!~_a_~~~na I, 0--6,0\ t -f i} ;.-1..);1 , .. - \l -,

,~,yi)~~~_d~~ qtte.S!-~ep__ te6riCa,s que precisei enfrentar dizia l'es·l~J);'V_; .' ,.1.-" 'j../peito a r!.l_~~!>~:nl:!'e_artesanato e ind~~tria, pois II Iiteratura preoo- t;'.,,',' .' C. '<..- YC ;niza que uma Vail seja jotroduzida a industria em urn. Iugar 0 ar- ~t4'''- '.-() / tesanato des~p.:"rece da ~a.A 0 .achado Da re~o prol!icio,u ~ amili-\ .r. I

~? das condi!O<Jes de eoexistencia entre-E~~t!l_,_e __ ~J:I!!~tna, que Ju.t1';;:r. '-.. desenvolvi em varios lugares .:28 Quando me prop1Ul estudar este pro-/ _~ A <-'\.) vlJ",~blema f~a1izei os aspectos da dimo_do trab~.()_ll __ 4a._.~ol()gia.

,""=' -2~elementos diferenciadores im:pO:rtan~Rara a ~}liIise~~e~~os de

~j) P produ!.!io. Ma!!ive 0 Interesse, desperrado em uma das viagens aci-

~ ma narradas, de estuaar-a estratifiml9ao social. Todavia, as anali-

~p~mj_~ant~s~!~~~~!il1i~-=~ri~o:-~estudo-_da--=estratifie~(. ~ 8 est.!!!!.O§_c!~ _ _.gllturezaesttUtural, pais consideravam que estrati£i~!!9ao,socia1_era_umpt()dutoda_ Sociologia Atne_ric~. por-

~:~el:~.:!~~-~u1:=tr:7!£·~~r::-:o ~~~v~:~a~~tb~,

oao- 80S modos de produrwao:27-"T,jr 'iiec_essir!§- um trahalho toonco 'ijilld?, as r~nta~ ~~p_a~" e ~(\ula~iies aeBt~

()~p!~e!l ~ll!!!_Illoaod~~rm!~lIuo.28 N

tip~t~~~~~O~l!~~:~:rii::u ~:-Zl~:;::::r=~~: ~ Qy~ t'~

elementos componentes de um modo, as formas de cooperacao e i '-.1t (, tecnologias' empregadas, as l'elwiie8 com 8 natureza, e as modalida-] ~J L)-.

2li !dem e tambem "Divisao do Trabalho, Tecnologia e EI'ltraJifica~o,/1:;;; ;'_ '

Social". Dados, 14. 1977. Pit. I1(}.140. -'t: ~" \0,.

27 Rodolfo Stavenhagen, "E&tratif~c~~~ Socia,' e Estruturs de. Classe~" 'T:';~

em Bstrutvr« de Classes e ESlratlficaruo Socw!, A.R. B~eUi, Moaen' ~.:)

G.S. Palmeira e Otiivio G. Velho (orgs.), Rio: Zahar Bditores, 1966, V(

$ Neuma Aguizr, "Hierarquia:; em Classe: Urns. Introduclic ao Estu~o /;

<1a Estratifical;iio Social" em Hierarquius em Classes, Neuma Aguiar

(org.), Rio: Zahar Elditores, 1974, pp. 13-50.

i 4\.,

I

136

A BUSCA DA REALlDADE OBJETIVA

des de emprego da mao·d~bra de acordo com a possibilidade reeniea de controle da natureza. As dUM rela!<Oes tecnieas de produ~o, as rels9Oe.s socials de ptodu~;o, 0 proeesso de p.todu~iio, as oeupaeoes em volta do processo durante 0 dia, durante a semana,

i durante 0 mes, dursnte 0 ano e, enfim, as avaIia~ das ootlpa~

j fes realizadas pOl' pessotlS que' constituiam parte do proees~o pro-

~utivo, tambe.m foram estudadas!/

Esta elahoraliiio teariea permitiu·~istematizar a Iiusea do~ elementos dos moaOS-Oe prooU!)B:o e'tiventai.--rec"iirS-os-p:1ra-0J;Se;. -yJ' v1:T~d~- ;;ordo ~ -j) "tipo de intxod~o que etr'liav1i'ut-ilii'ru!o ~ ,,rt1J ' para analisar as unldades produtivas. As dificuldades de obter derJJfirf"" (lOs -Bob~-e-D'deprec1a~;o- des8Jiirii5S" e-- oseila~ do nivel de emprego '--, ~." ,ynas unidades as quais tive acesso atraves de parentes foram eom_ 'l_J- \-. pensadas pelas facilidade.9 que eneontrei para eonseguir docuroentos ~ ..... Yescrito.s, em unidades onde me in.seri de modo impessoal ou atraves

.,>"Y de parentes dos trabalhadores,

ct-, G _ Nestas ultimes, todavia, havla 0 temor de que eu pudesse ser

'\; ~Q--~' alguma fiscal do governo e coloeasee, portanto, a empresa em difi-

v-V" \ culdades com agencies oficiais, Nestes cases, os d.epoimentos com

I .s- (r\reia!,;80 aos salartos e desemprego tambem foi bastante mais rico. 'jj!; talvez porque esta indaga~o sobre 0 men papel de pesquisudora

'- w rambem fizesse parte da imaginacfio dos trabalhadores, que nOO sa-

,r(:,I....t biam so eerto porque dados sohre assalarlamento pudesse ser de in-

y s(;__.r teresse para alguem chegando na area. Itenhuma forma {~r;lu-

~ 2~produz 1_!!!Udo«acesso_a.,tQ_dos. Oll. _¥_~.-"'_!!_!DflIl,~tra .fM!_in~_~iio. enIDora faeilltando_11!!HL-Lia _ a_o __ __!;_,~l!!!-!!.'<imento,_p_l:Ide __ ye~t:,_5!utras. M¥Oplas Iormas de aeesso, todavia,- podem elucidar ~ __ que

s~~§<!@~.=~o---~~~~a;l? P9~~~c_ess~_~e ob-

se;n'~2ao parti9paQte. B~ e ~ril· foram acionadas como for-

mas de ampliar as possiliilidades-de--oo"nhecimento, ~_i?-tyr_~!<;9 en:

'\J tre estas. J"evelando v~os.

-·Th;_..;u~Jiiq:~:"~ __ a_;~~ilLq~~e.!!!~£:ill!2B, em termos de in£orma~es, que as pess_~bservadas procuravam defendel' do me_u. eonheclmento. AJ~i?gra~ .. eoloeava ,9;U_esti}es que l.1 teo:ria t¥io_ ~~va. tais como: ~ea,?-O-proeeSso de il3dustl:iali-

)'Za9aIJ:- ,no lugar.._e a variedade e pers~eii~i~_:_da-ati'li~de _~san31 ,\oo~o imp-oitimte fato:r produtivopara a regiiio. Todos esies compo- 1 nentes P~~!!L . .l!.. r£iormula~;o ~(l_a"peIa__:fw;a_o_ ,41!l . ~~aJil!

com a teoria, Posso apontar tamhem que a _!:oria, utiljzada como pgnJo de partida rrimordial para 0 levantamento de dados"1~ e tilireiet certos aspectos-daieaUdade soei e 0 cientista ]lrocura av'iirigUar. eD~,.~_~R: __ !_~ri,~~~ outros .' ~spectos qu~

-'

, ""-" . ..1 ..... ~ ... ~.~. ~.",

.r·-

A ASSOCIACAO VAS TtiCNrCAS

137

4 jl

sem ela seriarn negligenciados. ApontaIilOS para a questiio atra .... es./ t-'_ do exemplo £ornecido por Erv~ ,,~!f~an que se Introduziu Inc6gnito. para os paeientes e a marana dO estafe, em. urn hosp.i!l!l ~mtrieo.29 Isto Ihe possihilitou uma ~!~~_ ~onstante da intera-

£l!£. entre os paeientes par sen status de auxilia:rdi)'(llletor (Ie'atIetiBmo.oo 0 papel que assumiu dificuhou a observa!)iio de outras atividades, prinelpalmente' a intera~ao dos paeientes com 0 estafe hos-. pitalar, e entre os proprios memhros deste estme.<ll Pelo modo escolhido de insergiio na uwdade de estudo, 0 autor pareeia conside-

rar que se introduzir com 0 status de sociologo, elaborando investi-

ga~8 sobre 0 hospital seria eonsiderado ilegitimo por algumas es-

feras, uma vez que a dlretoria do hospital estava ciente de seu verdadeiro papel, A forma de in~, todav,ia.,_parec,e1:l:me._ace:IltJUlr

as caracteristicasdil~mstitui~ii.O;·p-OiS-denota que 0 autor ja partiu

do pressuposto-da--uaoaCeii:a~o do status profusional real do ower-

vador participante, e que jli se via, a priori, e~ situa'tao negadora. .' .:.>

da propria identidade.32 , ' J .. ' \"~- 2",

~ d C>l:'G~:;" -~----f::, <::",'-i! '-<": \,-

, I )

General~ ao Nivel da Co~_de-Dad(j5 - ,,-J 1_

, ....... -...___~'-~ J.._I~ .,..- ............... cs;

c,..v.o- ..,:. \A.\ ----

Muito emhora, como especificarei abaixo, 'enha proeurado

construir teoricamente 0 problema da,,_~yi8a,_~b~va om outro

nlVe:f(le generalizasao que a construsao fuOrica POl" si sO nao e:ra

capaz de dar. Refiro-me It generaIiza!<iio ~4!__niv~ _ _41!l! p~pr~.s_.da-,

dos, toRio- exemplificaj- com a declara~ao qua obtive de UIn dos ope-

ranos ae uma pequena emp:resa sabre a importincia do trabalho de

carregador para a fBbriea onde era empregado. Disse que 0 Iraba-

lho mais importante era 0 dele, pegando no pesado, pais isto era 0-

que fazia a fabrica andar para frente, Os trabalhos Ieves, disia de,

qualquer um faz. mas ningnem, ponderava ainda, quer saber de

pegar no pesado, 0 trahalhador desearrcgava eaminhfies, levando

nos ombros enormes saeos de 60kg, os quais depositiva no arma-

zem para as maquinas, onde se inieiava a transformagiio do milho

em varies produtos. A avali~io elaborada pOl" aquale tr~a~~~o:r-

sobre a importancia das ~oesna~fMrica-eOlocava 'em questio

o meu pressuposto sabre 0 efeito da mlrodU'iiio de maqulnas, quau-,

do a introdu!<iio de uma fo~ externa ao homem representaria

oms de.seontinuidade suhstantiva com. re~;o ao sistema de produ-

29 Erving Goffman, A5y/uma, op. cit" p, IX :ID Idem, pp. 74-92,

31 Idem.

:l2 ld<Jm, p. IX.

138

A BUSCA DA REALlDADE OBJETIVA

~ao, onde a ro~ humana e a principal acionadora do proce.ssn produti~o. Pres.!ill-p..m!h_a_eu~, 3:5_ ,repre!l_!':~t~~§"fI eoletivas sohre 0 lu: g~ da for~a fisica eorresponderiam. 80 deseD;~!~~nto das _ for!;:;tS prOiluti~-"-Eito -~e: - iiiiS--iiliidiide;' prodiftivas - onde predominasse 0 uso dO corpo como acionador do sistema de produ~iio, eu ('-spel'flva encontrar maier valora~io da for,<a f!sica, Outrosslm, esperava que esta desse Ingar a uma vnIoriza~o maior das atividades em volta das uuiquinos, com 0 deslocamento, para fora do homem, da rOl'~a propulsionadora dos instrumentosde produ"ii.o. ~~Y!l' ~0:u:s.e. qiieJ!!!:~~~te, que 0 eontrole da atividade produtiva atraves da suo J>e!Yi~_il_~do:',tnlhru.ho, desenVolVido paralelamente __ 'a l~~iio .da m.i~~r?, pro~iciad~ ~lo emprego da mii~ina, ~~l. ~ ~i)." 0 j_~~!~nc~~ll~: ~1!L!~~~_r!ar~!~~a~::;~v~~~~a. en~,_!l_s __ ~up~~~ ,'!e supervisao e as .J~~~I.~!l!!!g,~~~l!!J! pela

" ~~~~8Iti~·::r~~~:j:oio~~~ fisica por parte Cf~~ (~r .(~ .c

,~ • .'(~ pe!~i_!iu~~~~stionar __.!._.hlpo~ de que este vBlor desapareccria 11<,; ou seria pro'gxessivamente abandonado pcIo sistema fahril. Na ver\ cr dade, com a introdu~o da maquinaria, 0 uso da for~a fisica contld n~presente no sl,s!~l!Jal!rif, muito ~estas--fun~o;--;;c}am '\~ r$'''"', panamenteremun"rlldas pelas fabrica!!. em compara~ao com (, tra- 6: -' halho mais -fispecializado.

o trabalhador referido fez esta aprecia~ao apontaudo para a dificuldade de obter a coopera~ao dos outros Irabalhadores. Sua en-

. ~ta, bern como a dos ~utrO!}~~~t!?~Jstir~_!a_~2:npetiti.

\ J v!!!~~ ~n!re_ os. __ op_er#ri~iA competi~o se'dava nao so com vs'quo

. .....X.- executavam £unlioes de supervisio, mas com os proprios compp-

... )t' ;: \ "'nheiroa de trabalho e com 8S mulheres que, no dizer masculmo, . ~:- i I' Id"'" executavam "tarefas maneiras" ou trahalhos leves. A in£orma~ao -' ~ '- ~ f!!rnecida. palo t}~~~ g~eria ~_~~~2I"IIl-~ ap~_e~i~~_iio p.a!_t}CUlirr

,.;-?"~ ~ua ~1alvez se~ ,=@!~~veJ.pe~_ f~ao de _vaquelr~ 1Jll~ ate. hem

? "u~P:JUco exeeutara. Poaeila. ~; st:!.,JHna~~_!.c~i!c_~_m,:y!} . .gt>~ "- C)(), d r~_ ~~!:,-a~ao ind~~~ ~_ p.iig,_!~~_ um_!._g!!esta_,?_~~pecilic~ re<::f{_p /' lativa a.jrm -tiaJ:flilliiidOi.

{,~(" ,7 ---:A fab~ica que eu--estava averiguando era muito pequena e 0 evi-

~. f <lencia demonstrou que 0 vaqueiro nio era 0 -unico que usava aqu.e-

" .la i!lterpretaliiio sobre _0_,Y!l2r,~~._f?r~a fisica. A minha quc.;ti'io,

{ ; dada a i:n.se~~ ~.i~~_~~o _~eior~pl';:!r~,~ohre 0 ~sib~da-

\ ~ ~la sex uma dimensao encontrada tambem em outras fabri·

\Jy :=~[~::r~:!~~de~U:ab=~~~~~no~=e d:~=a aIr::

qu~ cohrava mais por um. parto masculine que por um feminino,) i/ POUl "os homens valem mais porque tent lOais Iorca". Acreditei que, v

, '.1 \' J.lYV':;A. 171"( \r. j"; I ' \;

.t~ '\ f~, ' to I ~ oj ~cvJ'

r\J~, \fyr<)J;>-,,~/,~,,) /kj{ J\ )'X) }"7~'dr-:;k'J

, fI1' / 140 A BUSCA DiI. REAIlIDAJE' OBJETIVA

, t '\ ~, -D,N lilt j

8Ocie4§._d~Lindustrial ou a 6Ociedadr- tradicional, AffaIises de estrati~ 1:/,--1 , ~~ so~jal.como II. realizada por Alex Inkeles situam-se ~~ ~.

_ 'V verso-das sociedades industriais,s.a A -riilllls-trla, pre.ssupiie ele, tam

\ / UIn efeito universalista pois unifcrmiza 0 perfil da estratificII.!{8o

} ~{)"'; social. Em nivel transna~ional 0 autor abstrai, 0 homem moderno. . Ii com valores _,,-xt:remamente semelhantes, movido pelo pressuposto

-'_ \ n sobre ~ejt9 __ ~~~~o:2'd.Q_.!ggressod,~h~:tu!m"D!1 §:_oi!iedade de ~;_! ---,_) foonsuJno, .• AS_.!hfi.E~2-_es de aplicacao do eonceito generico ik_h_o.. J, I mem_m~uo Be fazem Siililli~-lfo--casii-lJiilEil.eito.'-~

c ';.,,, - Especifica~~toii:lilin:.se°'nelJeSSiiria.;i""quando 0 use das eate-

r gorias se cristaliza e elas sao em.pregadas de mod,?__!:!!!Q.watioo mes-

/ mo. que 0 crlterie de m~ior ou "'ii1enor'-perii.neiiCia a realidadependa m~ p:~do negative que para 0 positive. !A .fal~ adequa®

( _,~e~me~s .!!_q!l~ e~s ~;e?de!1!!l~_C?~~~~~~:: m~c;!? __ ~ _~~_~~_Oll~~!L~~f~~CIlS. :A;~~~a.rde ~~~ifl-

callao surge sempre com rela~ao a contextos historicos determina-

~A.literatura-sODre-e5irll.tif.ic~o-~~~W p;;;re I~ ~ exeniplo desta diseussao peis a especwcac;iio de tipos de industrialrzalitiio tornou-se necessaria quando observou-se que 0 ~~1!pa~o.

nal __ ~.!~Q.Q,.,.E'-:!~_S _ soc;iedades"ipllus):J'iajJl, __ denotado, ,p;e19S _ cen@!!: I:lra

~!intO.?4 -,--

Outro~~~?, ~~ es~,Ei!i~,IIc;_iio pode SC1" oferecido a partir do meu trabalho quanao pude constatar que as EgtlDtas ~hn fo~adas_ u_i9.._~_ universalmente entendidaspelO"S1iabalhadoW em indUstti;:J._rnL~~ij!~te. OhServei~ "aparfu de uIl:.u;Indlistria

of, situada em uma fazenda, que as formes de contta!!!liio do 1!~ho

1 ':\ ,..~ve.!g~ daqt_Iclas ~preg~das DO s~ ~o pais. .

p~ ~ As entrJ:!_VlJI!as ... inforrnrus._quC_l.!'-!l]!Zelnas unidades de inves-

_'{:\J I t!g~~~~~r:am-~~.,a_. qu~~tioua!. des~e log~: a.(Cat~~e:s- S:Obre

* "-.~_!~~C! __ ~_~eu propno V~~I~lO. Flquei sahendo que os empre· gados daquela ceriimica nao SEl referiam aos seus ganhos como salario,}lOis todas as vezes que Ihes indagava qual era(~~que pereehiam, eles me respondiam que naa percebiam silarto algum. Esta resposta leva va-me a acredilar que naa :recebiam dinheiro pelo trabalho que exeeutavam, Logo pude observar q:ue recebiam remunerasao em dinheiro, Procured, entiic, verifiear como se :re£eriam ao

33 Alex Inkeles, "Becoming Modem: Individual Change in Six Developing Countries", trabalho apresentado ao VIII Congresso Mundial de Sociologia, Toronto, Canada, 1974, e "Industrial Man: The Relation or Status to Eocperience, Perception and Value", The American Journal of Sociology, 66, 1, Julho, 1960, pp-. 1-31.

M Glaucio Soares, "A Nova lndustrializa<;ao e 0 Sistema Poltticc Brasileiro", Dados 2·3, 1967, pp. 32-50.

{

J

1

A AssOCIA(_;AO DAS TECNICAS

141

que ganhavam. Fui informada de que os trabalhadores com contrato de trabalho e cartei!~u.!da eram os que eles c~ideravam como ~ebedores de' ~ario. :Xpeuas trabalhadores(F.xo:il que trabalha. yam d,reto cram considerados como gaiili8nao--salnno,_Trilhalliado.. res--COmo-elesAtr~:am soltf!.s e g~~_~.4~~segundo eles mesmoJl'lsto_ ~!!Lp_~ILme_i4lQ;r.,l:!!_l1~_p1e __ 3_!__pJ:=fg:untas ,que e!!"p'~_~C!Ull'_Jl.O_~~!!..~~stio_nario, ~uscando utilizer renda C_~?I? .i.l!!!k~_!f,4?r:.}l~_es"l,lf:i!i~!{a()_ .s~ial, . nao - seriam entendidas do mOdI!..~~_~u.wtencronava__fQrmw.a-~~~aso eu Insistlsse uaqueIa maneira de perguntar, 3!! _!C~sta(rsenam erroneamente interP!!tbldas.~P-2L.~j~. pois eu poderia taIvezcoiiCIUh-queos·trabalha~; oao pereebiam em moeda,

/_'1Jma ~Q_nte_ eomumde erros partindo de estudos sobre a ,;,3 f.,J

~t!::~t~ica~ao social conslste em pedir que sejam avaliadas ocupa- '-Ic~- /r 'tOOs desconheeidas p'elas pe~o~_~e_.,~~:p~lrl:. __ as _~'?_stt,spPor ;10 .....__ exemplo, um aosestu(los CIIl&'IICOS sobre estratificalitao social pede \

a08 componentes do suroey que avaliem a po5~iio de fisico nuclear, ,/

a pesS08S sew 0 menor conhecimento sobre esta pro£issao.a~ Quan- IQ_ ~

do perguntaram a estas 0 que aehavam que aquela OCUP8!;OO era, /f ) 'c..If'

deram respostas que denotavam total falta de informa2ao sohre 0 "'f~--f

que constituia a atividade.1I6 • r' ':..I. <,

PpatTI-!_l!l" que as mesmas diliculdades ooorressem nesta peg.. / '-"""tl~ quisa. a~_21u~~:_~e.Jap!lm"l!~rte _(l~ universe de .. _p:alla. 1-t46

~ d2._ tr~alha~_!.I;l. ~v~~~L4!!S"..9_cJlpa~.es~Jor_a~).J;l~_11Jidas;.Do/ .

est_u(lQ." ~.~!e~~a_, !D!L~~ulil!das, foram observ~ ,

cwdadosamente tOdas as atividades, pe:r~taudo·se a varias pe:ts_:oas

nas unldades de investigat;iio como ;; @eriam as ocupa~es. As

vezes ham maisde ~a~d~~~ ~_wn_traha1ho, tendo sido

anotadas todas etas. para =~m usliilils no questio~ Por exemplo,

a ocupa_c;ao de earimbar rOtulo nas caixas de Iadrilho da sC!lio de empacotnmento da CerAmica Grande era chamada de Carimbadeira

pot uns e de Carimbadora pur outros. As duas formas foram me-

ridas nos questiomirios.. , __ .r-'-'-

~abora~_~t~~.das_~p~~!lYe ~ avall~,R~os t:r:ah8_lhadores, f~ uma minuciosa descri~ao do flnxo-pr&!utivo, tend2,_s.i4§· !I@:_iilaS:_IUlteri.paiJiillenteOutr~_ descril<oes _i:lO proce.sso~ rea~~p~los_s~pe~:.:e;s. De posse destas, verifiquei 0 £luxe i!M.; __ tando ~crepiincias eutre as descric;Oes dos informautes e 0 P1'o· eesso por nilin'-oliServado. principalmeute com rela~ a determl-

as National Opinion Research Center, "Jobs and Occupations: A Popular Evaluation" em Class, Sfatus and Power, R. Bendix e S.M. Upset

, Corg!l.), Glencoe, Ill.: The Free Press, 1953, l.a ed., pp, 411-425.

;1 IIJ8 Idem, p. 417. '-.. ~ -, .;. I' '-','

',I -, " .. ~: ....

'Vo,\A\vY, r. ~Yr'-~' ,,\ OJ·' i ''-';\ ~ \~~-'C'"(-"'r

. \ .('Ix.pD. L_ ,,:.,.( ,,- -' \ _.~) ~'b.., .'

'\. t \.1 _ ~_ r, . .r .

142

A BUSCA DA REALIDADE OBJETIVA

nadas opera~Oes, mais :fliiidas que outras, pols se alteraram varras vezes durante 0 decorrer da pesqulsa, desde 0 inicio das ohserva~o,es. ,

,/,' .: ''',\ .: A~ _~ar oproc~sso, ~sc~l~i _,wn.a .~c~pa_..S~!l emSIl,~.,_Jlni- ~ _, \t~} ,\' __ ;' dl:l_d~_ pro~uhvap~ra s~r jomada _ClOI!I-~pa4.t:lI_o: pe_;t~s._..!'lntre~Jstados, ,,.--;' qu~d,~!~~ ,8V_;J.-!-ar.as I:tu~ _~~goe~ C_~pO__!1;Cn_t~ da J!Sl:!gem. _ '\ <. I( l' 0 ~ri~ri~ u~~~~_ para ~~.~.~ ~a~ao ~oese toma.da co~o ~·e}l_'y..,)/feren~la e~~ em ~ sua.~~iliaad~,J;a umdadede lll."'esbgat;..ao.

" ,/' Isto e. acr.w:la~_!?~~~~~ .?~na relaruonar-se E,!..!!!..!!I!WW"!p.£!Q.,.f;as.-

..«: t~~_~~,~e".~ outras ocupa~Oes na unidade produtiva, de tal for",Y' ~{\ma que todas as pessoas entrevistadas tivessem conhecimento da~j ~ -- queIe trabalho. Em eertas unidades produtivas haviam QCUpRgfiCS \ - \,-\,{~om .menor visibil~~ade, pais havia setores secretes. In em o?t;ras, \, _\\: 8~ unidade ern suficientemente pequena para que todas as atlvidaf""i.-< -.. des lossem inclufdas. Em uma das unidades fabris, de menor porte,

,j / buse_~~!._C!~y~!~t:ls. ""<!~".!!~,~m~~~!f~. E!!LE!"iSLen:\Jugar "proeurou entrevistar todas=as-pesso8s. Em ~J!!lO::lugal'. re..!fi~ .\_ zou-se UIna amostra ",P_~l"I!., it", ~p1ica~!iQ_ de qu~~onlirios"formais. As

_", e,,,,,\\.. entre..Y-il!!I!,,'Lobti_d~s __ antes.idos __ questioruiriQ_s_I(Jram__§_tili"ientemente {,(.:;." eXteD.sas para que as perguntas elahoradas atraves do questiond-

~1~' rio as eepecificassem. '

Ati~~~QMe~l~~_p~_!J~~ _ __foram selecionadas de modo a' levse em conta 0 vocabuLirio e categorias empregados naquela localidade a respeito do trabalho e IX!.mititam ~~£ie<g_a_:1,Q9xja_de' forma a elahornr as P~IJl:J:D:~..!'_d9-.questio.ruirio, levando em consi-

._., r ,_ dera~iio 0 eontexto de trabalho e 0 vfl~_~~~~~~lhadores em

.S:- :_: ~iII!li!~_s _pro~tivas ~i eram objeto do estudo, Com este cuidadu,

}- "-1\0. ~",I~~i.-~as. i~~~.in~r~i.lts com1l.!!!..,~ yr:~~~stos ~~~~~~~i~t_a3 des

t or ;~lJ)"11ar1OS, que provo cam granaes lD1lices ile varla~ao eo de

JS' ",,'_ rr- abstenedes nas respostas, como no exemplo que dei acima sobre a )--0, _t:r .;_:;:~ pOSi!:90 atribuida a, oeupacdes sofisticadas como fisieo nuclear, 0

:...I '" - di" .

'''' mesmo aeontece com ocupa~es tra ClODalS que muitas vezes geram

y, .... ,J \.,-;:,~iscrepancias avaliativas, Defendo ~_R!l:nto de vista jle que a avaha-

\. "A.~O ~iio ocupacional realizada {[entro do contexte onde as atividades

'\.J ~ ooupaclonais sao axercidas gera menor indice de discrepancies pro-

v~~~:a~ ~~~~~~~;;~;~~~;;:erso ~gnitiVO do pesquisador ,e

G'''~' (; r .~_1!!£},1s.!W-:c~~O:U)."yoc8liUIar;r,~ todavia, parle nos !azer pal~~-

t() OJ"\.,_ r~ ~ !QrIlJ.?_~!!_I~a~() de _~9 __ q!!e na() __ s~._p~sa

.. ir J:!e1!!:. i.J.o conteli_t() especi£ic:~:uJt.le deu q_rJgeIJl. ft __ qg_esti"io. No caso, proeurei e1a1xri_'-ar as ~tOes- de modo a que elas pudessem ser reaIiaadas tan~em-ll~idades p~~t!yas onde a fo~.....'!~~~~

~ .-........~- -.~ .. --- ~ ....... -- _.,.-

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t \ ' I

V~

A AssOCIA~AO DAS TECNICAS

143

.::i· J •... _ ....

-,

'1 s-: r-:

144

A BUSCA DA REALIDADE OBJEl'IVA

lizo, aqui, algumas daquelas relacionadas com uma se~o, a das premas. A e~m:l!fia_de ~todas - as '~o'cupa~oes ·ellvolvidas-no, -estudo es~e,r!a..J~lu?.bj6tiVOS do trabalht:i" muitoal~!Udos-limites jl~ um ~per':'. Retneta~-o,:'J~ror"'''ao'"iu.gar onde estas descri~oes foram elabo:radas.S7 Mastro, apenas, que em un~des p.rru:!!!!~yas onde pr~na ..... a_jQx~a",,-4e_,~~~_~!n~~, as acuI>~ e~tes de for~a, resistencia mica e liahibda(1e manual ?~la~mat8 alto que as ocupa~ que solicitam mennr esf~o flsico;-'Tomo. no oaso, as valoraofoes oeupaeionah eoneedidas pelos trahalhadores que exe-

eutam as fuu20es da ~o das prellSllll. ,

As oCU:~es ~~_ (;f!S~ de Farinha tamhem forlJ!ll l!v~!ldas

. '1),";'\ pe1°s .queC~~lf-ir~~~· Foi.lhes ofen:roWi'1rocupa~at)' dj car~

~. I mandioca da ro~1I _para II easa de farinha como ocupa~llo padrso.

"'\ .- .. ,w __ ~...... ._ . . . ~._

,() / '" ~t,en~,",.:(.v,~~_ c!.1l< )9] para 'avaIia~iio'_dos outros tr:halhos que /,. -: J',vcompoem a "f~aaa;' 1\s OU~ag ocupa~es foram e~tao ra!_ea~s,

'<',.", usando uma tec.niea, desCllVl:!lVlda par Robert Hamblin. 1u media./,'Y.p1.. nas de todas as avaI.i825Mloram ~eniio"ohtidii8,:' Os resultados ahai([ Y,,,,"' , J>'!' :XO referem-se aDS ires eri.erios de juIgam.ento que foram aprese.n-i} '.;.,~'f': tadoa aos B.valiado:rcs.". '-" ,

It' ?b!ivemos 'l'~e~ios: nio someot~ em ~~S!¥l __ Q~., ~BJ"iI1Pa~,mas ~~~ ,~ outras "unidades produtivas. Apresento em scgw.da as ;y~~ ocupacionais de 16 atividades cm,_,uma se!tio da Cera. / Jp.iea._G:ra~de. Podemos eomparar as avalia1(6es elahoradas deotro

! de uma~.

/ Nesta fabriea empreguei 0 procedimento de al!reset,l;t!E.....~ ~ I!!.~~_~ ,~ta com todas as OCUpa90es de fabrics, que demonstrou ser demasiadamente extensa, Houve necessidade de reduzi-la.·para-fOrnar--operaei()na1u!:ifjisi~ia em urn questionerlo. Como havia muitas ocupa~Oes que poderiam nao ser do conhecimento de todoo pelo pouoo eentato passive! .devido it divisiio do trabalho e especializa~o na Cerimics' Grande, ofereci, ao lado da Iista maior de ocupa!!rOes, tuna re1~ reduzidl!. ~lica~iio do "questiomido en· volveu urn consideravel trahalhn, uma vez que "'''''teeniea de aru-esen~ta3 gig!! gu~_ae OCUI!~~~!~enL apresc!ltadas aos eE!!~,~.~d~.;_e~ ~~e~~eat~rs~Iem russo, era ne.cessano 6isinar 8.0 8.viililidor como efetuar'as estimati.vas numericas, atraves de um'-mAftodo- d~-a-;au~ .das'~!!!!l~ en:tre';£rios poutos dispostos ,eI6."'" urna piigma·e-riiid,~~:i(:ame: apresentados, tq_l!l!-l[I. do'se",uIna medida de referencia. :A-orOO, ,aleat6ri.a, seguudo 0

~j:3; "The Impact of ~~~::i::.ati~ on W?,If1en'B Work Roles in Nor- 1jheast Brazil", op. cit. e "Divis.lio do Trabalho, Tecnologia e Estratifiea-

,aa Social", op_ cit, I

ISS Robert Hamblin, op. cit" pp. 435-440. ~

Q

~

I

I

1

1

,-"

\_1\ AssOCIA~O D_AS T~NICASi

/"~ QUADRO 1

MEoIANA DOS <hTEIOSI nAS ATIVIDADES NA (CASA D~;~~~ SEGUNDO OCONHEClMENTO QUE A OCUPAc;AO REQUER, A IMPORTANCIA QUE TEM E A DIFICULDADE QUE APRESENTA·

145

Sexo que
tl desem- Conheci- Impor- Dificul.
A TlVlDA DE (1eflho. menta tuncia dade
1. Rapau" Mulher 6,00 &,00 &,00
Muther
2, Peneirar Romero 6,00 8,00 7,00
~. Enxugar Mulher 6,00 9,00 7,{)O
4. Botar goma no !lOt Mulher 8,00 7,00 7.00
5. Titar agua na 10,00 _ ...
cacimba Homem 8.00 8.00
6. Apanhar mandioca [10:00 ) 9,00
na roca Romem 9,00
7. Lavar Mulher 10,00 10,00 10,00 <,.1
~ j
Mulher 1(},OO '1--
8. Cevar HOIDem 10,00 10,00
9. 10,00 10,00 ,~.-,
Prensar Homem 10,00 ."
10. Torrar HOl"Q.em 16,00 15,00 15,00 • A ocu~ao tom ada como padrao para julgarnento roi a de carregader de mandioca do. roea para a casa de farinha, com 0 valor 10.

" ~

146

A BUSCA DA REALIDADE OBJETIVA

construtor do metodo dinrinui as chances de erro, que deereseem tambem pelo ensino da forma de avaI1i9io.0.wE~ t~Cll,cj'_~!_edu. !r!().!k.£!!9,§~c-pnsiste n extra~ao de medianas das esnmativas. ~~ ~s ","~~:f!sji_,£~d,~J do metodo empl'egam m~ia geornetricas ~~ ava-

_ liag{ies. Urna das dificuldades de interpreta~ao des dados consiste no r privilegio que 0 metodo proporciona as repre.s~ntag§!L~O _h():'ll~m A"me~, e nao as :rep,resen,UlsQe.!\£Oleti,y_a§;, referindo-me J:getramen. W,te a polemica desenvolvida por DU~him com Quetelet.

As estimativas das ocupa~oes foram faitas tomando o. trabaIho de ajudante de meeanieo com () valor de 10, como medidapadrao h3siCii:':toram olii:ida~avaliagOOs com os m'esmos critiirios aciIDa re£eridos com rela!';oo w ocupa~Oe:s da Casa de Farinha. Para a difieuldade das tarefas, contudo, foi apresentada um.a lista ampla, que noo aoalisarei oeste trabalho. 'I9p1arei aqui a importanda dID! ooup~. Tanto com relal,iao it. u.tiliza~ao-deste cciterio, quan· to com rela9ao ao conhecimento exigidope1as ocupagOes foi apresentada uma Iista menor referente apenas u's tarefas que fazlam parte do amhiente da se~o.

J- 0 Quadro 2 !'lJ?J:a,.£QID_P9sto_niio-y'peDali>,p.£la~_medianas das ava.(v' ,

Ii,MOes ocup~i§.s, como ,ta;mhem por, d2is ~J1JgR~~I!;~~~~~.aD. tt~ que con.51CiereJ. caraeteristieos de urn grupo mmorrtario elm" 11- ,

I 'Pilrta~te. Ache~ n~sario ~c~-~;_ no quadro .. E~~~i!_~_£_~~p.m. j para~_o e de I!ItetP.:re!!~,[o ilo_L.dailQIt-. Perce61 q~as ....... ()~S \ ooin"i1ta estima tem a ver com q._controle da,,£~rica. x's ocupa~e5

\ _ .. - ..... '~ ....... ~ ~ "_- ;:-..-- ~ - -.,. "

l f~,:"I~~~!lWl ~~~~me~o. de ~_: ~a )telas teve 0 rateio JJlm~ baixo, as outf'as'duas tiveram-'o-mesmo va:l:or que 0 carreto de mas-

sa e lig~'nttr~ima do ajudante de Iimpeza. '

A estrate~ de rnensura!<_ao que empreguei esconde "aria~es-

que sao incorporadas na~go~._de .!'!:rro. Ao lado da norma, tornei o-deSViO;istoe;aIgUiiiis das vari8l,iOes eaeondidas, pols urn cxame das avalia9iJes individuals nos permite compreender melhor 11 natureza dos valores que foram oons1;;ados as atividades Us ~ao. 4,clifr-ft1t!damenta.l'-ojirooodimentll.:,ois alg!!mg_s_dest:!s__i_n£~encias

__ ~ ja_hayj.!l_ID~sido~.sugeri~_pelos-dados~.qualitativos. Relemhrmnos que de acordo com um trabalhador industrial, dantes vaqueiro, e depois carn:gador, 0 trahalho mais importante da £abrica era 0 .lele, trahaJhando no pesado, pois isso era .0 que pnnha a ffiLrica para frente. Mirmando, ainda, que os trabalhos "manelros" qualquer um fazia, mas que ninguem queria saber de pegill' '10 pesado.

~.os ~:~o!_~a_s~g~~"~~~,.~~~~lO avaliararn 0

39 Emile Durkheim, Le slilCi(!e;"()p; -cU:;'·Pp. 337.344.

A ASSOCW;AO DAS TECNICAS

147:

r> QUADRO 2

(GpM~~p'os'"iATE~ DAS A TIVIDADES NA SECAO DE PRENSAS D 'CERAMlCA ~RANDE. SEGUNDO A IMPORTANCIA-'-':~UE A OCUPACA~ TEM, E DOIS DESVIOS TlPICOS ELI~W~S PO~MA\"REPRESENTANTB DO SEXO FEMININO E~O MASCU:cJNO '

fJ~J/) {j1 r: ,_ ~ \Y~<2}

AT/VlDADE
1. Peneirador
2. Classificadora de
plaquetas
3. Retificador
4. Encarregado de
lirnpeza ~:~ 5. Ajudante de retfflca 6. Carregador de m3SSa

7. Encalxotadeira

8. Pegadora de ladrilhos (' 9. Prensista da prensa 5 ,'10. Prensista da prensa 8 '.

j11. Prensista da prensa II i 12. Prenststa de caixa <;

13. Auxiliar de laboratorio

14. Supervisor au encarregado de secao

15. Supervisor do departamento de producao

,

16. Diretor industrial

SeXQ que a desem« penha

ImporJancia

De$vio Desv;a

Tipico Tipico

Femlnino MCI.$culinQ

30,00 15,00
15,00 15,00
20,00 10,00
30,00 15,00
25,00 12,00
10,00 20,00
_ 20,00 12,00
- 50,00- l '.' v~100,OO _4 15,00

12,00

Homem 8,00

Mulher >( 8,00

Hornem 8,00

Hcmem 9,50
Romem /10JiJ)
\... ,_.--
Homem 10,00
Mulhe,X 10,00
Mulher V 10,00
Romem 10,00
Romem 10,00
Homem 10,00
Homem 12,50
Hornem 12,50
Romcm 13,50
Romem 15,00
Homem 17,00 30,00 40,00

20,00 20,00

35,00

20,00

30,00

15,00

30,00

12,00

35,00 35,00

10,00 10,00

• A ocupa<;.iio que foi apresentada como padrao de julgamc:nto Ioi a de ajudante de mec4nico, com 0 valor 10, 1

lI" -)

'1?~~

148

A BVSCA oA REALIDADE OBIETIVA

\T~O de carregador como tendo im~anci,!t, ig\!.1\1 o\}. 5uperi,or it do-dlFetbr-incluslrUil:""O'S '_dildos contum; Ievam-nos mais alem, ___ "L4'-S~'ile~~"'~';;~~ns e __ q~~~-,muI4e_I:e5. Observe-se que uma

__.;...-:-'eP"" OCUpa1l80- feIDiiiina tliritbem' apresenta desvio da mesma natureza. A (I{lopa1lio de pegadora de ladrilhos regiatrou 18 ~alore~ (11 .dad~

por mulheres e 7 poI hOlIlens) que a ratearam. l~al ou aeuna ~ a

de diretor industrial. A razao variava de 1:1 ate 10:1. Isso nao

Be deve somente ao fato de ser essa uma ocupa9io feminina,-' pois

uma outra ooupa~ao executada apeDa~ por mulheres, a de encai:mtadeira, apresentou apena~,l avalia{!(ies que a ratearam igua! ou -, ,superi~r 110 diretorindu~tria# A ~lic~!?~ a .... ,~~,,:y~,7)_, ~~!,~S~ ,ao\ I, ,f ,~c

_~I> alto ~o", .. ~e..__'!_~p'a~a!l',,~m!t~tl!,em~J~,"j~e:_a£,~~ntes. Este;' : sena urii outre Iado do colto do corpo relative ao sexo feminino, r AI,,-

neste case, ,t '

. p~~~,: !~~~~~~~S<l~~~~!~S~~_", ~~3,i4~ ,das'l:lIl~re~tas

~i!!!_~4Y~_§', 12r!.~ ..J?adroDlzadas em dlferentes uDldad~_PLodutivas

co~p~o~Il~~~d,~.-", di£:e~l!tes:..fiirmas __ ae, _oig!)l1iz~2ij_Q _S9Cial de produ~ao. Oults manelra de tornar pOSBlvel 8 gen~ ... ;:;o=dos •• results-

_ ~,# ,_ r-

;,/'4

MEDIANaS DE AVALlA(:oES DAS OCUPAC6ES '--"COMUNS AS TR~S EMPRESAS

r

Ocupa~s comuns as Ire; ernpresus-

Olaria

Cerdmica Peql.lena

Cerdrnfca GrC!1lde

1 - Preparador de barrp---'"'3,OO 2 - Transportador de barro+- ~~~1";25 3 - Arrumador do material

para secagem 7,00

4 - Pegador do material

moldado 3,50

5 - Foguista 7,00

6 - Enfornador 8,50

1 - Carregador do material

para enforna 3,00

8 - Graduador do baero

27,50 10,00
26,25 12,50
15,00 10,00
9,50 15,00
32,50 12,00
20,01) 20,00
20,00 12,00
25,00 10,00
30,00 15,00 ,_, pas maqujnas

9 - Supervisor

~ 1~ __ ~ __ ~~~~ ___

,,\) .JV<._,J!:

~~

~

• Ocupa~es 8 e 9 existem apenas nas ceramicas, As avalia~oes das ocu~es 5, 6 e 7 de. Ceramics Grande Coram emitidas por trabalhadores cia. se¢o de fornos reve-rsfveis.

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~l 1 I

1

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-------.---_- ------ 1

QUADRO 4

OCUPA(:OES CUJO GRAU DE UTILIZAC;"O DE TECNICAS VARIA DB BMl'RBSA PARA EMPRESA·

\

\

)

"~
C!ar.OYdas Avalia~6ell
OcupafOe:r Oiaria Ceramica Pequena <7er{jmica C;ra1Ul~
2
0,41 0,95 1,25
4
1,16 0,34 1,50
8
0,90 1,00-
1
9
1,09 1,50
1 - Preparador de barro (1); Transportador de barre (2); Pegador do material moldado (4); Graduador do barro nas maquinas (8); Supervisor (9),

ll~,~~~.

lIBTl algumas (Icupa~Oes d.Up.!n,uem ~ . .!stim~ com a mtro~uiiM '- ... V',A c,

Fiecnologia, em outre Ingar demonstr!ba~e estas ooupa.,;Oes pas- "~

sam a set exeeutadas por ~me~;40 (l.,,!;,-)J ocupa~iies que exigem.

40 Neuma Aguiar, "Divisao do Trabalho, Tecnologia e Estralifica~

Social". op. cit" pp. 121.

" ,-,,---------,,------------~~

150

A BuseA DA REALIDADE OBJEnvA

A ASSOCIA{:AO DAS TikNICAS

151