Construa um terrário com uma caixa plástica ou com a base de uma garrafa plástica cortada. Cubra a base do recipiente com uma fina camada de terra úmida (cerca de 1 a 2 cm) e sobre ela coloque pedaços de xaxim umedecidos (deixe o xaxim por uma noite em água e esprema-o bem antes de colocá-lo na garrafa). Com o auxílio de um bisturi ou de um estilete, raspe os soros de uma folha de samambaia ou de avenca sobre o xaxim úmido. Cubra o terrário com uma placa de vidro ou de plástico e conserve-o em local iluminado com luz indireta. Pulverize regularmente o interior do terrário com água, de modo a mantê-lo sempre úmido. Após algumas semanas devem surgir pequenas plantinhas verdes, em forma de coração, crescendo sobre o xaxim. São os prótalos, originados, cada um, de um esporo da pteridófita que germinou. Solicite aos estu- dantes que observem os prótalos com uma lupa. Caso disponha de microscópios, coloque um prótalo sobre uma lâmina de microscopia com uma gota d’água e cubra com a lamínula. Observe no menor aumento do microscópio. Peça aos estudantes que localizem os rizóides e, se a preparação permitir, que encontrem tam- bém anterídeos e arquegônios. Se deixar os prótalos prosseguirem seu desenvolvimento, será possível observar pequenas plantinhas eretas crescendo sobre eles. São os esporófitos diplóides, resultantes de fecundação da oosfera pelos antero- zóides produzidos pelo gametófito. Oriente os estudantes a comparar o observado com os esquemas e descrições apresentados no livro-texto e com outras ilustrações disponíveis.
RESOLUÇÃO SEE Nº 3.660, DE 1º DE DEZEMBRO DE 2017 - Estabelece normas para a organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e a designação para o exercício de função pública na Rede Estadual de Educação Básica da Secretaria de Estado de Educação a partir de 2018 e dá outras providências.