A formação do professor no presente irá influir no desenvolvimento de
novas maneiras de educar no futuro. A visão de um novo modelo educacional tendo o professor como o facilitador do processo de aprendizagem passa pela discussão das dificuldades encontradas no ensino não como simples repasse de informações, mas como descoberta individual, através do acesso a informação e construção contínua de conhecimento
Mais do que nunca essa afirmação parece ser verdadeira nestes
tempos de evolução tecnológica e acesso irrestrito a dados e informações das mais variadas formas.
A luta de hoje é separar o excesso de dados que chegam e transformá-
los em informações que agreguem valor e tragam alguma vantagem na competição desenfreada de nossas vidas. No presente a dificuldade está em processar essa imensa quantidade de dados e usá-los de forma prática em nossa vida para atingir determinado objetivo. Neste aspecto a formação de professores se mantém, na maioria das vezes, numa visão tradicional e arcaica, mas hoje é possível ensinar de forma tradicional com uma nova visão do futuro e da construção do conhecimento. O professor do futuro deverá ser aquele que traça o caminho e conduz para uma conclusão individual que possa estar baseada numa conclusão coletiva para busca do conhecimento que se renova na troca de informações e na constante atualização de idéias e conceitos que são transmitidos e aprimorados a cada vez que são revistos.