DOCENTES DO 3 CICLO E DO ENSINO SECUNDRIO

RELATRIO DE AUTO-AVALIAO Escola: Cdigo: Nome: Gr. Recrutamento: NIF: Situao Profissional: Docente da carreira Contratado: Tcnico Especializado: Funes: Perodo em avaliao: 1 / 9 /2009 a 31/ 8 /2011 Com Comp. Lectiva: SIM NO Observao de aulas: SIM NO Auto diagnstico realizado no incio do procedimento de avaliao
(considerar os domnios de avaliao e ou as funes ou actividades especficas no enquadrveis nos domnios e a insero na vida da escola)

Breve descrio da actividade profissional desenvolvida no perodo em avaliao

(enunciar as aces exercidas no mbito do servio lectivo e no lectivo atribudo e os respectivos perodos de concretizao)

A) Vertente profissional social e tica 1

Compromisso com a construo do conhecimento profissional
(ter em conta os descritores qualitativos com o n 1)

Compromisso com a promoo da aprendizagem e do desenvolvimento pessoal e cvico dos alunos

(ter em conta os descritores quantitativos ns 1 e 2 e os descritores qualitativos com o n 2)

Compromisso com o grupo de pares e com a escola

(ter em conta o descritor quantitativo ns 3 e os descritores qualitativos com o n 3)

B) Desenvolvimento do ensino e da aprendizagem 4

Preparao e organizao das actividades lectivas
(ter em conta os descritores qualitativos com o n 4)

Realizao das actividades lectivas (aplicvel apenas a quem teve aulas observadas)
(ter em conta os descritores qualitativos com o n 5)

Relao pedaggica com os alunos (aplicvel apenas a quem teve aulas observadas)
(ter em conta os descritores qualitativos com o n 6)

Processo de avaliao das aprendizagens dos alunos

(ter em conta os descritores qualitativos com o n 7)

C) Participao na escola e relao com a comunidade educativa 8

Contributo para a realizao dos objectivos e metas do Projecto Educativo e do Plano Anual de Actividades
(ter em conta os descritores quantitativos ns 4,5 e 6 e os descritores qualitativos com o n 8)

Participao nas estruturas de coordenao educativa e superviso pedaggica e nos rgos de administrao e gesto
(ter em conta o descritor quantitativo n 7 e os descritores qualitativos com o n 9)

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Dinamizao de projectos de investigao, desenvolvimento e inovao educativa e suacorrespondente avaliao

(ter em conta o descritor quantitativo n 8 e os descritores qualitativos com o n 10)

D) Desenvolvimento e formao profissional ao longo da vida 11

Formao contnua e desenvolvimento profissional
(ter em conta o descritor quantitativo n 9 e os descritores qualitativos com o n 11)

Funo ou actividade especfica no enquadrvel nos domnios anteriores

(aplicvel a Coordenadores de Departamento, Relatores ou docentes que desempenhem funes fora da escola)

Apreciao global do desempenho

Notas:
1. 2. 3. Na elaborao do relatrio de auto-avaliao o docente deve observar o disposto no anexo II ao Despacho n 14420/2010, de 15 de Setembro Na elaborao do relatrio de auto-avaliao o docente deve efectuar uma leitura atenta da legislao aplicvel ao processo de ADD, bem como dos documentos orientadores aprovados pela Escola. Na abordagem aos diversos domnios o docente deve ter por referncia os padres de desempenho docente definidos atravs do Despacho n 16034/2010, de 22 de Outubro, e os descritores de natureza quantitativa e de natureza qualitativa definidos pela escola, autoavaliando-se nessa perspectiva.

O Avaliado:_______________________________________________________ Data: _____/_____/_______