Pass continuous tense

afirmativas As frases afirmativas no past contnuous so compostas do sujeito mais o verbo TO BE no passado, seguido dogerndio do verbo principal. Veja alguns exemplos: - They were reading (eles estavam lendo) - I was learning (eu estava aprendendo)* Lembrete: tabela do verbo TO BE no passado: I Was You Were He Was She Was It Was We Were You Were They Were

Interrogaes As frases interrogativas do past continuous apenas trocam o sujeito principal com o gerndio do verbo, como no Presente Contnuo: - Were they reading? (Eles estavam lendo?) - Was I learning? (Eu estava aprendendo?) Negaes Para converter uma frase afirmativa do past continuous para negativa, basta apenas adicionar o NOT depois do verbo TO BE: - They were not (werent) reading (eles no estavam lendo) - I was not (wasnt) learning (eu no estava aprendendo)

Question tag(com verbos auxiliares)

uestion tags so pequenas perguntas que vm no final das frases com o intuito de questionar/confirmar algo. So regras gerais: * Os question tags devem vir sempre aps vrgulas; * Para defini-los necessrio antes de tudo perceber em que tempo verbal se encontra a orao principal, para assim saber qual auxiliar dever ser usado no question tag. * Se a orao principal estiver na afirmativa, o question tag dever vir na forma negativa. Mas se a orao principal estiver na negativa o question tag dever vir na forma afirmativa. You like to dance, don t you? (Voc gosta de danar, no gosta)? // // orao principal question tag No exemplo acima, a frase se encontra no presente simples, na forma afirmativa. Sabe -se que os auxiliares do presente so: do/does. Como o sujeito da frase you devemos utilizar o do noquestion tag. They didn t send us letters, did they? (Eles no nos enviaram cartas, enviaram?). She loves pizza, doesn t she? (Ela ama pizza, no ama?). Anne called you last week, didn t she? (Anne te ligou semana passada, no ligou?). Bob is going to travel to Japan next ye ar, isn t he? (Bob ir viajar para o Japo no prximo ano, no ir?). Janet will buy a car this year, won t she? (Janet comprar um carro este ano, no comprar?). Quando houver verbos anmalos (can, could, might) na orao principal, esses verbos tambm d evero ser utilizados na construo dos question tags. You can speak French, can t you? (Voc pode/consegue falar Francs, no pode/consegue)? He couldn t swim when he was 5 years old, could he? (Ele no podia/conseguia nadar quando ele tinha 5 anos de idade, podia/conseguia)?

Present perfect tense

te tempo verbal utilizado para expressar algo que aconteceu no passado, mas de alguma forma est ainda relacionado ao presente. A estrutura segue o modelo: pessoa + verbo auxiliar have/has + verbo principal no Past Participle. I have done my homework. He has done his homework. I have eaten my dinner. She has eaten her dinner.

Pass continuous tense

Para se ter uma melhor idia de como o Present Perfect se refere ao passado e ao presente ao mesmo tempo, podemos encontrar uma sentena similar no Simple Present na voz passiva, preservando o significado. My homework is done (now). His homework is done (now). Este tempo verbal pode tambm expressar consequncias de eventos passados, no presente.

Ive had financial problems since I got fired. She has not called me since our last fight. Podemos utilizar o Present Perfect para expressar alguma ao que teve incio no passado e que est ainda em progresso at o presente momento. They have tried to learn Portuguese for months. He has taught Spanish at the University since 1994. Tambm podemos usar o Present Perfect para afirmar, negar ou perguntar a respeito de algum acontecimento passado relacionado ao presente momento.

Have you ever been to Brazil? I havent been to Brazil yet. She has been to Brazil many times. We have never been to Brazil. Have they arrived yet? Importante: Observe que existem indicadores deste tempo verbal, que so: ever, never, lately, recently, since, for, yet. Estes indicadores so na verdade advrbios de tempo. Since e for normalmente requerem este tempo verbal, ou tambm o Present Perfect Progressive. They have tried to learn Portuguese for months. (For indica um perodo de tempo. ) He has taught Spanish at the University since 1994. (Since indica uma data especfica. )

Para formar sentenas no Present Perfect, usamos as seguintes regras: Afirmativa: pessoa + have/has + verbo principal no particpio => to have + Past Participle . I have been to China once. She has worked for that company for 6 years. We have made this same mistake many times. Negativa: Acrescente not depois do verbo auxiliar. Has not, Have not I have not seen this movie. She has not forgiven us since that day. Interrogativa: Inverta o sujeito e o verbo auxiliar. Where have you been since the morning? Have you ever done this kind of work? auxiliaries verbs

pronomes reflexives
Os Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) so usados para indicar que a ao reflexiva recai sobre o prprio sujeito. Nesse caso, o pronome vem logo aps o verbo e concorda com o sujeito. Estes pronomes se caracterizam pelas terminaes self (no singular) e selves (no plural). Para cada Pronome Pessoal (Personal Pronoun) existe um Pronome Reflexivo (Reflexive Pronoun). Na tabela abaixo esto indicados os Pronomes Pessoais (Personal Pronouns) e os Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) aos quais eles se referem. Para entender melhor os Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) observe o que acontece com a ao do verbo nesta frase: The girl cut the watermelon with a knife. (A menina cortou a melancia com uma faca.) - Quem corto? a menina (the girl) - O que foi cortado? a melancia (the watermelon) Nesse exemplo, a ao do verbo recai sobre o objeto, que a melancia. Observe, agora, esta outra frase: The girl cut herself with a knife. (A garota cortou-se com uma faca.)

Pass continuous tense

- Quem cortou? a garota (the girl) - O que foi cortado? a garota (the girl) Nesse exemplo, a ao do verbo recai sobre o prprio sujeito que a praticou.

LEMBRAR: O Pronome Reflexivo (Reflexive Pronoun) usado em funo reflexiva indica que a ao do verbo recai sobre o prprio sujeito que a praticou. Desse modo, o pronome vem imediatamente aps o verbo e concorda com o sujeito. Observe outros exemplos onde a ao do verbo recai sobre o prprio sujeito que a pratica e concorda com ele. He hurt himself last week. (Ele se machucou na semana passada.) Jane killed herself. (Jane se matou.) Take care of yourself! (Cuide-se!) Observaes 1. O Pronome Reflexivo (Reflexive Pronoun), em Ingls, tambm empregado para dar nfase pessoa que pratica a ao: Jorge wrote the letter himself. (O prprio Jorge escreveu a carta.) I will do my homework myself.(Eu prpria/mesma farei minha lio de casa.) They raised the children themselves. (Eles prprios criaram os filhos.) 2. Os Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) podem ser precedidos pela preposio by. Nesse caso, os reflexivos (reflexives) tm o sentido de sozinho(a), sozinhos(as) (alone). Algumas vezes, a palavra all colocada antes de by, servindo ento como enfatizante. Observe os exemplos abaixo: She was waiting for her husband by herself. (Ela estava esperando sozinha pelo seu marido.) She was waiting for her husband ( all) by herself. [Ela estava esperando (completamente) sozinha pelo seu marido.] Did you go to the park by yourself? (Voc foi ao parque sozinho?) Sometimes Richard prefers to be by himself. (s vezes Ricardo prefere ficar/estar sozinho. She likes making everything by herself. (Ela gosta de fazer tudo sozinha.) 3. Existem outros tipos de Pronomes Reflexivos (Reflexive Pronouns) que so chamados de Reflexivos Recprocos: each other/one other. Observe a diferena entre os Pronomes Reflexivos ourselves,yourselves e themselves e os Reflexivos Recprocos. Julia and I looked at ourselves in the mirror. (Julia e eu olhamos para ns mesmas no espelho.) Julia and I looked each other and started to laugh. [Julia e eu olhamos uma para a outra (nos olhamos) e comeamos a rir.] Ajudar os verbos ou verbos auxiliares, como ser, , pode, pode, pode, pode, deve, deveria, deveria, teria, usado para, a necessidade so usados em conjuno com os verbos principais para expressar nuances de tempo e clima. A combinao de ajudar os verbos com os verbos principais cria o que chamamosexpresses verbais ou seqncias verbo. Na frase seguinte, "ter sido" es to ajudando ou verbos auxiliares e "estudar" o verbo principal, a seqncia toda verbo sublinhado:

A partir de agosto prximo, eu tenho estudado qumica h dez anos.

Os alunos devem se lembrar que os advrbios e as formas contratados no so, tecnicamente, parte do verbo. Na frase: "Ele j comeou." J o advrbio modifica o verbo, mas no realmente parte do verbo. O mesmo acontece com o 'nt em "Ele ainda no comeou" (o advrbio no, representada pela n't contratado, no faz parte do verbo, j comeou). Deve, vontade e formas de ter, fazer e ser combinar com os verbos principais para indicar o tempo e voz. Como auxiliares, os verbos ser, ter e fazer pode mudar de forma para indicar as alteraes no objeto e tempo.

y y y y y y

Irei agora. Ele venceu a eleio. Eles fizeram escrever essa novela juntos. Estou indo agora. Ele estava ganhando a eleio. Eles tm escrito que a novela por um bom tempo.