PROGRAMA DA PROVA PARA ANALISTA EDUCACIONAL DA SECRETARIA DE EDUCAO DE MINAS GERAIS

PROGRAMA DE LNGUA PORTUGUESA y y

Procedimentos de Leitura. Localizar uma informao apresentada pelo texto e identificar seu sentido global.

Saber o sentido de uma palavra ou expresso, por meio da construo de inferncias, alm perceber a inteno de um autor e distinguir entre um fato e uma opinio.

Compreenso do texto: implicaes do suporte, do gnero e/ou do enunciador.

Interpretar textos que associam linguage m verbal e no verbal ou simplesmente textos no verbais.

Reconhecer diversos gneros textuais, identificando a funo desses textos na sociedade.

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Relao entre textos. Reconhecer posies distintas entre duas ou mais opinies relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.

Reconhecer diferentes formas de abordar uma informao ao comparar textos que tratam do mesmo tema.

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Coerncia e coeso no processamento do texto. Reconhecer relaes lgico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunes, advrbios etc.

Estabelecer relaes entre elementos e partes do texto considerando: causa/consequncia, mecanismos de concordncia verbal e nominal repeties ou substituies que contribuem para sua continuidade.

Identificar a tese do texto e estabelecer suas relaes com os argumentos de sustentao. Diferenciar as partes principais e secundrias em um texto.

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Relaes entre recursos expressivos e efeitos de sentido. Identificar efeitos e ironia ou humor nos textos.

Reconhecer efeito de sentido decorrente da escolha de palavras ou expresses, do uso de pontuao e outras notaes, de recursos ortogrficos e morfossintticos.
PROGRAMA DE MATEMTICA

Espao e forma  Localizar objetos em representaes do espao.  Identificar figuras geomtricas e suas propriedades.  Reconhecer transformaes no plano.  Aplicar relaes e propriedades. Grandezas e medidas  Utilizar sistema de medidas.  Medir grandezas  Estimar e comparar grandezas. Nmeros, operaes e lgebra.  Conhecer e utilizar nmeros.  Realizar e aplicar operaes.  Utilizar procedimentos algbricos. Tratamento da informao  Ler, utilizar e interpretar informaes apresentadas em tabelas e grficos.  Utilizar procedimentos de combinao e probabilidade.
PROGRAMA DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

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Noes gerais de informtica. Constituio Federal de 1988: Ttulo I, Ttulo II, Ttulo III, Ttulo VIII Captulo III, Seo I.

Lei n 869/1952 - Estatuto dos Funcionrios Pblicos Civis do Estado de Minas Gerais.

Lei n 15.293/2004 - Carreiras dos Profissionais de Educa o Bsica do Estado.

Lei n 18.975/2010 - Fixa o subsdio das carreiras do Grupo de Atividades de Educao Bsica do Poder Executivo Estadual e do pessoal civil da Polcia Militar do Estado de Minas Gerai s.

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Estatuto da Criana e do Adolescente. Direitos da mulher. Estatuto do Idoso. Educao Inclusiva (afrodescendentes, pessoas com deficincia e indgenas)

Analfabetismo e escolarizao.