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XVI Congresso da Associao Nacional de Pesquisa e Ps-graduao em Msica (ANPPOM) Braslia 2006

A importncia da dico na construo da sonoridade coral


Angelo Jos Fernandes UNICAMP
e-mail: angelojfernandes@uol.com.br

Adriana Giarola Kayama UNICAMP


e-mail: akayama@iar.unicamp.br

Sumrio: Este trabalho o resultado parcial de uma pesquisa sobre a construo do som coral. A partir de uma extensiva investigao bibliogrfica e da prtica de preparo vocal de diferentes grupos corais, apontase a abrangncia e a importncia da dico para aspectos da sonoridade coral como homogeneidade, equilbrio, afinao e preciso rtmica. Palavras-chave: msica coral, regncia coral, sonoridade coral, tcnica vocal, dico.

Dos vrios elementos presentes na performance coral, o som do coro um dos que mais chama a ateno dos espectadores. A construo de um som coral tecnicamente eficiente e esteticamente bonito est nas mos do regente e depende de suas escolhas, atravs das quais ele poder demonstrar sua habilidade como preparador vocal. Brandvik (1993: p.148) observa que ser um regente coral como ser ao mesmo tempo organista e construtor de rgos o regente deve construir o instrumento coral como ele o toca. Para ser bem sucedido, ele deve ser bem sucedido ao construir e ao tocar. Cabe-nos, pois, investigar que aspectos devem ser trabalhados pelo regente para se atingir a sonoridade pretendida. O que faz a cor sonora de um coro ser diferente da cor sonora de um outro coro? O que o regente pode fazer para que o seu coro soe melhor? Baseando-nos em uma ampla investigao bibliogrfica que abrange aspectos tcnicos e histrico-estilsticos da prtica coral, e na vivncia cotidiana frente de coros de diferentes nveis, acreditamos que a formao do som padro de um coro depende de uma srie de elementos de ordem tcnica. Na performance, este som ainda sofre a influncia de aspectos de ordem estilstica. Entre os aspectos tcnicos, h os que esto relacionados individualidade das vozes que formam o coro: produo vocal, registrao vocal, dico, timbre e vibrato. Outros se relacionam diretamente ao canto coletivo e constituem o que chamamos de tcnicas corais: homogeneidade, equilbrio, entonao em grupo e preciso rtmica. Uma vez construda a sonoridade padro, o regente poder trabalhar sua variao atravs dos chamados aspectos estilsticos: cor sonora, fraseado, articulao, emprego de dinmicas e andamento. Neste trabalho pretendemos apontar a importncia do trabalho com a dico um dos aspectos individuais para se alcanar resultados eficientes com o que chamamos de aspectos tcnicos coletivos da sonoridade coral. 1. Msica coral e dico Ao contrrio dos professores de canto, os regentes corais costumam se preocupar com o resultado sonoro conjunto e no individual. Nada mais natural se considerarmos que o canto-coral uma prtica musical de natureza coletiva. Contudo, muitos dos problemas da sonoridade conjunta de um coro podem ser resolvidos atravs do trabalho com os aspectos individuais da voz, em especial a dico, ainda que este trabalho seja realizado coletivamente.
Trabalho aceito pela Comisso Cientfica do XVI Congresso da ANPPOM - 1014 -

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Primeiramente, preciso se ter em mente que para que um coro desenvolva suas habilidades tcnicas essencial que cada cantor do grupo se conscientize a respeito das ferramentas bsicas para uma produo vocal adequada. necessrio que o regente desenvolva um programa de trabalho sistemtico nos ensaios para que os cantores aprendam a lidar com trs importantes reas da produo vocal: 1) a administrao da respirao; 2) a funo larngea aliada busca do relaxamento do pescoo, mandbula e msculos faciais; e 3) o desenvolvimento e explorao da ressonncia vocal. Aliado a este processo o regente dever trabalhar os vrios aspectos da dico. importante esclarecer que o trabalho de dico muito mais abrangente do que normalmente se entende. Para muitos regentes uma boa tcnica de dico se limita a melhor enunciao do texto. De fato, este um dos aspectos da dico. A fim de que o pblico entenda o texto que est sendo cantado necessrio, primeiramente, que se trabalhe a pureza dos sons voclicos e a clareza das consoantes. Alm disso, preciso combinar tais qualidades com a prtica de se cantar as palavras com a acentuao adequada e dar sentido ao contedo potico de cada verso do texto, adequando-o ao contedo musical. Desta forma, os textos ganham em expressividade e seu significado melhor comunicado. Na msica coral o trabalho com a dico fundamental porque permite, alm de uma enunciao clara: a uniformidade sonora das vogais, essencial para uma afinao refinada e para a maior homogeneidade sonora; a uniformidade de articulao consonantal, indispensvel para a preciso rtmica; a flexibilidade dos lbios, lngua e faringe, permitindo uma produo vocal eficiente e saudvel. Um bom comeo para se atingir uma dico coral eficiente a produo consciente e correta dos sons voclicos puros. A falta desta conscincia a base para muitos erros no canto e para a dico pobre. Moore (1999) ressalta que:
O ponto de refinamento da qualidade vocal e de unificao sonora do canto grupal est na formao das vogais. Ela determina a qualidade e a maturidade do som e constitui o fato primrio na preciso e controle da afinao, alm de abrir o caminho para que um grande nmero de cantores possa cantar como uma s voz. [...] Ser necessrio que o coro identifique e conhea a formao das vogais bsicas. (Moore, 1999: p.51)

Ao regente, pois, compete o intenso trabalho de ensinar aos cantores a produo adequada dos sons voclicos. Para Miller (1996), muitos dos problemas de afinao nos grupos corais so conseqncias da inabilidade dos cantores em diferenciar claramente as vogais. Depois de explicar sobre a formao dos vrios sons voclicos, o autor incentiva o regente a aplicar exerccios de diferenciao das vogais para que seus cantores adquiram maior domnio sobre sua produo:
Um pequeno nmero de exerccios de diferenciao das vogais [...] traz uma conscientizao sobre como as vogais podem ser mudadas sem perda da consistncia necessria para se produzir um timbre vocal rico em ressonncia. Essa consistncia do timbre pode ser mantida somente se o trato ressoador permitido a assumir formas que rastreiem a vogal gerada na laringe. essa habilidade de mudar os contornos do trato ressoador que permitem que o timbre vocal permanea constante quando as vogais so diferenciadas. (Miller, 1996: p. 61).

Conscientes da produo dos sons voclicos, os cantores devem desenvolver a habilidade de articulao das consoantes. Se a pureza das vogais fundamental para a produo de um som esteticamente bonito, homogneo e afinado, o discurso musical, a preciso rtmica e o significado do texto so dependentes de uma produo consonantal eficaz. 2. Dico, homogeneidade sonora e equilbrio A homogeneidade um dos mais importantes aspectos coletivos da sonoridade do coral e, por isso, precisa ser trabalhada incansavelmente pelo regente nos ensaios. A busca por alcan-la entre os naipes e no coro como um todo uma constante no trabalho de muitos regentes. Swan (1998: p.60) chega a afirmar que a homogeneidade possivelmente a tcnica coral mais necessria e importante; no d para imaginar um belo grupo vocal sem homogeneidade.
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Intimamente ligado busca pela homogeneidade sonora de um grupo coral est o trabalho de equilbrio do coro. Miller (1996) defende a idia de que, uma vez que cada voz tem suas prprias caractersticas, muito mais proveitoso investir num trabalho de equilbrio das vozes do que tentar mistur-las de forma homognea:
Cada instrumento vocal possui suas caractersticas timbrsticas nicas. [...] to incoerente para o regente coral exigir de todas as categorias de vozes uma qualidade vocal nica quanto para o regente de orquestra solicitar que todos os instrumentos tenham o mesmo timbre. Equilibrar as vozes uma tcnica coral muito melhor do que a irrealizvel meta de tentar torn-las homogneas. (Miller, 1996: p. 58)

Para se alcanar uma sonoridade homognea e equilibrada nas vrias obras de seu repertrio, o regente dever considerar uma srie de fatores. De incio, pode-se afirmar que a heterogeneidade das vozes do coro e as exigncias de alcance e tessitura so fatores complicadores. Na verdade, um som coral absolutamente homogneo humanamente impossvel de ser atingido embora existam, em todo o mundo, grupos corais que atingiram um alto grau de excelncia neste quesito tcnico. Para Pfaustch (1998: p.103) a homogeneidade de um coro pode ser alcanada primordialmente como resultado de uma produo vocal refinada. O autor observa que, na medida em que os cantores aprendem a produzir os sons voclicos corretamente, eles apresentaro um som mais homogneo em cada naipe. Brandvik (1993) defende que, se o regente pretende alcanar um som homogneo, ele e seus cantores devem constantemente estar atentos a quatro elementos: altura (afinao), cor sonora de cada vogal, volume e ritmo. De fato, ser impossvel conseguir um som homogneo sem uma afinao refinada entre os cantores do coro. preciso que os cantores sejam treinados para cantar as freqncias o mais similares possvel. Da mesma forma, preciso afinar as vogais. Os cantores no devem cantar somente as vogais como esto escritas no texto, mas exatamente, com o mesmo som voclico. Em concordncia com os autores citados, verificamos que essa mistura sonora unificada pode realmente ser alcanada a partir de uma produo adequada e uniforme dos sons voclicos. Alm disso, so importantes para a construo de um som homogneo: uma proposta timbrstica unificada, baseada num trabalho uniforme dos vrios aspectos tcnicos individuais; o equilbrio das vozes; e a busca de uma afinao refinada, atravs da qual os cantores devem cantar nas freqncias mais similares dentro da maior preciso rtmica possvel. 3. Dico, afinao e preciso rtmica Apesar da importncia da homogeneidade e do equilbrio na sonoridade coral, para muitos profissionais da rea a preocupao mais constante a afinao entre as vozes. Marvin (2001: p.26) afirma que de todos os desafios associados arte de cantar em coro, o de conseguir uma boa afinao provavelmente o mais fugaz. De fato, sendo a msica uma arte temporal, a afinao precisa ser re-criada a cada execuo e, uma vez que os coros atingem um padro de afinao satisfatrio, no h garantias de que eles o faro novamente. A busca por uma constante boa afinao um trabalho contnuo que deve acontecer no dia-a-dia do coro nas ocasies de ensaio. Muitos so os fatores que levam um coro desafinao, seja no ensaio ou na performance pblica: o nvel de percepo auditiva do regente e dos cantores, o ambiente acstico, a m qualidade das vozes, alm de inmeros componentes musicais. Silantien (1999: p. 91) afirma que problemas de afinao esto mais ligados a questes de conjunto que a questes vocais individuais, por exemplo, o equilbrio de acordes, a uniformidade voclica e a colocao temporal de consoantes sonoras e ditongos. Para Marvin (2001: p. 26) tom e timbre, juntos, definem a entonao. O autor ressalta que:
Cantar afinado, portanto, significa unificar o tom ou seja, levar as vozes a cantar com freqncias similares e timbres compatveis. No canto coral, isto significa que um tom unificado est associado a uma emisso unificada das vogais. Um timbre vocal dentro de cada naipe unificado por uma emisso voclica concorde d lugar a um continuum sonoro
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integrado, que serve de base para uma boa afinao coral. Portanto, tanto as vogais como as notas devem estar afinadas. (Marvin, 2001: p.26)

Moore (1999) observa que problemas referentes afinao precisam ser previstos pelo regente e resolvidos de forma eficaz nos ensaios corais. Neste sentido, aconselha-se aos regentes que trabalhem constantemente no sentido da produo uniforme das vogais nos aquecimentos e nas obras ensaiadas. Nos aquecimento importante concentrar-se em vogais puras: u, o, a, e, i. No se deve permitir que ditongos ou sotaques regionais violem a pureza do colorido voclico. Uma afinao refinada no ser alcanada at que as vogais estejam unificadas entre os membros de um naipe e entre os naipes. Assim como a homogeneidade caminha ao lado do equilbrio, o trabalho por uma afinao eficiente deve estar aliado busca da preciso rtmica. As idias musicais de uma obra so construdas dentro de uma organizao temporal. H um movimento seqencial de tais idias sonoras que, ordenadas pelo compositor precisam ser percebidas e controladas pelo regente. Oakley (1999) afirma que:
O regente deve auxiliar o coro a desenvolver um senso comum de ritmo interno que propicie uma organizao estrutural ao som do coral. [...] Na verdade, uma pequena percentagem de conjuntos corais consegue de fato obter um senso de completa unidade rtmica. Infelizmente, isso causado com mais freqncia pelo fato de que pouqussimos regentes, e eu ressalto pouqussimos, possuem um domnio pessoal de ritmo interno, segurana quanto ao tempo e sensibilidade rtmica. (Oakley, 1999: p. 112)

Pfaustch (1998) acredita que a preciso rtmica depende de uma boa dico. Para o autor, os problemas rtmicos podem estar relacionados articulao consonantal precria, durao incorreta do som voclico e a ditongos precipitados. Ele aconselha, pois, que o regente procure, frente de seu coro, obter a durao correta dos sons voclicos, a preciso adequada dos sons consonantais, as nuances sutis de uma seqncia silbica e a reproduo das linhas meldicas com os perfis determinados pelo compositor. 4. O Alfabeto Fontico Internacional Por fim, importante observar que os princpios da dico so melhores abordados pela terminologia tcnica da fontica e pelo Alfabeto Fontico Internacional ou International Phonetic Alphabet IPA. Planejado e organizado por volta de 1886 por uma associao internacional que se dedicava ao estudo da fontica, o IPA sempre teve como objetivo estipular para cada som oral um smbolo que permanea constante de uma lngua a outra. Um smbolo do IPA representa um som que constante ainda que sua ortografia mude de uma lngua para outra ou at na mesma lngua. Para exemplificar, em portugus, o smbolo [] utilizado para representar foneticamente o som do x em xadrez e do ch em ch. Este mesmo smbolo utilizado para o sh de shore (ingls) ou de Khrushchev (russo), o sc de viscera (latim) ou de scena (italiano), o ch de chose (em francs), o sch de Schubert (alemo), e assim por diante. Por se tratar de um alfabeto universal, aconselhamos aos regentes que estudem ou simplesmente busquem um maior conhecimento do IPA. Em geral, as publicaes mais recentes sobre dico para o canto (solo ou coral) o tm adotado como referencial terico. Para a performance de obras brasileiras ainda importante que o regente coral tenha acesso s diretrizes aprovadas pela ABC Associao Brasileira de Canto no que se refere pronncia do portugus brasileiro no canto erudito. Concluso Na formao do som coral, dentre os vrios aspectos tcnicos a serem trabalhados, a dico fundamental. De grande abrangncia, o trabalho de dico no se limita a melhor enunciao do

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texto. Atravs da produo uniforme dos sons voclicos e consonantais, um grupo coral pode adquirir uma afinao refinada e uma sonoridade homognea, equilibrada e ritmicamente precisa. Referncias bibliogrficas
Brandvik, Paul. Choral tone. (1993). In: Webb, Guy (ed.). Up front! Becoming the complete choral conductor. Boston: E. C. Schirmer. p. 147-186. Marvin, Jameson. (2001). O canto coral afinado. Canto Coral: Publicao Oficial da Associao Brasileira de Regentes de Coros. Braslia: Ano I, n 1. p. 26-30. [Traduo de Edson Carvalho]. Miller, Richard. (1996). On the art of singing. Oxford: Oxford University Press. Moore, James A. (1999). Como organizar e realizar um ensaio coral eficiente. In Anais da Conveno Internacional de Regentes de Coros. CONVENO INTERNACIONAL DE REGENTES DE COROS, Braslia, 25/07/1999-01/08/1999. p. 42-52. Oakley, Paul. (1999). O ensaio coral: a performance do regente. In Anais da Conveno Internacional de Regentes de Coros. CONVENO INTERNACIONAL DE REGENTES DE COROS, Braslia, 25/07/1999-01/08/1999. p. 113-128. Pfaustch, Lloyd. (1988). The choral conductor and the rehearsal. In: Decker, Harold e Julius Herford. Choral conducting: a symposium. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. p. 7-68. Silantien, John. (1999). Tcnicas de ensaio coral para aperfeioar a afinao. In Anais da Conveno Internacional de Regentes de Coros. CONVENO INTERNACIONTAL DE REGENTES DE COROS, Braslia, 25/07/1999-01/08/1999. p. 91-94. Swan, Howard. (1988). The development of a choral instrument. In: Decker, Harold e Julius Herford. Choral conducting: a symposium. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. p. 69-111.

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