Ficha de Formação Cívica

Tema: Educação Ambiental

Data: ___/ ___/ ____ Nome: ____________________________________

Exemplos a seguir

Algumas crianças e jovens têm consciência que é necessário proteger o ambiente e sensibilizar os
outros para a importância de também o fazer.

Lê os seguintes textos:

Soldadinhos da areia atacam o lixo das praias

Com um saquinho de plástico na mão, a Mariana exibia, triunfalmente, o resultado da sua missão. Esta
soldadinha da areia encontrou algumas beatas no areal e, com a ajuda de uma pá e um ancinho, colo-
cou-as minuciosamente no saco. Com luvas de plástico nas mãos, a menina de quatro anos estava
maravilhada com o dia diferente que estava a viver. Timidamente dizia: "Apanhei muito lixo!" A
Mariana e os soldadinhos companheiros aceitaram o desafio de ensinar aos pais que o lixo deve ser
colocado no recipiente próprio e não na areia.

Público, 7 de Agosto de 2001

Jovens em férias limpam o Rio Ferreira

Garrafas de plástico, bidões, roupa, muitos pneus e até electrodomésticos povoam as margens do Rio
Ferreira, que passa pelas serras de Santa Justa e de Pias, em Valongo. Considerada o pulmão da Área
Metropolitana do Porto, aquela zona há muito que vem sendo castigada, o que torna a área, muito
apreciada por campistas e montanhistas, cada vez mais poluída e insegura. Por isso mesmo, e desde o
passado dia 2, um grupo de quatro jovens de Valongo está a percorrer as margens do rio, nas fregue-
sias de Campo e de Sobrado, recolhendo, todos os dias, sacos e sacos de desperdícios, numa acção pro-
movida pela Câmara Municipal, juntamente com o Instituto Português da Juventude.

Jornal de Noticias, 16 de Julho de 2001

Actividades

1. Concordas com actividades deste tipo? Que importância lhes atribuis?

2. Planifica uma actividade, que poderás levar a cabo na tua Escola, subordinada ao
tema:
Preservar o Ambiente - um dever de todos nós.
Pede a colaboração do teu professor de Ciências Naturais.

3. Gostavas de participar numa campanha na região onde vives? Contacta a tua Câmara
Municipal.