INTERVENO DIDTICA CONTO

DOCENTE: ENEYLE FREITAS DISCENTES: IVONETE OLIVEIRA, LLIAN VIEIRA, LLIAN MOTA, MYRNA CAIRO

PLANO DE AULA (CONTO)

 CONTEDO: o CONTO o INTERTEXTO  DURAO: 100 min.  PBLICO ALVO: 6 ANO

 OBJETIVO: o Identificar os principais elementos contidos no gnero trabalhado (conto); o Verificar a intertextualidade contidas nos contos apresentados;

 METODOLOGIA: o Vdeo da msica Lobo Bobo, levantando os conhecimentos prvios, dialogando e fazendo um link com o conto original da chapeuzinho vermelho. o Utilizar verses de Chapeuzinho Vermelho como exemplo para fazer um crculo no qual os alunos iro contar o conto Chapeuzinho vermelho, modificando-o. o Discutir os elementos que caracterizam o conto. o Trabalhar a leitura de imagens e de outras verses do conto (Chapeuzinho Vermelho) incentivando-os na escrita e reescrita utilizando a fantasia e mudana de sentimentos.

 RECURSOS: o Textos (verses do conto Chapeuzinho Vermelho); o Vdeo da msica Lobo Bobo.

Era uma vez um lobo mau Que resolveu jantar algum Estava sem vintm Mas arriscou E logo se estrepou Um chapeuzinho de mai Ouviu buzina e no parou Mas lobo mau insiste E faz cara de triste Mas chapeuzinho ouviu Os conselhos da vov Dizer que no pra lobo Que com lobo no sai s Lobo canta Pede, promete tudo, at amor E diz que fraco de lobo ver um chapeuzinho de mai Mas chapeuzinho percebeu Que lobo mau se derreteu Pra ver voc, que lobo tambm Faz papel de bobo S posso lhe dizer Chapeuzinho agora traz O lobo na coleira Que no janta nunca mais

LOBO BOBO

CONTO

    

Narrativa curta Poucas personagens Acontecimentos breves Clmax Desfecho