Braille

2 de Setembro de 2008

Contedo
I Sobre essa apostila II Informaes Bsicas III GNU Free Documentation License IV Braille
1 O que o Braille 2 Plano de ensino 2.1 Objetivo . . . 2.2 Pblico Alvo . 2.3 Pr-requisitos 2.4 Descrio . . 2.5 Metodologia . 2.6 Programa . . 2.7 Avaliao . . 2.8 Bibliograa .

2 4 9 18
19 20 20 20 20 20 21 21 21 22

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3 Lio 1 - Histria do Braille 23 3.1 Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 3.2 Como surgiu o sistema Braille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 4 Lio 2 - Alfabeto Braille 25 4.1 O sistema Braille . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.2 Alfabeto Braille de seis pontos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 5 Lio 3 - Legislao 28 5.1 Legislao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Parte I

Sobre essa apostila

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Contedo
O contedo dessa apostila fruto da compilao de diversos materiais livres publicados na internet, disponveis em diversos sites ou originalmente produzido no CDTC em http://www.cdtc.org.br. O formato original deste material bem como sua atualizao est disponvel dentro da licena GNU Free Documentation License, cujo teor integral encontra-se aqui reproduzido na seo de mesmo nome, tendo inclusive uma verso traduzida (no ocial). A reviso e alterao vem sendo realizada pelo CDTC (suporte@cdtc.org.br), desde outubro de 2006. Criticas e sugestes construtivas so bem-vindas a qualquer tempo.

Autores
A autoria deste contedo, atividades e avaliaes de responsabilidade de Hortncia da Conceio Morais (hortencia@cdtc.org.br) . O texto original faz parte do projeto Centro de Difuso de Tecnolgia e Conhecimento, que vem sendo realizado pelo ITI em conjunto com outros parceiros institucionais, atuando em conjunto com as universidades federais brasileiras que tem produzido e utilizado Software Livre, apoiando inclusive a comunidade Free Software junto a outras entidades no pas. Informaes adicionais podem ser obtidas atrves do email ouvidoria@cdtc.org.br, ou da home page da entidade, atravs da URL http://www.cdtc.org.br.

Garantias
O material contido nesta apostila isento de garantias e o seu uso de inteira responsabilidade do usurio/leitor. Os autores, bem como o ITI e seus parceiros, no se responsabilizam direta ou indiretamente por qualquer prejuzo oriundo da utilizao do material aqui contido.

Licena
Copyright 2006,Hortncia da Conceio Morais (hortencia@cdtc.org.br) . Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published by the Free Software Foundation; with the Invariant Chapter being SOBRE ESSA APOSTILA. A copy of the license is included in the section entitled GNU Free Documentation License.

Parte II

Informaes Bsicas

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Sobre o CDTC
Objetivo Geral O Projeto CDTC visa a promoo e o desenvolvimento de aes que incentivem a disseminao de solues que utilizem padres abertos e no proprietrios de tecnologia, em proveito do desenvolvimento social, cultural, poltico, tecnolgico e econmico da sociedade brasileira. Objetivo Especco Auxiliar o Governo Federal na implantao do plano nacional de software no-proprietrio e de cdigo fonte aberto, identicando e mobilizando grupos de formadores de opinio dentre os servidores pblicos e agentes polticos da Unio Federal, estimulando e incentivando o mercado nacional a adotar novos modelos de negcio da tecnologia da informao e de novos negcios de comunicao com base em software no-proprietrio e de cdigo fonte aberto, oferecendo treinamento especco para tcnicos, prossionais de suporte e funcionrios pblicos usurios, criando grupos de funcionrios pblicos que iro treinar outros funcionrios pblicos e atuar como incentivadores e defensores de produtos de software no proprietrios e cdigo fonte aberto, oferecendo contedo tcnico on-line para servios de suporte, ferramentas para desenvolvimento de produtos de software no proprietrios e de seu cdigo fonte livre, articulando redes de terceiros (dentro e fora do governo) fornecedoras de educao, pesquisa, desenvolvimento e teste de produtos de software livre.

Guia do aluno
Neste guia, voc ter reunidas uma srie de informaes importantes para que voc comece seu curso. So elas: Licenas para cpia de material disponvel Os 10 mandamentos do aluno de Educao a Distncia Como participar dos fruns e da wikipdia Primeiros passos muito importante que voc entre em contato com TODAS estas informaes, seguindo o roteiro acima.

Licena
Copyright 2006, Hortncia da Conceio Morais (hortencia@cdtc.org.br) . 5

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dada permisso para copiar, distribuir e/ou modicar este documento sob os termos da Licena de Documentao Livre GNU, Verso 1.1 ou qualquer verso posterior publicada pela Free Software Foundation; com o Captulo Invariante SOBRE ESSA APOSTILA. Uma cpia da licena est inclusa na seo entitulada "Licena de Documentao Livre GNU".

Os 10 mandamentos do aluno de educao online

1. Acesso a Internet: ter endereo eletrnico, um provedor e um equipamento adequado pr-requisito para a participao nos cursos a distncia. 2. Habilidade e disposio para operar programas: ter conhecimentos bsicos de Informtica necessrio para poder executar as tarefas. 3. Vontade para aprender colaborativamente: interagir, ser participativo no ensino a distncia conta muitos pontos, pois ir colaborar para o processo ensino-aprendizagem pessoal, dos colegas e dos professores. 4. Comportamentos compatveis com a etiqueta: mostrar-se interessado em conhecer seus colegas de turma respeitando-os e fazendo ser respeitado pelo mesmo. 5. Organizao pessoal: planejar e organizar tudo fundamental para facilitar a sua reviso e a sua recuperao de materiais. 6. Vontade para realizar as atividades no tempo correto: anotar todas as suas obrigaes e realiz-las em tempo real. 7. Curiosidade e abertura para inovaes: aceitar novas idias e inovar sempre. 8. Flexibilidade e adaptao: requisitos necessrio a mudana tecnolgica, aprendizagens e descobertas. 9. Objetividade em sua comunicao: comunicar-se de forma clara, breve e transparente ponto-chave na comunicao pela Internet. 10. Responsabilidade: ser responsvel por seu prprio aprendizado. O ambiente virtual no controla a sua dedicao, mas reete os resultados do seu esforo e da sua colaborao.

Como participar dos fruns e Wikipdia

Voc tem um problema e precisa de ajuda? Podemos te ajudar de 2 formas: A primeira o uso dos fruns de notcias e de dvidas gerais que se distinguem pelo uso: O frum de notcias tem por objetivo disponibilizar um meio de acesso rpido a informaes que sejam pertinentes ao curso (avisos, notcias). As mensagens postadas nele so enviadas a 6

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todos participantes. Assim, se o monitor ou algum outro participante tiver uma informao que interesse ao grupo, favor post-la aqui. Porm, se o que voc deseja resolver alguma dvida ou discutir algum tpico especco do curso, recomendado que voc faa uso do Frum de dvidas gerais que lhe d recursos mais efetivos para esta prtica. . O frum de dvidas gerais tem por objetivo disponibilizar um meio fcil, rpido e interativo para solucionar suas dvidas e trocar experincias. As mensagens postadas nele so enviadas a todos participantes do curso. Assim, ca muito mais fcil obter respostas, j que todos podem ajudar. Se voc receber uma mensagem com algum tpico que saiba responder, no se preocupe com a formalizao ou a gramtica. Responda! E no se esquea de que antes de abrir um novo tpico recomendvel ver se a sua pergunta j foi feita por outro participante. A segunda forma se d pelas Wikis: Uma wiki uma pgina web que pode ser editada colaborativamente, ou seja, qualquer participante pode inserir, editar, apagar textos. As verses antigas vo sendo arquivadas e podem ser recuperadas a qualquer momento que um dos participantes o desejar. Assim, ela oferece um timo suporte a processos de aprendizagem colaborativa. A maior wiki na web o site "Wikipdia", uma experincia grandiosa de construo de uma enciclopdia de forma colaborativa, por pessoas de todas as partes do mundo. Acesse-a em portugus pelos links: Pgina principal da Wiki - http://pt.wikipedia.org/wiki/ Agradecemos antecipadamente a sua colaborao com a aprendizagem do grupo!

Primeiros Passos
Para uma melhor aprendizagem recomendvel que voc siga os seguintes passos: Ler o Plano de Ensino e entender a que seu curso se dispe a ensinar; Ler a Ambientao do Moodle para aprender a navegar neste ambiente e se utilizar das ferramentas bsicas do mesmo; Entrar nas lies seguindo a seqncia descrita no Plano de Ensino; Qualquer dvida, reporte ao Frum de Dvidas Gerais.

Perl do Tutor
Segue-se uma descrio do tutor ideal, baseada no feedback de alunos e de tutores. O tutor ideal um modelo de excelncia: consistente, justo e prossional nos respectivos valores e atitudes, incentiva mas honesto, imparcial, amvel, positivo, respeitador, aceita as idias dos estudantes, paciente, pessoal, tolerante, apreciativo, compreensivo e pronto a ajudar. 7

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A classicao por um tutor desta natureza proporciona o melhor feedback possvel, crucial, e, para a maior parte dos alunos, constitui o ponto central do processo de aprendizagem. Este tutor ou instrutor: fornece explicaes claras acerca do que ele espera, e do estilo de classicao que ir utilizar; gosta que lhe faam perguntas adicionais; identica as nossas falhas, mas corrige-as amavelmente, diz um estudante, e explica porque motivo a classicao foi ou no foi atribuda; tece comentrios completos e construtivos, mas de forma agradvel (em contraste com um reparo de um estudante: os comentrios deixam-nos com uma sensao de crtica, de ameaa e de nervosismo) d uma ajuda complementar para encorajar um estudante em diculdade; esclarece pontos que no foram entendidos, ou corretamente aprendidos anteriormente; ajuda o estudante a alcanar os seus objetivos; exvel quando necessrio; mostra um interesse genuno em motivar os alunos (mesmo os principiantes e, por isso, talvez numa fase menos interessante para o tutor); escreve todas as correes de forma legvel e com um nvel de pormenorizao adequado; acima de tudo, devolve os trabalhos rapidamente;

Parte III

GNU Free Documentation License

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(Traduzido pelo Joo S. O. Bueno atravs do CIPSGA em 2001) Esta uma traduo no ocial da Licenaa de Documentao Livre GNU em Portugus Brasileiro. Ela no publicada pela Free Software Foundation, e no se aplica legalmente a distribuio de textos que usem a GFDL - apenas o texto original em Ingls da GNU FDL faz isso. Entretanto, ns esperamos que esta traduo ajude falantes de portugus a entenderem melhor a GFDL. This is an unofcial translation of the GNU General Documentation License into Brazilian Portuguese. It was not published by the Free Software Foundation, and does not legally state the distribution terms for software that uses the GFDLonly the original English text of the GFDL does that. However, we hope that this translation will help Portuguese speakers understand the GFDL better. Licena de Documentao Livre GNU Verso 1.1, Maro de 2000 Copyright (C) 2000 Free Software Foundation, Inc. 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA permitido a qualquer um copiar e distribuir cpias exatas deste documento de licena, mas no permitido alter-lo.

INTRODUO
O propsito desta Licena deixar um manual, livro-texto ou outro documento escrito "livre"no sentido de liberdade: assegurar a qualquer um a efetiva liberdade de copi-lo ou redistribui-lo, com ou sem modicaes, comercialmente ou no. Secundariamente, esta Licena mantm para o autor e editor uma forma de ter crdito por seu trabalho, sem ser considerado responsvel pelas modicaes feitas por terceiros. Esta Licena um tipo de "copyleft"("direitos revertidos"), o que signica que derivaes do documento precisam ser livres no mesmo sentido. Ela complementa a GNU Licena Pblica Geral (GNU GPL), que um copyleft para software livre. Ns zemos esta Licena para que seja usada em manuais de software livre, por que software livre precisa de documentao livre: um programa livre deve ser acompanhado de manuais que provenham as mesmas liberdades que o software possui. Mas esta Licena no est restrita a manuais de software; ela pode ser usada para qualquer trabalho em texto, independentemente do assunto ou se ele publicado como um livro impresso. Ns recomendamos esta Licena principalmente para trabalhos cujo propsito seja de introduo ou referncia.

APLICABILIDADE E DEFINIES
Esta Licena se aplica a qualquer manual ou outro texto que contenha uma nota colocada pelo detentor dos direitos autorais dizendo que ele pode ser distribudo sob os termos desta Licena.

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O "Documento"abaixo se refere a qualquer manual ou texto. Qualquer pessoa do pblico um licenciado e referida como "voc". Uma "Verso Modicada"do Documento se refere a qualquer trabalho contendo o documento ou uma parte dele, quer copiada exatamente, quer com modicaes e/ou traduzida em outra lngua. Uma "Seo Secundria" um apndice ou uma seo inicial do Documento que trata exclusivamente da relao dos editores ou dos autores do Documento com o assunto geral do Documento (ou assuntos relacionados) e no contm nada que poderia ser includo diretamente nesse assunto geral (Por exemplo, se o Documento em parte um livro texto de matemtica, a Seo Secundria pode no explicar nada de matemtica). Essa relao poderia ser uma questo de ligao histrica com o assunto, ou matrias relacionadas, ou de posies legais, comerciais, loscas, ticas ou polticas relacionadas ao mesmo. As "Sees Invariantes"so certas Sees Secundrias cujos ttulos so designados, como sendo de Sees Invariantes, na nota que diz que o Documento publicado sob esta Licena. Os "Textos de Capa"so certos trechos curtos de texto que so listados, como Textos de Capa Frontal ou Textos da Quarta Capa, na nota que diz que o texto publicado sob esta Licena. Uma cpia "Transparente"do Documento signica uma cpia que pode ser lida automaticamente, representada num formato cuja especicao esteja disponvel ao pblico geral, cujos contedos possam ser vistos e editados diretamente e sem mecanismos especiais com editores de texto genricos ou (para imagens compostas de pixels) programas de pintura genricos ou (para desenhos) por algum editor de desenhos grandemente difundido, e que seja passvel de servir como entrada a formatadores de texto ou para traduo automtica para uma variedade de formatos que sirvam de entrada para formatadores de texto. Uma cpia feita em um formato de arquivo outrossim Transparente cuja constituio tenha sido projetada para atrapalhar ou desencorajar modicaes subsequentes pelos leitores no Transparente. Uma cpia que no "Transparente" chamada de "Opaca". Exemplos de formatos que podem ser usados para cpias Transparentes incluem ASCII simples sem marcaes, formato de entrada do Texinfo, formato de entrada do LaTex, SGML ou XML usando uma DTD disponibilizada publicamente, e HTML simples, compatvel com os padres, e projetado para ser modicado por pessoas. Formatos opacos incluem PostScript, PDF, formatos proprietrios que podem ser lidos e editados apenas com processadores de texto proprietrios, SGML ou XML para os quais a DTD e/ou ferramentas de processamento e edio no estejam disponveis para o pblico, e HTML gerado automaticamente por alguns editores de texto com nalidade apenas de sada. A "Pgina do Ttulo"signica, para um livro impresso, a pgina do ttulo propriamente dita, mais quaisquer pginas subsequentes quantas forem necessrias para conter, de forma legvel, o material que esta Licena requer que aparea na pgina do ttulo. Para trabalhos que no tenham uma pgina do ttulo, "Pgina do Ttulo"signica o texto prximo da apario mais proeminente do ttulo do trabalho, precedendo o incio do corpo do texto.

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FAZENDO CPIAS EXATAS

Voc pode copiar e distribuir o Documento em qualquer meio, de forma comercial ou no comercial, desde que esta Licena, as notas de copyright, e a nota de licena dizendo que esta Licena se aplica ao documento estejam reproduzidas em todas as cpias, e que voc no acrescente nenhuma outra condio, quaisquer que sejam, s desta Licena. Voc no pode usar medidas tcnicas para obstruir ou controlar a leitura ou confeco de cpias subsequentes das cpias que voc zer ou distribuir. Entretanto, voc pode aceitar compensao em troca de cpias. Se voc distribuir uma quantidade grande o suciente de cpias, voc tambm precisa respeitar as condies da seo 3. Voc tambm pode emprestar cpias, sob as mesmas condies colocadas acima, e tambm pode exibir cpias publicamente.

FAZENDO CPIAS EM QUANTIDADE

Se voc publicar cpias do Documento em nmero maior que 100, e a nota de licena do Documento obrigar Textos de Capa, voc precisar incluir as cpias em capas que tragam, clara e legivelmente, todos esses Textos de Capa: Textos de Capa da Frente na capa da frente, e Textos da Quarta Capa na capa de trs. Ambas as capas tambm precisam identicar clara e legivelmente voc como o editor dessas cpias. A capa da frente precisa apresentar o titulo completo com todas as palavras do ttulo igualmente proeminentes e visveis. Voc pode adicionar outros materiais s capas. Fazer cpias com modicaes limitadas s capas, tanto quanto estas preservem o ttulo do documento e satisfaam a essas condies, pode ser tratado como cpia exata em outros aspectos. Se os textos requeridos em qualquer das capas for muito volumoso para caber de forma legvel, voc deve colocar os primeiros (tantos quantos couberem de forma razovel) na capa verdadeira, e continuar os outros nas pginas adjacentes. Se voc publicar ou distribuir cpias Opacas do Documento em nmero maior que 100, voc precisa ou incluir uma cpia Transparente que possa ser lida automaticamente com cada cpia Opaca, ou informar, em ou com, cada cpia Opaca a localizao de uma cpia Transparente completa do Documento acessvel publicamente em uma rede de computadores, a qual o pblico usurio de redes tenha acesso a download gratuito e annimo utilizando padres pblicos de protocolos de rede. Se voc utilizar o segundo mtodo, voc precisar tomar cuidados razoavelmente prudentes, quando iniciar a distribuio de cpias Opacas em quantidade, para assegurar que esta cpia Transparente vai permanecer acessvel desta forma na localizao especicada por pelo menos um ano depois da ltima vez em que voc distribuir uma cpia Opaca (diretamente ou atravs de seus agentes ou distribuidores) daquela edio para o pblico. pedido, mas no obrigatrio, que voc contate os autores do Documento bem antes de redistribuir qualquer grande nmero de cpias, para lhes dar uma oportunidade de prover voc com uma verso atualizada do Documento.

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MODIFICAES
Voc pode copiar e distribuir uma Verso Modicada do Documento sob as condies das sees 2 e 3 acima, desde que voc publique a Verso Modicada estritamente sob esta Licena, com a Verso Modicada tomando o papel do Documento, de forma a licenciar a distribuio e modicao da Verso Modicada para quem quer que possua uma cpia da mesma. Alm disso, voc precisa fazer o seguinte na verso modicada: A. Usar na Pgina de Ttulo (e nas capas, se houver alguma) um ttulo distinto daquele do Documento, e daqueles de verses anteriores (que deveriam, se houvesse algum, estarem listados na seo "Histrico do Documento"). Voc pode usar o mesmo ttulo de uma verso anterior se o editor original daquela verso lhe der permisso; B. Listar na Pgina de Ttulo, como autores, uma ou mais das pessoas ou entidades responsveis pela autoria das modicaes na Verso Modicada, conjuntamente com pelo menos cinco dos autores principais do Documento (todos os seus autores principais, se ele tiver menos que cinco); C. Colocar na Pgina de Ttulo o nome do editor da Verso Modicada, como o editor; D. Preservar todas as notas de copyright do Documento; E. Adicionar uma nota de copyright apropriada para suas prprias modicaes adjacente s outras notas de copyright; F. Incluir, imediatamente depois das notas de copyright, uma nota de licena dando ao pblico o direito de usar a Verso Modicada sob os termos desta Licena, na forma mostrada no tpico abaixo; G. Preservar nessa nota de licena as listas completas das Sees Invariantes e os Textos de Capa requeridos dados na nota de licena do Documento; H. Incluir uma cpia inalterada desta Licena; I. Preservar a seo entitulada "Histrico", e seu ttulo, e adicionar mesma um item dizendo pelo menos o ttulo, ano, novos autores e editor da Verso Modicada como dados na Pgina de Ttulo. Se no houver uma sesso denominada "Histrico"no Documento, criar uma dizendo o ttulo, ano, autores, e editor do Documento como dados em sua Pgina de Ttulo, ento adicionar um item descrevendo a Verso Modicada, tal como descrito na sentena anterior; J. Preservar o endereo de rede, se algum, dado no Documento para acesso pblico a uma cpia Transparente do Documento, e da mesma forma, as localizaes de rede dadas no Documento para as verses anteriores em que ele foi baseado. Elas podem ser colocadas na seo "Histrico". Voc pode omitir uma localizao na rede para um trabalho que tenha sido publicado pelo menos quatro anos antes do Documento, ou se o editor original da verso a que ela se rera der sua permisso; K. Em qualquer seo entitulada "Agradecimentos"ou "Dedicatrias", preservar o ttulo da 13

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seo e preservar a seo em toda substncia e m de cada um dos agradecimentos de contribuidores e/ou dedicatrias dados; L. Preservar todas as Sees Invariantes do Documento, inalteradas em seus textos ou em seus ttulos. Nmeros de seo ou equivalentes no so considerados parte dos ttulos da seo; M. Apagar qualquer seo entitulada "Endossos". Tal sesso no pode ser includa na Verso Modicada; N. No reentitular qualquer seo existente com o ttulo "Endossos"ou com qualquer outro ttulo dado a uma Seo Invariante. Se a Verso Modicada incluir novas sees iniciais ou apndices que se qualiquem como Sees Secundrias e no contenham nenhum material copiado do Documento, voc pode optar por designar alguma ou todas aquelas sees como invariantes. Para fazer isso, adicione seus ttulos lista de Sees Invariantes na nota de licena da Verso Modicada. Esses ttulos precisam ser diferentes de qualquer outro ttulo de seo. Voc pode adicionar uma seo entitulada "Endossos", desde que ela no contenha qualquer coisa alm de endossos da sua Verso Modicada por vrias pessoas ou entidades - por exemplo, declaraes de revisores ou de que o texto foi aprovado por uma organizao como a denio ocial de um padro. Voc pode adicionar uma passagem de at cinco palavras como um Texto de Capa da Frente , e uma passagem de at 25 palavras como um Texto de Quarta Capa, ao nal da lista de Textos de Capa na Verso Modicada. Somente uma passagem de Texto da Capa da Frente e uma de Texto da Quarta Capa podem ser adicionados por (ou por acordos feitos por) qualquer entidade. Se o Documento j incluir um texto de capa para a mesma capa, adicionado previamente por voc ou por acordo feito com alguma entidade para a qual voc esteja agindo, voc no pode adicionar um outro; mas voc pode trocar o antigo, com permisso explcita do editor anterior que adicionou a passagem antiga. O(s) autor(es) e editor(es) do Documento no do permisso por esta Licena para que seus nomes sejam usados para publicidade ou para assegurar ou implicar endossamento de qualquer Verso Modicada.

COMBINANDO DOCUMENTOS
Voc pode combinar o Documento com outros documentos publicados sob esta Licena, sob os termos denidos na seo 4 acima para verses modicadas, desde que voc inclua na combinao todas as Sees Invariantes de todos os documentos originais, sem modicaes, e liste todas elas como Sees Invariantes de seu trabalho combinado em sua nota de licena. O trabalho combinado precisa conter apenas uma cpia desta Licena, e Sees Invariantes Idnticas com multiplas ocorrncias podem ser substitudas por apenas uma cpia. Se houver mltiplas Sees Invariantes com o mesmo nome mas com contedos distintos, faa o ttulo de 14

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cada seo nico adicionando ao nal do mesmo, em parnteses, o nome do autor ou editor origianl daquela seo, se for conhecido, ou um nmero que seja nico. Faa o mesmo ajuste nos ttulos de seo na lista de Sees Invariantes nota de licena do trabalho combinado. Na combinao, voc precisa combinar quaisquer sees entituladas "Histrico"dos diversos documentos originais, formando uma seo entitulada "Histrico"; da mesma forma combine quaisquer sees entituladas "Agradecimentos", ou "Dedicatrias". Voc precisa apagar todas as sees entituladas como "Endosso".

COLETNEAS DE DOCUMENTOS
Voc pode fazer uma coletnea consitindo do Documento e outros documentos publicados sob esta Licena, e substituir as cpias individuais desta Licena nos vrios documentos com uma nica cpia incluida na coletnea, desde que voc siga as regras desta Licena para cpia exata de cada um dos Documentos em todos os outros aspectos. Voc pode extrair um nico documento de tal coletnea, e distribu-lo individualmente sob esta Licena, desde que voc insira uma cpia desta Licena no documento extrado, e siga esta Licena em todos os outros aspectos relacionados cpia exata daquele documento.

AGREGAO COM TRABALHOS INDEPENDENTES

Uma compilao do Documento ou derivados dele com outros trabalhos ou documentos separados e independentes, em um volume ou mdia de distribuio, no conta como uma Verso Modicada do Documento, desde que nenhum copyright de compilao seja reclamado pela compilao. Tal compilao chamada um "agregado", e esta Licena no se aplica aos outros trabalhos auto-contidos compilados junto com o Documento, s por conta de terem sido assim compilados, e eles no so trabalhos derivados do Documento. Se o requerido para o Texto de Capa na seo 3 for aplicvel a essas cpias do Documento, ento, se o Documento constituir menos de um quarto de todo o agregado, os Textos de Capa do Documento podem ser colocados em capas adjacentes ao Documento dentro do agregado. Seno eles precisaro aparecer nas capas de todo o agregado.

TRADUO
Traduo considerada como um tipo de modicao, ento voc pode distribuir tradues do Documento sob os termos da seo 4. A substituio de Sees Invariantes por tradues requer uma permisso especial dos detentores do copyright das mesmas, mas voc pode incluir tradues de algumas ou de todas as Sees Invariantes em adio s verses orignais dessas Sees Invariantes. Voc pode incluir uma traduo desta Licena desde que voc tambm inclua a verso original em Ingls desta Licena. No caso de discordncia entre a traduo e a

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verso original em Ingls desta Licena, a verso original em Ingls prevalecer.

TRMINO
Voc no pode copiar, modicar, sublicenciar, ou distribuir o Documento exceto como expressamente especicado sob esta Licena. Qualquer outra tentativa de copiar, modicar, sublicenciar, ou distribuir o Documento nula, e resultar automaticamente no trmino de seus direitos sob esta Licena. Entretanto, terceiros que tenham recebido cpias, ou direitos de voc sob esta Licena no tero suas licenas terminadas, tanto quanto esses terceiros permaneam em total acordo com esta Licena.

REVISES FUTURAS DESTA LICENA

A Free Software Foundation pode publicar novas verses revisadas da Licena de Documentao Livre GNU de tempos em tempos. Tais novas verses sero similares em espirito verso presente, mas podem diferir em detalhes ao abordarem novos porblemas e preocupaes. Veja http://www.gnu.org/copyleft/. A cada verso da Licena dado um nmero de verso distinto. Se o Documento especicar que uma verso particular desta Licena "ou qualquer verso posterior"se aplica ao mesmo, voc tem a opo de seguir os termos e condies daquela verso especca, ou de qualquer verso posterior que tenha sido publicada (no como rascunho) pela Free Software Foundation. Se o Documento no especicar um nmero de Verso desta Licena, voc pode escolher qualquer verso j publicada (no como rascunho) pela Free Software Foundation. ADENDO: Como usar esta Licena para seus documentos Para usar esta Licena num documento que voc escreveu, inclua uma cpia desta Licena no documento e ponha as seguintes notas de copyright e licenas logo aps a pgina de ttulo: Copyright (c) ANO SEU NOME. dada permisso para copiar, distribuir e/ou modicar este documento sob os termos da Licena de Documentao Livre GNU, Verso 1.1 ou qualquer verso posterior publicada pela Free Software Foundation; com as Sees Invariantes sendo LISTE SEUS TTULOS, com os Textos da Capa da Frente sendo LISTE, e com os Textos da Quarta-Capa sendo LISTE. Uma cpia da licena est inclusa na seo entitulada "Licena de Documentao Livre GNU". Se voc no tiver nenhuma Seo Invariante, escreva "sem Sees Invariantes"ao invs de dizer quais so invariantes. Se voc no tiver Textos de Capa da Frente, escreva "sem Textos de Capa da Frente"ao invs de "com os Textos de Capa da Frente sendo LISTE"; o mesmo para os Textos da Quarta Capa. Se o seu documento contiver exemplos no triviais de cdigo de programas, ns recomendamos a publicao desses exemplos em paralelo sob a sua escolha de licena de software livre,

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tal como a GNU General Public License, para permitir o seu uso em software livre.

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Parte IV

Braille

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Captulo 1

O que o Braille

Braille um cdigo de leitura e escrita com o tato para os cegos criado por Louis Braille (por isso o nome do cdigo cou conhecido como Braille). O curso de Braille mostrar a histria desse sistema, seu alfabeto e algumas leis no Brasil que mostram a obrigatoriedade das convenes Braille no pas e o acesso leitura e escrita para os decientes visuais.

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Captulo 2

Plano de ensino
2.1 Objetivo

Mostrar ao pblico leigo um pouco da histria do Braille, o seu alfabeto a legislao vigente e como funciona esse mtodo to importante para os decientes visuais.

2.2

Pblico Alvo

Todos que se interessarem pelo curso de Braille.

2.3

Pr-requisitos

O curso no possui pr - requisitos.

2.4

Descrio

O curso ser realizado na modalidade Educao a Distncia e utilizar a Plataforma Moodle como ferramenta de aprendizagem. Ele ser dividido em tpicos e cada um deles composto por um conjunto de atividades (lies, fruns, glossrios, questionrios e outros) que devero ser executadas de acordo com as instrues fornecidas. O material didtico est disponvel on-line de acordo com as datas pr-estabelecidas em cada tpico. Todo o material est no formato de lies, e estar disponvel ao longo do curso. As lies podero ser acessadas quantas vezes forem necessrias. Aconselhamos a leitura de "Ambientao do Moodle", para que voc conhea o produto de Ensino a Distncia, evitando diculdades advindas do "desconhecimento"sobre o mesmo. Ao nal de cada semana do curso ser disponibilizada a prova referente ao mdulo estudado anteriormente que tambm conter perguntas sobre os textos indicados. Utilize o material de cada semana e os exemplos disponibilizados para se preparar para prova. Os instrutores estaro a sua disposio ao longo de todo curso. Qualquer dvida deve ser disponibilizada no frum ou enviada por e-mail. Diariamente os monitores daro respostas e esclarecimentos.

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2.5

Metodologia

O curso est dividido da seguinte maneira: Lio 1 - Histria do Braille; Lio 2 - Alfabeto Braille; Lio 3 - Legislao; Avaliao de aprendizagem; Avaliao do curso. As lies contm o contedo principal. Elas podero ser acessadas quantas vezes forem necessrias, desde que estejam dentro da semana programada. Ao nal de uma lio, voc receber uma nota de acordo com o seu desempenho. Responda com ateno s perguntas de cada lio, pois elas sero consideradas na sua nota nal. Caso sua nota numa determinada lio for menor do que 6.0, sugerimos que voc faa novamente esta lio. Ao nal do curso ser disponibilizada a avaliao referente ao curso. Tanto as notas das lies quanto a da avaliao sero consideradas para a nota nal. Todos os mdulos caro visveis para que possam ser consultados durante a avaliao nal. Aconselhamos a leitura da "Ambientao do Moodle"para que voc conhea a plataforma de Ensino a Distncia, evitando diculdades advindas do "desconhecimento"sobre a mesma. Os instrutores estaro a sua disposio ao longo de todo curso. Qualquer dvida dever ser enviada no frum. Diariamente os monitores daro respostas e esclarecimentos.

2.6

Programa

O curso de Braille oferecer o seguinte contedo: Histria do Braille; Alfabeto Braille; Legislao.

2.7

Avaliao

Toda a avaliao ser feita on-line. Aspectos a serem considerados na avaliao: Iniciativa e autonomia no processo de aprendizagem e de produo de conhecimento; Capacidade de pesquisa e abordagem criativa na soluo dos problemas apresentados. Instrumentos de avaliao: Participao ativa nas atividades programadas. Avaliao ao nal do curso. 21

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O participante far vrias avaliaes referente ao contedo do curso. Para a aprovao e obteno do certicado o participante dever obter nota nal maior ou igual a 6.0 de acordo com a frmula abaixo: Nota Final = ((ML x 7) + (AF x 3)) / 10 = Mdia aritmtica das lies AF = Avaliaes

2.8

Bibliograa

Site: http //pt.wikipedia.org/wiki/Louis_Braill http //www.mozilla.org.br/ http //www.mozilla-europe.org/pt http //www.receita.fazenda.gov.br/legislacao/leis/2003/lei10753.htm

22

Captulo 3

Lio 1 - Histria do Braille

Nessa lio ser apresentada uma breve introduo sobre o sistema Braille mostrando o que Braille, sua importncia e seu surgimento.

3.1

Introduo

Braille um sistema de leitura e escrita ttil para decientes visuais inventado pelo francs Louis Braille, um jovem cego, a partir do sistema de leitura no escuro (de uso militar) de Charles Barbier. O sistema Braille formado por um alfabeto composto por pontos em relevo sendo distiguindo pelos cegos atravs do tato e representando letras, pontuaes, palavras acentuadas, sinais algbricos e notas musicais. O sistema Braille usa seis pontos em relevo dispostos em duas colunas, formando assim 63 smbolos diferentes que so usados em literatura nos mais variados idiomas, na simbologia matemtica e cientca, na msica e na informtica. Devido a vasta aplicabilidade e ecincia, o Braille tornou-se o melhor meio de leitura e de escrita para as pessoas cegas e usado at hoje.

3.2

Como surgiu o sistema Braille

Louis Braille nasceu dia 4 de Janeiro de 1809 na cidade Coupvray, na Frana. Aos trs anos de idade, provavelmente ao brincar na ocina do pai que era fabricante de arreios e selas, Louis feriu-se com uma ferramenta pontiaguda no olho esquerdo gerando uma infeco que passou tambm para o olho direito. Isso provocou a perda de viso. Seus pais matricularam-no em uma escola. Louis era um menino muito inteligente e tinha facilidade em aprender o que ouvia, sendo escolhido, em determinados anos, como lder da turma. Quando completou 10 anos de idade ganhou uma bolsa do Institut Royal des Jeunes Aveugles de Paris (Instituto Real de Jovens Cegos de Paris). Valentin Hay, o fundador do Institut Royal des Jeunes Aveugles de Paris, criou um mtodo para ensinar os cegos a ler. Esse mtodo consistia em fazer letras grandes gravadas em alto relevo em um papel grosso (mtodo rudimentar, mas foi importante pois serviu como base para desenvolvimentos posteriores). Atravs desse sistema as crianas aprenderam a ler, s que no podiam escrever porque a gravao era feita com letras custuradas no papel. Apesar desse sistema ser muito lento e nada prtico, Louis aprendeu a ler as grandes letras em alto relevo nos livros da biblioteca do instituto.

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Em 1821, Charles Barbier, capito da artilharia francesa, foi ao instituto e mostrou um sistema de comunicao chamado de escrita noturna que posteriomente veio a se chamar de sonograa. Consistia em um mtodo de comunicao atravs do tato, que usava pontos em relevo colocados em um retngulo com dois pontos de largura por seis de altura e era aplicado no campo de batalha, devido a necessidade de ler mensagens sem usar a luz que poderia mostrar posies, sendo possvel assim obter e trocar informaes de forma sigilosa. O sistema de leitura no escuro baseava-se numa tabela com trinta e seis quadrados, sendo que cada quadradado representava um som da linguagem humana. Esse mtodo foi introduzido no instituto e Louis Braille dedicou-se a ele efetuando algumas mudanas. Nos dois anos seguintes, Louis procurou simplicar o mtodo at que desenvolveu um sistema eciente baseado numa clula de dois pontos de largura por trs de altura. Esse sistema mais simples que o sistema de Barbier e composto por 6 pontos, sendo includo a notao numrica e musical. Louis Braille terminou o seu mtodo em 1824 e publicou-o em 1829. Esse mtodo de comunicao para cegos, que hoje tem o nome de Braille em homenagem ao seu criador, usado at hoje permanecendo basicamente o mesmo com a exceo de algumas melhorias. Louis Braille teve tuberculose e morreu em 6 de Janeiro de 1852. Dois anos depois o cdigo Braille foi adotado ocialmente no instituto e depois na Europa e Amrica.

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Captulo 4

Lio 2 - Alfabeto Braille

Nessa lio explicaremos o sistema Braille e mostraremos o alfabeto Braille.

4.1

O sistema Braille

Apesar do sistema Braille ser eciente demorou muito para que ele se tornasse popular, mas por m tornou-se popular e hoje, graas a esse mtodo, a escrita disponvel a milhes de pessoas cegas. Alm disso, o sistema Braille aplicado notao musical, matemtica, qumica e cincia ajudando e ampliando os conhecimentos dos decientes visuais. A ecincia do mtodo to boa que a leitura e escrita de msica chega a ser mais fcil para pessoas cegas do que para aqueles que vem. Cada clula Braille permite 63 combinaes de pontos, podendo existir combinaes de pontos para todas as letras, nmeros e pontuaes da maioria dos alfabetos. Um deciente visual experiente consegue ler at duzentas palavras por minuto. O Braille lido da esquerda para a direita, com uma ou ambas as mos. As dez primeiras letras do alfabeto (a, b, c, d, e, f, g, h, i, j) usam somente os pontos das duas leiras de cima. Os nmeros de 1 a 9 e o zero so representados por esses mesmos dez sinais, porm so precedidos pelo sinal de nmero para diferenciar das letras. As dez letras seguintes (k, l, m, n, o, p, q, r, s, t) so acrescentadas o ponto no canto inferior esquerdo de cada uma das dez primeiras letras. As ltimas cinco letras (u, v, x, y, z) so acrescentadas ambos os pontos inferiores s cinco primeiras letras. A letra "w" uma exceo porque foi acrescentada posteriormente ao alfabeto francs. (Veremos na prxima sublio o alfabeto e assim poderemos ver o que foi explicado aqui). As outras combinaes possveis so usadas para pontuao, contraes e abreviaturas especiais. Estas contraes e abreviaturas s vezes tornam o Braille difcil de aprender. Isto ocorre principalmente com pessoas que cam cegas numa idade mais avanada, j que a nica forma de aprender Braile memorizar todos os sinais. Por isso, h vrios "graus"de Braille. O Braille grau um (Braille por extenso) usa somente os sinais que representam o alfabeto, a pontuao, os nmeros e alguns sinais especiais. Como h menos sinais para memorizar o grau mais fcil de aprender, porm o mais lento para ser transcrito e lido e a impresso acabada mais volumosa. O Braille grau dois usa muitas contraes e abreviaturas como, por exemplo, o sinal n isolado signicando a palavra no. Devido a esse uso de contraes e abreviaturas o tempo para transcrever e ler bastante reduzido e o tamanho do volume acabado menor, porm mais difcil 25

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de aprender j que preciso memorizar os 63 sinais diferentes e aprender as regras necessrias para saber quando cada sinal pode ser usado ou no. Hoje em dia este o grau mais comum de braille. O grau trs o mais abreviado de todos e usado, especialmente, na lngua inglesa. Existem muitas contraes e abreviaturas para memorizar e muitas regras difceis para aprender. Alm disso, usado em anotaes cientcas e em outras matrias muito tcnicas. Este grau no usado com freqncia.

4.2

Alfabeto Braille de seis pontos

Letras e nmeros:

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Outros smbolos:

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Captulo 5

Lio 3 - Legislao
Nessa lio sero mostradas algumas leis que falam da obrigatoriedade do Braille no Brasil e do acesso dos decientes visuais leitura.

5.1

Legislao

No site http://www.soleis.adv.br/braille.htm encontramos a lei n 4.169 e a lei n 2.094 que est transcrita abaixo: LEI N 4.169, DE 4 DE DEZEMBRO DE 1962 Ocializa as convenes Braille para uso na escrita e leitura dos cegos e o Cdigo de Contraes e Abreviaturas Braille. O PRESIDENTE DA REPBLICA, fao saber que o CONGRESSO NACIONAL decreta, e eu sanciono a seguinte Lei: Art.1 So ocializadas e de uso obrigatrio em todo o territrio nacional, as convenes Braille, para uso na escrita e leitura dos cegos e o Cdigo de Contraes e Abreviaturas Braille, constantes da tabela anexa e aprovados pelo Congresso Brasileiro Pr-Abreviatura Braille, realizado no Instituto Benjamin Constant, na cidade do Rio de Janeiro, em dezembro de 1957. Art. 2 A utilizao do Cdigo de Contraes e Abreviaturas Braille ser feita gradativamente, cabendo ao Ministro da Educao e Cultura, ouvido o Instituto Benjamin Constant, baixar regulamento sobre prazos da obrigatoriedade a que se refere o artigo anterior e seu emprego nas revistas impressas pelo sistema Braille no Brasil, livros didticos e obras de difuso cultural, literria ou cientca. Art. 3 Os infratores da presente lei no podero gozar de quaisquer benefcios por parte da Unio, perdendo o direito aos mesmos aqueles que os tenham conseguido, uma vez vericada e comprovada a infrao pelo Instituto Benjamin Constant. Art. 4 Esta lei entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. Braslia, 4 de dezembro de 1962; 141 da Independncia e 74 da Repblica. Joo Goulart Hermes Lima LEI N 2.094, DE 16 DE NOVEMBRO DE 1953 Concede iseno de direitos de importao para materiais importados pela Fundao para o Livro do Cego no Brasil. O CONGRESSO NACIONAL decreta e eu promulgo, nos termos do artigo 70, pargrafo 4, da Constituio Federal, a seguinte Lei:

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Art. 1 concedida Fundao para o Livro do Cego no Brasil, com sede na Capital do Estado de So Paulo, iseno de direitos de importao, exceto a taxa de previdncia social, para todo o material de uso exclusivo de cegos. Art. 2 Esta Lei entrar em vigor na data de sua publicao, revogadas as disposies em contrrio. Senado Federal, em 16 de novembro de 1953. Joo Caf Filho Presidente do Senado Federal A Lei 10.753/2003 (Brasil, 2003), Art. 1, inciso XII diz o seguinte: Art. 1o Esta Lei institui a Poltica Nacional do Livro, mediante as seguintes diretrizes: XII - assegurar s pessoas com decincia visual o acesso leitura. A mesma Lei 10.753/2003 (Brasil, 2003), Art 2, inciso VII E VIII diz o seguinte: Art. 2o Considera-se livro, para efeitos desta Lei, a publicao de textos escritos em chas ou folhas, no peridica, grampeada, colada ou costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato e acabamento. Pargrafo nico. So equiparados a livro: VII - livros em meio digital, magntico e tico, para uso exclusivo de pessoas com decincia visual; VIII - livros impressos no Sistema Braille. Como vimos nas leis acima, desde 1962 as convenes Braille so obrigatrias em todo o territrio nacional, devendo ser rugulamentado o emprego nas revistas impressas pelo sistema Braille no pas, livros didticos e obras de difuso cultural, literria ou cientca. Na lei n 10.753/2003 assegurado o direito ao acesso leitura para os deciente visuais e so equivalente ao livro: os livros impressos no sistema Braille ou outros que sejam acessveis aos decientes visuais. As editoras devem contribuir para isso, mas no isso que acontece. De acordo com o Conselho Brasileiro de Oftalmologia (CBO) existem mais de um milho de cegos no pas que so praticamente esquecidos pelas editoras. Os livros em Braille so difceis de encontrar, pois so muito caros para imprimir. A impresso em Braille requer um papel mais grosso e so necessrias pessoas que conheam o mtodo de escrita para assegurar que tudo seja transcrito da melhor forma possvel. Depois de impresso, o livro deve passar pelas mos de revisores que conheam o mtodo. Todos esses obstculos dicultam a impresso de livros em Braille, porm assegurado pela lei que os deciente visuais devem ter acesso leitura.

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