Apostila de Arte e Educ a o (c ontinua o 11) RECORT E E COLAGEM A c rian a quando entra nesta atividade livre j tem experinc

ia para usar a tesoura. At 4 anos a c rian a est na fase do pic ote. Deve rec ortar c om a mo e c olar vontade. Fase c elular: rec orte c om tesoura, rec orta e c ola de qualquer maneira, sem lgic a. Gosta de ter material variado. Fase das formas isoladas: no d forma definida ao rec orte, mistura muito o que rec orta, mas j est enriquec endo sua experinc ia, experimentando a tesoura, c ola , peda os de barbante, algodo, etc . A c rian a nesta fase tem grande nec essidade de t at o pois at rav s dele c onsegue seu desenv olv iment o ment al. Fase da c ena simples: dar material bem variado e em diversas c ores para a c rian a usar a tesoura. c omum a c rian a rec ortar tirinhas e depois ir c olando para armar um esbo o simples. Deixa quase sempre a rea vazia. uma fase sem propor o, s vezes c ola c asa e outras c oisas no limite do papel, isto porque j c ome a a perc eber que as c oisas so f ormadas. Fase da c ena c ompleta: o papel deve ser bem grande. Devemos dar peda os de lpis c era para a c rian a enriquec er as c enas. A mo nesta fase tem grande importnc ia. A c rian a agressiva sempre desenha mos esquisitas ou inc ompletas. O rec orte enriquec e muito tambm a c rian a para entrar na fase da esc rita e desenvolve bem a linguagem, pois gosta de c olar e c omentar o que est realizando.

(fonte: Apostila de Arte e Educ a o. Centro Esprita Vinha de Luz, JF/MG, 1998) Fim.