Universidade Federal de

NOME POR EXTENSO BEM LEGVEL

Uberlndia
MATRCULA N ____101576___________ NOME: THIAGO SILVA MEDEIROS_______________________
CURSO: DIREITO
DISCIPLINA: DIR.

PROF. LUIZ

CSAR MACHADO DE MACEDO

DIFUSOS E COLETIVOS VALOR: 5 (CINCO ) PONTOS TURMA: 5 ano___B_

UBERLNDIA, 11 de ABRIL de 2012.

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ASSINATURA DO ALUNO(A)

NOTA: _____________ ( _________________________ )

PEDIDO DE REVISO EM: _____/_____/ 2012.

EM QUAIS QUESTES? __________________
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VISTO DO PROFESSOR

OBSERVAES DO PROFESSOR: ___________________

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NOTA FINAL: __________ (_____________________)

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VISTO DO PROFESSOR

DATA: _______/_______/ 2012.

ATIVIDADE DE ESTUDO DIRIGIDO (individual)

OBSERVAES:

a) Toda citao dever estar contida entre aspas e com referncia bibliogrfica de ttulo e
pgina.
b) Responda da maneira mais completa, demonstrando conhecimento do assunto e atentando
para o uso culto da lngua portuguesa.
c) Respostas manuscritas somente a tinta. As respostas tambm podero ser digitadas.

A partir da leitura do texto n 04 da apostila (Processo, Ideologias e

sociedade) de MAURO CAPPELLETTI, responda as seguintes questes:
1) Quais as razes histricas da frase de Ovdio curia pauperibus clausa est (o
tribunal est fechado para os pobres) ? Comente o sistema de acesso justia na
Roma Antiga.
2) Compare o acesso justia aos pobres no perodo medieval e no perodo
aps a revoluo francesa, respondendo seguinte questo: houve melhoria no
patrocnio dos pobres? Justifique a partir de citaes do texto.
3) Apresente as trs dimenses do direito e da justia no mundo contemporneo e
sua relao com o movimento de acesso justia, conceituando e comentando em
que consiste o duplo programa de reforma do direito e da justia.
4) Conceitue em que consistem as chamadas ondas (waves) de reforma no
campo jurisdicional? Sintetize as principais caractersticas de cada onda.
5) Em que consiste compreender o acesso justia como um novo mtodo de
pensamento ou mtodo de anlise jurdica? Compare com o direito consumerista no
Brasil.