Competncia leitora o ato de ler ,porm no apenas e sim o compreendimento do texto ,da informao contida tendo assim entendido

o a informao passada no apenas aquela bvia e sim aquilo que est subentendido no texto ,gerando assim a competncia de se desenvolver a habilidade do raciocnio lgico ou seja a capacidade de interpretar uma situao chegando a uma concluso . A competncia leitora essencial a todas as disciplinas, pois permite a interao entre o contedo e a aplicao dele da seguinte forma , dado um problema o aluno que tiver desenvolvida a competncia ir compreender a situao ligando ao conhecimento acadmico prvio para conseguir uma resposta ao que foi pedido, isso ocorre em todos setores do conhecimento possibilitando que se abram os horizontes desses alunos, possibilitando que se obtenham respostas mais rpidas e diferentes no baseando-se em livros didticos que em algumas vezes apresentam erros de interpretao ,etc. Assim ele ter confiana para responder seus testes. Ela deve ser constituda a partir do momento em que se alfabetiza a criana desenvolvida pelo resto da vida escolar dos educandos mas como : no primeiro quando crianas devemos incentivar a leitora de histrias infantis em que os alunos devem ser desafiados a recontar ,mudar o final recriar , na fase pr-adolescente entre 11-13 desafiar e expressar essa linguagem atravs de teatro ,msicas e outras atividades que estimule a interpretao a compreenso do contedo ,mais tarde no ensino mdio se desenvolve a competncia leitora atravs da formao do entendimento da informao de concluses sobre ela isso possvel atravs de trabalhos sobre interpretao de noticias , tecnologias e dados com o objetivo de se formar individuos capazes de entender ,compreender e aplicar o contedo . Tendo plenamente desenvolvido essa competncia leva-se a concluso que o aluno realmente aprende ela torna- se significativo importante sendo a pessoa capaz reproduzir e adaptar o que aprendeu na sua vida ,fora isso ele capaz de se reproduzir por escrito essa informao com lgica ,coerncia , coeso e concluso .De produzir a sua oralidade com capacidade e verificar que a sua reproduo escrita estar com informao .