PREFEITURA DO MUNICPIO DE SO PAULO

CONCURSO PBLICO DE INGRESSO PARA PROVIMENTO DE CARGOS VAGOS DE PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO CLASSE DOS DOCENTES DA CARREIRA DO MAGISTRIO E DE ESPECIALISTA EM INFORMAES TCNICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS I EDUCAO FSICA, ESPORTES

EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIES E INSTRUES ESPECIAIS A Secretaria Municipal de Planejamento, Oramento e Gesto SEMPLA e a Secretaria Municipal de Educao SME, da Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP, nos termos da Lei 8.989, de 29 de outubro de 1979, Lei 11.229, de 26 de junho de 1992, Lei 11.434, de 12 de novembro de 1993, Lei 12.396, de 02 de julho de 1997, Lei 13.168, de 06 de julho de 2001, Lei 13.398, de 31 de julho de 2002, Lei 13.757, de 16 de janeiro de 2004, Lei 13.758, de 16 de janeiro de 2004, Lei n 14.660, de 26 de dezembro de 2007, e Decreto n 45.787 de 23 de maro de 2005, fazem saber que realizaro em local(is), data(s) e horrio(s), a serem oportunamente divulgados, Concurso Pblico de Ingresso para provimento, em carter efetivo, de cargos vagos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio - QPE-14 da Classe dos Docentes da Carreira do Magistrio Municipal e de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes, conforme autorizao do Excelentssimo Senhor Prefeito do Municpio de So Paulo, nos processos ns. 2010-0.275.777-7 e 2010-0.353.621-9, Concurso este que ser regido pelas presentes Instrues Especiais e Anexos I, II, III, IV, V, VI e VII, que constituem parte integrante deste Edital para todos os efeitos.

INSTRUES ESPECIAIS

1. 1.1

DOS CARGOS O Concurso destina-se ao provimento de cargos vagos, mais os que vagarem ou forem criados durante o prazo de validade do certame para Professor de Ensino Fundamental II e Mdio da Classe dos Docentes da Carreira do Magistrio Municipal e de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes, sendo 5% (cinco por cento) do total de cargos vagos, reservado a pessoas portadoras de deficincia fsica e/ou sensorial nos termos da Lei Municipal n 13.398/2002, conforme disposto no Captulo 4. 1.1.1 Dos cargos reservados as pessoas portadoras de deficincia(s), para efeito do disposto no item 1.1, quando da aplicao do percentual resultar frao igual ou superior a 0,5 (cinco dcimos), ser arredondada para 1 (um) cargo. 1.1.2 No havendo candidatos portadores de deficincia(s) inscritos nos termos da Lei n. 13.398/02, e aprovados ou considerado apto no exame mdico especfico e ou na avaliao da compatibilidade entre a deficincia do candidato e a funo a ser desempenhada, os cargos vagos reservados sero providos pelos demais aprovados, com estrita observncia da ordem classificatria da lista definitiva. Os cdigos de opo, cargos/disciplinas, a escolaridade/pr-requisitos, o total de cargos vagos, a remunerao mensal e o valor da inscrio so os estabelecidos a seguir: Valor da Inscrio: R$ 67,00 (sessenta e sete reais) Remunerao para Professor de Ensino Fundamental II e Mdio: R$ 1.284,93 (um mil, duzentos e oitenta e quatro reais e noventa e trs centavos) Remunerao para Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes: R$ 1.838,11 (um mil, oitocentos e trinta e oito reais e onze centavos) Escolaridade/Pr-requisitos (a serem comprovados no ato da posse) - Licenciatura Plena em Educao Artstica; ou - Licenciatura Plena em Artes em qualquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plsticas com nfase em Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Educao Artstica ou Artes. - Licenciatura Plena em Cincias com habilitao em Biologia, ou em Qumica, ou em Matemtica ou em Fsica; - Licenciatura Plena em Cincias Biolgicas; ou - Licenciatura Plena em Histria Natural; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Cincias Biolgicas ou Biologia. - Licenciatura Plena em Educao Fsica ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Educao Fsica. - Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Espanhol; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Espanhol. - Licenciatura Plena em Geografia; ou - Licenciatura Plena em Estudos Sociais com habilitao em Geografia; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Geografia. - Licenciatura Plena em Histria; ou - Licenciatura Plena em Estudos Sociais com habilitao em Histria; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Histria. - Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Ingls; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Ingls. - Licenciatura Plena em Matemtica; ou - Licenciatura Plena em Cincias com habilitao em Matemtica; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Matemtica. - Licenciatura Plena em Letras com habilitao em Portugus; ou - Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) na disciplina Portugus. - Graduao em Educao Fsica ou em Esportes, com registro no Conselho Regional de Educao Fsica (CREF).
2

1.2

Cdigo de Opo

N de Cargos Vagos Total* Portadores de Deficincia**

Cargo/Disciplina

A01

Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Artes

73

B02

Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Cincias Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Educao Fsica Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Espanhol Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Geografia Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Histria Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Ingls Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Matemtica Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Portugus Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes

62

C03

__

D04

__

E05

77

G06

42

H07

24

L08

55

M09

10

P10

39

Legenda: * Total de Cargos Vagos (incluindo-se a reserva para Candidatos Portadores de Deficincia). ** Reserva de Cargos Vagos para Candidatos Portadores Deficincia, em atendimento Lei Municipal n. 13.398/2002. 1.3 A sntese das atribuies a serem desempenhadas pelos ocupantes dos cargos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio e de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes est contida no Anexo I deste Edital. Os ocupantes dos cargos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio ficaro sujeitos prestao da Jornada Bsica do Docente JBD correspondente a 30 (trinta) horas aula de trabalho semanais. 1 1.5 Os ocupantes ao cargo de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes ficaro sujeitos prestao da jornada de trabalho de 40 (quarenta) horas semanais. A Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP reserva-se o direito de proceder s nomeaes em nmero que atenda ao interesse e s necessidades do servio, de acordo com a disponibilidade oramentria. Os Programas e Bibliografias das provas constam do Anexo II deste Edital.

1.6

1.4

1.7

2. 2.1

DAS INSCRIES A inscrio do candidato implicar o conhecimento e a tcita aceitao das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento. 2.1.1 Objetivando evitar nus desnecessrio o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o valor de inscrio, somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para o Concurso. 2.1.2 So de exclusiva responsabilidade do candidato, sob as penas da lei, as informaes fornecidas no ato da inscrio efetuada via banco ou Internet. 2.1.3 As inscries efetuadas em desacordo com as disposies deste Edital sero indeferidas. So condies para inscrio: 2.2.1 ser brasileiro nato ou naturalizado, cidado portugus e estrangeiro conforme disposto na Lei n 13.404, de 08/08/2002 e no Decreto n 42.813, de 28/01/2003; 2.2.2 ter at a data do ato da posse a idade de 18 (dezoito) anos completos; 2.2.3 possuir at a data do ato da posse os documentos comprobatrios da escolaridade e pr-requisitos constantes do item 1.2 do Captulo 1 e os documentos constantes do Captulo 12 deste Edital; 2.2.4 encontrar-se em pleno exerccio de seus direitos civis e polticos; 2.2.5 conhecer e estar de acordo com as disposies contidas neste Edital e seus Anexos, bem como com as condies previstas em Lei. As inscries ficaro abertas atravs da Internet, de acordo com o item 2.3.2 deste Captulo, no perodo de 10 horas do dia 04/04/2011 s 14 horas do dia 18/04/2011 (horrio de Braslia), e via Banco no perodo de 04/04/2011 a 18/04/2011. 2.3.1 As inscries via Banco sero recebidas nas agncias credenciadas do Banco SANTANDER, da cidade de So Paulo, relacionadas a seguir, nos dias teis, no horrio de expediente bancrio: Ag. gua Branca Av. Sumar, 85 Perdizes Ag. Artur Alvim R. Maciel Monteiro, 297 Artur Alvim Ag. Avenidas Av. Paulista, 436 Centro Ag. Butant Av. Prof. Francisco Morato, 365 Butant Ag. Cantareira Av. Nova Cantareira, 895 Tucuruvi Ag. Casa Verde Rua Dr. Cezar Castiglione Jr., 121 Casa Verde Ag. Conceio Av. Eng. Armando Arruda Pereira, 951 Jabaquara Ag. Guarapiranga Av. de Pinedo, 353 Socorro Ag. Largo 13 de Maio Av. Mrio Lopes Leo, 121 Santo Amaro Ag. Penha R. Dr. Joo Ribeiro, 194 Penha Ag. Repblica Praa da Repblica, 291 Centro Ag. Rio Branco Av. Rio Branco, 408/426 Centro Ag. Tatuap Av. Celso Garcia, 3863 Tatuap Ag. Vila Maria Av. Guilherme Cotching, 1420/32 Vila Maria 2.3.1.1 Para inscrever-se nas agncias autorizadas do SANTANDER, o candidato dever, no perodo das inscries, apresentar-se em um dos locais indicados no item 2.3.1, munido de documento de identidade. So considerados documentos de identidade: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pelo Ministrio das Relaes Exteriores e pela Polcia Militar; Cdula de Identidade para Estrangeiros; Cdulas de Identidade fornecidas por rgos ou Conselhos de Classe que, por fora de Lei Federal, valem como documento de identidade como, por exemplo, as Carteiras do CREA, OAB, CRC, CREF etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia na forma da Lei n 9.503/97), sendo que o mesmo documento dever ser apresentado no ato da realizao da prova. 2.3.1.2 Preencher a Ficha de Inscrio, o requerimento e o comprovante de inscrio, fornecidos GRATUITAMENTE nas Agncias credenciadas do SANTANDER, indicadas no item 2.3.1 deste Captulo. de fundamental importncia que o candidato assine e preencha de forma correta e completa, na Ficha de Inscrio, o nmero de seu Registro Geral (RG), Cadastro de Pessoa Fsica (CPF), nmero do REGISTRO FUNCIONAL (RF), com 7 (sete) dgitos, e o nmero do VNCULO, com 1 (um) dgito (no caso de servidor ou exservidor da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP Administrao Direta), para fins de nomeao. 2.3.1.2.1 O candidato servidor da Administrao Direta da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP poder confirmar o nmero de seu Registro Funcional e o nmero do Vnculo constante no ltimo holerite ou junto Unidade de Recursos Humanos/Diretoria Regional de Educao qual pertence. 2.3.1.2.2 O candidato ex-servidor da Administrao Direta da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP poder obter ou confirmar o nmero de seu Registro Funcional e o nmero do Vnculo junto Seo Tcnica de Atendimento do Departamento de Recursos Humanos DERH, da Secretaria Municipal de Planejamento, Oramento e Gesto - SEMPLA, situada na Rua Lbero Badar, n 425, trreo, nos dias teis, no perodo de 01 a 15/04/2011, das 09 s 16 horas. 2.3.1.3 Entregar a Ficha de Inscrio devidamente preenchida frente e verso e assinada. 2.3.1.4 Pagar a importncia de R$ 67,00 (sessenta e sete reais), a ttulo de ressarcimento de despesas com material e servios prestados pela Fundao Carlos Chagas: 2.3.1.4.1 No valor da inscrio esto includas as despesas do SANTANDER relativas inscrio. 2.3.1.5 O pagamento do valor da inscrio poder ser efetuado em dinheiro ou cheque do prprio candidato, sendo que: a) o pagamento efetuado em cheque somente ser considerado quitado aps a respectiva compensao; 2

2.2

2.3

2.4

2.5

em caso de devoluo do cheque, qualquer que seja o motivo, considerar-se- automaticamente sem efeito a inscrio; c) efetuada a inscrio no haver devoluo da importncia paga. 2.3.1.6 O candidato dever formalizar sua inscrio pessoalmente ou por procurao, devendo preencher de forma correta e completa a Ficha de Inscrio e o requerimento, assinando no campo especfico. 2.3.1.6.1 No caso de inscrio por procurao dever ser apresentada uma procurao para cada candidato, que ficar retida. 2.3.1.6.2 Na procurao particular no h necessidade de reconhecimento de firma. 2.3.1.6.3 O candidato inscrito por procurao assume total responsabilidade pelas informaes prestadas na Ficha de Inscrio por seu representante, arcando com as consequncias advindas de eventuais erros de preenchimento. 2.3.1.7 A Ficha de Inscrio dever ser retida no banco, assim como, quando for o caso, a procurao e a cpia reprogrfica do documento de identidade do candidato e do mandatrio, sendo devolvido o comprovante com a autenticao bancria. 2.3.2 Para inscrever-se via Internet, o candidato dever acessar o endereo eletrnico www.concursosfcc.com.br durante o perodo das inscries previsto no item 2.3 e, atravs dos links referentes ao Concurso Pblico, efetuar sua inscrio, conforme os procedimentos abaixo: 2.3.2.1 Ler e aceitar o Requerimento de Inscrio, preencher o Formulrio de Inscrio e transmitir os dados pela Internet. 2.3.2.2 Efetuar o pagamento da importncia referente inscrio, no valor de R$ 67,00 (sessenta e sete reais), a ttulo de ressarcimento de despesas com material e servios, da Internet e bancrias relativas inscrio, de acordo com as instrues constantes no endereo eletrnico, at o dia 18/04/2011. 2.3.2.2.1 Em caso de feriado ou evento que acarrete o fechamento de agncias bancrias na localidade em que se encontra o candidato, o boleto dever ser pago antecipadamente. 2.3.2.3 O candidato que realizar sua inscrio via Internet poder efetuar o pagamento do valor da inscrio por boleto bancrio ou dbito em conta corrente de banco(s) conveniado(s), pagvel em qualquer banco, at o dia 18/04/2011. 2.3.2.3.1 O boleto bancrio, disponvel no endereo eletrnico www.concursosfcc.com.br dever ser impresso para o pagamento do valor da inscrio, aps concluso do preenchimento do Formulrio de Inscrio via Internet, em qualquer banco do sistema de compensao bancria. 2.3.2.4 Sero aceitos como comprovantes de inscrio o boleto bancrio, com a autenticao mecnica, e o comprovante de dbito em conta corrente, no valor referente ao valor de inscrio. 2.3.2.5 A partir de 08/04/2011, o candidato dever conferir no endereo eletrnico da Fundao Carlos Chagas se os dados da inscrio efetuada pela Internet foram recebidos e o valor da inscrio foi pago. Em caso negativo, o candidato dever entrar em contato com o Servio de Atendimento ao Candidato SAC da Fundao Carlos Chagas, (0XX11) 3723-4388, de segunda a sexta-feira, teis, das 10 s 16 horas (horrio de Braslia), para verificar o ocorrido. 2.3.2.6 As inscries efetuadas via Internet somente sero confirmadas aps a comprovao do pagamento do valor da inscrio. 2.3.2.7 As solicitaes de inscrio via Internet, cujos pagamentos forem efetuados aps o dia 18/04/2011 no sero aceitas. 2.3.2.8 O candidato inscrito via Internet no dever enviar cpia do documento de identidade, sendo de sua exclusiva responsabilidade a informao dos dados cadastrais no ato de inscrio, sob as penas da lei. 2.3.2.9 A Fundao Carlos Chagas e a Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP no se responsabilizam por solicitaes de inscries via Internet no recebidas por motivo de ordem tcnica dos computadores, falhas de comunicao, congestionamento das linhas de comunicao, falta de energia eltrica, bem como outros fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados. 2.3.2.10 O descumprimento das instrues para inscrio via Internet implicar a no efetivao da inscrio. 2.3.3 O candidato que no tiver acesso Internet poder efetivar sua inscrio por meio dos servios pblicos com acesso a Internet. 2.3.3.1 O endereo dos Telecentros esto relacionados no site www.telecentros.sp.gov.br . As Provas do Concurso sero realizadas nos dias e horrios estabelecidos no item 2.5 deste Edital. 2.4.1 O candidato poder inscrever-se para at 2 (dois) Cargos do Concurso Pblico de Ingresso, desde que no haja coincidncia de horrios. 2.4.2 O candidato que efetivar mais de uma inscrio em desacordo com as instrues do item 2.5 ter confirmada apenas a ltima inscrio. No sendo possvel identificar a ltima inscrio efetivada, todas sero indeferidas. 2.4.2.1 A Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais e a Prova Dissertativa sero aplicadas a todos os Cargos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio, no mesmo dia e horrio. 2.4.2.2 A Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos ser aplicada em dias e horrios distintos, de acordo com o Cargo de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio e as tabelas do item 2.5. Dias e horrios previstos para realizao das Provas para os cargos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio e de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes.

b)

Data

Horrio 1 Horrio

Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Para todas as disciplinas Portugus Matemtica Artes Educao Fsica Espanhol Cincias Histria Geografia Ingls

Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais e Dissertativa Objetiva de Conhecimentos Especficos

Durao 3 horas 2 horas

12/06/2011

2 Horrio 3 Horrio 1 Horrio

19/06/2011

Objetiva de Conhecimentos Especficos

2 Horrio 3 Horrio

2 horas

Data

Horrio

Especialista

Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Especficos e Dissertativa

Durao

26/06/2011

1 Horrio

Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes

4 horas

2.6

2.7

2.8

2.9

2.10 2.11

2.12 2.13 2.14

2.15

Ao inscrever-se, o candidato dever, obrigatoriamente, indicar no Formulrio de Inscrio o Cdigo da Opo de Cargo/Disciplina para o qual pretende concorrer e o Cdigo de Regio de Realizao das Provas de sua preferncia, conforme tabela constante no item 1.2 e Anexo III deste Edital e da barra de opes do Formulrio de Inscrio na Internet. 2.5.1.1 Na hiptese de o candidato realizar inscrio no Concurso de Acesso para Coordenador Pedaggico, da Classe dos Gestores Educacionais, cujo Edital encontra-se publicado nesta data, poder realizar inscrio para um nico Cargo do Concurso de Ingresso. 2.5.2 O candidato que deixar de indicar na Ficha de Inscrio ou Formulrio de Inscrio, via Internet, o Cdigo da Opo de Cargo/Disciplina ou fizer indicao de cdigo inexistente ter sua inscrio indeferida. 2.5.2.1 O candidato que deixar de indicar o Cdigo de Regio de Realizao das Provas ou indicar cdigo inexistente ser alocado na Cidade de So Paulo, em regio determinada pela Fundao Carlos Chagas. 2.5.2.2 Fica ciente o candidato, que, para realizao das provas na regio indicada na Ficha/Formulrio de Inscrio, ser considerada a oferta de lugares disponveis e adequados nos colgios selecionados. 2.5.2.3 Na ocorrncia do disposto no item 2.4.1, o candidato dever indicar o mesmo Cdigo de Regio de Realizao das Provas. 2.5.2.4 Na hiptese de no haver quantitativo de lugares compatveis com o nmero de candidatos inscritos, a Fundao Carlos Chagas determinar outra regio para realizao das provas, sendo respeitada a ordem alfabtica para alocao dos candidatos. 2.5.2.5 Na ocorrncia do disposto nos itens 2.5.2.2 e 2.5.2.3, no haver troca do Cdigo de Regio de Realizao das Provas em hiptese nenhuma. Os horrios de aplicao sero divulgados quando da publicao do Edital de Convocao para Provas por meio do Dirio Oficial da Cidade de So Paulo DOC. Efetivada a inscrio, no sero aceitos pedidos para alterao de Opo de Cargo e/ou Regio de Realizao das Provas, bem como no haver devoluo da importncia paga em hiptese alguma. Ficam inscritos de ofcio os profissionais docentes, titulares dos cargos criados pela Lei n 8.694, de 31 de maro de 1978, estveis e no estveis. 2.8.1 A inscrio de ofcio dar-se- no Concurso correspondente ao cargo a que se refere a Lei n 8.694/78, o que no impossibilita de efetuar uma segunda inscrio para cargo objeto deste edital, de acordo com o previsto no item 2.4.1. 2.8.2 O inscrito de ofcio que no efetuar o pagamento da importncia referente ao valor da referida inscrio, conforme especificado no item 2.3.1.4, dentro do prazo regulamentar, ter sua(s) inscrio(es) impedida(s) no cabendo, neste caso, interposio de recurso, o que implicar sua eliminao do Concurso. Ao candidato ser atribuda total responsabilidade pelo correto preenchimento do Formulrio de Inscrio. 2.9.1 As informaes prestadas no Formulrio de Inscrio sero de inteira responsabilidade do candidato, reservando-se Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP e Fundao Carlos Chagas o direito de excluir do Concurso Pblico aquele que no preencher esse documento oficial de forma completa, correta e legvel e/ou fornecer dados inverdicos ou falsos. O descumprimento das instrues para inscrio implicar a no efetivao da inscrio. No sero aceitas inscrio por depsito em caixa eletrnico, via postal, fac-smile (fax), transferncia ou depsito em conta corrente, DOC, ordem de pagamento, condicionais e/ou extemporneas ou por qualquer outra via que no as especificadas neste Edital. Verificado, a qualquer tempo, o recebimento de inscrio que no atenda a todos os requisitos fixados, ser ela cancelada. No sero aceitas as solicitaes de inscrio que no atenderem rigorosamente ao estabelecido neste Edital. O deferimento da inscrio depender do correto e completo preenchimento da Ficha de Inscrio. A Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP e a Fundao Carlos Chagas eximem-se das despesas com viagens e estada dos candidatos para prestar as provas do Concurso Pblico. A qualquer tempo, poder-se- anular a inscrio, prova ou nomeao do candidato desde que sejam identificadas falsidades de declaraes ou irregularidades nas provas ou documentos. 3

2.5.1

2.16

2.17

2.18

O candidato no portador de deficincia que necessitar de condio especial para realizao da prova dever solicit-la at o trmino das inscries, via Sedex ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas (Departamento de Execuo de Projetos Ref.: Solicitao/Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP Av. Prof. Francisco Morato, 1565, Jardim Guedala So Paulo SP CEP 05513-900). 2.16.1 O candidato dever encaminhar, junto sua solicitao de condio especial para realizao da prova, Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) atualizado que justifique o atendimento especial solicitado. 2.16.2 O candidato que no o fizer at o trmino das inscries, seja qual for o motivo alegado, poder no ter a condio atendida. 2.16.3 O atendimento s condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido. A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao da prova, poder faz-lo em sala reservada para tanto, desde que o requeira, observando os procedimentos constantes a seguir, para adoo das providncias necessrias. 2.17.1 A candidata lactante que necessitar amamentar durante a realizao da prova dever encaminhar sua solicitao, at o trmino das inscries, via Sedex ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas (Departamento de Execuo de Projetos Ref.: Solicitao/Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP Av. Prof. Francisco Morato, 1565, Jardim Guedala So Paulo SP CEP 05513-900). 2.17.2 No haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata. 2.17.3 A criana dever ser acompanhada, em ambiente reservado para este fim, de adulto responsvel por sua guarda (familiar ou terceiro indicado pela candidata). 2.17.4 Nos horrios previstos para amamentao, a candidata lactante poder ausentar-se temporariamente da sala de prova, acompanhada de uma fiscal. 2.17.5 Na sala reservada para amamentao, ficaro somente a candidata lactante, a criana e uma fiscal, sendo vedada a permanncia de babs ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou de amizade com a candidata. Em conformidade com o Decreto n 51.180, de 14 de janeiro de 2010, o candidato travesti ou transexual poder solicitar a incluso e uso do nome social para tratamento, mediante o preenchimento e assinatura de requerimento prprio. 2.18.1 Quando a inscrio for realizada mediante Ficha de Inscrio, nas agncias bancrias relacionadas no item 2.3.1, o candidato dever preencher e assinar o requerimento no verso da ficha de inscrio. 2.18.2 Para as inscries realizadas via Internet o candidato dever imprimir, preencher, assinar e encaminhar a solicitao (Anexo IV) disponvel no site da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br) at 18/04/2011 via SEDEX ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas (Departamento de Execuo de Projetos Ref.: Nome Social/Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP) - Av. Prof. Francisco Morato, 1565, Jardim Guedala So Paulo SP CEP 05513-900) ou entregar pessoalmente ou por meio de procurador no Posto da Fundao Carlos Chagas em funcionamento na UNICSUL Campus Liberdade Rua Galvo Bueno, 868 Liberdade prximo Estao do Metr So Joaquim So Paulo SP, em dias teis, de segunda a sexta-feira, das 10 s 16h. 2.18.3 Em obedincia ao 3 do Decreto n 51.180 quando da publicao no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo DOC ser considerado o nome civil das pessoas travestis e transexuais. DO REQUERIMENTO DE ISENO DO PAGAMENTO DO VALOR DA INSCRIO No sero aceitos pedidos de iseno do pagamento do valor da inscrio, com exceo do: 3.1.1 Cidado amparado pelo Decreto Municipal n 51.446, de 28 de abril de 2010, que comprove possuir renda familiar per capita igual ou inferior ao menor piso salarial vigente no Estado de So Paulo, institudo pela Lei Estadual n 12.640, de 11 de julho de 2007, observadas as alteraes estaduais posteriores. 3.1.1.1 Considera-se renda familiar a soma dos rendimentos brutos auferidos por todos os membros da famlia e renda familiar per capita a diviso da renda familiar pelo total de indivduos da famlia. Ter o direito a iseno do pagamento do valor da inscrio o cidado que cumulativamente:

3.

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

Comprovar ausncia de condies financeiras para arcar com o valor da inscrio, que consistir em declarao firmada pelo candidato sob as penas da lei, de que se enquadra nas exigncias previstas no item 3.1.1. 3.2.1.1 A declarao dever conter: nome completo do candidato, nmero do documento de identidade, nmero do CPF, data e assinatura, conforme o modelo do Anexo V deste Edital. 3.2.1.2 O candidato dever encaminhar at 30/03/2011 a declarao indicada no item 3.2.1.1, via SEDEX ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas (Ncleo de Tratamento de Informaes Ref.: Iseno de Pagamento/Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP) - Av. Prof. Francisco Morato, 1565, Jardim Guedala So Paulo SP CEP 05513-900) ou entregar pessoalmente ou por meio de procurador no Posto da Fundao Carlos Chagas, em funcionamento na UNICSUL Campus Liberdade Rua Galvo Bueno, 868 Liberdade prximo Estao do Metr So Joaquim - So Paulo - SP, em dias teis, de segunda a sexta-feira, das 10 s 16 horas. Preencher o requerimento de iseno do pagamento do valor da inscrio, que estar disponvel somente via Internet, por meio do endereo eletrnico da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br) no perodo de 10 horas do dia 28/03/2011 s 16 horas do dia 30/03/2011 (horrio de Braslia). 3.3.1 A Fundao Carlos Chagas disponibilizar, gratuitamente, computadores para o preenchimento do requerimento de iseno do pagamento do valor da inscrio, de candidatos que no tiverem acesso Internet, no Posto da Fundao Carlos Chagas, relacionado no item 3.2.1.2. No ser concedida iseno de pagamento do valor de inscrio ao candidato que: a) deixar de efetuar o requerimento pela Internet; b) encaminhar documentos sem efetuar o requerimento pela Internet; c) omitir informaes e/ou torn-las inverdicas. d) fraudar e/ou falsificar documento; e) no observar o perodo de postagem ou entrega dos documentos. As informaes prestadas no requerimento de iseno sero de inteira responsabilidade do candidato, afirmao falsa sujeitar o candidato s sanes previstas em lei, bem como ser considerada infrao nos termos do artigo 11, inciso V da Lei n 8.989 de 1979, impedindo sua posse no cargo ou emprego pblico ou anulando-a nos termos do Decreto n 47.244, de 28 de abril de 2006. 3.5.1 A qualquer tempo podero ser realizadas diligncias relativas situao declarada pelo candidato, deferindo-se ou no seu pedido. A partir do dia 09/04/2011, o candidato dever verificar no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC e no endereo eletrnico da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br) os resultados da anlise dos requerimentos de iseno do pagamento da inscrio, observados os motivos de indeferimento. O candidato que tiver seu requerimento de iseno de pagamento do valor da inscrio indeferido poder apresentar recurso no prazo de 01 (um) dia til aps a publicao no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC da relao de inscries indeferidas. 3.7.1 Aps a anlise dos recursos ser divulgado no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC e no site da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br) a relao dos requerimentos deferidos e indeferidos. Os candidatos que tiverem seus pedidos de iseno do valor de inscrio indeferidos e que queiram participar do certame devero gerar o boleto via Internet ou realizar a inscrio em uma das agncias autorizadas do SANTANDER at a data limite de 18/04/2011. 3.8.1 Verificado, a qualquer tempo, o recebimento de inscrio que no atenda a todos os requisitos fixados, ser ela cancelada.

3.2.1

4.5.

4.6

4.7

4.8

4. DOS CANDIDATOS PORTADORES DE DEFICINCIA (LEI n 13.398/2002) 4.1 O candidato portador de deficincia dever tomar conhecimento da sntese das atribuies dos cargos para o qual pretende se inscrever, constante do Anexo I e da Lei Municipal n 13.398/2002. Julgando-se amparado pelas disposies legais, poder concorrer, sob sua inteira responsabilidade, aos cargos vagos reservados aos candidatos portadores de deficincia, nos termos do item 1.1 deste Edital, desde que atenda aos requisitos relacionados nos itens 2.2.1 a 2.2.5, podendo efetivar a sua inscrio conforme as instrues do Captulo 2 deste Edital. 4.1.1 O candidato dever preencher CORRETA e COMPLETAMENTE a ficha de inscrio e declarar o(s) tipo(s) de deficincia(s) de que portador. Uma vez deferidas as inscries, fica proibida qualquer incluso ou excluso na relao de candidatos inscritos como portadores de deficincia. O candidato inscrito como portador de deficincia participar do Concurso em igualdade de condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo, avaliao, critrios de aprovao, horrio, local de aplicao das provas e nota mnima exigida. 4.3.1 Os benefcios previstos no pargrafo nico do Art. 5 da Lei n 13.398/02 e no Decreto n 23.269/87, devero ser requeridos por escrito, durante o perodo das inscries, via SEDEX ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas. 4.3.1.1 O atendimento s condies solicitadas ficar sujeito anlise de viabilidade e razoabilidade do pedido. Nos termos da Lei n 13.398/02 e Decreto n 23.269/87, o candidato inscrito como portador de deficincia dever declarar, quando da inscrio, ser portador de deficincia, especificando-a no Formulrio de Inscrio da Internet e dever, no perodo de inscries, de 04/04/2011 a 18/04/2011, encaminhar via SEDEX ou Carta Registrada (AR), Fundao Carlos Chagas (Departamento de Execuo de Projetos Ref.: Laudo Mdico/Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP), Av. Professor Francisco Morato, n 1565 Jd. Guedala So Paulo - SP CEP 05513-900, ou entregar pessoalmente ou por meio de procurador no Posto da Fundao Carlos Chagas, em funcionamento na UNICSUL Campus Liberdade Rua Galvo Bueno, 868 Liberdade prximo Estao do Metr So Joaquim So Paulo SP, em dias teis, de segunda a sexta-feira, das 10 s 16h: a) Laudo Mdico (original ou cpia autenticada) expedido no prazo mximo de 1 (um) ano antes do trmino das inscries, atestando a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia. O Laudo Mdico dever conter o nome e o documento de identidade (RG) do candidato, a assinatura, carimbo e CRM do profissional e dever especificar que o candidato Portador de Deficincia. 4

4.9

4.10

4.11 4.12 4.13

4.2 4.3

O candidato portador de deficincia visual, alm do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever solicitar, por escrito, at o trmino das inscries, a confeco de prova especial em Braile ou Ampliada, Software de Leitura de Tela ou a necessidade de leitura de sua prova, especificando o tipo de deficincia. c) O candidato portador de deficincia auditiva, alm do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever solicitar, por escrito, at o trmino das inscries, o Intrprete de Libras - Lngua Brasileira de Sinais. d) O candidato portador de deficincia que necessitar de tempo adicional para realizao das provas, alm do envio da documentao indicada na letra a deste item, dever encaminhar solicitao, por escrito, at o trmino das inscries, com justificativa acompanhada de parecer emitido por especialista da rea de sua deficincia. 4.4.1 A Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP e a Fundao Carlos Chagas no se responsabilizam pelo extravio dos documentos enviados via SEDEX. 4.4.2 Aos deficientes visuais (cegos) que solicitarem prova especial em Braile sero oferecidas provas nesse sistema e suas respostas devero ser transcritas tambm em Braile. Os referidos candidatos devero levar para esse fim, no dia da aplicao da prova, reglete e puno, podendo, ainda, utilizar-se de soroban. 4.4.3 Aos candidatos com deficincia visual (baixa viso) que solicitarem prova especial Ampliada sero oferecidas provas nesse sistema. 4.4.3.1 O candidato dever indicar o tamanho da fonte de sua prova Ampliada, entre 18, 24 ou 28. No havendo indicao de tamanho de fonte, a prova ser confeccionada em fonte 24. 4.4.4 Os candidatos com deficincia visual (cegos ou baixa viso), que solicitarem prova especial por meio da utilizao de software, devero indicar um dos relacionados a seguir: 4.4.4.1 Dos Vox (sintetizador de voz); 4.4.4.2 Jaws (Leitor de Tela); 4.4.4.3 Zoomtext (ampliao e voz). Os candidatos que, dentro do prazo do perodo das inscries, no atenderem aos dispositivos mencionados no item 4 e seus subitens sero considerados como no portadores de deficincia e no tero a prova e/ou condies especiais atendidas, seja qual for o motivo alegado. 4.5.1 No ato da inscrio o candidato portador de deficincia dever declarar estar ciente das atribuies do cargo para o qual pretende se inscrever. O candidato portador de deficincia dever declarar, quando da inscrio, se deseja concorrer s vagas reservadas aos portadores de deficincia. 4.6.1 O candidato portador de deficincia que desejar concorrer vaga reservada a portadores de deficincia dever encaminhar Laudo Mdico, de acordo com o item 4.4 deste Captulo. O candidato portador de deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes deste Captulo no poder alegar a referida condio em seu benefcio e no poder impetrar recurso em favor de sua condio. O candidato aprovado nos termos do Captulo 7 e classificados de acordo com Captulo 9 deste Edital, inscrito nos termos da Lei 13.398/2002, alm das exigncias pertinentes aos demais candidatos, sujeitar-se-, por ocasio do ingresso, a exame mdico especfico e avaliao para verificao da compatibilidade da deficincia de que portador com as atribuies do cargo almejado. 4.8.1 O(s) local(is), data(s) e horrio(s) para a realizao do exame mdico especfico sero divulgados oportunamente no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo DOC, pelo Departamento de Sade do Servidor - DESS. Ser eliminado da lista especfica o candidato habilitado cuja deficincia assinalada, no Formulrio de Inscrio, no se fizer constatada, devendo o mesmo permanecer apenas na lista de classificao geral. 4.9.1 Caso o candidato portador de deficincia no conste na lista geral ser eliminado do Concurso. A no observncia, pelo candidato, de qualquer das disposies deste Captulo implicar a perda do direito a ser nomeado para as vagas reservadas a deficientes. O Laudo Mdico apresentado ter validade somente para este Concurso Pblico e no ser devolvido. Aps a investidura do candidato, a deficincia no poder ser arguida para justificar a readaptao funcional ou a concesso de aposentadoria. A Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP publicar, no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC, a relao de candidatos inscritos como portadores de deficincia.

b)

5. DO CONCURSO 5.1 5.2 O Concurso constar de Prova Objetiva de Conhecimentos Gerais, Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos, Prova Dissertativa e Avaliao de Ttulos. A Prova de Conhecimentos Gerais, eliminatria e classificatria, comum para todos os Cargos de Professor todas as disciplinas e nica para o Cargo de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes objetos deste Edital e ser composta de 20 (vinte) questes objetivas. A Prova de Conhecimentos Especficos, eliminatria e classificatria, ser distinta em seu contedo para todos os Cargos objetos deste Edital e ser composta de 30 (trinta) questes objetivas. Do Concurso tambm constar de Prova Dissertativa composta por 3 (trs) questes dissertativas comuns para os Cargos de Professor todas as disciplinas e nica para o Cargo de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes objetos deste Edital. As Provas Objetivas compostas por questes de mltipla escolha versaro sobre os contedos discriminados nos Programas e Bibliografias descritos no Anexo II. A Prova Dissertativa versar sobre os contedos discriminados nos Programas e Bibliografias descritos no Anexo II. 5.6.1 A Prova Discursiva constar de uma reflexo sobre o cotidiano escolar e na sua avaliao sero considerados: a compreenso e o conhecimento dos temas, o desenvolvimento e a adequao da argumentao, a conexo e a pertinncia, a objetividade e a sequncia lgica. A Avaliao de Ttulos, de carter classificatrio, est definida no Captulo 8.

4.4

5.3

5.4

5.5 5.6

5.7

6. DA PRESTAO DAS PROVAS OBJETIVAS E DISSERTATIVA 6.1 6.2 As Provas sero realizadas em So Paulo Capital, de acordo com as datas e os horrios estabelecidos no item 2.5 deste Edital. A aplicao das provas nas datas previstas depender da disponibilidade de locais adequados realizao das mesmas. 6.2.1 Havendo alterao das datas previstas as provas podero ocorrer em domingos ou feriados. A confirmao das datas e as informaes sobre horrio e local para realizao das provas sero divulgadas, oportunamente, por meio de Edital de Convocao para Provas a ser publicado no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC, de Cartes Informativos que sero encaminhados aos candidatos pelos Correios ou atravs de e-mail. 6.3.1 O candidato inscrito por meio da Internet receber o Carto Informativo por e-mail, no endereo eletrnico informado no ato da inscrio, sendo de sua exclusiva responsabilidade a manuteno/atualizao de seu correio eletrnico. 6.3.1.1 No sero encaminhados Cartes Informativos de candidatos cujo endereo eletrnico informado no Formulrio de Inscrio esteja incompleto ou incorreto. 6.3.1.2 A Fundao Carlos Chagas e a Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP no se responsabilizam por informaes de endereo incorretas, incompletas ou por falha na entrega de mensagens eletrnicas causada por endereo eletrnico incorreto ou por problemas no provedor de acesso do candidato tais como: caixa de correio eletrnico cheia, filtros anti-spam, eventuais truncamentos ou qualquer outro problema de ordem tcnica, sendo aconselhvel sempre consultar o site da Fundao Carlos Chagas para verificar as informaes que lhe so pertinentes. 6.3.2 O candidato inscrito nas agncias credenciadas do SANTANDER receber o Carto Informativo pelos Correios. Para tanto, fundamental que o endereo constante na Ficha de Inscrio esteja completo e correto, inclusive com indicao do CEP. 6.3.2.1 No sero postados Cartes Informativos de candidatos cujo endereo na Ficha de Inscrio esteja ilegvel e/ou incompleto ou sem indicao do CEP. 6.3.3 A comunicao feita por intermdio dos Correios e e-mail meramente informativa. O candidato dever acompanhar no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo DOC a publicao do Edital de Convocao para Provas. 6.3.3.1 O envio de comunicao pessoal dirigida ao candidato, ainda que extraviada ou por qualquer motivo no recebida, no desobriga o candidato do dever de consultar os Editais de Convocao para provas. O candidato que no receber o Carto Informativo at o 3 (terceiro) dia que anteceder a aplicao das provas ou em havendo dvidas quanto ao local, datas e horrios de realizao das provas, dever: a) entrar em contato com o Servio de Atendimento ao Candidato - SAC da Fundao Carlos Chagas, pelo telefone (0XX11) 3723-4388, de segunda a sexta-feira, teis, das 10 s 16 horas (horrio de Braslia); ou b) consultar o site www.concursosfcc.com.br. Ao candidato s ser permitida a realizao das provas na(s) respectiva(s) data(s), no local e horrios definidos no Edital de Convocao para Provas, no Carto Informativo, enviado pelos Correios ou e-mail, e no site da Fundao Carlos Chagas. No haver segunda chamada ou repetio de provas. 6.6.1 O candidato no poder alegar desconhecimentos quaisquer sobre a realizao das provas como justificativa de sua ausncia. 6.6.2 O no comparecimento a qualquer uma das provas, qualquer que seja o motivo, caracterizar desistncia do candidato e resultar em sua eliminao do Concurso Pblico. Os eventuais erros de digitao de nome, nmero de documento de identidade, nmero do Registro Funcional (RF) com 7 (sete) dgitos, nmero do Vnculo com 1 (um) dgito, sexo, data de nascimento, CPF e endereo devero ser corrigidos somente no dia das respectivas provas em formulrio especfico. 6.7.1 O candidato que no solicitar as correes dos dados pessoais nos termos do item 6.7 dever arcar, exclusivamente, com as consequncias advindas de sua omisso, inclusive com a no pontuao do tempo de servio na Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP e dos ttulos por meio do Sistema EOL/SME, conforme discriminado no Captulo 8. Caso haja inexatido na informao relativa opo de Cargo/Disciplina e/ou Regio de Realizao da Prova, o candidato dever entrar em contato com o Servio de Atendimento ao Candidato SAC da Fundao Carlos Chagas com, no mnimo, 48 (quarenta e oito) horas de antecedncia da data de realizao das provas, pelo telefone (0XX11) 3723-4388. 6.8.1 A alterao de opo de Cargo/Disciplina e/ou a Regio de Realizao da Prova somente ser processada na hiptese de o dado expresso pelo candidato no Formulrio de Inscrio ter sido transcrito erroneamente para o Carto Informativo e disponibilizado no site da Fundao Carlos Chagas. 6.8.2 No ser admitida troca de opo de Cargo/Disciplina e/ou Regio de Realizao da Prova. 6.8.3 O candidato que no entrar em contato com o SAC no prazo mencionado ser o exclusivo responsvel pelas consequncias advindas de sua omisso. Somente ser admitido sala de provas o candidato que estiver portando documento de identidade original que bem o identifique, como: Carteiras e/ou Cdulas de Identidade expedidas pelas Secretarias de Segurana Pblica, pelas Foras Armadas, pela Polcia Militar, pelo Ministrio das Relaes Exteriores; Cdula de Identidade para Estrangeiros; Cdulas de Identidade fornecidas por rgos ou Conselhos de Classe que, por fora de Lei Federal valem como documento de identidade, como por exemplo, as da OAB, CREF, CREA, CRC etc.; Certificado de Reservista; Passaporte; Carteira de Trabalho e Previdncia Social, bem como Carteira Nacional de Habilitao (com fotografia na forma da Lei n 9.503/97). 6.9.1 Os documentos devero estar em perfeitas condies, de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato. 6.9.2 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realizao das provas, documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, expedido h, no mximo 30 (trinta) dias, sendo ento 5

6.10

6.3

6.11

6.12

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6.8

6.19

6.20

6.9

submetido identificao especial, compreendendo coleta de dados, de assinaturas e de impresso digital em formulrio prprio. 6.9.3 A identificao especial ser exigida, tambm, do candidato cujo documento de identificao gere dvidas quanto fisionomia, assinatura ou condio de conservao do documento. Objetivando garantir a lisura e a idoneidade do Concurso Pblico o que de interesse pblico e, em especial, dos prprios candidatos bem como sua autenticidade, ser solicitado aos candidatos, quando da aplicao das provas, a autenticao digital da Folha de Respostas personalizada. Se, por qualquer motivo, no for possvel a autenticao digital, o candidato dever apor sua assinatura, em campo especfico, por trs vezes. 6.10.1 A autenticao digital (ou assinaturas) dos candidatos na Folha de Respostas visa a atender o disposto no item 12.10 do Captulo 12. No dia da realizao das provas, na hiptese de o nome do candidato no constar nas listagens oficiais relativas aos locais de provas estabelecidos no Edital de Convocao, a Fundao Carlos Chagas proceder a incluso do candidato, mediante a apresentao, pelo candidato, do boleto bancrio com comprovao de pagamento ou o comprovante de dbito em conta, com o preenchimento de formulrio especfico. 6.11.1 A incluso de que trata o item 6.11 ser realizada de forma condicional e ser analisada pela Fundao Carlos Chagas, na fase do Julgamento da Prova Objetiva com o intuito de se verificar a pertinncia da referida inscrio. 6.11.2 Constatada a improcedncia da inscrio, de que trata o item 6.11, a mesma ser automaticamente cancelada sem direito a reclamao, independentemente de qualquer formalidade, considerados nulos todos os atos dela decorrentes. O candidato dever comparecer ao local designado para as provas, com antecedncia mnima de 30 minutos, munido de caneta esferogrfica de tinta preta de material transparente, lpis preto n 2, borracha e documento de identidade. No ato da realizao da Prova Objetiva sero fornecidos o Caderno de Questes personalizado e a Folha de Respostas pr-identificada com os dados do candidato, para aposio da assinatura no campo prprio e transcrio das respostas com caneta esferogrfica de tinta preta de material transparente. Na Prova Objetiva o candidato dever assinalar as respostas na Folha de Respostas personalizada, que ser o nico documento vlido para a correo da prova. O preenchimento da Folha de Respostas ser de inteira responsabilidade do candidato que dever proceder em conformidade com as instrues especficas contidas na capa do Caderno de Questes personalizado. Em hiptese alguma haver substituio da Folha de Respostas por erro do candidato. 6.14.1 No dever ser feita nenhuma marca fora do campo reservado s respostas ou assinatura, pois qualquer marca poder ser lida pelas leitoras ticas, prejudicando o desempenho do candidato. 6.14.2 Os prejuzos advindos de marcaes feitas incorretamente na Folha de Respostas sero de inteira responsabilidade do candidato. 6.14.3 O candidato dever preencher os alvolos, na Folha de Respostas, com caneta esferogrfica de tinta preta de material transparente ou refor-los com grafite na cor preta, se necessrio. 6.14.4 No sero computadas questes no assinaladas ou que contenham mais de uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legvel. O candidato, ao terminar as provas, entregar ao fiscal a Folha de Respostas e o Caderno de Questes personalizados. Durante a realizao das provas, no ser permitida nenhuma espcie de consulta ou comunicao entre os candidatos, nem a utilizao de livros, cdigos, manuais, impressos ou quaisquer anotaes. O candidato dever conferir os seus dados pessoais impressos na Folha de Respostas e no Caderno de Questes, em especial seu nome, nmero de inscrio, nmero do documento de identidade e opo de Cargo. Salvo em caso de candidato que tenha solicitado atendimento diferenciado para a realizao das provas, a Prova Dissertativa dever ser feita pelo prprio candidato, mo, em letra legvel, com caneta esferogrfica de tinta preta de material transparente, no sendo permitida a interferncia e/ou participao de outras pessoas. 6.18.1 No caso de auxlio para transcrio das provas, a Fundao Carlos Chagas designar um fiscal devidamente treinado para essa finalidade. 6.18.2 Somente quando devidamente autorizado pela Fundao Carlos Chagas, o candidato dever ditar todo o seu texto da Prova Dissertativa ao fiscal, especificando oralmente, ou seja, soletrando a grafia das palavras e todos sinais grficos de pontuao. Motivar a eliminao do candidato do Concurso Pblico, sem prejuzo das sanes penais cabveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital ou a outras relativas ao Concurso, aos comunicados, s instrues ao candidato e/ou s instrues constantes das provas, bem como o tratamento incorreto e/ou descorts a qualquer pessoa envolvida na aplicao das provas. 6.19.1 Por medida de segurana os candidatos devero deixar as orelhas totalmente descobertas, observao dos fiscais de sala, durante a realizao das provas. Poder ser excludo do Concurso Pblico o candidato que, em qualquer uma das provas, alm das demais hipteses previstas neste Edital: a) apresentar-se em local diferente da convocao oficial; b) apresentar-se aps o horrio estabelecido, no sendo admitida qualquer tolerncia; c) no comparecer s provas, seja qual for o motivo alegado; d) no apresentar documento que bem o identifique; e) ausentar-se da sala de provas sem o acompanhamento do fiscal; f) ausentar-se do local de provas antes de decorrida uma hora do incio das provas; g) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio ou em qualquer outro meio, que no o autorizado pela Fundao Carlos Chagas. h) ausentar-se da sala de provas levando Folha de Respostas, Caderno de Questes ou outros materiais no permitidos, sem autorizao; i) estiver portando armas, mesmo que possua o respectivo porte; j) lanar mo de meios ilcitos para a execuo das provas; k) no devolver integralmente o material recebido; l) for surpreendido em comunicao com outras pessoas ou utilizando-se de livro, anotao ou impresso no permitidos ou mquina calculadora ou similar;

6.21

6.22 6.23

6.24 6.25 6.26

estiver fazendo uso de qualquer tipo de aparelho eletrnico ou de comunicao (bip, telefone celular, relgios digitais, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, receptor, gravador, smartphone ou outros equipamentos similares), bem como protetores auriculares; n) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido. 6.20.1 O candidato que estiver portando equipamento eletrnico como os indicados nas alneas l e m dever desligar o aparelho antes do incio das provas, conforme item 6.21 deste Captulo. Os pertences pessoais dos candidatos, tais como: bolsas, sacolas, bons, chapus, gorros ou similares, equipamentos eletrnicos como os indicados nas alneas l e m do item 6.20 devero ser lacrados pelo candidato, antes do incio das provas, utilizando saco plstico e etiqueta, a serem fornecidos pela Fundao Carlos Chagas exclusivamente para tal fim. 6.21.1 Os aparelhos eletrnicos devero ser desligados pelo candidato, antes de serem lacrados. 6.21.2 Os pertences pessoais lacrados sero acomodados em local a ser indicado pelos fiscais de sala de prova, onde devero permanecer durante todo o perodo de permanncia dos candidatos no local de prova. A Fundao Carlos Chagas no se responsabilizar por perda ou extravio de documentos, objetos ou equipamentos eletrnicos ocorrido no local de realizao das provas, nem por danos neles causados. Os aparelhos eletrnicos devero permanecer lacrados e desligados at a sada do candidato do local de realizao das provas. Quando, aps a prova, for constatado, por meio eletrnico, estatstico, visual ou grafolgico ou por investigao policial, ter o candidato utilizado processos ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser automaticamente eliminado do Concurso Pblico. Em hiptese nenhuma ser realizada qualquer prova fora do local, data e horrio determinados. No haver, por qualquer motivo, prorrogao do tempo previsto para a aplicao das provas em virtude de afastamento do candidato da sala de prova. Por razes de ordem tcnica, de segurana e de direitos autorais adquiridos, no sero fornecidos exemplares dos Cadernos de Questes a candidatos ou a instituies de direito pblico ou privado, mesmo aps o encerramento do Concurso Pblico. O candidato dever consultar o site www.concursosfcc.com.br no primeiro dia til aps a aplicao das provas, para tomar conhecimento da(s) data(s) prevista(s) para divulgao das questes da Prova Objetiva, dos gabaritos e/ou dos resultados.

m)

7.4

Esta padronizao das notas de cada prova tem por finalidade avaliar o desempenho do candidato em relao aos demais, permitindo que a posio relativa de cada candidato reflita sua classificao. Na avaliao das provas do Concurso: a) contado o total de acertos de cada candidato em cada prova; b) so calculadas a mdia e o desvio padro dos acertos de todos os candidatos em cada prova; c) transformado o total de acertos de cada candidato em nota padronizada (NP). Para isso, calcula-se a diferena entre o total de acertos do candidato na prova (A) e a mdia de acertos do grupo na prova ( X ), divide-se essa diferena pelo desvio padro (s) do grupo da prova, multiplica-se o resultado por 10 (dez) e soma-se 50 (cinquenta), de acordo com a frmula:

NP =

A X
S

10 + 50

NP = Nota Padronizada A = Nmero de acertos do candidato

X = Mdia de acertos do grupo

s = Desvio padro 7.5 Ser considerado aprovado nas Provas Objetivas de Conhecimentos Gerais e de Conhecimentos Especficos o candidato que obtiver nota padronizada igual ou superior a 50 (cinquenta) em cada uma das Provas e somatrio com nota maior ou igual a 100 (cem). Somente ser corrigida a Prova Dissertativa do candidato aprovado nas Provas Objetivas na forma do item 7.5. 7.6.1 A Prova Dissertativa ser avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) utilizando-se critrios de avaliao de escore bruto. 7.6.2 Na aferio do critrio de correo gramatical, por ocasio da avaliao do desempenho na Prova Dissertativa, podero os candidatos valerem-se das normas ortogrficas em vigor antes ou depois daquela implementadas pelo Decreto Presidencial no 6.583, de 29 de setembro de 2008, em decorrncia do perodo de transio previsto no art. 2o, pargrafo nico da citada norma que estabeleceu acordo ortogrfico da Lngua Portuguesa. 7.6.3 Ser atribuda nota ZERO Prova Dissertativa que: a) fugir modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto; b) apresentar texto sob forma no articulada verbalmente (apenas com desenhos, nmeros e palavras soltas ou em versos) ou qualquer fragmento de texto escrito fora do local apropriado; c) for assinada fora do local apropriado; d) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificao do candidato; e) for escrita a lpis, em parte ou em sua totalidade; f) estiver em branco; g) apresentar letra ilegvel e/ou incompreensvel. Ser considerado aprovado na Prova Dissertativa o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50 (cinquenta).

7.6

7. DA AVALIAO DAS PROVAS OBJETIVAS E DISSERTATIVA 7.1 As provas objetivas sero estatisticamente avaliadas, de acordo com o desempenho do grupo a elas submetido. 7.1.1 As provas objetivas sero corrigidas por meio de processamento eletrnico. Considera-se grupo o total de candidatos presentes s provas objetivas do respectivo Cargo. Na avaliao de cada prova ser utilizado o escore padronizado, com mdia igual a 50 (cinquenta) e desvio padro igual a 10 (dez).

7.2 7.3

7.7

8. DOS TTULOS 8.1 8.2 Concorrero contagem de pontos por ttulos os candidatos que forem aprovados na forma prevista no item 7.7 do Captulo 7 deste Edital. Os ttulos a serem considerados para os cargos/disciplinas de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio so os constantes do QUADRO I, relacionados abaixo, no se admitindo pontuao a qualquer outro documento: QUADRO I PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO ESPECIFICAES DOS TTULOS A) Ttulo de: - Doutor em rea relacionada Educao, obtido at 31/12/2010 COMPROVANTES VALOR UNITRIO 4,0 QUANTIDADE MXIMA 01 4,0 (A) 3,0 0,10 (por ms) 0,10 (por ms) 01 VALOR MXIMO

Diploma devidamente registrado pelo rgo competente, acompanhado do Histrico Escolar. Diploma devidamente registrado pelo rgo - Mestre em rea relacionada Educao (desde que no seja competente, acompanhado do Histrico pontuado o ttulo de Doutorado), obtido at 31/12/2010 Escolar. B) Tempo de efetivo exerccio na Administrao Direta da Prefeitura No haver necessidade de comprovao. do Municpio de So Paulo - PMSP em cargos e/ou funes do Pontuao feita pela SME em conjunto com magistrio at 31/12/2010 DERH/SEMPLA. C) Tempo de efetivo exerccio em estabelecimentos federais, estaduais, municipais ou particulares devidamente autorizados em Atestado de tempo de servio expedido cargos e/ou funes do magistrio at 31/12/2010, no concomitante conforme modelo (Anexo VI). com o item anterior 8.3

70 meses 7,0 (B+C) 70 meses

Os ttulos a serem considerados para o cargo de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes so os constantes do QUADRO II, relacionados abaixo, no se admitindo pontuao a qualquer outro documento: QUADRO II ESPECIALISTA EM INFORMAES TCNICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS I EDUCAO FSICA, ESPORTES ESPECIFICAES DOS TTULOS COMPROVANTES VALOR UNITRIO 4,0 QUANTIDADE MXIMA 01 4,0 (A) 3,0 0,10 (por ms) 0,10 (por ms) 01 VALOR MXIMO

A) Ttulo de: Diploma devidamente registrado pelo rgo - Doutor em rea relacionada Educao Fsica e Esportes, obtido competente, acompanhado do Histrico at 31/12/2010 Escolar. Diploma devidamente registrado pelo rgo - Mestre em rea relacionada Educao Fsica e Esportes (desde competente, acompanhado do Histrico que no seja pontuado o ttulo de Doutorado), obtido at 31/12/2010 Escolar. B) Tempo de efetivo exerccio na Administrao Direta da Prefeitura No haver necessidade de comprovao. do Municpio de So Paulo - PMSP em cargos e/ou funes na rea Pontuao feita pela em conjunto com de Educao Fsica e Esportes at 31/12/2010 DERH/SEMPLA. C) Tempo de efetivo exerccio em estabelecimentos federais, estaduais, municipais ou particulares devidamente autorizados em Atestado de tempo de servio expedido cargos e/ou funes na rea de Educao Fsica e Esportes at conforme modelo (Anexo VII). 31/12/2010, no concomitante com o item anterior

70 meses 7,0 (B+C) 70 meses

8.4

8.5

8.6

8.7 8.8 8.9

8.10

8.11

8.12

8.13

8.14

Os ttulos relacionados nos Quadros I e II esto limitados ao valor mximo de 11,0 (onze) pontos, observando-se o limite de 4,0 (quatro) pontos para o item "A" e de 7,0 (sete) pontos para o somatrio dos itens "B e "C", sendo desconsiderados os demais. 8.4.1 Os ttulos a que se referem ao item A sero computados atravs do Sistema Informatizado Escola On Line EOL, quando se tratar de servidor ativo cadastrado no referido sistema, sendo de exclusiva responsabilidade do servidor encaminhar para a Comisso de Cursos e Ttulos CCT. 8.4.2 Quando se tratar de candidato que atualmente no possui vnculo ativo com a Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP/SME e portanto no possui os ttulos relacionados no item A devidamente cadastrados no sistema EOL/SME, dever encaminh-los para a Fundao Carlos Chagas. Os documentos comprobatrios de cursos realizados no exterior somente sero considerados quando vertidos para a lngua portuguesa por tradutor juramentado e devidamente revalidados por Universidades oficiais credenciadas pelo Ministrio da Educao - MEC. Somente sero pontuados os cursos reconhecidos e comprovados atravs de Diploma devidamente registrado pelo rgo competente acompanhado do respectivo Histrico Escolar, bem como qualquer curso/documento que preencher todas as condies previstas neste Edital. No sero aceitos protocolos dos documentos, os quais devero ser entregues em cpia reprogrfica autenticada. A entrega e comprovao dos ttulos sero de exclusiva responsabilidade do candidato. A apurao dos pontos referentes ao item B, tempo de servio na Administrao Direta da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP, ser feita pela SME em conjunto com o DERH/SEMPLA, com base nos dados constantes nos sistemas informatizados, para o candidato servidor ou ex-servidor que informar corretamente seu Registro Funcional RF, com 7 (sete) dgitos e o nmero do Vnculo, com 1 (um) dgito, na ficha de inscrio, estando vedada a entrega de documentos comprobatrios do tempo de servio a ser objeto de pontuao. O Tempo de Servio em estabelecimentos federais, estaduais, municipais ou particulares devidamente autorizados, ser pontuado pela Fundao Carlos Chagas, mediante atestado expedido nos termos do Anexo VI (para os cargos/disciplinas de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio) e Anexo VII (para o cargo de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes) e encaminhado conforme cronograma a ser oportunamente publicado no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC, mesmo quando j averbado junto Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP. No poder ser em hiptese alguma, objeto de pontuao: 8.11.1 tempo de servio utilizado para fins de aposentadoria; 8.11.2 os perodos concomitantes. As informaes sobre local(is), data(s), horrio(s) e demais especificaes para encaminhamento dos ttulos referentes aos itens A e C sero divulgados no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. Os ttulos encaminhados pelos candidatos para fins de pontuao sero inutilizados decorrido o prazo de 120 (cento e vinte) dias contados da data da homologao do resultado definitivo do Concurso. 8.13.1 Excetuam-se do disposto no item 8.13 os candidatos que estejam na condio de servidores da Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP/SME, cujos ttulos foram objeto de cadastro no Sistema EOL. Para efeito do cmputo do tempo referido nos itens B e C, a data limite a ser considerada 31/12/2010.

11.2

do indeferimento e da omisso das inscries, dentro de 02 (dois) dias teis, a contar do dia seguinte ao da data de sua publicao. No caso de recurso em pendncia poca da realizao das provas, o candidato participar condicionalmente do Concurso; c) da realizao das provas, dentro de 01 (um) dia til, a contar do dia seguinte ao da data de sua realizao; d) dos gabaritos e das notas das provas, dentro de 02 (dois) dias teis, a contar do dia seguinte ao da data das respectivas publicaes; e) da vista da prova dissertativa, dentro de 02 (dois) dias teis, a contar do dia seguinte ao da data da respectiva divulgao no site da Fundao Carlos Chagas; f) dos pontos atribudos aos ttulos e da classificao prvia, dentro de 02(dois) dias teis a contar do dia seguinte ao da data de sua publicao. Os recursos devero ser entregues pessoalmente ou por meio de procurador no Posto da Fundao Carlos Chagas, em funcionamento na UNICSUL Campus Liberdade Rua Galvo Bueno, 868 Liberdade prximo Estao do Metr So Joaquim So Paulo SP, em dias teis, de segunda a sexta-feira, das 10 s 16h, nos dias a serem oportunamente divulgados no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. 11.2.1 Os recursos devero ser digitados ou datilografados, e entregues em 2 (duas) vias (original e cpia). Cada questo ou item dever ser apresentado em folha separada, identificada conforme modelo a seguir: Modelo de Identificao de Recurso

b)

Concurso: Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP Ingresso Nome do Candidato: ___________________________________________ N do Documento de Identidade: _________________________________ N de Inscrio: _______________________________________________ Cargo/Disciplina: ______________________________________________ N do Caderno: _____________(apenas para recursos sobre o item 1, "c") N da Questo: _____________ (apenas para recursos sobre o item 1, "c") Fundamentao e argumentao lgica: Data: _____/_____/_____ Assinatura: __________________________________________________ 11.2.2 No sero aceitos recursos interpostos por via postal, fac-smile (fax), telex, Internet, telegrama ou outro meio que no seja o especificado neste Edital. 11.3 Somente sero apreciados os recursos expressos em termos convenientes, que apontarem as circunstncias que os justifiquem e interpostos dentro do prazo. 11.4 Ser concedida a vista da prova dissertativa a todos os candidatos habilitados na prova objetiva, em perodo a ser informado em Edital especfico. 11.4.1 A vista da prova dissertativa ser realizada por meio do site da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br), em data e horrio a serem oportunamente divulgados no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. 11.5 Os recursos e solicitaes de vista de prova interpostos em desacordo com as especificaes contidas neste Captulo no sero avaliados. 11.6 O(s) ponto(s) relativo(s) (s) questo(es) eventualmente anulada(s) ser(o) atribudo(s) a todos os candidatos presentes prova, independentemente de formulao de recurso. 11.7 O gabarito divulgado poder ser alterado, em funo dos recursos impetrados, e as provas sero corrigidas de acordo com o gabarito oficial definitivo. 11.8 Na ocorrncia do disposto nos itens 11.6 e 11.7 poder haver, eventualmente, alterao da classificao inicial obtida para uma classificao superior ou inferior ou, ainda, poder ocorrer a desclassificao do candidato que no obtiver a nota mnima exigida para a prova. 11.9 O recurso interposto por procurador s ser aceito se estiver acompanhado do respectivo instrumento de mandato e da cpia reprogrfica do documento de identidade do procurador e do candidato. 11.10 As decises dos recursos sero dadas a conhecer aos candidatos por meio do site da Fundao Carlos Chagas (www.concursosfcc.com.br), no tendo carter didtico e ficaro disponibilizadas pelo prazo de 7 (sete) dias, a contar da data de sua divulgao. 11.11 A Banca Examinadora constitui a ltima instncia para os recursos, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais. 11.12 Sero preliminarmente indeferidos os recursos: a) cujo teor desrespeite a Banca Examinadora; b) que estejam em desacordo com as especificaes contidas neste Captulo; c) sem fundamentao ou com fundamentao inconsistente ou incoerente. 12. DA NOMEAO E DA POSSE 12.1 A nomeao obedecer, rigorosamente, classificao obtida pelo candidato, que ser integrante da lista final de classificao a qual ser publicada no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. Os candidatos devero entregar o(s) documento(s) que comprovem o(s) prrequisito(s) para o cargo, conforme especificado no item 1.2 deste Edital, bem como apresentar os seguintes documentos: 12.2.1 Cdula de Identidade; 12.2.2 Carta de Igualdade de Direitos (se portugus); 12.2.3 Cdula de Identidade de Estrangeiro ou visto permanente; 12.2.4 Comprovante de PIS/PASEP (para quem j foi inscrito); 12.2.5 Comprovante de inscrio no Cadastro de Pessoas Fsicas CPF; 12.2.6 Ttulo de Eleitor e Comprovante da ltima eleio ou quitao eleitoral; 12.2.7 Certificado de Reservista ou Certificado de Alistamento Militar constando Dispensa (para candidatos com idade inferior a 46 anos, do sexo masculino); 12.2.8 Laudo Mdico de APTO a ser expedido pelo Departamento de Sade do Servidor DESS, da Secretaria Municipal de Planejamento, Oramento e Gesto - SEMPLA; 12.2.9 Duas fotos 3x4; 12.2.10 O documento comprobatrio do requisito a que se refere o item 1.2 do Captulo 1 dever ser o diploma original registrado, com a habilitao especfica devidamente apostilada, acompanhado de histrico escolar ou o certificado de concluso do Programa Especial de Formao Pedaggica realizado nos termos da Resoluo n 02, de 26/06/97, do Conselho Nacional de Educao CNE, que dever estar acompanhado

9. DA CLASSIFICAO 9.1 9.2 9.3 A nota final do candidato aprovado ser igual soma das notas das Provas Objetivas e da Prova Dissertativa, acrescida dos pontos atribudos aos Ttulos. Os candidatos aprovados sero classificados por ordem decrescente da nota final. Na hiptese de igualdade de nota final, aps observncia do disposto no Pargrafo nico do artigo 27 da Lei n 10.741, de 1 de outubro de 2003 (Estatuto do Idoso), considerada, para esse fim, a data de realizao da Prova Dissertativa, ter preferncia, para fins de desempate, para todas os cargos, o candidato que, sucessivamente: a) obtiver maior nota na Prova Dissertativa; b) obtiver maior nota na Prova Objetiva de Conhecimentos Especficos; c) for brasileiro; d) tiver maior idade. e) tiver exercido efetivamente a funo de jurado no perodo entre a data de publicao da Lei n 11.689, de 9 de junho de 2008, e a data de trmino das inscries. 9.3.1 O desempate ser efetuado pela Fundao Carlos Chagas.

10. DAS PUBLICAES NO DIRIO OFICIAL DA CIDADE DE SO PAULO DOC 10.1 O Departamento de Recursos Humanos - DERH/SEMPLA far publicar no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC, oportunamente: a) inscries deferidas e indeferidas, quanto a iseno do pagamento do valor da inscrio; b) inscries deferidas e indeferidas; c) convocao dos candidatos que tiverem suas inscries deferidas para prestao das provas; d) divulgao dos gabaritos; e) vista da Prova Dissertativa; f) lista dos candidatos aprovados nas provas; g) convocao para encaminhamento dos ttulos; h) pontuao dos ttulos e classificao prvia; i) resultado dos recursos; j) comunicados que se fizerem necessrios; k) classificao definitiva.

12.2

11. DOS RECURSOS 11.1 Caber recurso ao Secretrio Municipal de Planejamento, Oramento e Gesto: a) do indeferimento do requerimento de iseno do pagamento do valor da inscrio, dentro de 01 (um) dia til, a contar do dia seguinte ao da data de sua publicao. No caso de recurso em pendncia poca da realizao das provas, o candidato participar condicionalmente do Concurso; 7

do diploma do curso superior utilizado como pr-requisito para sua obteno e dos respectivos histricos escolares. 12.2.10.1 Por ocasio da formalizao da posse e verificao dos documentos comprobatrios do requisito a que se refere o item 1.2 do capitulo 1, sero observados os Comunicados nmeros 1.342 e 1343/2009 publicados no DOC de 3/7/2009 c/c a Determinao publicada na mesma data no Oficio n 163/2009. 12.3 O candidato inscrito com deficincia sujeitar-se-, tambm, a exame mdico especfico e avaliao para verificao da compatibilidade da deficincia de que portador com as atribuies do cargo. 12.3.1 No exame mdico especfico, no sendo configurada a deficincia declarada, o ttulo de nomeao pela lista especfica ser tornado insubsistente, voltando o candidato a figurar apenas na lista geral de candidatos aprovados, observando-se a ordem de classificao desta. 12.3.2 Do resultado do exame mdico especfico caber recurso, no prazo de at 3 (trs) dias teis contados do dia seguinte ao da sua publicao, dirigido ao Diretor do Departamento de Sade do Servidor DESS. 12.3.3 No exame mdico especfico sendo configurada a deficincia declarada, e remanescendo dvidas, quanto compatibilidade das atividades inerentes ao cargo, poder a comisso multidisciplinar especfica determinar a realizao de avaliao prtica, com as adaptaes que se fizerem necessrias conforme a deficincia do candidato. 12.3.4 Da deciso da comisso multidisciplinar especfica, apenas na hiptese de no ter sido realizada a avaliao prtica, caber recurso fundamentado e documentado dirigido ao titular da Secretaria responsvel pela realizao do Concurso Pblico, no prazo de 3 (trs) dias contados de sua publicao. 12.3.5 Ser tornado sem efeito o ttulo de nomeao do candidato cuja deficincia for considerada incompatvel com as atribuies do cargo. 12.4 Ser analisado o acmulo de cargos em consonncia com o disposto nos incisos XVI e XVII do art. 37 da Constituio Federal, na redao que lhes foi conferida pela Emenda Constitucional n 19/98 (Reforma Administrativa), bem como o acmulo de proventos com vencimentos na conformidade do 10 deste artigo, acrescentado pela Emenda Constitucional n 20/98 (Reforma Previdenciria), observando-se, tambm, o Decreto Municipal n 14.739/77. 12.5 No caso de ex-servidor da esfera Federal, Estadual ou Municipal, dever ser apresentado documento que comprove o motivo da demisso, dispensa ou exonerao. 12.6 O candidato que se apresentar para posse dever firmar declarao quanto aos antecedentes criminais e administrativos. 12.6.1 Apontada a existncia de antecedentes criminais, a unidade encarregada da posse solicitar ao candidato a apresentao das certides de Antecedentes e de Execuo Criminal. 12.6.2 Aps anlise desses elementos, a posse dever ser liminarmente negada se verificada a condenao nos seguintes casos: 12.6.2.1 crimes contra a Administrao Pblica; 12.6.2.2 crimes contra a F Pblica; 12.6.2.3 crimes contra o Patrimnio; 12.6.2.4 crimes previstos pelo art 5, inciso XLIII, da Constituio Federal e dos definidos como hediondos pela Lei Federal n 8.072, de 25 de julho de 1990. 12.6.3 Quando a condenao decorrer de outros crimes que no os acima especificados, os elementos trazidos pelo candidato sero examinados para aferio de compatibilidade entre a natureza do crime e o exerccio de funo pblica em geral e, particularmente, das atribuies especficas do cargo a ser provido. 12.6.4 Apurada a incompatibilidade a posse ser negada. 12.6.5 O servidor que, na data da nomeao, estiver incurso em procedimento administrativo, somente poder formalizar a posse aps o despacho decisrio do Departamento de Procedimentos Disciplinares da Secretaria de Negcios Jurdicos. 12.7 Dever preencher o formulrio de Declarao de Bens e Valores ou apresentar da cpia da Declarao de Imposto de Renda conforme o Decreto n 36.472, de 25 de outubro de 1996. 12.8 Os documentos especificados no item 12.2 e os demais documentos devero ser entregues em cpias reprogrficas autenticadas ou em cpias reprogrficas acompanhadas dos originais para serem vistadas no ato da posse. 12.9 A no apresentao dos documentos na conformidade deste Edital impedir a formalizao do ato de posse. 12.10 A SME, no momento do recebimento dos documentos para a posse, afixar 1(uma) foto 3x4 do candidato, no Carto de Autenticao Digital CAD e, na sequncia, coletar assinatura do candidato e proceder autenticao digital no Carto. 12.11 Os candidatos aprovados, constantes das listas de classificao definitiva sero convocados para escolha de vagas segundo a convenincia da Administrao e observada a ordem de classificao no referido Concurso nos termos da Lei 12.396/97 e da Lei n 14.660/07. 12.11.1 A SME enviar correspondncia sobre a convocao da escolha de vaga, sendo no entanto a referida comunicao meramente informativa, ficando sob inteira responsabilidade do candidato acompanhar o Edital de Convocao a ser publicado no Dirio Oficial - DOC. 12.11.2 O candidato convocado que no comparecer a escolha de vaga a que se refere o item anterior, no perodo, local e horrio(s), conforme estabelecido no Edital de Convocao, no ser nomeado, conforme dispe a Lei 12.396/97 e a Lei n 14.660/07. 12.11.3 A nomeao ser comunicada via Correio, para o endereo informado pelo candidato, sendo considerado desistente o candidato que no comparecer ao local indicado no prazo de 15 (quinze) dias corridos, contados da data da publicao da nomeao no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. 12.11.4 O candidato dever manter atualizado seu endereo, desde o momento da inscrio at a publicao da classificao definitiva, junto Fundao Carlos Chagas e, aps esta data e durante o prazo de validade do Concurso, desde que aprovado, junto CONAE 2, na Av. Anglica n 2.606 Higienpolis, para atendimento ao disposto nas Leis Municipais 11.606/94, 12.396/97 e Lei n 14.660/07, no lhe cabendo qualquer reclamao caso no seja possvel Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP inform-lo da convocao para a escolha de vaga e da consequente nomeao, por falta da citada atualizao. 8

13. DAS DISPOSIES FINAIS 13.1 A inscrio do candidato implicar o conhecimento das presentes instrues e a aceitao tcita das condies do Concurso, tais como se acham estabelecidas no Edital e nas normas legais pertinentes, das quais no poder alegar desconhecimento. A inexatido das afirmativas e/ou irregularidades nos documentos, mesmo que verificadas a qualquer tempo, em especial por ocasio da posse, acarretaro a nulidade da inscrio com todas as suas decorrncias, sem prejuzo das demais medidas de ordem administrativa, civil e criminal. 13.2.1 Comprovada a inexatido ou irregularidades descritas no item 13.2 deste Captulo, o candidato estar sujeito a responder por Falsidade Ideolgica de acordo com o artigo 299 do Cdigo Penal. Todos os clculos descritos neste Edital, relativos aos resultados das provas, sero realizados com duas casas decimais, arredondando-se para cima sempre que a terceira casa decimal for maior ou igual a cinco. Caber ao Secretrio Municipal de Planejamento, Oramento e Gesto a homologao dos resultados do Concurso. O prazo de validade deste Concurso ser de 02 (dois) anos contados da data da homologao de seus resultados, prorrogvel uma nica vez por igual perodo, a critrio da Administrao. A aprovao e a classificao definitiva geram para o candidato apenas a expectativa de direito nomeao. A Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP, durante o perodo de validade do Concurso, reserva-se o direito de proceder s convocaes dos candidatos aprovados para escolha de vaga e s nomeaes, em nmero que atenda ao interesse e as necessidades do servio, de acordo com a disponibilidade oramentria e os cargos vagos existentes. Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos, enquanto no consumada a providncia ou evento que lhes disserem respeito ou at a data da convocao dos candidatos para a prova correspondente, circunstncia que ser mencionada em edital ou aviso a ser publicado no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo - DOC. O no atendimento pelo candidato das condies estabelecidas neste Edital implicar sua eliminao do Concurso, a qualquer tempo. de inteira responsabilidade do candidato, acompanhar no Dirio Oficial da Cidade de So Paulo, os Editais, Comunicados e demais publicaes referentes a este Concurso. Distribudos os Cadernos de Questes aos candidatos e, na remota hiptese de verificarem-se falhas de impresso, o Coordenador do Colgio, antes do incio da prova, diligenciar no sentido de: a) substituio dos Cadernos de Questes defeituosos; b) em no havendo nmero suficiente de Cadernos para a devida substituio, proceder leitura dos itens onde ocorreram falhas, usando, para tanto, um Caderno de Questes completo; c) se a ocorrncia verificar-se aps o incio da prova, o Coordenador do Colgio, aps contato com a Fundao Carlos Chagas estabelecer prazo para compensao do tempo usado para regularizao do caderno. Os casos omissos sero resolvidos pelas Secretarias Municipais de Planejamento, Oramento e Gesto e de Educao, por meio dos rgos competentes, ouvida sempre a Comisso Coordenadora de Planejamento e Execuo do presente Concurso. ANEXO I SNTESE DAS ATRIBUIES DOS CARGOS PROFESSOR I. Participar da elaborao, implementao e avaliao do Projeto Pedaggico da Unidade Educacional, bem como das demais atividades do processo educacional, visando a melhoria da qualidade da educao, em consonncia com as diretrizes educacionais da Secretaria Municipal de Educao. II. Elaborar o Plano de Ensino da turma e do componente curricular atentando para as metas e objetivos propostos no PP e para as diretrizes curriculares da Secretaria Municipal de Educao. III. Elaborar plano de ensino considerando as informaes obtidas nas avaliaes externas e internas que indicam o aproveitamento escolar dos alunos e as metas de aprendizagem indicadas para a Unidade Educacional. IV. Planejar e executar atividades de recuperao, reforo e compensao de ausncias, de forma a garantir oportunidades de aprendizagem dos educandos. V. Planejar e ministrar aulas, registrando os objetivos, atividades e resultados do processo educacional, tendo em vista a efetiva aprendizagem de todos os alunos. VI. Desenvolver, articuladamente com a Equipe Escolar e demais profissionais, atividades pedaggicas compatveis com os vrios espaos de ensino e de aprendizagem existentes na Unidade Educacional, tais como: sala de aula, Laboratrio de Informtica Educativa, Sala de Leitura, Sala de Apoio Incluso SAAI -, ou naqueles identificados e localizados fora do espao escolar. VII. Articular as experincias dos educandos com o conhecimento organizado, valendo-se de princpios metodolgicos, procedimentos didticos e instrumentos, que possibilitem o pleno aproveitamento das atividades desenvolvidas. VIII. Planejar, executar, acompanhar, avaliar e registrar as atividades dos diferentes momentos do processo de ensino e aprendizagem numa perspectiva integradora e de trabalho coletivo. IX. Discutir com os alunos e com os pais ou responsveis as propostas de trabalho da Unidade Educacional, formas de acompanhamento da vida escolar e procedimentos adotados no processo de avaliao dos educandos. X. Identificar, em conjunto com o Coordenador Pedaggico, alunos que apresentem necessidades de atendimento diferenciado, comprometendo-se com as atividades de recuperao e reforo. XI. Adequar os procedimentos didticos e pedaggicos que viabilizem a implementao da Educao Inclusiva e da Educao de Jovens e Adultos. XII. Manter atualizado o registro das aes pedaggicas, tendo em vista a avaliao contnua do processo educativo; XIII. Participar das atividades de formao continuada, oferecidas para o seu aperfeioamento, bem como de cursos que possam contribuir para o seu crescimento e atualizao profissional. XIV. Atuar na implementao dos Programas e Projetos propostos pela Secretaria Municipal de Educao comprometendo-se com suas diretrizes, bem como o alcance das metas de aprendizagem definidas pela Secretaria Municipal de Educao. XV. Participar das diferentes instncias de tomada de deciso quanto a destinao de recursos financeiros, materiais e humanos da Unidade Educacional.

13.2

13.3

13.4 13.5

13.6

13.7

13.8 13.9 13.10

13.11

ESPECIALISTA EM INFORMAES TCNICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS I EDUCAO FSICA, ESPORTES O Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas Educao Fsica o profissional lotado e em exerccio no Ncleo de Esporte e Lazer, dos Centros Educacionais Unificados CEUs, que realiza atividades tcnicas nos processos de trabalho que lhe compete, adequadas faixa etria dos usurios. So atribuies do Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas Educao Fsica, dentre outras que lhe forem atribudas pelo Coordenador do Ncleo de Esporte e Lazer e/ou Gestor: I. Executar as atribuies do cargo, bem como desenvolver as relaes de trabalho, com responsabilidade social e tica, qualidade, mantendo conduta condizente com as normas vigentes do servio pblico, buscando a satisfao das necessidades e a superao das expectativas dos usurios dos servios prestados pela Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP. II. Planejar, executar, implementar, ensinar, treinar, ministrar aulas e avaliar os programas, planos, projetos de Esporte e Lazer a partir das polticas pblicas definidas voltadas promoo de atividades fsicas, esportivas e de lazer para crianas, adolescentes, adultos e terceira idade. III Executar treinamentos especializados em modalidades esportivas e de lazer para os pblicos interno e externo dos CUS. IV. Ministrar aulas de atividades esportivas regulares, organizadas em turmas fixas e de acordo com a demanda local, no decorrer de toda a semana, inclusive aos sbados e domingos. V. Planejar, organizar, desenvolver e participar de projetos, programas e eventos propostos pela Secretaria Municipal de Educao e Diretorias Regionais de Educao. VI Participar e apoiar o desenvolvimento de Projetos e Aes, contribuindo efetivamente nos objetivos dos Ncleos de Educao e Cultura, para que os CEUs sejam plos de incentivo ao desenvolvimento educacional, cultural e esportivo da comunidade. VII. Realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes tcnicos, cientficos e pedaggicos, nas reas de atividades fsicas e de desportos. VIII. Organizar, executar e ministrar cursos, palestras e atividades de orientao, educao corporal, reciclagem e treinamento profissional nas reas de atividades fsica, desportiva e de lazer. IX. Assistir aos Coordenadores do Ncleo de Esporte e Lazer dos CUS, assessorando-o em suas funes. X. Gerar e selecionar idias e possibilidades inovadoras, baseadas em argumentos mensurveis frente aos desafios e transform-las em resultados, buscando o contnuo aperfeioamento para o desempenho das atividades. ANEXO II PROGRAMAS E BIBLIOGRAFIAS Observao: Considerar-se- a legislao vigente at 31/12/2010. TEMRIO 1. Gesto Escolar para o sucesso do ensino e da aprendizagem 1.1 A construo coletiva do projeto pedaggico da unidade educacional - as demandas sociais e da comunidade educativa; a diversidade como princpio para a formao de valores democrticos; educar e cuidar como dimenses indissociveis de toda ao educacional; o papel da UE como promotora de aproximaes sucessivas dos alunos aos conhecimentos relevantes e significativos para as aprendizagens e desenvolvimento das crianas, jovens e adultos - como fator de aperfeioamento da prtica docente e da gesto escolar. 1.2 A unidade educacional como espao de formao continuada e de aperfeioamento profissional voltado para a qualificao da ao docente; 1.3 O processo de avaliao do desenvolvimento e do desempenho escolar como instrumento de anlise, acompanhamento, interveno e reorientao da ao pedaggica: os avanos da aprendizagem dos alunos, inclusive os que apresentam necessidades educacionais especiais, e o desenvolvimento da UE enquanto comunidade de aprendizagem; 1.4 A Educao e as Novas Tecnologias da Informao e da Comunicao; 1.5 O cotidiano escolar para a educao de hoje: a construo de valores de uma vida cidad que possibilita aprender e socializar saberes, desenvolver atitudes cooperativas, solidrias e responsveis. 2. Currculos e Programas 2.1 Saberes e prticas voltados para o desenvolvimento de competncias cognitivas, afetivas, sociais e culturais; 2.2 O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares das diversas reas de conhecimento; 2.3 Concepo sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem; 2.4 Organizao dos contedos de aprendizagem; 2.5 A Escola, o Currculo e a Diversidade; 2.6 Educao bsica: articulao e desenvolvimento curricular. 3. Educao e Sociedade 3.1 Sociedade, Educao e Culturas; 3.2 Cidadania no mundo globalizado. CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODAS AS DISCIPLINAS 1. Publicaes Institucionais BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Ensino fundamental de 9 anos: orientaes para a incluso da criana de 6 anos de idade. Braslia, 2007. BRASIL. Ministrio da Educao. SEESP. Acessibilidade arquitetnica. In: BRASIL. Ministrio da Educao. Atendimento educacional especializado: deficincia fsica. Braslia, 2007. p. 105 -108. ________. Incluso escolar de alunos cegos e baixa viso. In________. Atendimento educacional especializado: deficincia visual. Braslia, 2007. p. 13 27. CARVALHO, Marlia Pinto de. O Fracasso escolar de meninos e meninas: articulaes entre gnero e cor/raa. In: PISCITELLI, Adriana et al. (Org.). Olhares feministas. Braslia: Ministrio da Educao; UNESCO, 2009. p. 307 - 339. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientaes didticas ler e escrever: tecnologias na educao. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped 9

________. Orientaes curriculares: expectativas de aprendizagem para educao de jovens e adultos EJA. So Paulo, 2008. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes curriculares: expectativas de aprendizagem para educao tnico-racial. So Paulo, 2008. p. 106 131. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes curriculares: proposio de expectativas de aprendizagem LIBRAS. So Paulo, 2008. p. 14 17. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes didticas: alfabetizao e letramento EJA e MOVA. So Paulo, 2008. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental. So Paulo, 2006. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Referencial sobre avaliao da aprendizagem de alunos com necessidades educacionais especiais. So Paulo, 2007. p. 28 33; p. 50 56. Disponvel em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br ________. Referencial sobre avaliao da aprendizagem na rea da deficincia intelectual RAADI. So Paulo, 2008. p. 10 34. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Toda fora ao primeiro ano: contemplando as especificidades dos alunos surdos. So Paulo, 2007. p. 12 29. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped 2. Legislao Legislao Federal: Constituio da Repblica Federativa do Brasil promulgada em 5 de outubro de 1988, Artigos 5, 37 ao 41, 205 ao 214, 227 ao 229. Lei Federal n. 8.069, de 13/07/90 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, Artigos 53 a 59 e 136 a 137. Lei Federal n. 9.394, de 20/12/96 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei Federal n 10.172, de 09/01/01 Aprova o Plano Nacional de Educao. Lei Federal 10.436, de 24/04/02 Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS. Lei Federal n 10.793, de 01/12/03 Altera a redao do art. 26, 3, e do art. 92 da Lei 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Lei Federal n 11.114, de 16/05/05 Altera os artigos 6, 30, 32 e 87 da Lei 9.394/96, com o objetivo de tornar obrigatrio o incio do ensino fundamental aos seis anos de idade. Lei Federal n 11.274, de 06/02/06 Altera a redao dos artigos 29, 30, 32 e 87 da Lei n 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove) anos para o ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade. Lei Federal n 11.645, de 10/03/08 Altera a Lei 9.394/96, modificada pela Lei 10.639/03, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional, para incluir no currculo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temtica Histria e Cultura AfroBrasileira e Indgena. Lei Federal n 11.494, de 20/06/07 que regulamenta o Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao FUNDEB. Resoluo CNE/CEB n 03/98 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Mdio. Resoluo CNE/CEB n 03/99 Fixa Diretrizes Nacionais para o funcionamento das Escolas Indgenas. Resoluo CNE/CP n 01/04 Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao das Relaes sar Raciais e para o Ensino de Histria e Cultura AfroBrasileira e Africana. Resoluo CNE/CEB n 04/06 Altera o Artigo 10 da Resoluo CNE/CEB n 03/98. Resoluo CNE/CEB n 05/09 Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para Ed. Infantil Resoluo CNE/CEB n 03/10 Define Diretrizes Operacionais para a Educao de Jovens e Adultos Resoluo CNE/CEB n 04/10 Define Diretrizes Gerais para Educao Bsica Resoluo CNE/CEB n 07/10 Define Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental Legislao Municipal: Lei Orgnica do Municpio de So Paulo Ttulo VI, Captulo 1, artigos 200 a 211. Lei n 14.660, de 26/12/07 Dispe sobre as alteraes das Leis n 11.229/92, n 11.434/93 e legislao sar ente, reorganiza os Quadros dos Profissionais de Educao, com as respectivas carreiras, criado pela Lei n 11.434/93, e consolida o Estatuto dos Profissionais de Educao Municipal. Lei 13.304/02 Dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais LIBRAS. Decreto Municipal n 45.415, de 18/10/04 Estabelece Diretrizes para a Poltica de Atendimento s Crianas, Adolescentes, Jovens e Adultos com Necessidades Educacionais Especiais no Sistema Municipal de Ensino. Decreto Municipal n 51.778 - Institui a poltica de atendimento de educao Especial , por meio do Programa INCLUI, no mbito da Secretaria Municipal de Educao. Deliberao CME n 03/06 Dispe sobre o Ensino Fundamental de nove anos no Sistema Municipal de Ensino de So Paulo. Indicao CME n 07/06 Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Observao: Na legislao indicada, devem ser incorporadas as alteraes supervenientes. 3. Livros e artigos 1. Gesto Escolar a) Projeto pedaggico PERRENOUD, Phillipe. Ensinar: agir na urgncia, decidir na incerteza. Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 5. THURLER, Mnica Gather. Inovar no interior da escola. Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 2 e 4. b) Unidade Educacional como espao de formao PERRENOUD, Philippe et al. (Orgs.). Formando professores profissionais: quais estratgias? Quais competncias? Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 9. PIMENTA, Selma G.; GHEDIN, Evandro (Orgs.). Professor reflexivo no Brasil: gnese e crtica de um conceito. So Paulo: Cortez, 2002. Parte I: cap. 1 3. c) Processo de Avaliao HADJI, Charles. Avaliao desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001. HOFFMANN, Jussara. Avaliar: respeitar primeiro, educar depois. Porto Alegre: Mediao, 2008.

OLIVEIRA, Romualdo. Avaliaes externas podem auxiliar o trabalho pedaggico da escola? In: EDUCAO: fazer e aprender na cidade de So Paulo. So Paulo: Fundao Padre Anchieta, 2008. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped d) Educao e as Novas Tecnologias COLL, Cesar; MONEREO, Carles. Psicologia da educao virtual. Porto Alegre: Artmed, 2010. cap. 1, 5. LVY, Pierre. Cibercultura. So Paulo: Editora 34, 1999. cap. 1, 8 e 10. e) O cotidiano escolar COELHO, Maria Ins de Matos; COSTA, Anna Edith Bellico (Org.). A Educao e a formao humana: tenses e desafios na contemporaneidade. Porto Alegre: Artmed, 2009. cap. 1. 2. Currculos e Programas a) Saberes e prticas FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. b) Desenvolvimento da competncia leitora COLOMER, Teresa; CAMPS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. Porto Alegre: Artmed, 2002. cap. 2 4. LERNER, sar. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002. c) Concepo sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem COLL, sar. Aprendizagem escolar e construo de conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 1994. cap. 5 6. OLIVEIRA, Marta Kohl. Jovens e adultos como sujeitos de conhecimento e aprendizagem. Revista Brasileira de Educao, n. 12, p. 59 73, 1999. d) Educao bsica FREITAS, Luiz Carlos de. Ciclos, seriao e avaliao: confronto de lgicas. So Paulo: Moderna, 2003. 3. Educao e sociedade a) Sociedade educao e culturas ALARCO, Isabel. Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva. So Paulo, Cortez, 2003 (Coleo Questes da Nossa poca; 103). CONHECIMENTOS ESPECIFICOS PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO ARTES a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular/A Escola o currculo e a diversidade BARBOSA, Ana M. A Imagem no ensino da arte: anos 80 e novos tempos. 6. ed. So Paulo: Perspectiva, 2008. _______. Tpicos utpicos. 3.ed. Belo Horizonte: C/Arte, 2007. FONTERRADA, Marisa Trench de Oliveira. De tramas e fios: um ensaio sobre msica e educao. So Paulo: Editora da UNESP, 2008. HERNNDEZ, F. Cultura visual, mudana educativa e projeto de trabalho. Porto Alegre: Artmed, 2000. cap. 2, 3, 4 e 8. MARQUES, Isabel A. Linguagem da dana: arte e ensino. So Paulo: Editora Digitexto, 2010. OTT, R. W. Ensinando crtica nos museus. In: BARBOSA, A. M. (Org.). Arte-educao: leitura no subsolo. So Paulo: Cortez, 1997. p. 111 139. PILLAR, Analice D. (Org.). A Educao do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediao, 2001. cap. 1, 2, 7. b) Organizao dos contedos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares das reas de conhecimento SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Artes. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o Ensino Fundamental II: artes. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO CINCIAS Currculo e Programas a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular/A Escola o currculo e a diversidade HELLMAN, H. Grandes debates da Cincia. So Paulo: Ed. UNESP, 1999. MENEZES, Luis C. A Matria: uma aventura do esprito; fsica conceitual. So Paulo: Editora Livraria da Fsica, 2005. b) Saberes e prticas voltados para o desenvolvimento de competncias cognitivas, afetivas, sociais e culturais BASTOS, F. Construtivismo: ensino de cincias. In: NARDI, R. (Org.). Questes atuais no ensino de cincias. So Paulo: Escrituras, 2005. CACHAPUZ, Antonio. A Necessria renovao do ensino de Cincias. So Paulo: Cortez, 2005. cap. 1. CAMPOS, Maria Cristina C.; NIGRO, R. G. Didtica das Cincias: o ensino-aprendizagem como investigao. So Paulo: FTD, 1999. Contedo e metodologia. NARDI, R. (Org.). Questes atuais no ensino de cincias. So Paulo: Escrituras, 2005. c) Organizao dos contedos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares CARVALHO, Isabel C. de M. Educao ambiental: a formao do sujeito ecolgico. So Paulo: Cortez, 2004. 1 Parte cap. I e III; 2 Parte- cap. III, IV e V. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Cincias Naturais. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Cadernos de orientaes didticas para EJA: cincias. So Paulo, 2010. Disponvel em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II: cincias naturais. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO EDUCAO FSICA Currculos e Programas a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular/A Escola o currculo e a diversidade BRACHT, V. A constituio das teorias pedaggicas da educao fsica. Cadernos Cedes, n 19, p. 69 -88, 1999. 10

FONTANA, R.C. O corpo aprendiz. In: CARVALHO, Y. e RUBIO, K. (Orgs.). Educao fsica e cincias humanas. So Paulo: Hucitec, 2001. LIMA, M. E. e NEIRA, M. G. O currculo da educao fsica como espao de participao coletiva e reconhecimento da cultura corporal da comunidade. Revista Iberoamericana de Educacin, Madrid, v. 51, n. 5, p. 01-10, 2010. LIPPI, B. G.; SOUZA, D. A. e NEIRA, M. G. Mdia e futebol: contribuies para a construo de uma pedagogia crtica. Revista Brasileira de Cincias do Esporte, Campinas, v. 30, n. 1, p. 91-106, 2008. Disponvel em: www.rbceonline.org.br/revista NEIRA, M. G. e NUNES, M.L.F. Pedagogia da cultura corporal: crtica e alternativas. So Paulo: Phorte, 2006. cap. 3 5. ________. Educao fsica, currculo e cultura. Phorte: So Paulo, 2009. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Educao Fsica. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II: educao fsica. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped SOUSA, E. S.; ALTMAN, H. Meninos e meninas: expectativas corporais e implicaes na EF escolar. Cadernos Cedes, v.19, n. 48, p.52-68, 1999. PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO ESPANHOL BRASIL, Ministrio da Educao. Orientaes curriculares para o Ensino Mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: Secretaria da Educao Bsica, 2006. Disponvel em portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_01_internet.pdf _______. Parmetros Curriculares Nacionais do Ensino Mdio: linguagens, cdigos e suas tecnologias. Braslia: Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica, 2000. Disponvel em http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/14_24.pdf GASPARINI, P. El etnotipo latinoamericano en los textos de ELE: anlisis de dos casos. SIGNOS ELE, 2009. Disponvel em http://www.salvador.edu.ar/sitio/signosele/articulo.asp?id=18#comen GOETTENAUER, E. Espanhol: lngua de encontros. In: SEDYCIAS, Joo (org.). O ensino do espanhol no Brasil: passado, presente, futuro. So Paulo: Parbola Editorial, 2005. p. 61-70. GONZLEZ, N. M. Portugus brasileo y espaol: lenguas inversamente asimtricas. In CELADA, M. T.; GONZLEZ, N. M. (coord. Dossier). Gestos trazan distinciones entre la lengua espaola y el portugus brasileo, SIGNOS ELE, 2008. Disponvel em: http://www.salvador.edu.ar/sitio/signosele/articuloanterior.asp?id=6 MATTE BON, F. (1995). Gramtica comunicativa del espaol. 2 ed. Madri: Edelsa, 1995. T. I e II. RICHARDS, J. C.; RODGERS, T. S. Enfoques y mtodos en la enseanza de lenguas. Cambridge: Cambridge University Press, 2003. PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO GEOGRAFIA a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular/A Escola o currculo e a diversidade ABSABER, Aziz. Os Domnios da natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. So Paulo: Ateli Editorial, 2007. cap.1. CASTRO, I. E. de; GOMES, P. C. da C.; CORRA, R. L.(Orgs.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro, 2006. Parte I p. 15 47; 77 116; Parte II p. 271 307. CASTROGIOVANNI, A. Carlos, Helena C., KAERCHER, Nestor Andr. Ensino de Geografia: prticas e textualizaes no cotidiano. 7. ed. Porto Alegre: Mediao, 2009. DURAND, Marie-Franoise, COPINSCHI, Philippe, MARTIN, Benoit e PLACIDI, Delphine. Atlas da mundializao. So Paulo: Saraiva, 2009 CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia, escola e construo de conhecimentos. 4. ed. Campinas: Papirus, 2003. cap.1- 3. HAESBAERT, Rogrio. Territrios alternativos. 2. ed. So Paulo: Contexto, 2006. p. 101 158. JOLY, F. A Cartografia. 10. ed. Campinas: Papirus, 2007. ROSS, Jurandyr L. Sanches (Org.) Geografia do Brasil. 5. ed. So Paulo: EDUSP, 2005. cap.2, 3, 6, 7 e 8. Dados atualizados. SANTOS, Milton. Por uma outra globalizao: do pensamento nico conscincia universal. Rio de Janeiro: Record, 2001. b) Organizao dos contedos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares das reas de conhecimento SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Geografia. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Cadernos de Orientaes Didticas para EJA: Geografia. So Paulo, 2010. Disponvel em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o Ensino Fundamental II: Geografia. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO HISTRIA Currculos e Programas a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular/A Escola o currculo e a diversidade ABUD, Ktia Maria. Ensino de histria. So Paulo. Cengage Learning. 2010. (Coleo idias em Ao). BITTENCOURT, Circe. Ensino de histria: fundamentos e mtodos. So Paulo: Cortez, 2004. CALDEIRA, Teresa Pires do Rio. Cidade de muros: crime segregao e cidadania em So Paulo. So Paulo: Editora 34; EDUSP. 2000. cap. 6 : So Paulo: trs padres de segregao espacial CHESNEAUX, Jean. Devemos fazer tabula rasa do passado? So Paulo: tica, 1995. FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. So Paulo: EDUSP, 2007. HERNANDEZ, Leila Leite. A frica na sala de aula: visita histria contempornea. So Paulo: Selo Negro, 2005. HOBSBAWM, Eric.A Era dos Extremos: o breve sculo XX. So Paulo: Companhia das Letras, 1995. PORTA, Paula (Org.) Histria da cidade de So Paulo. So Paulo: Paz e Terra, 2004. cap. 5: O migrante brasileiro na So Paulo estrangeiro. b) Organizao dos contedos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares das reas de conhecimento. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Histria. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped

________. Cadernos de orientaes didticas para EJA: histria. So Paulo, 2010. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II: ciclo II, Histria. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO INGLS a) Concepo de lngua os processos de desenvolvimento e aprendizagem BRAIT, Beth (org). Bakhtin: conceitos-chave. So Paulo: Contexto, 2005. BARBARA, Leila; RAMOS, Rosinda de C. G. (Orgs.). Reflexo e aes no ensinoaprendizagem de lnguas. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2003. GRADDOL, D. English Next. UK: British Council, 2006. Acesso online: http://www.britishcouncil.org/learning-research-englishnext.htm SCHENEUWLY, B. ; DOLZ, J. Gneros orais e escritos na escola. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004. cap. 1 4. b) Organizao dos contedos de aprendizagem/ O desenvolvimento da competncia leitora e os saberes escolares SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do Ensino Fundamental da rea de Ingls. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Cadernos de orientaes didticas para EJA: Ingls. So Paulo, 2010. Disponvel em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II: ingls. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO - MATEMTICA Currculos e Programas a) Educao Bsica: articulao e desenvolvimento curricular CARVALHO, Joo Bosco P. de. As Propostas curriculares de matemtica. In: BARRETTO, Elba S. de S. (Org.) Os Currculos do ensino fundamental para as escolas brasileiras. 2.ed. Campinas, SP: Autores Associados, Fundao Carlos Chagas, 1998. p. 91 - 126. b) Saberes e prticas voltados para o desenvolvimento do conhecimento matemtico BARNETT, J.C., SOWDER, L., VOS, K. E. In : KRULIK, Stephen; REYS, Robert E. (Orgs.). A Resoluo de problemas na matemtica escolar. So Paulo: Atual, 1997. p. 131 147. BRANCA, N. A. Resoluo de problemas como meta, processo e habilidade bsica. In: KRULIK, Stephen; REYS, Robert E. (Orgs.). A Resoluo de problemas na matemtica escolar. So Paulo: Atual, 1997. p. 4 - 12. DEGUIRE, L.J. Polya visita a sala de aula. In: KRULIK, Stephen; REYS, Robert E. (Orgs.). A Resoluo de problemas na matemtica escolar. So Paulo: Atual, 1997. p. 99 113. DINIZ, Maria Ignez de S.V; SMOLE, Ktia Cristina S. O Conceito de ngulo no ensino de geometria. So Paulo: IME, s.d. FRANCHI, A. Consideraes sobre a teoria dos campos conceituais. In: MACHADO, Silvia D. A. et al. Educao matemtica: uma introduo. So Paulo: Educ, 1999. p.155-195. IFRAH, Georges. Os Nmeros: a histria de uma grande inveno. So Paulo: Globo, 1989. p. 9 78. PARRA, Ceclia; SAIZ, Irma, (Orgs.). Didtica da matemtica: reflexes psicopedaggicas. Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 4 7. SMOLE, Ktia Cristina S., DINIZ, M.I. Ler, escrever e resolver problemas. Habilidades bsicas para aprender matemtica. Porto Alegre, Artmed. 2001. SOUZA, Eliane Reame de; DINIZ, Maria Ignez de S.V. lgebra: das variveis s equaes e funes. So Paulo: IME, s.d. ZUNINO, Delia Lerner de. A Matemtica na escola: aqui e agora. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. cap. 3 4. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental da rea de matemtica. So Paulo: SME/DOT, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II: Matemtica. So Paulo: SME/DOT, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Cadernos de Orientaes Didticas para EJA: Matemtica. So Paulo: SME/DOT, 2010. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II E MDIO PORTUGUS Currculos e Programas a) Concepo de lngua - os processos de desenvolvimento e aprendizagem BAKHTIN, M. Esttica da criao verbal. 4.ed. So Paulo: Martins Fontes, 2003. p. 261 306. BASSO, Renato; ILARI, Rodolfo. O Portugus da gente: a lngua que estudamos a lngua que falamos. So Paulo: Contexto, 2006. BEZERRA, Maria Auxiliadora; DIONSIO, ngela Paiva; MACHADO. Anna Rachel. Gneros textuais e ensino. 5.ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007. b) Saberes e prticas voltados para o desenvolvimento de competncias lingusticas. GERALDI, J. Wanderley (Org.). O Texto na sala de aula. 4.ed. So Paulo: tica, 2006. KOCK, Ingedore V.; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. MARCUSCHI, Luiz Antnio: Da fala para a escrita: atividades de retextualizao. 8.ed. So Paulo: Cortez, 2007. ________. Produo textual, anlise de gneros e compreenso. So Paulo: Parbola, 2008. p. 48 - 225. c) Organizao dos contedos de aprendizagem - O desenvolvimento da competncia leitora. SO PAULO (Cidade). Secretaria de Educao. Diretoria de Orientao Tcnica. Caderno de orientao didtica: referencial de expectativas para o desenvolvimento da competncia leitora e escritora no ciclo II do ensino fundamental da rea de lngua portuguesa. So Paulo: SME/DOT, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped ________. Cadernos de Orientaes Didticas para EJA: Alfabetizao e Lngua Portuguesa. So Paulo, 2010. Disponvel em: www.portaleducacao.prefeitura.sp.gov.br ________. Orientaes curriculares e proposio de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental II - lngua portuguesa. So Paulo, 2007. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped 11

ESPECIALISTA EM INFORMAES TCNICAS, CULTURAIS E DESPORTIVAS I EDUCAO FSICA, ESPORTES Compete ao Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes do Ncleo de Esporte e Lazer do CEU, dentre outras funes que a ele forem atribudas pelo Coordenador do Ncleo de Esporte e Lazer: I - Conhecer as polticas pblicas de educao, esporte e lazer definidas pela Secretaria Municipal de Educao para o Municpio de So Paulo; II - Assistir ao Coordenador do Ncleo de Esporte e Lazer e assessor-lo em suas funes; III - Planejar, executar, implementar, ensinar, treinar e avaliar os programas, planos, projetos de Esporte, Lazer a partir das polticas pblicas definidas voltadas promoo de atividades fsicas, esportivas e de lazer para crianas, adolescentes, adultos e terceira idade; IV - Participar de projetos pedaggicos das Unidades Escolares do CEU; V - Executar treinamentos especializados em modalidades esportivas e de lazer para os pblicos interno e externo; VI - Participar de equipes interdisciplinares com os demais Ncleos de Ao, Unidades Educacionais, Unidades Especiais e Equipamentos e Espaos do CEU; CONHECIMENTOS GERAIS 1. Publicaes Institucionais BRASIL. Ministrio do Esporte. Poltica de esporte para a e juventude brasileira: subsdios e proposta inicial para debate. Braslia, 2007. Disponvel em: http://www.cemj.org.br/nossosProjetos_Publicacoes.asp FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2000. PERRENOUD, Phillipe. Escola e cidadania. Porto Alegre: Artmed, 2005, cap. 1 - 4. SO PAULO (Cidade). Secretaria de educao. Educao: fazer e aprender na cidade de So Paulo. So Paulo: Fundao Padre Anchieta, 2008. Disponvel em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped 2. Legislao Legislao Federal: Lei Federal n. 8.069, de 13/07/90 - Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, Artigos 53 a 59 e 136 a 137. Lei Federal n. 9.394, de 20/12/96 - Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional. Legislao Municipal: Lei n 14.660, de 26/12/07 - Dispe sobre as alteraes das Leis n 11.229/92, n 11.434/93 e legislao subsequente, reorganiza os Quadros dos Profissionais de Educao, com as respectivas carreiras, criado pela Lei n 11.434/93, e consolida o Estatuto dos Profissionais de Educao Municipal. Portaria 4.672/06 Regimento Padro. Aprova o Regimento Padro nos Centros Educacionais Unificados - CEUs PORTARIA 5555/10 - SME - Dispe sobre a organizao das Unidades de Educao Infantil, de Ensino Fundamental, de Ensino Fundamental e Mdio e dos Centros Educacionais Unificados da Rede Municipal de Ensino, e d outras providncias. Artigos 31 a 33. Livros e artigos DELORS, J. Educao: um tesouro a descobrir relatrio para a UNESCO da Comisso Internacional. 2. ed. So Paulo: Cortez, 1999. cap. 4. CONHECIMENTOS ESPECFICOS BROTTO, F. O. Jogos cooperativos: o jogo e o esporte como um exerccio de convivncia. Santos: Projeto Cooperao, 2001. cap. IV - V. CIDADE, R. E. A.; FREITAS, P. S. Introduo educao fsica adaptada para pessoas com deficincia. Curitiba, Paran: UFPR, 2009. DIEHL,R. M. Jogando com as diferenas: jogos para crianas e jovens com deficincias. 2. ed. So Paulo: Phorte, 2008. HEYWARD, V. H. Avaliao fsica e prescrio de exerccio: tcnicas avanadas. 4. ed. Porto Alegre: Artmed. s.d. MANSOLDO, A. C. Tcnica e iniciao aos quatro nados. 2. ed. So Paulo: cone, 2009. MARCO, A. (Org.). Educao fsica: cultura e sociedade. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 2006. cap. 2. MARINHO, V. Esporte pode tudo: o questes da nossa poca. So Paulo: Cortez, 2010. MOREIRA, W. W. (Org.). Sculo XXI: a era do corpo ativo. Campinas, SP: Papirus, 2006. cap. 2. NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Educao fsica, currculo e cultura. So Paulo: Phorte, 2009. cap. 5. ROCHE, F. P. Gesto desportiva: planejamento estratgico nas organizaes desportivas. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. ROSA NETO, Francisco. Manual de avaliao motora para a terceira idade. Porto Alegre: Artmed, 2009. ROSE Jr, D. et al. Esporte e atividade fsica na infncia e na adolescncia: uma abordagem multidisciplinar. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. RUBIO, K. Educao olmpica e responsabilidade social. Campinas, SP: Casa do Psiclogo, 2007. SILVA, T. A. C.; GONALVES, K. G. F. Manual de lazer e recreao: o mundo ldico ao alcance de todos. So Paulo: Phorte, 2010. WORLD HEALTH ORGANIZATION. Envelhecimento ativo: uma poltica de sade. Braslia: Organizao Pan-Americana da Sade, 2005. Disponvel em: http://prosaude.org/publicacoes/diversos/envelhecimento_ativo.pdf ANEXO III CDIGOS DE OPO DE REGIO DE REALIZAO DAS PROVAS Cdigo 21 22 23 24 25 Regio Sul Regio Norte Regio Leste Regio Oeste Regio Central Regio de Realizao da Provas

ANEXO IV REQUERIMENTO DE NOME SOCIAL

Ver Decreto n 51.180/2010, de 14 de janeiro de 2010, que dispe sobre a incluso e uso do nome social de pessoas travestis e transexuais, nos registros municipais, relativos a servios pblicos prestados no mbito da Administrao Direta e Indireta, conforme especifica.

ANEXO V MODELO DA DECLARAO DE COMPROVAO DE RENDA FAMILIAR Declaro para fins de iseno do pagamento do valor da inscrio no Concurso Pblico da Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP, para os cargos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio e de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes, que a composio de minha renda familiar corresponde ao discriminado no quadro a seguir: RENDA FAMILIAR (membros da famlia residente sob o mesmo teto)

Nos termos do artigo 2, caput, do Decreto n 51.180, de 14 de janeiro de 2010, eu __________________________________ (nome civil do interessado), portador de Cdula de Identidade n ____________ e inscrito no CPF sob o n ______________________, solicito a incluso e uso do meu nome social (______________________________) (indicao do nome social), nos registros municipais relativos aos servios pblicos prestados por este rgo ou unidade. _____________, LOCAL/DATA ______________________________________ Assinatura do Candidato

NOME COMPLETO

GRAU DE DATA DE REMUNERAO PARENTESCO NASCIMENTO MENSAL, EM R$

CPF

ANEXO VI MODELO DE ATESTADO TIMBRE / CARIMBO DA ESCOLA OU ENTIDADE EDUCACIONAL Ato de Reconhecimento / Autorizao: DO ___/___/___(no caso de escola particular) ATESTADO DE TEMPO DE SERVIO NA REA DOCENTE Atesto, sob as penas da Lei, para fins de pontuao por tempo de servio, no Concurso Pblico de Ingresso para provimento de cargos vagos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Classe dos Docentes da carreira do Magistrio Municipal, da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP, que o (a) Sr. (a) ___________________, R.G. n___________, UF ______ nascido (a) em __/__/__ exerceu nesta Escola / Entidade Educacional o cargo/funo/emprego de ____________ no perodo de __/__/___ a __/__/___ contando, at 31/12/2010, com: ____meses de Tempo de Efetivo Exerccio. Estou ciente que poderei ser responsabilizado criminalmente, caso as informaes aqui prestadas no correspondam verdade. _____________________________________________ ASSINATURA DO CANDIDATO N DO DOCUMENTO DE IDENTIDADE N DO CPF

ANEXO VII MODELO DE ATESTADO TIMBRE / CARIMBO DA ESCOLA OU ENTIDADE EDUCACIONAL OU EMPRESA Ato de Reconhecimento / Autorizao: DO ___/___/___(no caso de escola particular)

LOCAL E DATA

LOCAL E DATA

ATESTADO DE TEMPO DE SERVIO Atesto, sob as penas da Lei, para fins de pontuao por tempo de servio, no Concurso Pblico de Ingresso para provimento de cargos vagos de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes do Quadro de Pessoal de Nvel Superior da Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP, que o (a) Sr. (a) ___________________, R.G. n___________, UF ______ nascido (a) em __/__/__ exerceu na______________________________ cargo/funo/emprego de ____________ no perodo de __/__/___ a __/__/___ contando, at 31/12/2010, com: ____meses de Tempo de Efetivo Exerccio.

ASSINATURA E CARIMBO DA AUTORIDADE RESPONSVEL PELA INSTITUIO DE ENSINO

ASSINATURA E CARIMBO DO SUPERVISOR DE ENSINO OU DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO OU RESPONSVEL PELO SETOR DE RECURSOS HUMANOS DO RGO PBLICO. (RECONHECIMENTO DE FIRMA)

LOCAL E DATA
ASSINATURA E CARIMBO DA AUTORIDADE RESPONSVEL PELA INSTITUIO DE ENSINO

LOCAL E DATA
ASSINATURA E CARIMBO DO SUPERVISOR DE ENSINO OU DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO OU RESPONSVEL PELO SETOR DE RECURSOS HUMANOS DO RGO PBLICO. (RECONHECIMENTO DE FIRMA)

DECLARAO DO CANDIDATO Eu ____________________________, RG __________________, inscrito no Concurso Pblico de Ingresso para provimento de cargos vagos de Professor de Ensino Fundamental II e Mdio Disciplina: ____________________ Classe ________________________________ da carreira do Magistrio Municipal da Prefeitura do Municpio de So Paulo - PMSP, sob n de inscrio __________________, declaro sob as penas da Lei que o Tempo de Servio constante no presente Atestado no foi utilizado para fins de aposentadoria. _____________, LOCAL/DATA _______________________________________ Assinatura do Candidato com firma reconhecida DECLARAO DO CANDIDATO Eu ____________________________, RG __________________, inscrito no Concurso Pblico de Ingresso para provimento de cargos vagos de Especialista em Informaes Tcnicas, Culturais e Desportivas I Educao Fsica, Esportes do Quadro de Pessoal de Nvel Superior da Prefeitura do Municpio de So Paulo PMSP, sob n de inscrio __________________, declaro sob as penas da Lei que o Tempo de Servio constante no presente Atestado no foi utilizado para fins de aposentadoria. LOCAL E DATA _______________________________________ Assinatura do Candidato com firma reconhecida

CRONOGRAMA

DATAS 04/04/2011 18/04/2011 18/04/2011 12/06, 19/06 E 26/06/2011

EVENTOS Abertura das Inscries. Encerramento das Inscries via Internet. Encerramento das Inscries nas Agncias do SANTANDER. Data prevista para aplicao das Provas.

INFORMAES RELATIVAS AO CONCURSO PBLICO PODEM SER OBTIDAS VIA INTERNET NO ENDEREO: www.concursosfcc.com.br

PREFEITURA DO MUNICPIO DE SO PAULO

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