Trabalho: Metodologia de Projetos

Aluno(a):_Fernando Pinheiro_

Escolha um dos ASSUNTOS GERAIS abaixo: [marque um X] ( ) tica ( ) Pluralidade Cultural (x ) Meio Ambiente ( ) Sade ( ) Trabalho e Consumo

Escolha uma FASE para o planejamento do projeto: [marque um X] Ens. Fundamental: ( ) 1, 2 e 3 ano ( ) 4 e 5 ano ( ) 6 e 7 ano ( ) 8 e 9 ano (x ) Ens. Mdio

1 ETAPA DO PROJETO: Apresentao e Discusso do Projeto, Escolha do Tema e Problematizao: Considerando a fase do Ensino Fundamental escolhida e o assunto geral selecionado, imagine que voc ir discutir com os alunos sobre esse assunto a fim de refletir coletivamente e chegar a um enfoque para o projeto. - Lembre-se que o tema ser definido coletivamente, desse modo tenha em mente que voc ir realizar algum tipo de dinmica com os alunos do FASE que voc marco, para definir um tema especfico dentro do ASSUNTO GERAL marcado por voc anteriormente. - Defina, hipoteticamente, que tema voc imagina que seria trabalhado dentro do ASSUNTO GERAL? - Com base no tema definido elabore uma questo em forma de pergunta que ser o problema a ser investigado pelo projeto.
TEMA: Consumismo e Lixo Urbano PROBLEMA: Como amenizar o impacto da produo de lixo urbano em detrimento ao crescente hbito consumista?

2 ETAPA DO PROJETO: Contextualizao e Exposio Terica: Nessa etapa indique em forma de tpicos quais os principais aspectos relacionados ao contexto e a fundamentao terica para o desenvolvimento do tema. Imagine que voc tem que escrever um texto sobre esse tema, buscando responder ao problema. Que tpicos de contedo esse texto possuiria? Defina somente os tpicos, sem a necessidade de explic-los (voc deve definir de 4 a 6 tpicos importantes para contextualizar e compreender teoricamente o tema escolhido).
TPICOS de Contextualizao e Fundamentao Terica do Tema: [mximo 10 linhas] - Apresentao de ndices, dados estatsticos sobre o consumo mdio da popopulao brasileira em relao a alimentao, vesturio e eletroeletrnicos. - Apresentao da produo de lixo urbano nos tlimos dez anos no Brasil. - Apresentao de referenciais tericos que tematizam o consumo consciente como uma alternativa para a diminuio da produo de (e)lixo.

- Propor pesquisa sobre estratgias de marketing promovidas pela mdia que impulsionam o consumismo.

3 ETAPA DO PROJETO: Pesquisa individual e Produo individual. - Explique qual seria a pesquisa individual sobre o tema e como o professor deve orientar os alunos [lembre-se que a fase de contextualizao e fundamentao terica ter sido realizada e que nesse ponto do projeto os alunos j dominam o tema teoricamente, portanto, para na pesquisa individual priorize pesquisas prticas, como: relato de experincias, entrevistas, questionrios, observaes, estudos de caso, etc. - De acordo com as especificidades da pesquisa individual proposta, lembre-se que segundo o que foi exposto do material online, sero definidos critrios que sero utilizados pelo professor para avaliar a produo individual de um texto que cada aluno ir escrever sobre a pesquisa realizada. - Considerando a pesquisa individual e a produo individual realizadas, pontue uma sugesto para que o professor realize uma reflexo coletiva ao final do processo para que os alunos troquem experincias.
PESQUISA INDIVIDUAL Nesta etapa do projeto, o professor deve orientar seus alunos a contextualizar a pesquisa. Dessa forma, o mesmo ir sugerir que realizem uma pesquisa prtica sobre consumismo e/ou produo de lixo. Para tal, os mesmos iro angariar informaes atravs de entrevistas e relato seguido de observao com 5 famlias da rua onde residem. Nessa pesquisa, os alunos iro avaliar se o hbito, tanto de quantidade de compra de produtos quanto de produo de lixo, das famlias pesquisadas esto dentro do padro aceitvel ou no. E assim, produziro um relatrio para nico contabilizando os dados.

REFLEXO COLETIVA No final da pesquisa, o professor ir, com a turma, quantificar as informaes angariadas pelos alunos em forma de grficos e/ou tabela. Os resultados sero debatidos em sala e, a partir dele, a turma ir eleger um grupo que ficar incumbido de elaborar uma reportagem sobre o tema em questo apresentando uma possvel soluo para o problema do consumismo e produo excessiva de lixo. O resultado ser exposto na escola para os demais alunos, professores, funcionrios, equipe pedaggica e famlias entrevistas, atravs de uma mini-palestra organizada pelos mesmos, conscientizando a comunidade escolar sobre a preservao do Meio Ambiente.