Lista de atividades avaliativas

Curso: Design de Interiores

Disciplina: Linguagem e argumentação
Valor da atividade: 0,0 a 2,5

Pessoal, em caso de dúvidas não deixem de questionar, ok? Temos o quadro de avisos
para trocar ideias, tirar dúvidas e compartilhar informações sobre a disciplina, bem como
dicas bacanas sobre o curso. Estamos na disciplina de linguagem, portanto a comunicação
é fundamental! Estou à disposição para ajudá-los no que for necessário, contem comigo!

Orientações: Para fazer esta atividade leiam as aulas e assistam ao vídeo de

número 1 e 2.

1- Em nossa primeira aula, vimos que o ato de se comunicar é fundamental para o nosso
desenvolvimento integral, diante disso, busque alguma produção cultural que traz
como discussão a necessidade que temos de nos comunicar para nos sentirmos bem
enquanto sujeito.

Ex. No filme Eu sou a lenda, o personagem, após passar dias sozinho, conversa com
manequins em uma loja de departamento[...]. A produção cultural pode ser um filme,
um livro, uma música, etc. desde que explicite a necessidade do ser humano em se
comunicar.
O filme Náufrago, traz a sobrevivência de um homem, que naufragou e se vê preso em
uma ilha deserta que tinha o básico para sobreviver, nesse período ele encontra uma bola
de Vôlei da marca Wilson, mas ele acaba desenvolvendo uma relação afetiva com esse
“personagem”, que o permitiu não sucumbir a solidão. De alguma forma essa relação de
amizade com a bola, fez com ele sobrevivesse e pudesse voltar para casa vivo.

2- Para realizar esta atividade, leia e assista ao vídeo da Aula 2.

Quando vocês forem prestar algum concurso, por exemplo, terão que dominar
questões objetivas como a que realizarão agora. Boa sorte!

Leia o trecho do texto “Ler devia ser proibido” discutido em sala de aula:

“A pensar fundo na questão, eu diria que ler devia ser proibido. Afinal de contas, ler faz
muito mal às pessoas: acorda os homens para realidades impossíveis, tornando-os
incapazes de suportar o mundo insosso e ordinário em que vivem. A leitura induz à
loucura, desloca o homem do humilde lugar que lhe fora destinado no corpo social. Ler
realmente não faz bem. A criança que lê pode se tornar um adulto perigoso, inconformado
com os problemas do mundo, induzido a crer que tudo pode ser de outra forma. Afinal de
contas, a leitura desenvolve um poder incontrolável. Liberta o homem excessivamente.
Sem a leitura, ele morreria feliz, ignorante dos grilhões que o encerram. Sem a leitura,
ainda, estaria mais afeito à realidade quotidiana, se dedicaria ao trabalho com afinco, sem
procurar enriquecê-la com cabriolas da imaginação”. (Por Guiomar de Grammont).

De acordo com o texto, é possível afirmar que:

a) A leitura pode sim tornar o individuo crítico, no entanto, o preço a se pagar é
muito caro, visto que muitos podem enlouquecer.
 b) Guiomar se utiliza de uma linguagem completamente irônica para falar sobre a
importância da leitura, pois somente o conhecimento pode libertar o homem da
ignorância e, uma vez liberto, ele pode cobrar seus direitos e não mais se
conformar com o lugar de submissão que lhe foi imposto.
c) Guiomar enaltece os livros literários como única fonte de criticidade, pois a
criança que lê se torna um adulto perigoso.
d) Segundo o texto, o governo incentiva a leitura, pois ele tem interesse que a
população seja crítica e assim não se tornem, também, analfabetos políticos.

Orientações: Para a realização desta atividade leiam as aulas de número 3 e 4 e

assistam aos vídeos.

1) Na aula de número 3, vimos que a escrita tem um papel fundamental para o

desenvolvimento da sociedade. Atualmente, qualquer profissional pode promover
seu próprio trabalho por meio de blogs/sites profissionais, já pensou sobre isso?
Portanto, dominar a escrita é essencial para que você possa passar uma imagem
positiva! Não adianta saber decorar ambientes com perfeição se seus relatórios
apresentarem problemas grotescos de português, não é mesmo? O cliente é
exigente! Se ele dominar a língua certamente isso contará, e muito!
Diante disso, ESCOLHA algum site sobre Design que você goste, selecione uma
matéria e leia. Após a leitura, avalie se o autor foi convincente em sua escrita. Por
que você gostou da matéria? Ela foi clara e objetiva?

Depois, escreva sobre a matéria escolhida por você de acordo com o solicitado acima. (1
parágrafo de 5 a 8 linhas). Cole o link da matéria escolhida para que possa ter acesso ao
texto que você escolheu.

Link: https://lilianazenaro.com.br/brasilidade-na-decoracao/

O artigo fala sobre como trazer o tema da brasilidade para dentro da decoração
sem se prender ao óbvio, as cores verde e amarelo. Primeiro passo é lotar de
elementos de artesanato, que nossa cultura é muito cheia, como macramê, barro,
crochê e entre outros. Depois as cores são saturadas e fazem contraponto ao
terceiro ponto, elementos de fauna e flora. As cores que podem ser usadas são
roxas, vermelho, azul esmeralda, todas que trazem essa sensação de calor e
sensualidade latina. E em terceiro lugar, dar espaço para elementos da rica flora
brasileira, plantas exuberantes que se adaptam tanto a ambientes internos e
externos.

2) Vimos na aula 4 que a intertextualidade ocorre quando um texto está inserido em

outro texto, podendo ocorrer de maneira implícita ou não. Ou seja, quando
olhamos algo e remetemos a outra coisa. Veja:
Aqui, a marca Bombril usou a intertextualidade como estratégia publicitária. Quando
vemos a propaganda, automaticamente nos lembramos da Monalisa. Agora, escolha outra
imagem que contenha intertextualidade e cole a foto abaixo, se achar necessário explique
a imagem. Caso queira, pode criar sua própria imagem!

Pintura de Maurício de Souza Pintura Claude Monet

De uma família de artistas, Maurício de Souza, não gostava de pintura e se dedicou

aos quadrinhos, mas quando mais velho, fez uma exposição chamada, História em
Quadrões. Que viria para servir para introduzir as crianças no mundo das artes.

Boa sorte!
E lembre-se, em caso de dúvidas não deixe de questionar, ok? Espero que esteja
aprendendo e compreendo a importância do domínio da linguagem e da argumentação
crítica para que se torne um profissional diferenciado no mercado!
Abraços!
Professora Érica

Orientações: Para a realização desta atividade leiam as aulas de número 5 e 6 e

assistam aos vídeos.

1) Leia o poema abaixo e depois responda qual a tipologia que ele pertence e explique o
porquê.

Retrato

Eu não tinha este rosto de hoje,

assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios,
nem o lábio amargo.

Eu não tinha estas mãos sem força,

tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração
que nem se mostra.

Eu não dei por esta mudança,

tão simples, tão certa, tão fácil:
- Em que espelho ficou perdida
a minha face?

Cecília Meireles , Antologia Poética. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira, 2001.

Resposta: Descritivo, aqui, Cecília Meireles descreve a si mesma no processo de

envelhecimento em frente ao espelho.

2) Interpretação de Texto

Precisamos interpretar texto/fala o tempo todo! Se conseguirmos dominar esta técnica

todo seu estudo se tornará mais fácil e atrativo! Acredite! Só se aprende a interpretar
praticando. Então, vamos lá! Não se engane pela primeira leitura!

É notável como nos últimos 40 anos todos os valores morais e estéticos se empalideceram
perante a arrogância do consumo [...]Agora, tudo na vida se resume a relação de consumo.
Basta comparar os laços familiares de 30, 40 anos atrás com uma família de hoje em dia.
Os vínculos familiares eram fortes, para o amor e para o ódio. A começar pelo modo de
acomodação dentro de casa, demonstrando sinais de intensidade nas relações.
A prole era de modo geral numerosa [...]os filhos dormiam todos num mesmo quarto
[...]Hoje, cada filho detém um apartamento (ou departamento) no interior da casa dos
pais. [...] As pessoas estão encavernadas, envolvidas com suas TVs, com seus leptops,
com seus iphones, conectadas umbilicalmente em sua solidão hitech. As famílias não têm
mais apego, nem raiz sentimental. São como cultivo hidropônico, em que os agricultores
(os pais) fazem chegar os nutrientes (grana) através de uma água rala sem terra e sem
suporte (sentimentos frouxos). Vivemos a era das famílias hidropônicas. A família como
mera organização para o consumo.
É evidente para todos nós que essa mudança de hábitos, essa rendição ao consumo, se deu
graças ao esforço contínuo do mercado em transformar todas as pessoas do mundo em
consumidoras. Não em cidadãos, mas em consumidores.
LOURENÇO, Edival. Nossa indigência cultural chegou ao camaro amarelo.Disponível
em<http://www.revistabula.com/173-nossa-indigencia-cultural-chegou-ao-camaro-amarelo/>. Acesso em:
19 fev. 2015 (adaptado).

1 – A partir das ideias expressas no texto acima, conclui-se que:

A – O mercado, apesar de sua preocupação financeira, se preocupa em atender os clientes

como pessoas e não apenas como consumidoras, já que a família agora está ainda mais
preparada para o consumo e tornaram-se mais lucrativas.

B – A comparação da família com o cultivo hidropônico é positiva, visto que é uma

maneira mais rápida e eficiente de plantação sendo desnecessárias as raízes.

C – A palavra departamento foi usada no sentido de reforçar ainda mais a divisão e o

afastamento entre as famílias, facilitando a perda do vínculo sentimental.

D – O consumismo contribui com os valores estéticos e morais ao permitir que mais

pessoas tenham acesso aos meios midiáticos disseminadores de cultura e valores.

E – O consumismo da tecnologia não afetou negativamente os relacionamentos

familiares, tanto que no último parágrafo o autor compara a ligação dos indivíduos com
os aparelhos hitech à ligação de mãe e filho pelo cordão umbilical, ou seja, é uma solidão
positiva e correspondida.

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2- É a vergonha que leva as pessoas às compras. E o consumismo desestrutura a família.

Eis as opiniões da fundadora do movimento pela vida simples:

ÉPOCA - Por que se consome tanto hoje em dia?

Vicki Robin - Porque a cultura do consumismo vende a vergonha. Se a propaganda puder

envergonhar alguém, terá um consumidor em potencial. As pessoas se envergonham de
não ter algo. E correm às compras para cobrir essa vergonha imediatamente. Dessa forma,
nossa cultura vende vergonha e sentimento de inferioridade. E ninguém quer ser inferior
aos outros.
(Fonte: Revista Época Edição 408 10/03/2006. Disponível em:
<http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG73402-6060,00.html>. Acesso em 17 fev. 2015.
Disponível em: https://akimneto.wordpress.com/2014/02/11/felicidade-onde-esta/. Acesso em: 21 fev.
2015.

Com relação à entrevista e à tirinha acima, avalie as afirmações a seguir:

I- Segundo Vick, o consumismo está relacionado ao sentimento de inferioridade, pois é

preciso consumir para ser bem sucedido perante a sociedade.

II- A tirinha e a entrevista se diferem, pois a primeira fala de consumismo e a segunda de

felicidade.

III- Na tirinha de Mafalda é possível concluir que a única preocupação do comercial é a

felicidade do comprador, por isso, eles facilitam o bom entendimento de que só se não é
feliz quem não quer.

IV- Tanto na tirinha de Mafalda quanto na entrevista de Vick, o consumismo está

relacionado com ao alto poder de persuasão da mídia.

Está correto o que se afirma em:

A- I, apenas.
B- II, apenas.
C- III, apenas.
D- I e IV, apenas.
E- II e III, apenas.

4- Leia a charge e o texto que segue:

Disponível em: https://sempreviva.wordpress.com/2012/05/22/nao-seria-maravilhoso-o-
mundo-se-as-bibliotecas-fossem-mais-importantes-que-os-bancos/. Acesso em 25 fev.
2015.

Cena comum: durante as reuniões para as repartições do orçamento ministerial, ou das

verbas do governo estadual e da prefeitura entre suas secretarias, cada participante
apresenta seus programas, projetos, prioridades, e solicita um orçamento correspondente.
A cultura defende a importância dos investimentos pleiteados para ações de consolidação
da identidade nacional, de promoção da diversidade cultural, de ampliação do acesso à
cultura, dentre outros de importância inegável. Mas faltam-lhe números que,
adicionalmente a esses benefícios, comprovem o impacto dos investimentos realizados
no setor cultural.
( REIS, Ana Carla Fonseca. Economia da cultura e desenvolvimento sustentável: o
caleidoscópio da cultura. São Paulo: Manole, 2007.)

A respeito dessa temática, avalie as afirmações a seguir.

I- Tanto na charge quanto no texto é perceptível a importância do investimento do setor

público na cultura, por isso, apesar de os lucros não serem impactantes, fica claro o alto
investimento nesse segmento.

II- Durante as reuniões para as repartições do orçamento ministerial, é solicitado um

orçamento correspondente às prioridades de cada setor, sendo assim, a cultura garante seu
orçamento sem nenhum problema, visto que sua importância é inegável.

III- Apesar da inegável importância da cultura na formação da nossa identidade nacional,

o fator custo X benefício para o investidor não se demonstra satisfatório e esse fator acaba
por prejudicar as verbas destinadas ao setor cultural.

IV- A charge de Quino e o texto de Ana Carla Fonseca se referem à mesma temática: a
preocupação com os altos investimentos destinados ao setor cultural.

Está correto o que se afirma em:

A- I, apenas.
B- I e II, apenas.
C- II e III, apenas.
D- III, apenas
E- IV, apenas.

Foi fácil? Pense que você está em um curso superior, muitos obstáculos virão, se fosse
tranquilo todos chegariam até aqui, não é mesmo? Acredite em você e se esforce! Logo você
estará se formando! Em caso de dúvidas, questione ;)

Abraços,

Profa. Érica