ESCUELA NORMAL SUPERIOR - VILLAHERMOSA TOLIMA

PROYECTO DE INVESTIGACION “LA COMUNICACIÓN COMO ESENCIA Y

BASE DEL SER HUMANO”

EQUIPO INVESTIGADOR: Juan C. Murillo, Rosby S. Murillo, Alejandra Ospina,

Michel D. Otálvaro y Dahian A. Sánchez
DOCENTE ASESORA: Magda N. Bohórquez
DOCENTES CO-INVESTIGADORAS: Arleydi Oyola y Diana Celis.
DOCENTE ORIENTADORA: Amparo Bedoya
CAMPO DE PRACTICA: Sede la colorada
GRADO: 4° y 5°
SABER Y/O PRACTICA: Taller lúdico-pedagógico de habilidades orales y de habla
DISCIPLINA DEL SABER: Investigación educativa.
FECHA Y HORA: 04 / 09 / 2023 – 9:45 – 11:45 AM
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS: Tengo en cuenta, en mis interacciones
comunicativas, principios básicos de la comunicación: reconocimiento del otro en tanto
interlocutor válido y respeto por los turnos conversacionales.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL ÁREA: comunicativa, pragmática, poética y
sintáctica.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE DBA: Reconoce los momentos adecuados
para intervenir y para dar la palabra a los interlocutores de acuerdo con la situación y el
propósito comunicativo.
INTERDISCIPLINARIEDAD: Lengua Castellana y Ciencias sociales.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Permitir el fortalecimiento del habla activa y expresión
oral en los participantes, a través de la realización de actividades donde los mismos puedan
manifestar sus opiniones de forma verbal e interpretar contenidos mediante ejercicios de
interacción verbal regulados.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
*Actitudinal: Demuestra presteza y disposición a la hora de aprender, realizando de
manera respetuosa y con agrado cada actividad propuesta.
*Cognitivo: Reconoce cuales son las habilidades comunicativas básicas y su importancia en
los procesos de formación de estudiantes.
*Procedimental: Realiza las actividades con orden, pulcritud, puntualidad y
responsabilidad.

¡BIENVENIDO A ESTE NUEVO TALLER!

HOLA SOY BMO Y HOY APRENDEREMOS

SOBRE LA HABILIDAD DEL HABLA Y LA
IMPORTANCIA DE ESTA.

1. ANTES DE APRENDER, CONVERSO CON MIS COMPAÑEROS

Me reúno en un círculo con mis compañeros de clase y posteriormente pesare en una
historia o evento me haya sucedido durante el transcurso mi vida y después la contare con
buen tono de voz a los demás.
Respondo:
¿Qué historia me pareció más interesante y por qué?
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¿Por qué creo que es importante la capacidad de hablar?
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2. Observo la siguiente imagen y respondo las siguientes preguntas

oralmente
 a. ¿Qué veo en la imagen?
b. ¿Creo que está bien lo que sucede en la imagen? Argumento mi respuesta.
c. ¿En quién creo que debe recaer la culpa? ¿Por qué?
d. ¿Por qué razón creo que el perro está situado de esa manera? ¿Qué representa?

¡ME APROPIO DE UN NUEVO SABER!

Vamos a aprender el concepto

básico de la habilidad del habla y la
importancia de esta.

HABILIDAD DEL HABLA;

Se denomina hablar a la capacidad que tiene el ser
humano de comunicarse mediante sonidos articulados.
Estos sonidos son producidos por el aparato fonador,
que incluye lengua, velo del paladar, cuerdas vocales,
dientes, etc. Esta propiedad es distintiva en el hombre,
ya que, si bien está presente en distintas especies del
reino animal, es en la naturaleza del hombre en la que
alcanza su más alta manifestación, en la medida en
que despliega un altísimo grado de complejidad y abstracción en lo referente al
contenido.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE HABLAR CORRECTAMENTE?

Para destacar su importancia, cabe señalar en primer lugar, que los seres humanos vivimos
inmersos en un verdadero océano verbal, en un mundo o una realidad social eminentemente
competitiva, donde la palabra, en especial la expresada verbalmente, es
un factor decisivo que viene a constituir el puente, el lazo, el arma, el medio o instrumento
importante de unión o desunión; de comprensión o incomprensión; de éxito,
reconocimiento o indiferencia; de fracaso, frustración o marginación entre los seres
humanos. En otros términos, el habla viene a ser un proceso vital que posibilita la
comunicación con los demás, aumentando la oportunidad de vivir mejor en una sociedad
como la actual.

Así pues, todos los seres humanos necesitamos del lenguaje verbal para expresar nuestras
necesidades, pensamientos, sentimientos y emociones; lo necesitamos incluso para
solucionar lo más elemental de nuestra vida: hambre, sed, abrigo, trabajo. También lo
necesitamos para adquirir conocimientos, para abstraer y proyectarnos simbólica y
realmente en el tiempo y espacio, así como para comunicarnos y adaptarnos al medio.
¿COMO PODEMOS MEJORAR NUESTRA HABILIDAD DEL HABLA?

- Mejora su respiración: A veces, ayudarlos a controlar mejor la duración y la

frecuencia de sus inhalaciones y exhalaciones ya sirve para mejorar el habla del
niño. Primero hay que hacerlos conscientes de las dos partes de la respiración, que
coloquen una manita sobre su pecho o sobre su abdomen estando acostados, para
que vean cómo sube y baja, para después pasar a actividades de soplo (jugar con
velas de cumpleaños, burbujas, hacer carreras de sorbetes, inflar globos o sacarle
distintos sonidos a un silbato).

- Ejercicio con un espejo: Prueba hacerle repetir a tu niño los sonidos que le cuestan
mientras se observa a sí mismo en el espejo. Primero muéstrale cómo pronunciar,
enfatizando los movimientos que debe hacer. Después, pídele que haga lo mismo
mirándose.

- Con el lápiz en la boca: Pide al niño que coja un lápiz entre los dientes y, sin
dejarlo caer, pruebe recitar una poesía que le guste, cantar su canción favorita o
simplemente, repetir un chiste, un trabalenguas, una adivinanza u otra frase que le
digas. Este esfuerzo adicional le servirá para fortalecer la musculatura encargada de
la articulación.

- Gimnasia para labios y lengua: Tal vez al pequeño le resulte difícil o aburrido
hacer ciertos ejercicios, pero ¿qué tal si los convertimos en un juego? Prueba hacer
todo tipo de caras chistosas para que tu hijo las imite, también podéis tomaros fotos
juntos ¡y reíros a carcajadas! Si lo que buscas es mejorar la vocalización, haz gestos
como estos:

• Sacar la lengua afuera.

• Tratar de tocar la nariz con la lengua.
• Enrollarla y hacer un tubo con ella.
• Tirar besos al aire.
• Silbar.
• Abrir la boca como el lobo feroz frente a Caperucita.
• Hacer una “sonrisa invertida” o cara de triste.

¡PONGO EN PRACTICA MI CONOCIMIENTO

Y HABILIDAD DEL HABLA!
3. JUEGO A LA LOTERIA
¿Cómo se realiza?

Participare del juego de la lotería en el cual deberé completar una

tabla llenando una serie de imágenes en su respectivo lugar , pero
debo tener cuidado ya que algunas de estas imágenes tendrán unas
preguntas las cuales debo responder.

a. ¿Qué es para mí el hablar?

b. ¿Considero que he desarrollado correctamente mi habilidad para hablar?
c. ¿Cuál es la importancia de hablar correctamente?
d. ¿Qué aprendí durante el proceso de lectura?

4. LA ENTREVISTA

SABIAS QUE: Una entrevista es

una conversación para obtener
información de un tema o de una persona
acerca de su vida, su trabajo, etc.,
mediante una serie de preguntas.

Ahora voy a formar pareja con un compañero o compañera en donde uno será el
entrevistador y el otro el entrevistado y realizaremos el siguiente cuestionario de entrevista,
haciendo las preguntas que allí aparecen y respondiendo adecuadamente cada una de ellas.
Y después cambiare los roles y se realizare el proceso nuevamente.

ENTREVISTA A UN COMPAÑERO O COMPAÑERA

Nombre de la persona entrevistada: ____________________________________________

Nombre de la persona que entrevista: ___________________________________________
Edad del entrevistado: _______________________________________________________
¿Cuál es su comida favorita?: _________________________________________________
¿Qué hiciste en estas vacaciones?:_____________________________________________
¿Cuántos lugares visitaste?:___________________________________________________
¿Tuviste tiempo de jugar algún juego nuevo para ti?:_______________________________
¿hubo algo que te gustara?:___________________________________________________
¿aprendiste algo nuevo en estas vacaciones?:_____________________________________
¿con cuantas personas pasaste las vacaciones y que hiciste con cada una de ellas?:
1. __________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________

5. SOCIODRAMA

 SABIAS QUE:
El sociodrama consiste en la
representación de algún hecho o
situación de la vida real en un espacio
físico realizado por un público
involucrado

Voy a realizar de manera grupal una pequeña interpretación y actuación del cuento de los 3
cerditos y el lobo feroz, para ello el estudiante maestro te brindara el apoyo para el
desarrollo del guion y la repartición de los personajes.

Seguimiento a mi aprendizaje Si No
Formulo mi propio concepto de “HABLA”.
Identifico la importancia de hablar correctamente.
Hago uso de técnicas para mejorar el proceso del habla.
Soy consciente de mi aprendizaje y doy cuenta de ello.
 Trabajo en casa.
6. Respondo las siguientes preguntas.

a. Considero importante practicar ejercicios para tener un buen desarrollo de la

habilidad del habla.
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b. ¿Qué sugerencias tengo en relación al taller? Y ¿Qué me llamó la atención del

mismo?
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¡Has concluido con éxito esta unidad! ¡Eres increíble!

Fuentes de información: https://merida.anahuac.mx/posgrado/blog/importancia-de-la-escucha-activa#:~:text=Podemos
%20concluir%20que%20la%20importancia,eficaces%20en%20torno%20a%20ella.

Recursos: Pc, Audio, Vendas, Globos.