CONCURSO PBLICO AGNCIA DE DEFESA AGROPECURIA DO PIAU - ADAPI - 2010

RASCUNHO
01 02 03 04
FOLHA DE ANOTAO DO GABARITO - ATENO: Esta parte somente dever ser destacada pelo fiscal da sala, aps o trmino da prova.

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Universidade Estadual do Piau

PROVA ESCRITA OBJETIVA CARGO: Agente Tcnico de Servios ESPECIALIDADE: TCNICO DE APOIO ADMINISTRATIVO DATA: 16/05/2010 HORRIO: 8h30min s 12h30min (horrio do Piau) LEIA AS INSTRUES:

05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1.

Voc deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questes objetivas sem repetio ou falha. b) Um CARTO-RESPOSTA destinado s respostas objetivas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hiptese alguma, papis para rascunhos. Verifique se este material est completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes do CARTO-RESPOSTA. Aps a conferncia, voc dever assinar seu nome completo, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA utilizando caneta esferogrfica com tinta de cor preta ou azul. Escreva o seu nome nos espaos indicados na capa deste CADERNO DE QUESTES, observando as condies para tal (assinatura e letra de forma), bem como o preenchimento do campo reservado informao de seu nmero de inscrio. No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas de sua opo, deve ser feita com o preenchimento de todo o espao do campo reservado para tal fim. Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no dobrar, amassar ou manchar, pois este personalizado e em hiptese alguma poder ser substitudo. Para cada uma das questes so apresentadas cinco alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c), (d) e (e); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc deve assinalar apenas uma alternativa para cada questo; a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, mesmo que uma das respostas esteja correta; tambm sero nulas as marcaes rasuradas. As questes so identificadas pelo nmero que fica esquerda de seu enunciado. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio nem a prestar esclarecimentos sobre o contedo da Prova. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTORESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES no sero levados em conta. Quando terminar sua Prova, assine a LISTA DE FREQUNCIA, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTES e o CARTO-RESPOSTA, que devero conter sua assinatura. O TEMPO DE DURAO PARA ESTA PROVA DE 4h. Por motivos de segurana, voc somente poder ausentar-se da sala de prova depois de decorridas 2h do seu incio. O rascunho ao lado no tem validade definitiva como marcao do CartoResposta, destina-se apenas conferncia do gabarito por parte do candidato.

2. 3. 4.

5. 6. 7.

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

N DE INSCRIO

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Assinatura

____________________________________________________________
Nome do Candidato (letra de forma)

NCLEO DE CONCURSOS E PROMOO DE EVENTOS NUCEPE

Concurso Pblico - Agncia de Defesa Agropecuria do Piau ADAPI / ESPECIALIDADE: Tcnico de Apoio Administrativo

N D E I N S C R I O
2

QUESTES DE LNGUA PORTUGUESA

Texto para as questes de 01 a 10.

Bilhes de atitudes sustentveis fazem diferena

Mais do que governos e empresas, so os cidados os agentes das mudanas globais 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Se perguntassem para a maioria da populao como gostaramos que fosse a vida na Terra, certamente chegaramos a respostas parecidas, como paz, prosperidade, felicidade, sade e meio ambiente preservado. Neste ltimo caso, o outro questionamento poderia ser em apontar grandes responsveis em salvar o planeta. Como resposta comum, provavelmente apareceriam os dois grandes viles: os governos dos pases ricos e as empresas globais. Isto se no sobrar para o vizinho que nem ao menos separa o lixo. Mas cabe ento lembrar algo que todos sabemos, mas que eventualmente esquecemos devido nossa corrida vida contempornea. Cada um de ns somos, todos os dias, agentes construtores do cenrio social em seus diversos aspectos. Entre eles, com nossas aes individuais influenciamos decisivamente na preservao do meio em que vivemos. Esta reflexo nos remete a avaliar com mais detalhes a nossa conduta. Perguntamo-nos: estamos efetivamente avaliando os desdobramentos de nossas aes rotineiras? Ou seja, estamos considerando nossos referenciais ticos nas decises, colocando-nos no lugar das pessoas que so afetadas por nossas escolhas? Podemos exigir das demais pessoas, dos governos e das empresas atitudes que ns mesmos ainda no temos? Especialmente na rea de sustentabilidade, noto que fica mais cmodo achar que os governantes no esto fazendo sua parte ou que as empresas esto destruindo o meio ambiente e s visando o lucro. No devemos esquecer que governos e empresas so formadas por pessoas. Se os acordos internacionais no do muito certo, pois pases ricos no querem ceder e os pobres e em desenvolvimento se limitam a aes modestas e culpam os ricos pelo que fizeram no passado, no meio dessas discusses esto pessoas de carne e osso, que so as responsveis em manter tudo como est ou fazer as transformaes necessrias. Por outro lado, muitos pensam que a classe rica quem desperdia com coisas suprfluas, ou que as classes menos favorecidas que jogam o lixo nos rios. Concluso: cada um acha que a culpa dos problemas ambientais sempre do outro, nunca de si mesmo. (...) Proponho ento uma reflexo que vale para cada um de ns. Quem afinal o responsvel por essas ameaas ao planeta Terra? A resposta to bvia e que voc com certeza j sabe, mas no custa nada lembrar: ns. Portanto, a soluo est em mudarmos nossa forma de viver. Vamos ter uma nova atitude. Vamos garantir um futuro melhor para o planeta Terra e toda a vida que existe aqui.
(Por Emerson Zanon Granemann. Revista Atitude sustentvel Editora Geo Mundo - Ano 01, Edio 02)

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01.

A partir da leitura do texto, CORRETO afirmar que: a) apenas os pases ricos e as empresas globais so responsveis pela salvao do planeta; b) somente com a riqueza dos pases a servio do meio ambiente poderia haver salvao para o planeta; c) no h quem assuma a sua parcela de responsabilidade para manter a preservao do meio em que vive; d) mesmo visando grandes lucros, as empresas globais esto muito preocupadas com a preservao do meio ambiente; e) somente os pases em desenvolvimento esto preocupados com o meio ambiente e fazem algo para preserv-lo.

02.

Segundo as ideias e argumentos apresentados no texto: a) cada um de ns considera que o outro sempre o responsvel pelas aes nocivas ao meio ambiente; b) os governantes do mundo inteiro demonstram muita preocupao com o meio ambiente e, por isso, tm empreendido aes responsveis neste sentido; c) no mais possvel recuperar os danos causados ao meio ambiente; d) os problemas ambientais causados pelas aes do homem afetam apenas os menos favorecidos; e) as pessoas pertencentes s classes pobres so as grandes responsveis pela degradao da natureza porque jogam lixo nos rios.

03.

O sentido, no texto, ser mantido se substituirmos a palavra afetadas em: ...no lugar das pessoas que so afetadas por nossas escolhas? (l. 16), por: a) b) c) d) e) lesadas; atingidas; estigmatizadas; estimuladas; contrariadas.

Trecho para as questes 04 e 05. Mas cabe ento lembrar algo que todos sabemos, mas que eventualmente esquecemos devido nossa corrida vida contempornea. (l. 08-09). 04. A relao de sentido que se verifica entre as ideias, neste trecho, especialmente marcada pela palavra destacada de: a) b) c) d) e) confirmao; negao; explicao; oposio; esclarecimento.

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05.

Considerando o sentido e as estruturas lingsticas a partir das quais este trecho elaborado, CORRETO afirmar que: a) a palavra eventualmente pode ser retirada sem que o sentido proposto seja alterado; b) a correo gramatical seria seriamente comprometida se em vez de sabemos e esquecemos utilizssemos as formas verbais sabem e esquecem, com as devidas alteraes; c) retirando-se a palavra ento, em nada alteraria o sentido da mensagem apresentada; d) se, em vez de se usar a palavra cabe, fosse utilizada a palavra pode, o sentido no texto estaria inalterado; e) subentende-se, gramaticalmente, entre as palavras eventualmente e esquecemos a presena da palavra todos.

06.

Em relao a expresso Ou seja (l. 15), CORRETO afirmar que: a) b) c) d) e) relaciona ideias opostas; introduz uma contestao em relao ao que foi afirmado anteriormente; anuncia e introduz um esclarecimento em relao ao que foi anunciado anteriormente; no acrescenta novo sentido ao contexto; completamente dispensvel ao texto, quanto aquilo que acrescenta em termos de sentido.

07.

No trecho: Entre eles, com nossas aes individuais influenciamos decisivamente na preservao do meio em que vivemos. (l. 10-12), a correo gramatical estar mantida se o segmento destacado for substitudo por: a) b) c) d) e) para que; por que; o qual; onde; que.

08.

No trecho: Cada um de ns somos, todos os dias, agentes construtores do cenrio social em seus diversos aspectos. (l. 09-10), a palavra destacada promove a retomada de: a) b) c) d) e) Cada um de ns; todos os dias; agentes; construtores; cenrio social.

09.

Assinale a opo em que a palavra apresentada, tal como a palavra futuro (l. 35), s se registra na sua forma gramatical de gnero masculino. a) b) c) d) e) planeta (l. 04). vida (l. 09). reflexo (l. 13). pessoas (l. 17). discusses (l. 24).

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10.

A relao que se estabelece entre os termos em destaque em: no do muito certo (l. 22) a mesma que se verifica entre os termos da opo: a) b) c) d) e) e as empresas globais (l. 06); noto que fica mais cmodo (l. 19); se os acordos internacionais (l. 22); se limitam a aes modestas (l. 23); muitos pensam que a classe rica quem desperdia (l. 27).

QUESTES DE NOES DE INFORMTICA

11. Considerando a configurao padro do MS Word 2007, assinale a opo que possui duas guias pertencentes Faixa de Opes. a) b) c) d) e) 12. Complementos e Exibio. Exibio e Reviso. Referncias e Edio. Inserir e Mala direta. Incio e Edio. , disponvel na verso do Microsoft Office System

Com relao ao Boto do Microsoft Office 2007, INCORRETO afirmar que:

a) substitui o menu Edit das verses anteriores do Microsoft Office. b) quando voc clica no Boto Microsoft Office, os comandos abrir, salvar e imprimir arquivos so disponibilizados. c) o comando Converter pode aparecer ou no ao clicar o Boto do Microsoft Office. d) est localizado no canto superior esquerdo dos programas Word, Excel, PowerPoint, Access e Outlook (nas janelas de composio e de leitura). e) no est disponvel no Microsoft Publisher 2007. 13. Deseja-se inserir o texto H2O em um documento do MS Word 2007. Para responder a questo, considere que o texto H2O foi digitado e que o 2 foi selecionado pelo Usurio. Assinale a alternativa que CORRETAMENTE descreve uma forma de transformar H2O em H2O. a) b) c) d) e) Na guia Incio, no grupo Fonte, clicar em Sobrescrito. Na guia Incio, no grupo Pargrafo, clicar em Sobrescrito. Na guia Incio, no grupo Pargrafo, clicar em Subscrito. Pressionar CTRL + SHIFT +=. Pressionar CTRL +=.

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14.

Considerando a planilha do MS Excel 2007 abaixo, assinale a alternativa CORRETA.

a) As clulas A4 e B5 foram mescladas. b) A soma dos valores de todos os produtos pode ser calculada inserindo a frmula =MDIA(C2:C5) na clula C5. c) A soma dos valores de todos os produtos pode ser calculada inserindo a frmula = SOMA(C2:C5) na clula C5. d) A soma dos valores de todos os produtos pode ser calculada inserindo a frmula =SOMA(C2:C4) na clula C5. e) A soma dos valores de todos os produtos pode ser calculada inserindo a frmula =AVG(C2:C4) na clula C5. 15. Considere a coluna C da planilha mostrada na questo anterior. O usurio precisa destacar apenas as clulas dessa coluna que possuem valor acima da mdia. Sendo assim, assinale a opo que descreve uma forma CORRETA de realizar essa tarefa. a) b) c) d) e) 16. Seleciona-se a linha 3 e muda-se a cor da fonte para vermelho. Seleciona-se a coluna C e muda-se a cor da fonte para vermelho. Selecionam-se as clulas C2, C3 e C4 e aplica-se uma Formatao Condicional. Seleciona-se a coluna A e aplica-se uma Formatao Condicional. Selecionam-se as clulas A3, B3 e C3 e aplica-se uma Formatao Condicional.

Assinale a opo em que as memrias esto em ordem crescente quanto ao tempo de acesso tpico. a) b) c) d) e) Cache, registradores, memria principal, disco magntico, fita magntica. Registradores, cache, memria principal, disco magntico, fita magntica. Registradores, cache, memria principal, fita magntica, disco magntico. Cache , memria principal ,registradores, disco magntico, fita magntica. Cache ,registradores, memria principal, fita magntica, disco magntico.

17.

Associe os itens da coluna da direita com os itens da coluna esquerda e, em seguida, marque a opo com a sequncia CORRETA de associaes. 1. CPU 2. Perifrico 3. Software ( ( ( ( ( ) ULA (Unidade Aritmtica e Lgica) ) Teclado ) Monitor ) Sistema Operacional ) Processador de textos

a) b) c) d) e)

1, 2, 2, 3, 3 3, 2, 2, 1, 3 1, 2, 2, 3, 2 1, 1, 2, 2, 3 1, 2, 3, 3, 2
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18.

A ferramenta do Windows XP utilizada para se visualizar pastas e arquivos : a) b) c) d) e) gerenciador de Memria e arquivos; gerenciador de Pastas e Memria; gerenciador do Windows; windows explorer; Mozilla.

19.

O formato padro de arquivos gerados pelo Paint : a) b) c) d) e) gif tif bmp png doc

20.

Assinale a alternativa CORRETA. a) O Mozilla Firefox um navegador da Internet que apresenta funcionalidades similares s do Internet Explorer, entretanto no compatvel com o sistema operacional Windows XP. b) No Internet Explorer 6 impossvel que o usurio configure a pgina que estiver sendo exibida em uma sesso de uso do navegador como sendo a primeira pgina que ser acessada na prxima vez que uma sesso de uso do navegador for iniciada. c) O navegador Internet Explorer 6 no permite interromper o processo de download de uma pgina web. d) No Internet Explorer, a partir de Opes da Internet, encontrada no menu Ferramentas, possvel configurar uma srie de parmetros como, por exemplo, a pgina inicial que ser acessada toda vez que o Internet Explorer for executado (home Page). e) No Mozilla Firefox o histrico de navegao obrigatoriamente armazenado no computador, mesmo que o usurio no deseje manter esses registros. Alm disso, a ferramenta no permite limpar o histrico de navegao manualmente.

21.

O monitor est tremulando muito. Assinale a alternativa que descreve, utilizando as opes oferecidas pelo MS Windows XP, uma soluo possvel para o problema. a) b) c) d) e) Alterar o Tema em propriedades de vdeo. Alterar a frequncia de atualizao do monitor. Ajustar o monitor para poupar energia. Adicionar uma nova proteo de tela. Ajustar a rea de Trabalho.

22.

Com relao ferramenta Pincel, no MS Word 2007, assinale a alternativa CORRETA: a) No possvel copiar a formatao de uma imagem utilizando a ferramenta (como a borda da imagem, por exemplo). b) Se o usurio desejar copiar a formatao do texto e do pargrafo, ele precisa selecionar uma parte de um pargrafo. c) O Pincel no pode copiar a fonte e o tamanho da fonte no texto do WordArt. d) O Pincel est disponvel, considerando a instalao padro do MS Word, na guia Incio, no grupo Pargrafo. e) O Pincel no funciona com as AutoFormas.
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23. Com relao ao MS Windows XP, assinale a alternativa CORRETA. a) Uma forma de usar a aparncia clssica do Windows no est disponvel no MS Windows XP. b) O Sistema pode ser configurado para que o monitor seja desligado automaticamente aps certo tempo, desde que o monitor oferea suporte a esse recurso. c) No permite que uma srie de arquivos seja renomeada. d) Ao organizar todas as janelas abertas, aquelas reduzidas a botes da barra de tarefas sero sempre exibidas. e) No permite que o usurio crie seu prprio tema de rea de trabalho. 24. Avalie as sentenas abaixo sobre o MS Windows XP. I. Pode-se configurar o Windows para que um programa seja executado todas as vezes que o Windows for iniciado. II. Arquivos no podem ser associados a um programa. III. O menu Iniciar pode ser personalizado pelo usurio. IV. Para usar a aparncia clssica do Windows, o usurio abre Vdeo no Painel de controle e, na guia Temas, em Tema, clica em Tema clssico do Windows. Assinale a alternativa que possui apenas sentenas CORRETAS: a) b) c) d) e) I, II, III. I, II, IV. I, II, III, IV. I, III, IV. I, II.

25. O MS Word 2007 permite criar um ndice analtico de maneira fcil, utilizando estilos de ttulo internos. Assinale a alternativa que descreve o procedimento para a criao de um ndice analtico para um documento que usa os estilos de ttulos internos. a) Clique no local onde deseja incluir o ndice analtico. Na guia Referncias, no grupo Sumrio, clique em Sumrio e, em seguida, clique no estilo de sumrio desejado. b) Clique no local onde deseja incluir o ndice analtico. Na guia Inserir, no grupo Sumrio, clique em Sumrio e, em seguida, clique no estilo de sumrio desejado. c) Clique no local onde deseja incluir o ndice analtico. Na guia Inserir, no grupo Sumrio, clique em ndice analtico. d) Clique no local onde deseja incluir o ndice analtico. Na guia Referncias, no grupo Sumrio, clique em ndice analtico. e) Clique no local onde deseja incluir o ndice analtico. Na guia Referncias, no grupo Sumrio, clique em Atualizar Sumrio e, em seguida, escolha o estilo de sumrio desejado. 26. Com relao a quebras de seo no MS Word 2007, assinale a alternativa CORRETA. a) As quebras de seo so usadas para criar alteraes de layout ou formatao em uma parte do documento. No entanto, impossvel alterar as bordas da pgina de uma seo especfica. b) Uma quebra de seo controla a formatao da seo no texto que a precede. Ao excluir uma quebra de seo, a formatao da seo do texto antes dela tambm excluda. c) A quebra de seo que controla a formatao da ltima parte do documento exibida como parte do documento. d) Um tipo de quebra de seo que pode ser inserida chamada de Primeira pgina. e) Todas as sees de um documento tm, obrigatoriamente, o mesmo cabealho e rodap.
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27. No MS Word 2007 (configurao padro) o usurio selecionou trs pargrafos de texto, como mostrado abaixo.

Posteriormente, na guia Inserir, grupo Tabelas, ele clicou em Tabela e, em seguida, clicou em Inserir Tabela.... Assinale a alternativa que melhor representa o resultado dessa operao. a) . b) . c) . d) . e) . 28. Considere a planilha MS Excel 2007 abaixo.

Qual ser o resultado da frmula =A1/B1+B2*A2? a) b) c) d) e) 16. 62. 58. 55. 57.

29. Considere a planilha da questo anterior. Assinale a alternativa que representa corretamente a frmula para calcular a mdia das clulas A1, A2, B1 e B2 e o respectivo resultado. a) b) c) d) e) =MDIA(A1;B2). Valor = 11,75. =MDIA(A1:B2). Valor = 11,00. =MDIA(A1;B2). Valor = 12,50. =MDIA(A1:B2). Valor = 11,75. =MDIA(A1:B2). Valor = 12,00.

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30.

Analise a planilha e o grfico, construdos usando o MS Excel 2007, a seguir.

Considerando a situao apresentada, CORRETO afirmar que: a) A mdia aritmtica (D4) das notas (B4 e C4) do candidato Jorge est errada. b) O resultado da clula D2 pode ser obtido tanto pela frmula =Mdia(B2:C2) como pela frmula =(B2+D2)/2 . c) O grfico apresentado foi produzido a partir da seleo de toda a planilha. d) O grfico apresentado foi produzido a partir da seleo do intervalo B2:D4. e) O grfico apresentado no foi produzido a partir da planilha apresentada.

QUESTES DE CONHECIMENTOS ESPECFICOS

31. Provavelmente os humanos sempre viveram organizados. Portanto, as organizaes modernas so definidas como: a) b) c) d) e) 32. uma combinao de esforos que no tem por finalidade realizar propsitos coletivos; um fim, mas no um meio de permitir empresa atingir adequadamente determinados objetivos; duas ou mais pessoas que trabalham cooperativamente para realizar uma meta ou objetivo; uma pessoa que trabalha para atingir, de forma cooperativa, seus objetivos; uma ou mais pessoas que trabalham sem, entretanto, realizar seus objetivos ou metas.

A finalidade da organizao conseguir a maior eficcia possvel no conjunto de suas operaes. Para isso, a direo deve definir: a) b) c) d) e) somente as funes de cada cargo; apenas os nveis hierrquicos do seu plano de trabalho; o seu plano de trabalho com as respectivas funes; as funes, obrigaes e responsabilidades dos diversos cargos e nveis hierrquicos; as funes, obrigaes e responsabilidades de alguns cargos da organizao.

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33.

Existem duas naturezas de organizaes: as chamadas Organizaes Formais e Informais. As Organizaes Formais, compostas de estruturas definidas, so: a) resultantes das relaes subjetivas que ocorrem entre as pessoas dentro do prprio ambiente de trabalho; b) os grupos formados em decorrncia da organizao social, onde prevalecem as relaes os valores individuais; c) as que decorrem das interaes das pessoas e dos relacionamentos que se estabelecem; d) as que derivam do organograma, da departamentalizao, da diviso de tarefas, dos manuais etc; e) as que criam grupos de relacionamentos que persistem fora do ambiente de trabalho.

34.

Uma organizao a coordenao de diferentes atividades de contribuintes individuais com a finalidade de efetuar transaes planejadas com o ambiente. Toda organizao atua em determinado meio ambiente e sua existncia e sobrevivncia dependem da maneira como ela se relaciona com esse meio. Assim: a) ela no deve ser estruturada em funo do meio ambiente; b) ela deve ser estruturada e dinamizada em funo apenas de suas condies internas; c) ela deve ser estruturada e dinamizada em funo das condies e circunstncias que caracterizam o meio em que ela opera; d) as condies e circunstncias que caracterizam o meio em que ela opera no influencia suas atividades; e) a sua estrutura no depende do meio em que a organizao opera.

35.

A busca da melhoria contnua resulta na elaborao e implementao de teorias administrativas, que sero sempre embasadas na realidade e nas necessidades e expectativas do momento: a) b) c) d) e) objetivando obteno de resultados favorveis organizao; objetivando ao fiel cumprimento de suas atividades iniciais; visando ao desenvolvimento de suas atividades, sem inovaes; objetivando permanecer de acordo com o seu plano original de desenvolvimento; objetivando ao cumprimento dos resultados j consolidados de desenvolvimento.

36.

A departamentalizao uma caracterstica tpica das grandes organizaes. Ela diretamente relacionada com o tamanho da organizao e com a complexidade das operaes. Desta forma, CORRETO afirmar que a departamentalizao caracteriza: a) a definio da misso e planos para alcan-los a comunicao com os subordinados, superiores e pares, a obteno, motivao e desenvolvimento de pessoal; b) o agrupamento, de acordo com um critrio especfico de homogeneidade, das atividades e correspondentes recursos (Humanos, Materiais e Tecnolgicos) em unidades organizacionais; c) os padres de desempenho, registros de processos e resultados alcanados; d) apenas a definio das responsabilidades a serem atribudas a cada uma das unidades; e) a elaborao de previses, fixao de objetivos, programao e a definio de polticas e procedimentos.

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37.

Existem algumas formas da organizao departamentalizar suas atividades. outras, a departamentalizao por: a) b) c) d) e) atividade individual; quantidade, produtos (ou servios), clientes, processo e projeto; lucratividade e desempenho; trimestre, semestre e ano; exerccio financeiro.

Destaca-se, entre

38.

O planejamento, a organizao a direo e o controle, considerados separadamente, constituem as funes administrativas. Quando visualizadas no conjunto para o alcance dos objetivos, elas formam o processo administrativo. Assim, o processo significa: a) orientar a correta interpretao das normas isoladas, indicar, dentre as interpretaes possveis diante do caso concreto, qual deve ser obrigatoriamente adotada pelo aplicador da norma; b) um ato administrativo para punir o servidor pblico dentro do mbito da Administrao Pblica; c) as atividades como a tomada de deciso, a comunicao com os subordinados, superiores e pares, a obteno, motivao e desenvolvimento de pessoal; d) a aplicao do esforo fsico e mental por uma pessoa, em uma funo de gerncia, com o propsito de garantir os resultados por meios de outras pessoas (seus gerenciados); e) qualquer fenmeno que apresente mudanas contnuas no tempo, fazendo com que os acontecimentos e as relaes sejam dinmicos, e no uma coisa parada, esttica.

39.

A funo administrativa de planejamento caracteriza-se, entre outras, em: a) b) c) d) e) definir padres e monitorar o desempenho; comunicar e coordenar os esforos; dividir o trabalho e designar as atividades; definir autoridade e responsabilidade; elaborao de previses, fixao de objetivos, programao e a definio de polticas e procedimentos.

40.

Considerando a comunicao que se efetiva por meio de papis, cartas e documentos, a correspondncia significa: a) as tarefas relacionadas com o expediente geral da empresa ou servio pblico, de acordo com procedimentos estabelecidos; b) as tarefas relacionadas com a estrutura organizacional da empresa; c) toda e qualquer forma de comunicao escrita, produzida e destinada a pessoas jurdicas ou fsicas, bem como aquela que se processa entre rgos e servidores de uma instituio. d) as tarefas relacionadas com as atividades do processo administrativo da empresa; e) as tarefas relacionadas com as atividades da empresa ou servio pblico, de acordo com procedimentos estabelecidos;

41.

A distribuio da correspondncia pode ser feita de diversas formas, mas sempre de forma a poder ser controlada. E, para esse efeito: a) b) c) d) e) utiliza-se o chamado livro de visitantes; utiliza-se o chamado livro de propostas de melhorias; utiliza-se o chamado livro de registro de contratos; utiliza-se o chamado livro de registro de freqncia; utiliza-se o chamado livro de protocolo.

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42.

Em situaes de trabalho, compartilhadas por duas ou mais pessoas, h atividades a serem executadas, bem como interaes e sentimentos recomendados. As mais adequadas so: a) b) c) d) e) comunicao, individualidade, sensibilidade; comunicao, hostilidade, relacionamento distante; comunicao, inflexibilidade, parcialidade; comunicao, cooperao, respeito, amizade. comunicao, cooperao, inflexibilidade.

43.

A capacidade de um membro do grupo de colocar-se no quadro lgico de referncia de outro membro do grupo e, portanto, compreender seus pensamentos, sentimentos ou comportamentos, significa: a) b) c) d) e) empatia; negativismo; parcialidade; preconceito; hostilidade.

44.

Competncia interpessoal habilidade de lidar eficazmente com outras pessoas de forma adequada s necessidades de cada uma e exigncia da situao (Moscovici, 1997). Esta competncia envolve desenvolver: a) b) c) d) e) informao; hostilidade; flexibilidade perceptiva e comportamental; preconceitos; parcialidade.

45.

As relaes humanas entre indivduos tm vida prpria e peculiar, que ultrapassa as caractersticas de seus componentes e se manifesta no s na relao de um grupo com outro, mas tambm, e principalmente, nas relaes que os membros de um grupo mantm entre si. Do ponto de vista terico as relaes humanas resultam: a) b) c) d) e) na insuficiente eficincia produtiva nos grupos de trabalho; das aes e atitudes desenvolvidas pelos contatos entre as pessoas e o grupo; no mtodo de trabalho que no se baseia na teoria do relacionamento interpessoal; em no aplicar mtodos cientficos ao estudo dos fenmenos grupais; das aes e atitudes individualistas das pessoas e o grupo.

46.

Embora no haja meno na estrutura organizacional do almoxarifado, o controle de materiais deve fazer parte do conjunto de atribuies de cada setor envolvido. Portanto, o controle de materiais: a) deve selecionar os produtos inflamveis, que so armazenados sob rgidas normas de segurana; b) deve verificar periodicamente as condies de proteo e armazenamento dos materiais; c) deve fornecer a qualquer momento as quantidades que se encontram disposio em processo de recebimento, as devolues ao fornecedor e as compras recebidas e aceitas; d) deve reduzir as distncias internas percorridas pela carga e o conseqente aumento do nmero das viagens de ida e volta; e) deve receber para guarda e proteo os materiais adquiridos pela empresa.

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47.

O atendimento ao pblico requer de quem ou pratica muita responsabilidade e um estado de esprito baseado na competncia. Desta forma, como fazer um atendimento com qualidade? a) b) c) d) e) Com muito cuidado para atender as pessoas com a maior pressa possvel. Com muito cuidado para atender as pessoas sem buscar resolver possveis dvidas. Com muito cuidado para atender somente os servidores pblicos. Com muito cuidado sempre visando aos interesses dos Diretores da Organizao. Com muito cuidado, vontade e profissionalismo, respeitando e valorizando o pblico.

48.

Se a qualidade de atendimento ao pblico depende das pessoas dentro das organizaes, fica claro que preciso que haja uma poltica de pessoal voltada para a valorizao e motivao dos funcionrios: a) b) c) d) e) a prestarem sempre um atendimento eficiente, diferenciado e personalizado a cada pessoa; a reivindicarem novas melhorias no trabalho; a prestarem sempre um atendimento de acordo com o grau de amizade com as pessoas; a permanecerem sempre no local de trabalho; a permanecerem sempre desenvolvendo outros trabalhos no local de atendimento.

49.

preciso investir continuamente na qualidade do atendimento ao pblico, atravs do conhecimento da cultura e do clima organizacional, da contnua capacitao dos seus funcionrios e: a) da forma como o atendimento se relaciona com os salrios dos servidores; b) da definio clara para todos os seus integrantes dos propsitos da instituio em atender bem e com qualidade seu usurio; c) da forma como o pblico pretende ser atendido, atravs de sua classe social; d) da forma como os servidores so remunerados para atendimentos diferenciados; e) da definio clara das polticas externas, privilegiando as pessoas de maior poder aquisitivo.

50.

A redao de escritos oficiais faz-se por meio de modelos mais rgidos do que os da comunicao com outras empresas e tem de seguir as formalidades de forma rigorosa. Assim, os documentos Oficiais so todos aqueles, de qualquer espcie e em qualquer suporte: a) b) c) d) e) produzidos e recebidos pelas empresas da iniciativa privada; produzidos e recebidos unicamente pelos servidores das organizaes; que so expedidos e recebidos somente atravs de ofcios; produzidos e recebidos pelos rgos da administrao pblica; que so produzidos e recebidos somente pelos diretores de uma organizao.

51.

A habitual comunicao escrita utilizada pelos organismos oficiais no seu relacionamento com outros organismos oficiais, com empresas privadas e com particulares, realizada atravs de: a) b) c) d) e) fax; requerimento; ofcio; memorando; carta.

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52.

O requerimento serve para: a) b) c) d) e) enviar mensagens informais e urgentes; registro escrito do que se passou em uma reunio; recomendaes de carter geral; solicitar uma coisa especfica Administrao ou aos organismos pblicos; comunicao escrita entre unidades de uma empresa ou instituio.

53.

O registro escrito do que se passou em uma reunio, registro fiel das deliberaes, assinado por todos os presentes realizado atravs do documento denominado de: a) b) c) d) e) certido; atestado; declarao; circular; ata.

54.

O ato administrativo de qualquer autoridade pblica, que contm instrues acerca da aplicao de leis ou regulamentos, recomendaes de carter geral, normas de execuo de servio, nomeaes, demisses, punies, ou qualquer outra, denominado de: a) b) c) d) e) circular; oficio; portaria; memorando; declarao.

55.

O documento oficial que utilizado para comunicao escrita entre unidades de uma empresa ou instituio e a sua utilizao significa agilidade na transmisso de informao, denominado de: a) b) c) d) e) portaria; declarao; carta; memorando; ofcio.

56.

Compete Agncia de Defesa Agropecuria do Estado do Piau ADAPI, EXCETO: a) promover estudos que subsidiem o planejamento na rea de defesa agropecuria; b) planejar, normatizar, coordenar e executar as aes de defesa agropecuria do Estado, compatibilizando-as com as diretrizes da poltica agropecuria no mbito municipal; c) promover a integrao das aes na rea de defesa agropecuria, nos nveis federal, estadual e municipal; d) propor e definir a elaborao de convnios com o setor pblico e privado, para execuo de servios na rea de sua competncia; e) promover a capacitao e o aperfeioamento dos recursos humanos na rea de sua atuao.

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57.

A Agncia de Defesa Agropecuria do Estado do Piau - ADAPI ter a seguinte estrutura bsica: a) Diretoria Geral, Unidade de Diretoria Tcnica Operacional, Procurador Chefe, Assessoria Tcnica, Assistncia de Servios, Gerncias, Coordenaes, Supervises e Conselho Estadual de Defesa Sanitria Animal e Vegetal (criado pela Lei n 5.123, de 02 de maro de 2000); b) Diretoria Geral, Unidade de Diretoria Tcnica Operacional, Procurador Chefe, Assessoria Tcnica, Assistncia de Servios, Gerncias, Coordenaes e Supervises; c) Diretoria Geral, Unidade Gestora Operacional, Procuradoria, Assessoria Jurdica e Tcnica, Assistncia de Servios, Gerncias, Coordenaes e Supervises; d) Diretoria Geral, Unidade de Diretoria Tcnica Operacional, Procurador Chefe, Assessoria Tcnica, Assistncia de Servios, Coordenaes e Conselho Estadual de Defesa Sanitria animal e Vegetal (criado pela Lei n 5.123, de 02 de maro de 2000); e) Diretoria Geral, Diretoria Tcnica, Unidade Gestora, Gerncias.

58.

Compete a Diretoria Geral da Agncia de Defesa Agropecuria do Piau ADAPI: a) coordenar e dirigir todos os setores da agncia atravs do Diretor e Gerente responsveis; b) representar a Agncia, ativa e passivamente, em juzo ou fora dele e nas suas relaes com terceiros; c) promover a administrao geral agncia em estrita observncia das disposies legais; d) relacionar-se com as autoridades federais, estaduais e municipais, relativamente aos assuntos de interesse da ADAPI; e) todas as opes anteriores esto corretas.

59.

Ao entrar em exerccio, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficar sujeito a estgio probatrio por perodo de 3 (trs) anos, durante o qual a sua aptido e capacidade sero objeto de avaliao para desempenho do cargo, observado, tambm, os seguinte fatores: a) b) c) d) e) assiduidade, disciplina, produtividade, responsabilidade e desdia; assiduidade, disciplina, improdutividade e responsabilidade; assiduidade, disciplina, produtividade e responsabilidade.; disciplina, produtividade, assiduidade e insubordinao; disciplina, produtividade, desdia e insubordinao.

60.

Alm do vencimento e das vantagens previstas no Estatuto dos Servidores Pblicos Civis do Estado do Piau, sero deferidos aos servidores as seguintes retribuies, gratificaes e adicionais: a) b) c) d) e) gratificao pelo exerccio de atividades insalubres, perigosas ou penosas; gratificao pelo exerccio de funo de direo, chefia e assessoramento; gratificao pela prestao de servio extraordinrio; gratificao natalina; todas as opes anteriores esto corretas.

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