ROTEIRO DE PESQUISA: A ESCRITA COMO PARTE DA CULTURA ESTUDANTE: ________________________ GRUPO: ________ Incio roteiro: ___/___/___ Trmino roteiro:

___ /___/___ OBJETIVO GERAL: Conhecer diferentes formas de linguagem verbal e no verbal. OBJETIVOS ATIVIDADES FONTE DE PESQUISA Port 6 AVALIAO DO EDUCADOR

1-Refletir sobre a diversidade cultural.

2- Refletir sobre a importncia da escrita para a formao de um cidado ativo. 3-Descobrir como se desenvolveu a escrita e a linguagem atravs da arte desde a pr-histria.

4-Descobrir que os nmeros tambm so formas de escrita.

5- Descobrir as diferentes formas de comunicao, diferenciando lngua, linguagem, linguagem verbal e linguagem no verbal.

6-Colocar em prtica o que aprendeu at o momento com este roteiro.

7-Diferenciar linguagem formal e informal.

8- Perceber a importncia dos pronomes como elementos coesivos. 9- Deixando seu registro.

Ler o texto Lngua e diversidade cultural, conversar com sua famlia e registrar o que entendeu do texto, p. 7 e 8. Ler a msica Paratodos de Chico Buarque e responder os ex. 1 a 6, p. 9 e 10. Ler o texto O Escriba, p. 83. Responder os exerccios 1 a 3, p. 83. Ler o texto A escrita, p. 39 e registrar o que compreendeu. Ler a seo Em foco, p. 42 e 43. Responder as atividades 1 a 6, p. 43. Ler os textos Religio: o centro da vida no Egito e A escrita no Egito e registrar o que compreendeu, p. 89 e 90. Ler o texto Uma histria muito antiga, p. 11 a 14. Registrar o que compreendeu do texto lido. Resolver os ex. 1 a 3. Ler o texto Lngua e Linguagem, p 11 a 18. Fazer os exerccios 1 a 4, p. 19 a 21. Fazer os exerccio 1 (Produo de texto), p. 21. Produzir um autorretrato (texto no verbal). Produzir uma autobiografia relatando sua histria e sua identidade cultural (texto verbal). Ler o texto Os porcos do compadre, p. 48 e 49. Ler o texto Variedades lingusticas da seo Linguagem do texto, p. 52 e registrar o que compreendeu. Responder os ex. 1,2,3,5,6,7,e,8, p. 52 a 54. Fazer o exerccio 7, p. 174. Ler as orientaes sobre pronome e a observao no exerccio 7, p. 174 Responder os itens a, b, c, p. 175 Registrar o que compreendeu sobre pronome. Como voc aprendeu desde a antiguidade o homem usa a escrita para se comunicar. Escreva uma carta pessoal a um amigo, relatando o que voc aprendeu sobre a escrita e assim deixar sua marca a algum.

Hist 6

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Mat 6

Port 6

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