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UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE SISTEMA SERIADO DE AVALIAO - SSA CONTEDOS PROGRAMTICOS PARA O SSA Trinio 2013-2015 (Provas 2012-2014)

LINGUAGENS E CDIGOS
LNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA
SSA - 1 Srie 1. Leitura, compreenso e interpretao de elementos do texto: 1.1 anlise de textos jornalsticos de teor informativo e/ou de divulgao cientfica e de anncios publicitrios, buscando identificar: propriedades especficas dos seus modos de organizao; 1.2 contedo global e atribuio coerente de ttulo, de diviso paragrfica de um texto e de outras normas grficas de apresentao; 1.3 estratgias de manuteno da unidade temtica do texto e de sua progresso; 1.4 relao entre informaes do texto e conhecimentos prvios; 1.5 identificao das palavras e ideias-chave do texto; 1.6 recursos lexicais e gramaticais da coeso do texto; 1.7 elementos da continuidade referencial do texto: emprego de substantivos e determinantes, de pronomes e expresses de valor temporal ou espacial; 1.8 aspectos semnticos do vocabulrio da lngua (noes de polissemia, sinonmia, antonmia, hiperonmia, partonmia, campo semntico); 1.9 identificao dos recursos lingusticos em relao ao contexto em que o texto construdo (elementos de referncia pessoal, temporal, espacial, registro lingustico, grau de formalidade, seleo lexical, tempos verbais); 1.10 reconhecimento da organizao da macroestrutura semntica e das relaes lgico-semnticas de articulao, como: adio, explicao, concluso, oposio, restrio, temporalidade, finalidade,

comparao, alternncia, concesso etc. 2. Aspectos gramaticais e construo do texto: 2.1 emprego de verbos (regulares e irregulares): efeitos de sentido provocados pelo uso dos diferentes tempos e modos verbais; 2.2 usos da lngua culta: normas da concordncia e da regncia verbal; 2.3 o emprego do sinal indicativo da crase; 2.4 efeitos dos sinais de pontuao; 2.5 convenes ortogrficas. 3. Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua: 3.1 introduo s noes de norma e de variao lingustica: variao lingustica em decorrncia de contextos regionais e sociais; marcas dos vrios nveis de linguagem (do mais formal ao mais informal), nas modalidades oral e escrita da lngua; o preconceito lingustico.

LITERATURA BRASILEIRA 1. O texto literrio: 1.1 conceitos; especificidades, caractersticas e funcionalidade. 1.2 estilo individual, estilo de poca, texto e contexto social e histrico. 2. Funes da linguagem: 2.1 as funes da linguagem no estudo do texto literrio e no literrio. 2.2 conotao e denotao na anlise de texto literrio e no literrio; 3. Gneros literrios: 3.1 lrico, pico, narrativo (conto, crnica, romance e novela) e dramtico; 3.2 aspectos constitutivos dos gneros literrios. 4. A plurissignificao da linguagem literria: 4.1 intertextualidade e Interdiscursividade; 4.2 pardia e parfrase. 5. Estudo da gnese da literatura brasileira: 5.1 a influncia da literatura portuguesa na formao da literatura brasileira: da era medieval ao classicismo de Cames. 5.2 - a informao e a misso - a literatura de viagens e a de catequese. 6. O Quinhentismo. 6.1 contexto social e histrico: o estudo da produo literria do Brasil colonial. 6.2 A Carta de Caminha e Crnicas dos Viajantes. 7. O Seiscentismo. 7.1 contexto social e histrico: o estudo da produo literria da poca seiscentista. 7.2 - a poesia de Gregrio de Matos, os Sermes de Padre Antnio Vieira. 8. O Setecentismo. 8.1 contexto social e histrico: o estudo da produo literria do perodo setecentista. 8.2 - O arcadismo mineiro - o pico, o lrico e o satrico. Cludio Manoel da Costa. Toms Antnio Gonzaga Jos Baslio da Gama. Obras Literrias 1. GONZAGA, Toms Antnio. Cartas Chilenas. So Paulo: Martin Claret, 2007. 2. MATOS, Gregrio de. Antologia. Porto Alegre: L&PM Editores, 1999. 3. OLIVIERI, Antonio Carlo e VILLA, Marco Antonio (Org.). Cronistas do Descobrimento. Srie Bom Livro. So Paulo: Editora tica, 1999. 4. TORERO, Jos Roberto e PIMENTA, Marcus Aurelius. Terra Papagalli. Rio de Janeiro, 2010. 5. VICENTE, Gil. Auto da Barca do Inferno. So Paulo: Martin Claret, 2010. Sugesto de Filmes para o 1 Ano do Ensino Mdio 1. Ttulo no Brasil: Carlota Joaquina, Princesa do Brasil. Ttulo Original: Carlota Joaquina Princesa do Brasil Pas de Origem: Brasil. Gnero: Comdia Tempo de Durao: 100 minutos. Ano de Lanamento: 1995 Estdio/Distribuidora: Europa Filmes Direo: Carla Camurati 2. Ttulo no Brasil: O Nome da Rosa. Ttulo Original: Der Name Der Rose. Pas de Origem: Frana / Itlia / Alemanha Gnero: Suspense Tempo de Durao: 131 minutos Ano de Lanamento: 1986 Estdio/Distribuidora: Warner Home Video Direo: JeanJacques Annaud 3. Ttulo no Brasil: Caramuru - A Inveno do Brasil. Ttulo Original: Caramuru - A Inveno do Brasil Pas de Origem: Brasil Gnero: Comdia Classificao etria: 12

anos Tempo de Durao: 85 minutos Ano de Lanamento: 2001 Estdio/Distrib.: Sony Pictures Direo: Guel Arraes 4. Ttulo no Brasil: Narradores de Jav Ttulo Original: Narradores de Jav Pas de Origem: Brasil / Frana Gnero: Drama Tempo de Durao: 100 minutos Ano de Lanamento: 2003. Direo: Eliane Caff.

SSA - 2 Srie 1.Leitura, compreenso e interpretao de elementos do texto: anlise de textos narrativos, de diferentes gneros e esferas discursivas, por exemplo, notcia, crnica, conto, histria, cano, fbula, piada, lenda, etc., buscando identificar: 1.1 Propriedades especficas dos elementos de organizao narrativa; 1.2 Relaes entre diferentes tipos de linguagem e seus respectivos recursos expressivos; 1.3 Propsitos comunicativos do texto; 1.4 Papis sociais dos interlocutores e sua repercusso na construo do texto; 1.5 Relaes do texto com seu contexto espao-temporal e cultural de produo e circulao; 1.6 Relaes do texto com outros textos (intertextualidade); 1.7 Informaes explcitas e implcitas veiculadas no texto e produo de inferncias; 1.8 Efeitos de nfase, contraste, ironia, atenuao, gradao, dvida, humor, etc., obtidos por meio de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.9 Procedimentos de coeso por substituio gramatical e lexical; 1.10 Relaes coesivas e semnticas entre palavras, oraes, perodos ou pargrafos, promovidas por conectivos ou sequenciadores. 2. Aspectos relativos construo do textos: 2.1 Interpretao de imagens, grficos, tabelas, mapas, entre outros gneros que se organizam em torno de recursos multimodais. 2.2 Efeitos de sentido (surpresa, dvida, nfase, contraste, adeso, discordncia, ironia, humor), provocados pelo uso de certas palavras e expresses ou de recursos grficos como uso de parnteses, aspas, travesses, tipos de letras; 2.3 Efeitos de sentido provocados pelo emprego da linguagem figurada (metforas, metonmias, entre outras); 2.4 Traos semnticos de radicais, prefixos e sufixos. 3. Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua: 3.1 Normas da concordncia e da regncia verbal; 3.2 Colocao das palavras, com destaque para a produo de sentidos em decorrncia da posio da palavra no enunciado; 3.3 Emprego do sinal indicador da crase; 3.4 Emprego da pontuao.

LITERATURA BRASILEIRA

1. O Romantismo. 1.1 contexto social e histrico: o estudo da produo literria do perodo romntico brasileiro. 1.2 as fases da poesia romntica: nacionalista, ultrarromntica e social. 1.3 a prosa romntica: indianista e urbana. 1.3 A literatura de transio, de Manoel Antonio de Almeida. 1.4 o estudo das principais obras dos

seguintes autores: Gonalves Dias, lvares de Azevedo, Castro Alves, Joaquim Manoel de Macedo, Jos de Alencar e Manuel Antonio de Almeida. 2. O Realismo. 2.1 contexto social e histrico: o estudo da produo literria do perodo realista do Brasil. 2.2 a relao entre o paradigma racionalista e a construo da esttica realista e naturalista do Brasil. 2.3 - prosa as idiossincrasias da literatura de Machado de Assis e de Alusio Azevedo. 2.4 poesia parnaso-simbolista: o esteticismo de Olavo Bilac entre o sensualismo e o perfeccionismo do verso, e Cruz e Souza entre o misticismo e a revolta contra o preconceito racial.

Obras Literrias 1. ALVES, Castro et al. Antologia de poesia brasileira: romantismo. So Paulo: tica, 1998. 2. ALENCAR, Jos de. Senhora. So Paulo: tica, 1998. 3. ASSIS, Machado de. Memrias Pstumas de Brs Cubas. So Paulo: tica, 1998. 4. AZEVEDO, Alusio. O cortio. So Paulo: tica, 1998. 5. ALMEIDA, Manoel Antonio de. Memrias de um Sargento de Milcias. So Paulo, Editora Moderna, 2011.
Sugesto de Filmes para o 2 Ano do Ensino Mdio 1. Ttulo no Brasil: Memrias Pstumas Ttulo Original: Memrias Pstumas Pas de Origem: Brasil Gnero: Comdia Tempo de Durao: 102 minutos Ano de Lanamento: 2001. Site Oficial: http://www.brasfilmes.com.br/memoriaspostumas/

Estdio/Distribuidora.: Europa Filmes Direo: Andr Klotzel 2. Ttulo no Brasil: Sociedade dos Poetas Mortos Ttulo Original: Dead Poets Society Pas de Origem: EUA Gnero: Drama Classificao etria: 12 anos Tempo de Durao: 129 minutos Ano de Lanamento: 1989 Estdio/Distribuidora.: Walt Disney Direo: Peter Weir 3. Ttulo no Brasil: Guerra de Canudos Ttulo Original: Guerra de Canudos Pas de Origem: Brasil Gnero: Drama Tempo de Durao: 170 minutos Ano de Lanamento: 1997 Estdio/Distribuidora.: Sony Pictures Direo: Sergio Rezende 4. Ttulo no Brasil: Meia-Noite em Paris Ttulo Original: Midnight in Paris Pas de Origem: Espanha / EUA Gnero: Comdia / Romance Classificao etria: 12 anos Tempo de Durao: 100 minutos Ano de Lanamento: 2011 Estreia no Brasil: 17/06/2011 Estdio/Distrib.: Paris Filmes Direo: Woody Allen.

SSA - 3 Srie 1. Leitura, compreenso e interpretao de elementos do texto : anlise de elementos da argumentao em gneros diversos, como, artigos de opinio, entrevistas, charges, anncios publicitrios, fbulas etc., buscando reconhecer: 1.1 A tese e seus argumentos de sustentao e/ou de refutao; 1.2 Os mecanismos enunciativos (formas de agenciamento de diferentes pontos de vista na textualizao, uso dos elementos de modalizao); 1.3 A citao como elemento argumentativo; 1.4 Os conectivos e expresses adverbiais com valor argumentativo; 1.5 A organizao e progresso temtica; 1.6 O tema principal de um texto; 1.7 As relaes temticas entre textos; 1.8 A sntese de textos ou de pargrafos; 1.9 As informaes implcitas; 1.10 As relaes entre textos verbais e elementos grficos; 1.11 A relao entre informaes do texto e conhecimentos prvios; 1.12 Ambiguidade, ironia, opinies e valores no texto; 1.13 Os modos de organizao da composio textual (tipos textuais narrativo, descritivo, argumentativo, injuntivo, dialogal); 1.14 A organizao da macroestrutura semntica (dimenso conceitual), articulao entre as ideias/proposies (relaes lgico-semnticas). 2.Usos e formas de acesso aos gneros digital: impacto e funo social. 3. Relaes semnticosintticas de coordenao e subordinao: 3.1 Relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 3.2 Elementos referenciadores e sequenciadores do texto; 3.3 Aplicaes e usos das relaes semnticosintticas de coordenao e subordinao na produo textual. 4. Anlise lingustica e reflexo sobre a lngua: 4.1 Aspectos lingusticos da construo do gnero textual; 4.2 Estudo de aspectos formais do uso da lngua: normas da ortografia oficial, regncia e concordncia, crase e colocao pronominal; 4.3 Anlise estilstica e semntica no nvel morfossinttico; 4.4 Reconhecimento da construo lingustica da superfcie textual: o uso de conectores, referncia ditica, sequencializao dos pargrafos; 4.5 Compreenso de processos interpretativos inferenciais: metfora e metonmia.

LITERATURA BRASILEIRA

1. Pr-modernismo. 1.1 - contexto social e histrico: o estudo da produo literria da poca. 1.2 o estudo dos seguintes autores e suas principais obras: Euclides da Cunha, Lima Barreto, Monteiro Lobato e Augusto dos Anjos. 2. As Vanguardas Europeias. 2.1 - contexto social e histrico: o estudo das diversas influncias estticas na literatura da poca. 2.2 futurismo, cubismo, dadasmo, expressionismo, impressionismo e surrealismo. 3 Modernismo. 3.1 Primeira Fase: A Semana de Arte de 22: a inovao

de Mario de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira. 3.2 - Segunda Fase o Modernismo de 30: a poesia nas suas mltiplas faces: Ceclia Meireles, Carlos Drummond de Andrade e Vincius de Moraes. 3.3 O Regionalismo Nordestino: a narrativa vigorosa, a denncia social e a forte oralidade na fico Rachel de Queiroz, Jos Lins do Rgo, Graciliano Ramos e Jorge Amado. 3.4 - Terceira Fase - a GERAO de .45: Joo Cabral de Melo Neto ( o poeta engenheiro); Clarice Lispector (epifania clariciana) e Joo Guimares Rosa (a linguagem reinventada). 4. Tendncias da Literatura Contempornea. 4.1 Poesia Concretista: Ferreira Gullar, Decio Pignatari e Os Irmos Campos. 4.2 As peculiaridades da produo literria dos seguintes autores: Mario Quintana, Paulo Leminski, Adlia Prado e Raimundo Carrero. 4.3 - O teatro brasileiro. - A viso inovadora de Nelson Rodrigues. 5.2 A denncia social, o humor e a ironia de Ariano Suassuna.

Obras Literrias 1. CARRERO, Raimundo. A Histria de Bernarda Soledade. Recife: Editora Bagao, 2005. 2. LISPECTOR, Clarice. A Hora da Estrela. Rio de Janeiro: Rocoo, 2010. 3. MELO NETO, Joo Cabral de. Morte e Vida Severina. Alfaguara Brasil, 2007. 4. RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. Rio de Janeiro: Record, 2006. 5. ROSA, Joo Guimares. Primeiras Estrias. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005. 6. SUASSUNA, Ariano. A Farsa da Boa Preguia. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 2007.
Sugesto de Filmes para o 3 Ano do Ensino Mdio 1. Ttulo no Brasil: Baile Perfumado Ttulo Original: Baile Perfumado Pas de Origem: Brasil Gnero: Drama Tempo de Durao: 93 minutos Ano de Lanamento: 1997 Direo: Paulo Caldas / Lrio Ferreira 2. Ttulo no Brasil: Dirios de Motocicleta Ttulo Original: The Motorcycle Diaries Pas de Origem: Argentina / EUA / Inglaterra / Cuba / Alemanha / Mxico / Chile / Peru / Frana Gnero: Drama Tempo de Durao: 130 minutos Ano de Lanamento: 2004. Estreia no Brasil: 07/05/2004 Site Oficial: http://www.motorcyclediaries.net/ Estdio/Distrib.: Buena Vista Direo: Walter Salles 3. Ttulo no Brasil: A Hora Da Estrela Ttulo Original: A Hora da Estrela Pas de Origem: Brasil Gnero: Drama Tempo de Durao: 96 minutos Ano de Lanamento: 1986. Direo: Suzana Amaral

4. Ttulo no Brasil: O Auto da Compadecida Ttulo Original: O Auto da Compadecida Pas de Origem: Brasil Gnero: Comdia Tempo de Durao: 104 minutos Ano de Lanamento: 2000. Estdio/Distribuidora.: Sony Pictures Direo: Guel Arraes.

LNGUAS ESTRANGEIRAS

ESPANHOL

SSA - 1 Srie APRESENTAO A prova de Lngua Espanhola tem por objetivo axial avaliar a competncia comunicativa do candidato como leitor e intrprete dessa lngua e de seu valor como linguagem que age na sociedade. A competncia comunicativa exigida deve manifestar-se na capacidade de, no ato de ler: a) compreender e interpretar com correo textos de diferentes tipos e gneros; b) estabelecer relaes adequadas entre os textos e seus contextos de produo; c) apreender a linguagem como evento de enunciao; d) refletir sobre a prpria lngua, suas funes e modos de organizar-se. A competncia comunicativa requerida manifestar-se- em competncias relativas representao e comunicao - seja na compreenso escrita, seja na percepo da funo e papel social das mensagens, seja na reflexo metalingustica ou gramatical e em competncias relativas contextualizao sociocultural da linguagem como evento de enunciao.

CONTEDO PROGRAMTICO Em relao a textos escritos em lngua espanhola de notcias, informaes cientficas e tcnicas, anncios, avisos, cartas, convites, comentrios, crnicas, entrevistas, dilogos, descries e narrativas: 1.Quanto representao e comunicao na compreenso escrita. 1.1Usar o ttulo para inferir o contedo do texto; 1.2 Apreender as ideias principais; 1.3 Reconhecer os detalhes que apoiam as ideias principais; 1.4 Distinguir nos textos escritos os fatos relatados das opinies; 1.5 Apreender as ideias principais de textos opinativos; 1.6 Compreender textos escritos destinados a orientar a realizao de aes e procedimentos; 1.7 Reconhecer caractersticas prprias do tipo textual. 2. Quanto representao e comunicao e reflexo metalingustica ou gramatical. 2.1 Reconhecer as letras e os signos ortogrficos como

elementos formais bsicos da lngua espanhola; 2.2 Identificar as convenes de acentuao de palavras; 2.3 Identificar as convenes de pontuao dos enunciados e textos; 2.4 Explicitar os efeitos de sentido que provocam os sinais de pontuao; 2.5 Reconhecer a funo das partculas de relao na orao; 2.6 Reconhecer a funo de marcadores e conectores; 2.7 Reconhecer relaes temporais no emprego de tempos verbais (anterioridade, simultaneidade, posterioridade); 2.8 Reconhecer efeitos de sentido provocados pelo uso de determinadas palavras ou expresses; 2.9 Identificar relaes de articulao e de dependncia entre as palavras de um enunciado. 3. Quanto pesquisa e compreenso. 3.1 Perceber as relaes entre os pargrafos e a funo dos conectores dentro da estrutura global do texto; 3.2 Estabelecer relaes sinttico-semnticas entre partes de um texto (adio, oposio, explicao, concluso, causa, consequncia, condio, temporalidade e finalidade); 3.3 Identificar recursos (repeties, substituies, associaes, uso de conectivos) que contribuem para a coeso e coerncia do texto; 3.4 Identificar os efeitos de sentido originados pela diagramao do texto (tipo, tamanho e estilo de fontes); 3.5 Identificar e relacionar sentidos ou informaes com base em figuras, fotos, ilustraes, tabelas, esquemas, grficos, mapas e outros recursos audiovisuais. 4. Quanto contextualizao sociocultural. 4.1 Identificar o propsito comunicativo nas situaes de interao comunicativa escrita; 4.2 Identificar as expresses verbais que, num determinado contexto cultural, indicam atitudes ou posturas de polidez; 4.3 Analisar as diferentes linguagens nos diversos contextos sociais. 5. Linguagem como evento de enunciao. 5.1 Reconhecer aspectos socioculturais de povos de fala espanhola; 5.2 Compreender aspectos do uso e do funcionamento da lngua para refletir sobre suas relaes com os efeitos de sentido pretendidos; 5.3 Referir as palavras-chave dos textos.

SSA - 2 Srie APRESENTAO A prova de Lngua Espanhola tem por objetivo axial avaliar a competncia comunicativa do candidato como leitor e intrprete dessa lngua e de seu valor como linguagem que age na sociedade. A competncia comunicativa exigida deve manifestar-se na capacidade de, no ato de ler: a) compreender e interpretar com correo textos de diferentes tipos e gneros, b) estabelecer relaes adequadas entre os textos e seus contextos de produo; c) apreender a linguagem como evento de enunciao; d) refletir sobre a prpria lngua, suas funes e modos de organizar-se. A competncia comunicativa requerida manifestar-se- em competncias relativas representao e comunicao - seja na compreenso escrita, seja na percepo da funo e papel social das mensagens, seja na reflexo metalingustica ou gramatical e em competncias relativas contextualizao sociocultural da linguagem como evento de enunciao.

CONTEDO PROGRAMTICO Em relao a textos escritos em lngua espanhola de notcias, informaes cientficas e tcnicas, anncios, avisos, cartas, convites, comentrios, crnicas, entrevistas, dilogos, descries, narrativas, tiras e charges: 1. Quanto representao e comunicao na compreenso escrita . 1.1 Usar o ttulo para inferir o contedo do texto; 1.2 Apreender as ideias principais; 1.3 Reconhecer os detalhes que apoiam as ideias principais; 1.4 Distinguir nos textos escritos os fatos relatados das opinies; 1.5 Apreender as ideias principais de textos opinativos; 1.6 Compreender textos escritos destinados a orientar a realizao de aes e procedimentos; 1.7 Reconhecer caractersticas prprias do tipo textual; 1.8 Detectar conhecimentos prvios que antecipam sentidos relativos ao texto. 2. Quanto representao e comunicao e reflexo metalingustica ou gramatical. 2.1 Reconhecer as letras e os signos ortogrficos como elementos formais bsicos da lngua espanhola; 2.2 Identificar as convenes de acentuao de palavras; 2.3 Identificar as convenes de pontuao dos enunciados e textos; 2.4 Explicitar os efeitos de sentido que provocam os sinais de pontuao; 2.5 Reconhecer a funo das partculas de relao na orao; 2.6 Reconhecer a funo de marcadores e conectores; 2.7 Reconhecer relaes temporais no emprego de tempos verbais (anterioridade, simultaneidade, posterioridade); 2.8 Reconhecer efeitos de sentido provocados pelo uso de determinadas palavras ou expresses; 2.9 Identificar relaes de articulao e de dependncia entre as palavras de um enunciado. 3. Quanto pesquisa e compreenso. 3.1 Perceber as relaes entre os pargrafos e a funo dos conectores dentro da estrutura global do texto; 3.2 Estabelecer relaes sintticosemnticas entre partes de um texto (adio, oposio, explicao, concluso, causa, consequncia, condio, temporalidade e finalidade); 3.3 Identificar recursos (repeties, substituies, associaes, uso de conectivos) que contribuem para a coeso e coerncia do texto; 3.4 Reconhecer a heterogeneidade lingustica e cultural dos povos que falam a lngua espanhola; 3.5 Identificar os efeitos de sentido originados pela diagramao do texto (tipo, tamanho e estilo de fontes); 3.6 Identificar e relacionar sentidos ou informaes com base em figuras, fotos, ilustraes, tabelas, esquemas, grficos, mapas e outros recursos audiovisuais. 4. Quanto contextualizao sociocultural. 4.1 Identificar o propsito comunicativo nas situaes de interao comunicativa escrita; 4.2 Identificar as expresses verbais que, num determinado contexto cultural, indicam atitudes ou posturas de polidez; 4.3 Identificar o universo referencial do texto; 4.4 Analisar as diferentes linguagens nos diversos contextos sociais. 5. Linguagem como evento de enunciao. 5.1 Reconhecer aspectos socioculturais de povos de fala espanhola; 5.2 Compreender aspectos do uso e do funcionamento da lngua para refletir sobre suas relaes com os efeitos de sentido pretendidos; 5.3 Identificar nos textos situaes de humor, ambiguidade, ironia; 5.4 Referir as palavras-chave dos textos.

SSA - 3 Srie APRESENTAO A prova de Lngua Espanhola tem por objetivo axial avaliar a competncia comunicativa do candidato como leitor e intrprete dessa lngua e de seu valor como linguagem que age na sociedade. A competncia comunicativa exigida deve manifestar-se na capacidade de, no ato de ler: a) compreender e interpretar com correo textos de diferentes tipos e gneros; b) estabelecer relaes adequadas entre os textos e seus contextos de produo; c) apreender a linguagem como evento de enunciao; d) refletir sobre a prpria lngua, suas funes e modos de organizar-se. A competncia comunicativa requerida manifestar-se- em competncias relativas representao e comunicao - seja na compreenso escrita, seja na percepo da funo e papel social das mensagens, seja na reflexo metalingustica ou gramatical e em competncias relativas contextualizao sociocultural da linguagem como evento de enunciao.

CONTEDO PROGRAMTICO Em relao a textos escritos em lngua espanhola de notcias, informaes cientficas e tcnicas, anncios, avisos, cartas, convites, comentrios, crnicas, entrevistas, dilogos, descries, narrativas, tiras e charges, fbulas, romances e poemas: 1.Quanto representao e comunicao na compreenso escrita. 1.1 Usar o ttulo para inferir o contedo do texto; 1.2 Apreender as ideias principais; 1.3 Reconhecer os detalhes que apoiam as ideias principais; 1.4 Distinguir nos textos escritos os fatos relatados das opinies; 1.5 Apreender as ideias principais de textos opinativos; 1.6 Compreender textos escritos destinados a orientar a realizao de aes e procedimentos; 1.7 Identificar posies ideolgicas nos textos escritos; 1.8 Reconhecer caractersticas prprias do tipo textual; 1.9 Detectar conhecimentos prvios que antecipam sentidos relativos ao texto. 2.Quanto representao e comunicao e reflexo metalingustica ou gramatical. 2.1 Reconhecer as letras e os signos ortogrficos como elementos formais bsicos da lngua espanhola; 2.2 Identificar as convenes de acentuao de palavras; 2.3 Identificar as convenes de pontuao dos enunciados e textos; 2.4 Explicitar os efeitos de sentido que provocam os sinais de pontuao; 2.5 Reconhecer a funo das partculas de relao na orao; 2.6 Reconhecer a funo de marcadores e conectores; 2.7 Reconhecer relaes temporais no emprego de tempos verbais (anterioridade, simultaneidade, posterioridade); 2.8 Reconhecer efeitos de sentido provocados pelo uso de determinadas palavras ou expresses; 2.9 Identificar relaes de articulao e de dependncia entre as palavras de um enunciado. 3. Quanto pesquisa e compreenso. 3.1 Perceber as relaes entre os pargrafos e a funo dos conectores dentro da estrutura global do texto; 3.2 Estabelecer relaes sinttico-semnticas entre partes de um

texto (adio, oposio, explicao, concluso, causa, consequncia, condio, temporalidade e finalidade); 3.3 Identificar recursos (repeties, substituies, associaes, uso de conectivos) que contribuem para a coeso e coerncia do texto; 3.4 Identificar marcas lexicais ou gramaticais que expressam valores ideolgicos; 3.5 Reconhecer a heterogeneidade lingustica e cultural dos povos que falam a lngua espanhola; 3.6 Identificar os efeitos de sentido originados pela diagramao do texto (tipo, tamanho e estilo de fontes); 3.7 Identificar e relacionar sentidos ou informaes com base em figuras, fotos, ilustraes, tabelas, esquemas, grficos, mapas e outros recursos audiovisuais. 4. Quanto contextualizao sociocultural. 4.1 Identificar o propsito comunicativo nas situaes de interao comunicativa escrita; 4.2 Identificar as expresses verbais que, num determinado contexto cultural, indicam atitudes ou posturas de polidez; 4.3 Identificar o universo referencial do texto; 4.4 Analisar as diferentes linguagens nos diversos contextos sociais. 5- Linguagem como evento de enunciao.5.1 Reconhecer aspectos socioculturais de povos de fala espanhola; 5.2 Captar as intenes das mensagens veiculadas nos meios de comunicao; 5.3 Compreender aspectos do uso e do funcionamento da lngua para refletir sobre suas relaes com os efeitos de sentido pretendidos; 5.4 Identificar nos textos situaes de humor, ambiguidade, ironia; 5.5 Referir as palavras-chave dos textos.

INGLS
SSA - 1 Srie APRESENTAO Os contedos selecionados e organizados para cada ano do Ensino Mdio destacam a leitura e compreenso de textos dos vrios gneros (textuais) presentes na sociedade (artigo informativo, carta, carto-postal, biografia, notcia, propaganda, e-mail, tira cmica, dilogos, textos opinativos, entre outros) e as estruturas gramaticais da lngua. No, entanto, de acordo com a abordagem comunicativa para o ensino de lnguas, o que deve prevalecer o contexto de uso, e no apenas as regras gramaticais. (cf. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio OCEM (Brasil, Ministrio da Educao / Secretaria de Educao Bsica, 2006). 1. Leitura , compreenso e interpretao de textos. 1.1 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando texto e contexto, assim como sua estrutura morfolgica. 1.2 Reconhecer caractersticas prprias de tipo textual ou do gnero a que pertence. 1.3 Apreender as ideias principais. 1.4 Identificar a funo dos principais conectores dentro da estrutura global do texto. 2.Conhecimento gramatical. Para todos os tpicos gramaticais selecionados: Conhecer e empreg-los em diferentes situaes, considerando as funes comunicativas da lngua. - Articles (casos especiais);

-Plural of nouns; - Pronouns (object and subject pronouns); - Verb to be; - Possessive forms (s) + Possessive adjectives / Possessive pronouns; -There is / there are; There was / there were; - Verb to have; - Simple present; - Simple past (regular verbs); - Simple past (irregular verb); - Present continuous; - Past continuous; - Future with going to; - Future with will; - Modal verbs (can, could, may, might, shall, should, ought to, will, would...); - Usos/funes de alguns conectores (but, however, although, yet...); - Prepositions (in, on, under, at, behind, beside).

SSA - 2 Srie APRESENTAO Os contedos selecionados e organizados para cada ano do Ensino Mdio destacam a leitura e compreenso de textos dos vrios gneros (textuais) presentes na sociedade (artigo informativo, carta, carto-postal, biografia, notcia, propaganda, e-mail, tira cmica, dilogos, textos opinativos, entre outros) e as estruturas gramaticais da lngua. No, entanto, de acordo com a abordagem comunicativa para o ensino de lnguas, o que deve prevalecer o contexto de uso, e no apenas as regras gramaticais. (cf. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio OCEM (Brasil, Ministrio da Educao / Secretaria de Educao Bsica, 2006) 1.Leitura , compreenso e interpretao de textos 1.1 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando texto e contexto, assim como sua estrutura morfolgica. 1.2 Reconhecer caractersticas prprias de tipo textual ou do gnero a que pertence. 1.3 Apreender as ideias principais. 1.4 Reconhecer os detalhes que apoiam a ideia principal. 1.4 Fazer distino entre fato e opinio. 1.5 Identificar a funo dos principais conectores dentro da estrutura global do texto. 2. Conhecimento gramatical. Para todos os tpicos gramaticais selecionados: conhecer e empreg-los em diferentes situaes, considerando as funes comunicativas da lngua. - Simple present - Simple past - Future with will / Future with going to

- Verb to be and have - Personal pronouns (object and subject pronouns) - Making comparisons (as as; more than; adjective+er than; less than) - Superlative - Present perfect simple - Past perfect - Present perfect continuous - Usos de some, any, no (somebody, anybody, nobody) - Emprego de used to - Modal verbs (can, could; may, might; shall, should; must) - Verb+ ing ou infinitive - Adverbs adverbial phrases of time - Prepositions (among, between, above, below, over) - Usos/funes de alguns conectores (but, besides, moreover, in spite of, however, because) - Conditional sentences

SSA - 3 Srie APRESENTAO Os contedos selecionados e organizados para cada ano do Ensino Mdio destacam a leitura e compreenso de textos dos vrios gneros (textuais) presentes na sociedade (artigo informativo, carta, carto-postal, biografia, notcia, propaganda, e-mail, tira cmica, dilogos, textos opinativos, entre outros) e as estruturas gramaticais da lngua. No, entanto, de acordo com a abordagem comunicativa para o ensino de lnguas, o que deve prevalecer o contexto de uso, e no apenas as regras gramaticais. (cf. Orientaes Curriculares para o Ensino Mdio OCEM (Brasil, Ministrio da Educao / Secretaria de Educao Bsica, 2006) 1.Leitura, compreenso e interpretao de textos. 1.1 Inferir o sentido de uma palavra ou expresso, considerando texto e contexto, assim como sua estrutura morfolgica. 1.2 Reconhecer caractersticas prprias de tipo textual ou do gnero a que pertence. 1.3 Apreender as ideias principais. 1.4 Reconhecer os detalhes que apoiam a ideia principal. 1.5 Fazer distino entre fato e opinio. 1.6 Identificar a funo dos principais conectores dentro da estrutura global do texto. 1.7 Estabelecer relaes entre as partes de um texto, identificando repeties, substituies ou associaes que contribuem para a coeso e coerncia. 2. Conhecimento gramatical. Para cada tpico gramatical selecionado: conhecer e empreg-los em diferentes situaes, considerando as funes comunicativas da lngua. - Articles (casos especiais)

- Simple present - Present continuous - Simple past - Past continuous - Possessive forms (s) + Possessive adjectives / Possessive pronouns - Verbs to be e to have - Future with will / Future with going to - Modal verbs - Passive voice - Present perfect - Past perfect - Present perfect continuous - Personal pronouns (object and subject pronouns) - There is, there are; there was, there were - Relative pronouns - Reflexive pronouns - Reported speech (e reporting verbs) - Adjectives - Adverbs - Some, any, no, every + thing, body - Conditional sentences - Usos/funes dos conectores (but, however, although, though, besides, since, yet) - Countable and uncountable nouns - Phrasal verbs

CINCIAS DA NATUREZA E MATEMTICA

MATEMTICA
SSA - 1 Srie 1. NMEROS E OPERAES: 1.1 Nmeros naturais: ordem, operaes e seus significados.1.2 Nmeros primos e compostos. 1.3 Divisibilidade: o maior divisor comum e o menor mltiplo comum.1.4 Decomposio em fatores primos e o Teorema Fundamental da Aritmtica.1.5 Nmeros inteiros, racionais e irracionais: conceitos, representaes, operaes e ordem.1.6 Porcentagens: juros simples.1.7 Proporcionalidade entre nmeros e entre grandezas, propores, escalas, regra de trs.1.8 Potncia de expoente racional e real.1.9 Correspondncia entre os nmeros reais e os pontos de uma reta. 1.10 Estratgias bsicas de contagem. 2. LGEBRA E FUNES: 2.1 Relaes entre grandezas. 2.2 Conceitos bsicos e representaes algbricas e grficas. 2.3 Crescimento e decrescimento. 2.4 Relao entre os parmetros de uma funo e sua representao grfica. 2.5 Funo afim (polinomial do 1 grau), zero, estudo dos coeficientes. 2.6 Funo quadrtica (polinomial do 2 grau), zeros, coeficientes, pontos de mximo e mnimo, concavidade, eixo de simetria. 2.7 Funo exponencial. 2.8 Sistemas de duas ou trs equaes e duas ou trs incgnitas. 3. GEOMETRIA: 3.1 Figuras espaciais: planificaes, vistas e perspectivas. 3.2 Polgonos regulares inscritos e na circunferncia. 3.3 Simetrias; reflexo; translao e rotao. 3.4 Semelhana de figuras planas. 3.5 Teorema de Tales. 3.6 Relaes mtricas e trigonomtricas no tringulo retngulo. 3.7 Lei dos senos e dos cossenos. 4. GRANDEZAS E MEDIDAS: 4.1 Medidas de massa, tempo, volume e capacidade. 4.2 Medida da rea e do permetro de figuras planas limitadas por segmentos de reta e/ou arcos de circunferncia. 4.3 Medida da rea do crculo, de setores circulares e coroas. 5. ESTATSTICA E PROBABILIDADE: 5.1. Interpretao de tabelas e grficos de diferentes tipos. 5.2 Medidas de tendncia central (mdia, moda e mediana) para um conjunto de dados numricos no agrupados. 5.3 Noes bsicas de probabilidade: conceito e espao amostral.

SSA - 2 Srie 1. NMEROS E OPERAES: 1.1 Proporcionalidade entre nmeros e entre grandezas, propores, escalas, regras de trs, diviso em partes proporcionais. 1.2 Notao cientfica. 1.3 Combinatria: estratgias bsicas de contagem, princpio multiplicativo, permutao, arranjo e combinao simples. 2. LGEBRA E FUNES: 2.1 Sequncias numricas: conceito, tipos, termo geral, Progresses Aritmticas e Geomtricas e suas propriedades. 2.2 Sistemas

lineares de duas ou trs equaes e duas ou trs incgnitas. 2.3 Interpretao geomtrica de sistemas de equaes do 1 grau com duas equaes e duas incgnitas. 3. GEOMETRIA: 3.1 Figuras espaciais (prisma, cilindro, pirmide e cone); conceitos, elementos, planificaes, vistas e perspectivas. 3.2 Diagonais de prismas e alturas de pirmides. 3.3 Posies relativas entre duas retas, entre dois planos e entre retas e planos. 4. GRANDEZAS E MEDIDAS: 4.1. Medida do volume de slidos geomtricos (cilindro, prisma, pirmide, esfera e cone). 4.2 Medida da rea lateral e total de slidos geomtricos (cilindro, prisma, pirmide e cone). 5. ESTATSTICA E PROBABILIDADE: 5.1 Medidas de tendncia central (mdia, moda e mediana) para um conjunto de dados numricos agrupados e no agrupados. 5.2 Medidas de disperso (amplitude, desvio mdio, varincia e desvio padro) para um conjunto de dados numricos no agrupados. 5.3 Noes bsicas de probabilidade: conceito, espao amostral, probabilidade da unio de dois eventos.

SSA - 3 Srie 1. NMEROS E OPERAES: 1.1 Nmeros reais: conceitos, representaes, operaes e ordem. 1.2 Porcentagens, juros simples e compostos. 1.3 Taxa de variao. 2. LGEBRA E FUNES: 2.1 Domnio de validade e situaes de continuidade e descontinuidade das diferentes funes. 2.2 Transformaes sofridas pelos grficos das funes lineares, quadrticas e exponenciais em funo da variao de seus parmetros. 2.3 Funes seno e cosseno: domnio, imagem, grficos, relaes entre grficos e parmetros. 3. GEOMETRIA: 3.1 Plano cartesiano: pontos e figuras poligonais, distncia entre dois pontos, estudo da reta, estudo da circunferncia. 3.2 Sentido geomtrico dos parmetros da equao de uma reta, relao entre os coeficientes de retas paralelas e perpendiculares. 3.3 Vetores: conceito (geomtrico e algbrico) e operaes. 4. GRANDEZAS E MEDIDAS: 4.1 Medida da rea e do permetro de figuras planas limitadas por segmentos de reta e/ou arcos de circunferncia. 5. ESTATSTICA E PROBABILIDADE: 5.1 Estratgias bsicas de contagem. 5.2 Medidas de disperso (amplitude, desvio mdio, varincia e desvio padro) para um conjunto de dados numricos agrupados e no agrupados. 5.3 Probabilidade: conceito, espao amostral, probabilidade de ocorrncia de um evento, probabilidade da unio de dois eventos, probabilidade de eventos simultneos, probabilidade de eventos independentes, probabilidade condicional.

BIOLOGIA
SSA - 1 Srie 1. BIOQUMICA: 1.1 gua e os seres vivos estrutura e importncia da gua para a vida. 1.2 Glicdios: Classificao e importncia dos glicdios 1.3 Lipdios: Classificao e importncia dos lipdios. 1.4 Protenas: composio molecular, arquitetura e funo das protenas. 1.5 Vitaminas: principais vitaminas e suas fontes naturais e avitaminoses. 1.6 cidos nuclicos tipos de cidos nuclicos: DNA e RNA, componentes e estruturas dos cidos nuclicos. 2. ORIGEM DA VIDA: 2.1 Abiognese e Biognese. 2.2 Hipteses autotrfica e heterotrfica. 3. CITOLOGIA: 3.1 Clula procariota e eucariota. 3.2 Membranas e envoltrios externos membrana plasmtica. 3.3 Permeabilidade celular. 3.4 Endocitose e exocitose. 3.5 Organelas: organizao estrutural e funcional. 3.6 Metabolismo energtico: fotossntese, respirao e fermentao. 3.7 Ncleo celular. 3.8 Processo mittico e meitico. 3.9 Metabolismo de controle gnico celular: Replicao, Transcrio, Cdigo Gentico e Traduo. 4. REPRODUO E EMBRIOLOGIA ANIMAL: 4.1 Reproduo Assexuada e Sexuada. 4.2 Fecundao. 4.3 Segmentao, blastulao, gastrulao e organognese. 5. HISTOLOGIA: 5.1 Tecidos animais - tecidos epiteliais, tecidos conjuntivos propriamente ditos e de sustentao e transporte, tecidos musculares e tecido nervoso.

SSA - 2 Srie 1. TAXONOMIA - 1.1 Sistemas de classificao biolgica. 1.2 Regras de nomenclatura. 1.3 Os reinos biolgicos: caractersticas gerais e importncia. 2. VRUS, BACTRIAS,

PROTOZORIOS E FUNGOS - 2.1 Reproduo de vrus, bactrias e protozorios. 2.2 Higiene e Sade I: 2.2.1 Imunidade. 2.2.2 Viroses: principais viroses humanas. 2.2.3 Bacterioses: principais doenas humanas causadas por bactrias. 2.2.4 Agente causal, modo de transmisso, sintomatologia e profilaxia das bacterioses. 2.2.5 Principais parasitoses ocorrentes no Brasil: ciclos evolutivos de protozorios causadores de parasitoses. 2.2.6 Agente causal, modo de transmisso, sintomatologia e profilaxia das parasitoses. 3. BOTNICA: 3.1 Caractersticas gerais dos grandes grupos atuais. 3.2 Evoluo da reproduo nos grupos vegetais. 3.3 Morfologia vegetal. 4. ZOOLOGIA: 4.1 Principais filos animais e suas caractersticas gerais. 4.2 Higiene e Sade II: 4.2.1 Principais parasitoses ocorrentes no Brasil: ciclos evolutivos de vermes causadores de parasitoses. 4.2.2 Agente causal, modo de transmisso, sintomatologia e profilaxia das parasitoses. 5. FUNES VITAIS NOS ANIMAIS: 5.1 Nutrio e digesto. 5.2 Circulao e transporte. 5.3 Respirao. 5.4 Excreo. 5.5 Sistemas de proteo, sustentao e locomoo. 5.6 Sistemas integradores e regulao

funcional. 5.7 Os sentidos. 6. ASPECTOS SOCIAIS DA BIOLOGIA: doenas sexualmente transmissveis, uso indevido de drogas, gravidez na adolescncia, obesidade. SSA - 3 Srie 1. GENTICA BSICA - 1.1 Hereditariedade e diversidade da vida: padres mendelianos e no mendelianos, interao gnica, alelos mltiplos, penetrncia e expressividade. 1.2 Ligaes gnicas, recombinao e mapas genticos. 1.3 Herana e determinao do sexo e cromossomos sexuais. 1.4 Mutaes gnicas e alteraes cromossmicas. 2. GENTICA MODERNA: SUAS APLICAES E ASPECTOS TICOS - 2.1 Noes de clula tronco. 2.2 Clonagem. 2.3 Tecnologia do DNA recombinante. 2.4 Genoma humano. 3. EVOLUO - 3.1 Teorias evolutivas. 3.2 Evidncias da evoluo. 3.3 Formao e evoluo das espcies. 3.4 Fatores evolutivos. 3.5 Seleo artificial e seu impacto ambiental e populacional. 3.6 Noes de probabilidade e gentica de populaes. 4. ECOLOGIA. 4.1 Ecossistemas e seus componentes. 4.2 Dinmica de populaes. 4.3 Ciclos biogeoqumicos. 4.4 Biociclos: terrestre, de gua doce e marinho. 4.5 Relaes entre os seres vivos. 4.6 Sucesso ecolgica e Biomas. 4.7 Conservao da Biodiversidade. 4.8 Problemas ambientais: mudanas climticas; desmatamento; eroso; introduo de espcies exticas; poluio da gua, do solo e do ar.

FSICA
SSA - 1 Srie 1. CONHECIMENTOS BSICOS E FUNDAMENTAIS: 1.1 Ordem de grandeza e notao cientfica; 1.2 Sistema Internacional de Unidades; 1.3 Escalas e grficos; 1.4 Grandezas escalares e vetoriais; 1.5 Operaes bsicas com vetores. 2. CINEMTICA: 2.1 Movimento e repouso: movimento com velocidade constante e movimento com acelerao constante; 2.2 Lanamento Vertical; 2.3 Movimento no plano: movimento relativo e movimento circular uniforme; 2.4. Velocidade tangencial e angular; 2.5 Acelerao centrpeta; 2.6 Movimento circular uniformemente acelerado: acelerao tangencial e acelerao resultante. 3. DINMICA: 3.1 As leis de Newton; 3.2 Noo de sistemas de referncia inerciais e no inerciais; 3.3 Gravitao universal; 3.4 Leis de Kepler; 3.5 Centro de massa; 3.6 Quantidade de movimento (momento linear); 3.7 Conservao da quantidade de movimento (momento linear); 3.8 Foras no movimento curvilneo: Fora centrpeta; 3.9 Fora de atrito, fora peso, fora normal de contato e trao; 3.10 Teorema do Impulso. 4. ENERGIA MECNICA: 4.1 Trabalho e Energia; 4.2 Potncia; 4.3 Energia cintica; 4.4 Energia potencial: elstica e gravitacional; 4.5 Foras conservativas e dissipativas; 4.6 Conservao da energia mecnica; 4.7 Dissipao de energia; 4.8. Choques mecnicos.

SSA - 2 Srie 1. CONCEITOS BSICOS DE PTICA GEOMTRICA - 1.1. Princpios da ptica geomtrica, raio de luz, formao de sombra e penumbra. 2. REFLEXO DA LUZ: 2.1. Reflexo regular e difusa, leis da reflexo; 2.2. Espelhos planos e esfricos; 2.3. Formao das imagens; 2.4. Equao dos pontos conjugados. 3. REFRAO DA LUZ: 3.1. Leis da refrao; 3.2. Reflexo total; 3.3. Posio aparente; 3.4. Lminas de faces paralelas; 3.5. Prismas. 4. LENTES ESFRICAS: 4.1. Classificao geomtrica das lentes; 4.2. Elementos geomtricos; 4.3. Comportamento ptico; 4.4. Formao das imagens; 4.5. Equao dos pontos conjugados; 4.6. Vergncia de uma lente; 4.7. ptica da viso; 4.8. Arranjos pticos simples. 5. CONCEITOS BSICOS DE TERMOLOGIA: 5.1. Estados fsicos da matria; 5.2. Conceito de temperatura e de calor; 5.3. Termmetros e escalas de medidas da temperatura (Celsius, Fahrenheit e Kelvin); 6. DILATAO TRMICA: 6.1. Dilatao dos slidos; 6.2. Dilatao dos lquidos; 6.3. Comportamento trmico da gua. 7. CALORIMETRIA: 7.1. Calor sensvel; 7.2. Calor latente; 7.3. Capacidade trmica; 7.4. Calor especfico; 7.5. Mudanas de estado fsico; 7.6. Diagrama de fase; 8. PROPAGAO DE CALOR: 8.1. Conduo; 8.2. Conveco; 8.3. Radiao. 9. GASES - 9.1. Variveis de estado; 9.2. Equao de Clapeyron; 9.3. Lei dos gases perfeitos; 9.4. Transformaes gasosas particulares: isotrmica, isobrica, isocrica e adiabtica; 9.5. Teoria cintica dos gases. 10. TERMODINMICA: 10.1. Trabalho realizado por um gs; 10.2. Energia interna; 10.3. Leis da termodinmica; 10.4. Transformaes cclicas; 10.5. Ciclo de Carnot. SSA - 3 Srie 1. ESTTICA: 1.1 Condio de equilbrio esttico do ponto material; 1.2 Momento de uma fora torque; 1.3 Condies de equilbrio esttico do corpo rgido. 2. FENMENOS OSCILATRIOS E ONDULATRIOS: 2.1 Oscilaes; 2.2 Movimento harmnico simples; 2.3 Consideraes sobre fora e energia no MHS; 2.4 Cinemtica e dinmica do movimento oscilatrio: pndulos; 2.5 Ondas: propagao de pulsos em um meio material. 2.6 Reflexo e refrao de pulsos no ponto de separao de dois meios; 2.7 Ondas Longitudinais; 2.8 Ondas Transversais; 2.9 Ondas Progressivas; 2.10 Ondas Estacionrias. 3. HIDROSTTICA: 3.1 Princpio de Pascal, Arquimedes e Stevin; 3.2 Medida de presso: experincia de Torricelli, Manmetros; 3.3 Flutuao e estabilidade. 4. PTICA: 4.1 ptica fsica: interferncia, difrao e polarizao. 5. FENOMNOS ELTRICOS E MAGNTICOS: 5.1 Carga eltrica e corrente eltrica: Lei de Coulomb; 5.2 Condutores e isolantes; 5.3 Campo eltrico: Linhas de fora; 5.4 Energia potencial eltrica e potencial eltrico; 5.5 Superfcies equipotenciais; 5.6 Poder das pontas; 5.7 Blindagem; 5.8 Capacitores: associao de capacitores; 5.9 Resistores: associao de resistores; 5.10 Efeito Jaule; 5.11 Lei de Ohm; 5.12 Resistncia e resistividade; 5.13 Relaes entre grandezas eltricas: tenso, corrente, potncia e energia; 5.14 Circuitos

eltricos simples; 5.15 Associao de geradores; Leis de Kirchhoff; 5.16 Corrente Contnua e corrente alternada; 5.17 Medidores eltricos; 5.18 Representao grfica de circuitos; 5.19 Smbolos Convencionais; 5.20 Potncia e consumo de energia em dispositivos eltricos; 5.21 ms e seus Polos Magnticos; 5.22 Campos Magnticos; 5.23 Campo Magntico Terrestre; 5.24 Linhas de Campo Magntico; 5.25 Foras Magnticas; 5.26 Induo Magntica; 5.27 Leis de Faraday e Lenz. 6. RELATIVIDADE RESTRITA E FSICA QUNTICA: 6.1 Introduo Teoria da Relatividade Restrita; 6.2 Experincia de Michelson-Morley; 6.3 Postulados da Relatividade Restrita; 6.4 Dilatao Temporal; 6.5 Quantidade de Movimento, Energia e Massa Relativstica; 6.6 Origens da Mecnica Quntica; 6.7 Radiao Trmica; 6.8 Corpo Negro; 6.9 Quantizao da Energia (Hiptese de Planck); 6.10 Efeito Fotoeltrico; 6.11 Modelos Atmicos; 6.12 O tomo de Rutherford; 6.13 Modelo Atmico de Bohr; 6.14 Natureza Ondulatria da Matria; 6.15 Dualidade Onda-Partcula; 6.16 Princpio da Incerteza.

QUMICA
SSA - 1 Srie 1. MATERIAIS, SUAS PROPRIEDADES E USOS: 1.1 Propriedades, estados fsicos e mudanas de estado dos materiais. 1.2 Substncias qumicas. Classificao e caractersticas gerais. 1.3 Misturas. Classificao. Grficos de mudanas de estado. Mtodos de separao. 1.4 Modelo corpuscular da matria. Modelo atmico de Dalton. 1.5 Natureza eltrica da matria. Modelos atmicos de Thomson, Rutherford e Rutherford-Bohr. tomos e sua estrutura. Elementos qumicos, smbolos, istopos, isbaros e istonos. Nmero atmico e nmero de massa. 1.6 Tabela peridica. Estudo das famlias e perodos. Propriedades peridicas. 1.7 Distribuio eletrnica e nmeros qunticos. 1.8 Ligao qumica. Estudo das ligaes inica, covalente e metlica. Polaridade das molculas, geometria molecular e foras moleculares. Ligao metlica. 1.9 Propriedades e aplicao de substncias moleculares e inicas: gua, oxignio, nitrognio, cloro, amnia, cido clordrico, metano, cloretos, carbonatos e sulfatos. 1.10 Grandezas qumicas. Massa atmica, massa molecular, massa molar, constante de Avogadro e volume molar nas CNTP. 1.11 Aspectos quantitativos das transformaes qumicas. Frmulas qumicas. Balanceamento de equaes qumicas. Reaes qumicas. Leis ponderais. Clculos estequiomtricos. 2. ESTUDO DAS FUNES INORGNICAS: 2.1 cidos, bases, sais e xidos. Frmulas, classificao, propriedades e nomenclatura das funes inorgnicas. Principais propriedades de cidos e bases. 2.2 Condutibilidade eltrica. 2.3 Reaes com metais e reao de neutralizao. 2.4 Indstria qumica. Obteno e utilizao de cloro, hidrxido de sdio, cido sulfrico, amnia e cido ntrico. 2.5 Tratamento de gua.

SSA - 2 Srie 1. SISTEMAS GASOSOS: 1.1. Lei fsica dos gases, equao geral dos gases perfeitos, equao de Clapeyron. 1.2. Conceito de volume molar dos gases. 1.3. Misturas gasosas. 1.4. Leis de Dalton e Amagat. 1.5. Difuso gasosa. 1.6. Teoria cintica dos gases. 1.7. Clculos estequiomtricos envolvendo gases. 2. SISTEMAS EM SOLUO AQUOSA: 2.1. Solues verdadeiras, coloidais e suspenses. 2.2. Solubilidade. 2.3. Concentrao das solues. 2.4. Titulao de solues. 2.5. Clculos envolvendo concentrao de solues. 3. ASPECTOS QUALITATIVOS DAS PROPRIEDADES COLIGATIVAS DAS SOLUES : Tonoscopia, ebulioscopia, crioscopia, osmose e presso osmtica. 4 TRANSFORMAES QUMICAS E CARACTERIZAO DO SISTEMA EM EQUILBRIO: 4.1 Constante de equilbrio. 4.2 Fatores que alteram o sistema em equilbrio. 4.3 Produto inico da gua. 4.4 Equilbrio cido-base e pH. 4.5 Hidrlise dos sais e soluo tampo. 4.6 Solubilidade dos sais. 4.7 Produto de solubilidade. 4.8 Clculos envolvendo sistemas em equilbrio. 5. DINMICA DAS

TRANSFORMAES QUMICAS: 5.1 Transformaes qumicas e energia trmica. Energia interna e entalpia. Equaes termoqumicas. Lei de Hess. 1 e 2 Leis da Termodinmica. Entropia e Energia de Livre de Gibbs. Clculos envolvendo energia nas transformaes qumicas. 5.2 Transformaes qumicas e velocidade de reao. Fatores que alteram a velocidade de reao. Lei da velocidade. Lei da ao das massas. Teoria das colises. Energia de ativao. Clculos envolvendo cintica qumica. SSA - 3 Srie 1. ASPECTOS CIENTFICO-TECNOLGICOS, SOCIOECONMICOS E AMBIENTAIS ASSOCIADOS OBTENO OU PRODUO DE SUBSTNCIAS QUMICAS: 1.1 Qumica no cotidiano. 1.2 Qumica na agricultura e na sade. 1.3 Qumica nos alimentos. 1.4. Qumica e ambiente. 2. COMPOSTOS DE CARBONO - 2.1 Caractersticas gerais dos compostos de carbono. 2.2 Principais funes da qumica orgnica. Estrutura, classificao e propriedades, mtodos de obteno e reaes de hidrocarbonetos e de compostos orgnicos oxigenados, nitrogenados e sulfurados. 2.3 Isomeria. Isomeria constitucional. Isomeria espacial. 2.4 Estudo das macromolculas naturais e sintticas. Composio e funo biolgica dos polissacardeos amido, glicognio e celulose. Protenas e enzimas: composio e funo biolgica. Borracha natural e sinttica. Polietileno, poliestireno, PVC, teflon e nilon. 2.5 Triglicerdeos. leos vegetais e animais, gorduras e sabes. 2.6 Detergentes sintticos. 2.7 Combustveis. Questes energticas e impactos ambientais relacionados a biocombustveis e combustveis fsseis: etanol, biodiesel, petrleo e seus derivados, gs natural, carvo, madeira e hulha. 3. TRANSFORMAES QUMICAS E ENERGIA ELTRICA: 3.1 Reaes de oxirreduo. 3.2 Potenciais padro de reduo. 3.3 Pilha. 3.4 Eletrlise. Leis de Faraday. Equao de Nernst. 3.5 Clculos envolvendo eletroqumica. 3.6 Indstria metalrgica e minerao. 3.7

Radioatividade. Conceitos. Reaes de fisso e fuso nuclear. Desintegrao radioativa e radioistopos, meia-vida, sries radioativas. Aplicaes da radioatividade. Energia nuclear. Lixo atmico.

CINCIAS HUMANAS
HISTRIA
SSA - 1 Srie 1. Histria, fontes e historiadores. 1.1 Cultura e Histria; a diversidade do fazer e do pensar humanos e sua relao com a Natureza. 2. A Pr-Histria: economia, sociedade e cultura; 2.1 O Brasil pr-cabralino. 3. As relaes entre poder e saber na Antiguidade Oriental e Ocidental e a busca pela compreenso e superao das dificuldades histricas . 4. As relaes de poder na Idade Mdia Ocidental e Oriental e a importncia da Igreja Catlica na construo das suas concepes de mundo; 4.1 O mundo islmico medieval; 4.2 A produo cultural no medievo. 5. A Modernidade com projeto histrico da sociedade europeia. 5.1 A formao do mundo moderno: O Renascimento, A Reforma e a Conquista e colonizao dos povos pr-colombianos e pr-cabralinos da Amrica; 5.2 Violncia e dominao cultural nas relaes polticas entre colonizados e colonizadores.

SSA - 2 Srie 1. Europa-frica-Amrica: A escravido e sua insero no mundo moderno . 1.1 A luta contra o seu domnio e sua contribuio para o crescimento do poderio europeu na gesto das riquezas e das concepes culturais de mundo. 2. O capitalismo e as suas relaes histricas com a formao da burguesia. 2.1 Novas formas de saber e poder e mudanas na Europa. 2.2 A construo do liberalismo na poltica e na economia. 3. As resistncias contra a colonizao dos europeus e lutas polticas nas Amrica. 3.1 As influncias das ideias liberais e as crises do antigo regime. 4. O Brasil e a formao do Estado Nacional. 4.1 Autoritarismo e escravido, hierarquias socais e revoltas polticas no perodo de Imprio. 5. A modernizao da sociedade ocidental e sua expanso . 5.1 O impacto das invenes modernas e a crtica s injustias do capitalismo. 5.2 O poltico-cultural e suas renovaes: Romantismo, Socialismo e Anarquismo; 5.3 Produo cultural no Brasil do sculo XIX. 6. A expanso do mundo capitalista: o neocolonialismo e a opresso cultural: Amrica, frica e sia. 6.1 Os preconceitos cientficos e as contradies do progresso. 6.2 As relaes entre saber e poder no sculo XIX. 7. As relaes histricas entre o abolicionismo e

republicanismo no Brasil. 7.1 A busca de alternativas polticas e os ensaios de modernizao nos centros urbanos.

SSA - 3 Srie 1. As primeiras dcadas republicanas no Brasil. 1.1 Oligarquias e resistncias. Insatisfaes e modernismos. 1.2 O movimento operrio e suas primeiras organizaes e greves. 2. A primeira metade do sculo XX. 2.1 A I Guerra Mundial. 2.2 A Revoluo Sovitica. 2.3 O nazifascismo. 2.4 A Crise do capitalismo. 3. A modernizao no Brasil e o autoritarismo poltico na primeira metade do sculo XX. 3.1 As dificuldades de construo da democracia e lutas dos trabalhadores. 4. A II Guerra Mundial e o fim dos imprios. 4.1 A descolonizao da frica e da sia. 4.2 Guerra Fria. 5. O mundo depois das guerras mundiais: as dificuldades as utopias e as relaes internacionais. 5.1 Produo cultural no sculo XX; 5.2 Resistncias culturais e o crescimento tecnolgico. 5.3 A globalizao e a massificao cultural: o cotidiano e seu controle pelo poder hegemnico. 5.4 Tenses contemporneas: o Oriente Mdio, a Amrica Latina e a frica. 6. O regime militar no Brasil: violncia, censura e modernizao. 6.1 A luta pela democracia e suas dificuldades. 6.2 Produo cultural no Brasil do sculo XX; 6.3 Organizao poltica e violncia social e urbana e a consolidao do capitalismo. 6.4 O Brasil e as suas relaes com a Amrica Latina nos tempos atuais.

GEOGRAFIA
SSA - 1 Srie 1.A Cincia Geogrfica. 1.1 O objeto de estudo. 1.2 Os princpios e mtodos de anlise empregados na Geografia. 1.3 Os diversos ramos da Geografia. 1.4 As aplicaes dos conhecimentos geogrficos investigao da Natureza e da Sociedade. 1.5 A representao cartogrfica dos fatos geogrficos. 1.6 A Geografia e o estudo da interao homem/meio ambiente. 2. O Planeta Terra. 2.1 As relaes Terra-Sol. 2.2. A estrutura interna do planeta (as geoesferas). 2.3 A dinmica da litosfera e os seus efeitos. 2.4 A gnese e a evoluo do relevo terrestre: as aes dos agentes endgenos, exgenos e litolgicos. 2.5 O relevo e a ocupao humana do espao geogrfico. 2.6 Os principais aspectos da atmosfera terrestre. 2.7 As alteraes climticas globais. 2.8 Os principais conjuntos climato-botnicos do mundo e as aes antrpicas. 2.9 O clima urbano. As rochas e os principais grupos de solos. 2.10 Os solos e as atividades agrcolas. 2.11 A eroso dos solos e as aes antrpicas. 2.12 O fenmeno da desertificao. 3. As principais caractersticas dos grandes domnios naturais. 3.1 Os impactos ambientais das atividades econmicas sobre os domnios naturais. 3.2 Os recursos

hdricos e as condies climticas. 3.3 As bacias hidrogrficas e a sua utilizao pela sociedade.

SSA - 2 Srie 1. Os Principais Aspectos Fsico-Geogrficos do Territrio Brasileiro. 1.1 A estrutura geolgica e a utilizao econmica. 1.2 A compartimentao do relevo. 1.3 As condies climticas e seus efeitos sobre a sociedade e a economia. Os domnios morfoclimticos. 1.4 Os grandes biomas e a sua utilizao econmica. 1.5 Os impactos ambientais das atividades econmicas. 2. A Formao Territorial do Brasil. 2.1 A produo do espao geogrfico no perodo colonial. 2.2 A cafeicultura e as transformaes do espao geogrfico. 2.3 A industrializao. 2.4 A produo do espao agrrio. 2.5 O meio rural e o agronegcio. 2.6 Os impactos ambientais das atividades econmicas no territrio brasileiro. 3. A Dinmica Populacional e a Urbanizao do Brasil. 3.1 A formao da populao brasileira. 3.2 A distribuio e a mobilidade da populao. 3.3 A populao brasileira: etnias, gnero e diversidade. 3.4 A urbanizao, rede e hierarquia urbanas. 3.5 Os principais problemas das reas Metropolitanas do Brasil. 3.6 A atividade industrial no Brasil. 3.7 O papel da industrializao na urbanizao brasileira. 4. A Geografia Regional do Brasil. 4.1 Caracterizao fsico-geogrfica e geoeconmica das grandes regies estabelecidas pelo IBGE. 4.2 Os contrastes naturais e socioeconmicos do Nordeste. 4.3 A caracterizao geogrfica do espao pernambucano.

SSA - 3 Srie 1. O Espao Mundial da Produo . 1.1 As caractersticas e as transformaes das estruturas produtivas do espao geogrfico. 1.2 As indstrias e as transformaes do espao geogrfico. 1.3 Os fatores da localizao industrial. 1.4 A indstria na Amrica do Norte, na Eursia e na Amrica Latina. 1.5 As fontes de energia, sua utilizao e problemas ambientais. 2. A Geopoltica e os Conflitos nos sculos XX e XXI. 2.1 As principais reas de tenso no mundo atual. 2.2 As transformaes polticas, econmicas e sociais da Amrica Latina e da frica no sculo XXI. 3. A Organizao do Espao Geogrfico nos Pases Capitalistas e Socialistas no Sculo XX. 3.1 A origem e as principais caractersticas do sistema capitalista e do sistema socialista. 3.2 A desintegrao dos pases socialistas e sua repercusso. 3.3 A China no cenrio geoeconmico mundial. 4. A agricultura no mundo atual e as polticas agrcolas. 5. A Economia Mundial e a Globalizao. 5.1 A Infraestrutura e o desenvolvimento do espao geogrfico nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos . 6- A questo ambiental e o desenvolvimento sustentvel. 7. Principais aspectos fsicogeogrficos e geoeconmicos das Amricas, frica e Eursia. 8. Os Direitos Humanos,

Polticos e Sociais do Cidado Brasileiro na Constituio da Repblica Federativa do Brasil. 8.1 Os deveres do cidado brasileiro. 8.2 A Organizao do Estado brasileiro.

FILOSOFIA

SSA - 1 Srie 1. A CONDIO HUMANA. 1.1 Traos caractersticos da humanidade; 1.2 A Cultura e os Modos de Vida; 1.3 A Linguagem Humana. 2. O PENSAMENTO MTICO. 2.1 Conceito de Mito; 2.2 Funes do Mito; 2.3 O Mito no Mundo Atual.

SSA - 2 Srie 1. O CONHECIMENTO FILOSFICO. 1.1 A Gnese do pensamento filosfico; 1.2 O Pensamento grego; 1.3 A Filosofia como o mais alto grau de conhecimento. 2. A CONSCINCIA CRTICA E A FILOSOFIA. 2.1 Filosofia e Reflexo; 2.2 Reflexo e Sabedoria;

2.3 A filosofia na histria. 3. A CULTURA . 3.1 A dimenso cultural do humano; 3.2 O homem como ser cultural. 3.3 Elementos fundamentais da cultura. 4. OS VALORES SOCIAIS. 4.1 A natureza social do homem; 4.2 O problema poltico e social. 4.3 Problema da origem do Estado

SSA - 3 Srie 1. A LGICA. 1.1 Panorama histrico; 1.2 Principais caractersticas da lgica; 1.3 Tipos de argumentao. 2. A MORAL E A TICA 2.1 Reflexo sobre a Moral ; 2.2 Conscincia Moral; 2.3 Natureza e Moralidade. 3. CONCEPES DE POLTICA. 3.1 Concepes da Vida Poltica; 3.2. O Homem, a sociedade e a poltica; 3.3 Cidadania e Poltica. 4. A DEMOCRACIA. 1.1 A questo democrtica; 1.2 O Estado Democrtico. 1.3 A sociedade democrtica. 5. O

PARADIGMA DA MODERNIDADE. 6. A LIBERDADE HUMANA.

SOCIOLOGIA
SSA - 1 Srie 1.CINCIAS SOCIAIS E SOCIOLOGIA: 1.1 Conceitos; 1.2 Surgimento da Sociologia; 1.3 Desenvolvimento da Sociologia; 1.4 Objeto de estudo da Sociologia; 1.5 A Sociologia no Brasil. 2.FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA. 2.1 Sociabilidade e socializao;2.2 Processos sociais: conceitos e classificaes; 2.3 Comunicao; 2.4 Interao e relaes sociais. 3. COMUNIDADE, SOCIEDADE E INSTITUIES SOCIAIS: 3.1 Comunidade: definio e

caractersticas; 3.2 Sociedade: definio e tipos; 3.3 Instituies sociais: definio e principais tipos.

SSA - 2 Srie 1.TRABALHO E SOCIEDADE. 1.1 Processo de produo; 1.2 Foras produtivas; 1.3 Relaes de produo; 1.4 O trabalho nas diferentes sociedades; 1.5 O trabalho na sociedade moderna capitalista. 2.AGRUPAMENTOS SOCIAIS: 2.1 Grupo social; 2.2 Agregados sociais; 2.3 Manuteno dos grupos sociais; 2.4 Estrutura e organizao social. 3- DIREITOS, CIDADANIA E MOVIMENTOS SOCIAIS. 3.1 Direitos e cidadania; 3.2 Cidadania no Brasil; 3.3 Revoluo e transformao social; 3.4 Os movimentos sociais: conceitos, caractersticas e tipos.

SSA - 3 Srie 1. ESTRATIFICAO E MOBILIDADE SOCIAL. 1.1 Estrutura e estratificao: definio e classificao; 1.2 Mobilidade social: definio e classificao; 1.3 Sociedade capitalista e classes sociais; 1.4 As desigualdades sociais no Brasil. 2. CULTURA E IDEOLOGIA. 2.1 Cultura e ideologia: conceitos, aspectos e principais elementos; 2.2 Processos culturais: mudana, difuso, aculturao e endoculturao; 2.3 Cultura e indstria cultural no Brasil. 3.MUDANA SOCIAL E MOVIMENTOS SOCIAIS. 3.1 Mudana e transformao social; 3.2 Causas das mudanas sociais; 3.3 Movimentos sociais no Brasil. 4.EDUCAO, ESCOLA E SOCIEDADE. 4.1 Objetivos da educao; 4.2 Formas de transmisso; 4.3 Escola como grupo social.