O Consrcio UFRB UNILAB UFBA para os cursos de Engenharia nos novos cmpus (incluindo cmpus dos projetos da UFOBA1

A1 e da UFESBA1)
A Universidade Federal da Bahia, a Universidade Federal do Recncavo da Bahia e a Universidade da Integrao Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, imbudas do esprito de colaborao, integrao e economicidade, alm de razes tcnicas ligadas as necessidades de formao de profissionais na rea de engenharia no pas, decidiram unir-se em consrcio com o objetivo de acordarem diretrizes e pactuarem princpios que nortearo a concepo, organizao curricular e a oferta dos cursos, especialmente na rea de engenharia nos municpios de Barra, Barreiras, Bom Jesus da Lapa, Luis Eduardo Magalhes (Cmpus da futura UFOBA), Camaari (UFBA), So Francisco do Conde (UNILAB), Feira de Santana (UFRB), Cruz das Almas (UFRB), Itabuna, Porto Seguro e Teixeira de Freitas (Cmpus da futura UFESBA). Esta ao ser de extrema relevncia social, econmica e institucional, contribuindo para os planos estratgicos do estado brasileiro e de suas polticas social, econmica e industrial. Em assim sendo, as IES consorciadas se propem a criao de cursos novos, com alto contedo cientfico e tecnolgico, que podero ajudar a regio a galgar outros patamares de participao em tecnologias emergentes e de ponta, fornecendo ainda suporte ao desenvolvimento tradicional e s indstrias existentes.

Princpios do Consrcio
As instituies signatrias do presente Consrcio pactuam como consenso os seguintes princpios que devero prevalecer na organizao dos cmpus participantes e dos cursos a serem criados neles: Os projetos dos cmpus devero indicar uma rea de atuao principal na qual os cursos de graduao, mestrado e doutorado devero ser previstos. Os cmpus tero uma rea temtica para atuao, ao menos no contexto das engenharias. Ser evitada a replicao das reas temticas e cursos salvo em situaes de explcito interesse para o desenvolvimento das polticas brasileiras.

Em Implantao sob responsabilidade da UFBA

A mobilidade acadmica entre os cmpus dever ser fomentada a fim de possibilitar o compartilhamento de boas prticas acadmicas e dos laboratrios instalados nos cmpus. Os cursos de graduao em Engenharia sero organizados em regime de dois ciclos, sendo o primeiro com a estrutura curricular no formato de Bacharelado Interdisciplinar em Cincia e Tecnologia (ou similar) e o segundo se constituindo no complemento da formao especializada/ profissionalizante permitindo a obteno do diploma em um curso de engenharia em rea especfica. A critrio de cada IES poder haver Bacharelados Interdisciplinares estruturados em reas de concentrao que contemplem a possibilidade de formao simultnea em Cursos Superiores em Tecnologia. A entrada para os cursos de Engenharia se dar unicamente atravs dos Bacharelados Interdisciplinares. Os concluintes do Bacharelado Interdisciplinar ou similar tero garantida a mobilidade acadmica de um campus/Instituio para outro a fim de cursar o segundo ciclo em rea do seu interesse e que no tenha oferta no seu cmpus de origem, respeitando-se a disponibilidade de vagas. O nmero de vagas para os cursos no segundo ciclo, incluindo a os Cursos Superiores de Tecnologia quando existirem, dever ser em quantidade semelhante quela ofertada para os Bacharelados Interdisciplinares. As IES devero planejar o nmero de vagas de entrada para os cursos do primeiro ciclo e tambm para cada uma das formaes especficas no segundo ciclo, reservando o percentual de vagas acordado para a mobilidade. As IES estabelecero um percentual nico que servir como referencial para ocupao das vagas destinadas mobilidade a cada um dos cursos de segundo ciclo ofertados. As IES estabelecero um critrio nico a ser utilizado no processo seletivo de mobilidade para o segundo ciclo em cada curso. Este critrio incluir preferencialmente um fator de ponderao baseado em indicadores de avaliao de cursos, especficos do sistema SINAES. As IES atuaro de forma coordenada a fim de que as estruturas mnimas para funcionamento dos cursos de graduao e ps-graduao sejam semelhantes e combinadas entre si.

As IES acordam em desenvolver estratgias conjuntas de maneira que a taxa de formao dos estudantes ingressantes nos Bacharelados Interdisciplinares seja superior a 90%. Tendo em vista a importncia estratgica da ps-graduao para a qualidade institucional e para o desenvolvimento regional e nacional, as IES acordam em envidar esforos para desenvolver programas de mestrado e doutorado desde o incio das atividades de cada cmpus. As IES signatrias deste Consrcio atuaro em conjunto e de forma sistmica na prospeco de recursos junto CAPES, CNPq, FINEP, indstrias e outros rgos de fomento para o desenvolvimento de projetos de desenvolvimento dos cursos de graduao, de ps-graduao e de projetos de pesquisa concebidos neste contexto. As IES acordam que o presente Consrcio esteja aberto para agregar novas instituies federais desde que atendam aos requisitos aqui estabelecidos.

Diretrizes do Consrcio
O consrcio toma como base para suas aes as seguintes diretrizes: Atendimento s demandas de formao em Engenharia assegurando a oferta de cursos em todas as reas, de forma a atender as carncias do Estado, inserindo-se nas novas propostas de desenvolvimento regional. Proposta interdisciplinar contida nos projetos pedaggicos dos cursos destacando o professor como ator essencial na sua consolidao. A internalizao da proposta por parte do docente ser viabilizada atravs do processo seletivo e da avaliao de seu estgio probatrio. Adoo de estratgias coordenadas para a fixao dos docentes na regio onde atuam. Ateno especial aos estudantes ingressantes com adoo de estratgias de assistncia estudantil, tutoria, orientao acadmica, acolhimento, afiliao e promoo das possibilidades de sucesso. Atuao coordenada junto ao Ensino Mdio buscando ajudar na melhoria do ensino das cincias, potencializando o interesse dos estudantes pelas Engenharias. Compartilhamento entre projetos, laboratrios e docentes, favorecendo o desenvolvimento de aes conjuntas, a mobilidade acadmica e a economicidade de recursos.

Existncia de infraestrutura como um elemento indispensvel para o funcionamento dos cmpus. Estratgias articuladas para o desenvolvimento da pesquisa, ps-graduao, extenso e inovao em conjunto com a graduao. Garantia de funcionamento equitativo dos cmpus nos trs turnos (matutino, vespertino e noturno).

Os pressupostos e as bases assumidos para o Consrcio

1. Os cursos de Engenharia participantes do Consrcio sero organizados em dois ciclos. O primeiro correspondente ao Bacharelado Interdisciplinar em Cincia e Tecnologia (ou similar), e o segundo correspondente etapa profissionalizante dos cursos de Engenharia especficos. 2. Os cursos de Bacharelados Interdisciplinares em Cincia e Tecnologia (ou similares) ofertados como Primeiro Ciclo em todas as universidades participantes deste Consrcio devero atender aos dispostos relativos formao geral e propedutica para os cursos de Engenharia conforme dispostos no Parecer CNE/CES 1362/2001 que estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia. Nesse sentido, devero incluir em seus currculos uma parcela das diretrizes curriculares no que se refere ao Perfil dos Egressos, s Competncias e Habilidades, Estrutura do Curso e aos Contedos Curriculares. Em especial, os currculos dos cursos de primeiro ciclo devero incluir integralmente os contedos do Ncleo de Contedos Bsicos conforme descritas no Parecer CNE/CES 1362/2001 e apresentadas no Anexo I. 3. Alm da oferta integral das matrias do Ncleo de Contedos Bsicos das Engenharias, desejvel que os cursos BIs em C&T incluam em seus currculos contedos do Ncleo de Contedos Profissionalizantes que sejam propeduticos e bsicos maioria dos cursos de Engenharia ofertados no Consrcio. A lista destes contedos apresentada no Anexo II. 4. A critrio de cada IES, o BI, considerando reas de concentrao especficas, poder satisfazer integralmente a determinados Cursos Superiores de Tecnologia (CST), concedendo, neste nvel, alm do Diploma de BI, tambm um Diploma de CST. 5. As IES ficam obrigadas a reconhecer e convalidar todos os contedos2 cursados com sucesso pelo estudante na instituio em que realizou o Primeiro Ciclo que faam parte do Ncleo de Contedos Bsicos e do Ncleo
2

De acordo com a resoluo disposta no Anexo I

de Contedos Profissionalizantes conforme os itens constantes do Parecer CNE/CES 1362/2001. 6. As Competncias e Habilidades Gerais dos cursos de Engenharia, correspondentes aos incisos de i) a n) do item 2 do Parecer CNE/CES 1362/2001 devero ser desenvolvidas no Bacharelado Interdisciplinar em Cincia e Tecnologia (ou similar) participantes do primeiro ciclo da formao em graduao do Consrcio (Anexo K). Cada instituio dever apresentar a abordagem metodolgica que adotar para o desenvolvimento destas Competncias e Habilidades Gerais. 7. Para cada curso participante do Consrcio, a instituio dever apresentar uma tabela de correspondncia entre as disciplinas ou unidades curriculares de cada curso do primeiro ciclo com o cumprimento dos contedos correspondentes ao Ncleo de Contedos Bsicos e do Ncleo de Contedos Profissionalizantes referentes ao Parecer CNE/CES 1362/2001. Exemplo: Instituio A Curso BI C&T Contedo Unidades Curriculares do curso necessrias para integralizao do Contedo correspondente Clculo 1 Calculo 2 Matemtica Clculo 3 Equaes Diferenciais Variveis Complexas

Instituio B Curso Bacharelado em Cincias Exatas Contedo Matemtica Unidades Curriculares do curso necessrias para integralizao do Contedo correspondente Clculo Diferencial e Integral I Calculo Diferencial e Integral II Clculo Diferencial e Integral III Clculo Diferencial e Integral IV

Equaes Diferenciais I Equaes Diferenciais II

8. O reconhecimento e convalidao de estudos dever ser realizado pelo ttulo do contedo conforme consta no Parecer CNE/CES 1362/2001, e no por correspondncia entre disciplinas ou unidades curriculares cursadas.

Anexo A UFRB/Feira de Santana

rea de atuao do cmpus:

Tecnologias Sociais para o Desenvolvimento Sustentvel

Vocaes:

Tecnologias Sociais Energias alternativas e renovveis Tecnologias Assistivas Tecnologias para o Desenvolvimento Sustentvel Arquitetura e Urbanismo para habitaes populares sustentveis Materiais para o desenvolvimento sustentvel Gesto da inovao Incubadora de empresas inovadoras Transferncia de tecnologia

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) Engenharia de Energias (BI C&T + 2 anos) Engenharia de Produo (BI C&T + 2 anos) Engenharia de Materiais (BI C&T + 2 anos) Engenharia de Tecnologias Assistivas (BI C&T + 2 anos) Arquitetura e Urbanismo

Ps-Graduao

Tecnologias Sociais e Desenvolvimento Sustentvel

Anexo B UFRB/Cruz das Almas

rea de atuao do cmpus: Engenharias, Bacharelado em Matemtica e Fsica, Ensino Distncia e Modelagem computacional e suas tecnologias

Vocaes: Construo civil Gerao de energia e eficincia energtica Automotiva Naval Petrleo e Gs Robtica Computao embarcada Novos dispositivos e materiais eltricos Nanotecnologias

Cursos de Graduao: Bacharelado em Cincias Exatas e Tecnolgicas (BCE&T em 3 anos) Engenharia Civil (BI C&T + 2 anos) Engenharia Mecnica (BI C&T + 2 anos) Engenharia da Computao (BI C&T + 2 anos) Engenharia Eltrica (BI C&T + 2 anos) Bacharelado em Fsica (BI C&T + 1 ano) Bacharelado em Matemtica (BI C&T + 1 ano) Engenharia Sanitria e Ambiental (5 anos Tradicional)

Ps-Graduao Modelagem computacional e suas tecnologias Energia e Eficincia Energtica Automotiva Naval Petrleo e Gs Matemtica

Anexo C UNILAB/So Francisco do Conde

rea de atuao do cmpus:

Tecnologias de Petrleo e Gs, Mecatrnica e Desenvolvimento Sustentvel

Vocaes:

Explorao e extrao de petrleo e gs Terminais e dutos Automao e controle de processos Robtica Tecnologias para o desenvolvimento sustentvel Gesto ambiental Incubadora de empresas Transferncia de tecnologia

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) Engenharia de Petrleo e Gs (BI C&T + 2 anos) Engenharia Mecatrnica (BI C&T + 2 anos) Engenharia Ambiental (BI C&T + 2 anos)

Ps-Graduao

Tecnologias de Energias e Meio Ambiente

Anexo D UFBA/Camaari
rea de atuao do cmpus:

Materiais e Tecnologias Metal-Mecnicas

Vocaes:

Nutica, Ocenica e Indstria Naval Infra-Estrutura Naval e Ocenica Logstica de Transportes Infra-Estrutura Offshore Indstria Automotiva Projetos e Tecnologias Aerodinmicas Projetos Mecnicos para Energia Renovvel

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Logstica (simultneo ao BI C&T) CST em Fabricao Mecnica (simultneo ao BI C&T) CST em Mecnica de Preciso (simultneo ao BI C&T) CST em Manuteno Industrial (simultneo ao BI C&T) Engenharia Automotiva (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Materiais (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Naval e Ocenica (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Aeronutica (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Engenharia Mecnica

Anexo E UFSBA-UFBA/Itabuna e Porto Seguro

rea de atuao do cmpus:

Mecatrnica e Produo

Vocaes:

Mecatrnica e Computao Transporte e Logstica, Entretenimento e Lazer Indstria e Meio Ambiente, Higiene e Segurana no Trabalho

Cursos de Graduao:
Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Ecotecnologias (simultneo ao BI C&T) CST em Biotecnologias (simultneo ao BI C&T) CST em Geotecnologias (simultneo ao BI C&T) CST em Tecnologias Construtivas (simultneo ao BI C&T) CST em Tecnologias de Gesto (simultneo ao BI C&T) CST em Tecnologias de Controle e Automao (simultneo ao BI C&T) Engenharia de Transporte e Logstica (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Computao (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Mecatrnica (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Entretenimento e Lazer (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Higiene e Segurana no Trabalho (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Celulose e Papel (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia da Ecologia (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Engenharia de Produo Mecatrnica

Anexo F UFOBA-UFBA/Barreiras

rea de atuao do cmpus:

Ambientes Urbano e Rural

Vocaes:

Saneamento, Proteo e Gesto dos Ambientes Rural e Urbano Desenvolvimento e Aplicao de Novas Tecnologias Construtivas para os Ambientes rural e Urbano

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Saneamento Ambiental (simultneo ao BI C&T) CST em Agrimensura (simultneo ao BI C&T) CST em Gesto e Processos Ambientais (simultneo ao BI C&T) CST em Tcnicas Construtivas Rurais e Urbanas (simultneo ao BI C&T) Engenharia Civil (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Sanitria e Ambiental (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Engenharia Civil e Ambiental

Anexo G UFOBA-UFBA/Barra
rea de atuao do cmpus:

Agricultura, Aquicultura e Silvicultura

Vocaes:

Agricultura, Alimentos, Agroecologia, Agroindstria e Agronegcio Aquicultura e Pesca Gesto de Cooperativas Horticultura Irrigao e Drenagem Produo de Gros Engenharia Florestal e Silvicultura

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Agricultura, Alimentos, Agroecologia, Agroindstria e Agronegcio (simultneo ao BI C&T) CST em Aquicultura (simultneo ao BI C&T) CST em Irrigao e Drenagem (simultneo ao BI C&T) CST em Silvicultura (simultneo ao BI C&T) Engenharia Agrcola (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Pesca (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Florestal (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Cincias Agrrias

Anexo H UFOBA-UFBA/Lus Eduardo Magalhes

rea de atuao do cmpus:

Bioengenharia, Ecologia Agro-Industrial e Negcio Agro-Industrial

Vocaes:

Desenvolvimento de Tecnologias para a Agricultura Desenvolvimento e Aplicao de Tecnologias Agro-Indstria Biotecnologia e Produtos de Alto valor Agregado Sustentabilidade na Agro-Indstria

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Agroecologia (simultneo ao BI C&T) CST em Agroindstria (simultneo ao BI C&T) CST em Alimentos (simultneo ao BI C&T) CST em Viticultura e Enologia (simultneo ao BI C&T) CST em Sistemas Biomdicos e Segurana no Trabalho (simultneo ao BI C&T) Engenharia Biomdica (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Biotecnolgica (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Alimentos (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Bioengenharia

Anexo I UFOBA-UFBA/Bom Jesus da Lapa

rea de atuao do cmpus:

Explorao, Produo e Processamento Sustentvel de Minerais

Vocaes:

Explorao e Extrao Sustentvel de Minerais Metlicos e No Metlicos Aplicaes da Tecnologia Nuclear em Agricultura, Sade e/ou Energia Tratamento, Beneficiamento e Processamento de Minerais Metlicos e No Metlicos

Cursos de Graduao:

Bacharelado Interdisciplinar em C&T (3 anos) CST em Tecnologias Nucleares na Agricultura (simultneo ao BI C&T) CST em Rochas Ornamentais (simultneo ao BI C&T) CST em Tecnologias Extrativas (simultneo ao BI C&T) CST em Processos Metalrgicos (simultneo ao BI C&T) Geologia (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Nuclear (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia de Minas (BI C&T/CST + 2-3 anos) Engenharia Metalrgica (BI C&T/CST + 2-3 anos)

Ps-Graduao

Explorao, Produo e Processamento de Minerais

Anexo I
Lista dos Contedos correspondentes ao Ncleo de Contedos Bsicos dos cursos de Engenharia conforme estabelecidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia no Parecer CNE/CES 1362/2001: 1. Metodologia Cientfica e Tecnolgica; 2. Comunicao e Expresso; 3. Informtica; 4. Expresso Grfica; 5. Matemtica; 6. Fsica; 7. Fenmenos de Transporte; 8. Mecnica dos Slidos; 9. Eletricidade Aplicada; 10. Qumica; 11. Cincia e Tecnologia dos Materiais; 12. Administrao; 13. Economia; 14. Cincias do Ambiente; 15. Humanidades, Cincias Sociais e Cidadania.

Anexo J
Lista dos contedos correspondentes ao Ncleo de Contedos Profissionalizantes dos cursos de Engenharia conforme estabelecidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia no Parecer CNE/CES 1362/2001: Algoritmos e Estruturas de Dados; Bioqumica; Cincia dos Materiais; Circuitos Eltricos; Circuitos Lgicos; Compiladores; Construo Civil; Controle de Sistemas Dinmicos; Converso de Energia; Eletromagnetismo; Eletrnica Analgica e Digital; Engenharia do Produto; Ergonomia e Segurana do Trabalho; Estratgia e Organizao; Fsico-qumica; Geoprocessamento; Geotecnia; Gerncia de Produo; Gesto Ambiental; Gesto Econmica; Gesto de Tecnologia;

Hidrulica, Hidrologia Aplicada e Saneamento Bsico; Instrumentao; Mquinas de fluxo; Matemtica discreta; Materiais de Construo Civil; Materiais de Construo Mecnica; Materiais Eltricos; Mecnica Aplicada; Mtodos Numricos; Microbiologia; Mineralogia e Tratamento de Minrios; Modelagem, Anlise e Simulao de Sistemas; Operaes Unitrias; Organizao de computadores; Paradigmas de Programao; Pesquisa Operacional; Processos de Fabricao; Processos Qumicos e Bioqumicos; Qualidade; Qumica Analtica; Qumica Orgnica; Reatores Qumicos e Bioqumicos; Sistemas Estruturais e Teoria das Estruturas; Sistemas de Informao; Sistemas Mecnicos; Sistemas operacionais;

Sistemas Trmicos; Tecnologia Mecnica; Telecomunicaes; Termodinmica Aplicada; Topografia e Geodsia; Transporte e Logstica.

Anexo K
Os egressos dos Bacharelados Interdisciplinares em Cincia e Tecnologia (ou similar), participantes do Consrcio devero desenvolver as Habilidades e Competncias Gerais correspondentes aos itens de i) a n) abaixo, constantes das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Engenharia no Parecer CNE/CES 1362/2001: a) Aplicar conhecimentos matemticos, instrumentais engenharia; cientficos, tecnolgicos e

b) Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados; c) Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; d) Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e servios de engenharia; e) Identificar, formular e resolver problemas de engenharia; f) Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e tcnicas; g) Supervisionar a operao e a manuteno de sistemas; h) Avaliar criticamente a operao e a manuteno de sistemas; i) Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica; j) Atuar em equipes multidisciplinares; k) Compreender e aplicar a tica e responsabilidade profissionais; l) Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; m) Avaliar a viabilidade econmica de projetos de engenharia; n) Assumir a postura de permanente busca de atualizao profissional.