DISCIPLINA: LUGARES DE MEMRIA PROFESSORA: ANA RITA FONTELES Aluna: Darlene Freitas de Souza
No texto, a autora inicia a discusso apresentando a ideia do passado como um
sentido ativo, sujeito a interpretaes dadas pelos agentes sociais, que buscam apresentar esse passado na esfera pblica, com a inteno de estabelecer e transmitir narrativas. questionado no decorrer da leitura a identidade desses agentes sociais e como se constri esse processo de assimilao e legitimao desse passado vivido por esses agentes, assim como tambm a formao e o estabelecimento de uma memria oficial nascida dos relatos dos agentes estatais. Jelin cita Pollack ao afirmar que as memrias oficiais servem para definir e reforar sentimentos de pertencimento que resultam em coeso social e na manuteno dos limites simblicos. So construdas imagens de heris, e nesse processo algumas narrativas so privilegiadas em detrimento de outras, estabelecendo-se o que ela chama de narrativas cannicas oficiales , geralmente transmitidas em instituies de ensino formal sob diretrizes dos Estados Nacionais. Para ilustrar essa passagem do texto, cito as cenas do filme assistido em sala de aula: Memria para Uso Dirio de Beth Formaggini. Na cena, os membros do Grupo Tortura Nunca Mais estavam em uma escola, falando aos alunos sobre o perodo da ditadura no Brasil, narrando fatos que at algumas dcadas atrs seria impossvel acontecer em um estabelecimento de ensino formal. Outra cena que destaco o depoimento de uma me que teve o filho morto em confrontos com a polcia. Ela relata o processo doloroso de enfrentar a morto do filho e que o Grupo fundamental nessa superao e nessa busca por justia, que diante do poder do Estado ela se sentia intimidada. Si el Estado es fuerte, y el policiamiento incluye controlar las ideas y la libertad de expressin en el espacio pblico, las narrativas alternativas se refugiam en el mundo de las memorias privadas , as veces silenciadas aun en el mbito de la intimidad (por verguenza o por debilidad), o se integran en prcticas de resistencia ms o menos clandestinas. (Scott apud Jelin, 2001, p. 41)
No texto, a autora tambm diz que a formao dessas memrias so processos
conflitantes, no h homogeneidade duradoura nem mesmo nos discursos oficiais do Estado. Por exemplo, no Brasil, o regime ditatorial foi inicialmente apoiado por vrios grupos empresariais e por parte da elite social, porm esses grupos tambm passaram a sofrer as consequncias da censura e da represso, fazendo com que seus discursos favorveis fossem se modificando ao longo do tempo. No filme, percebemos que os fundadores do Grupo Tortura Nunca Mais podem ser identificados, de acordo com Jelin, como emprendedores de la memoria , 1
baseando-se no conceito de moral entrepreneurs , de Becker, estes agentes possuem
mltiplos objetivos, pretendem com sua luta ter reconhecimento social e legitimidade poltica na sua verso da narrativa do passado. No Brasil h uma intensa busca para que o Estado reconhea os seus atos, indenizaes so concedidas como forma de reparao, mas at hoje as Foras Armadas no admite as atrocidades cometidas em suas dependncias oficiais. De acordo com a autora, os empreendedores da memria pueden buscar reivindicaciones y reparaciones materiales, centrados en su lugar de vctimas de daos que el Estado debe reconocer y frente a las cuales debe asumir su responsabilidad. Pueden buscar comunidades de pertenencia y contencin personal en grupos de pares. Pueden elaborar rituales, participar en conmemoraciones, reclamar marcas simblicas de reconocimiento en memoriales, monumentos, o museos. (Jelin, 2001, p. 50)
Esses agentes tambm so protagonistas nas dinmicas dos conflitos das
memrias pblicas, e essa memria pblica geralmente marcada por datas comemorativas, que tambm esto sujeitas a debates e questionamentos e podem ser alteradas e influenciadas pelo decorrer do tempo ou pela institucionalizao dos diferentes pontos de vista do surgimento das novas geraes e de suas vises. Isso ficou evidente no filme, a gerao dos militantes ditos subversivos se compraziam com seus ideais polticos e se orgulhavam em afirmar que eram filhos de desaparecidos polticos, ou que faziam parte de uma famlia comunista em sua totalidade. Atualmente cada vez mais raro enxergar esse entusiasmo poltico nas novas geraes. Jelin tambm aborda no texto os lugares e objetos que so marcados pelas memrias, cita como exemplo os museus e as placas de recordao. A criao desses marcos sempre resultado das lutas dos grupos sociais que atuam nas dinmicas dessas memrias. H uma certa resistncia do Estado em reconhecer e implantar esses lugares, creio que seja o reflexo da no aceitao da responsabilidade sobre esses massacres, ao criar o espao o Estado estaria admitindo seus excessos. Essa negao tambm uma forma de no deixar que essa memria se estenda para alm das lembranas dos indivduos, manter em aspecto familiar e privado algo que teve e ainda tem implicaes pblicas. Mesmo nesses grupos privados, as memrias no so processos homogneos, h conflitos dentro dos prprios grupos detentores das narrativas, Jelin pergunta: Quins es la autoridad que va a decidir cules son las formas apropiadas de recordar ? Quines encarnan la verdadera memoria ? (2001, p. 60) Quando no h critrios ticos e gerais para legitimar os discursos, essa legitimidade fica a cargo do critrio de parentesco sanguneo, sada amplamente aceita pela sociedade. Essas dinmicas de cerceamento das memrias pode resultar em uma cristalizao dessas narrativas, que se tornariam instransferveis, sem a possibilidade de incorporar novos sujeitos. Contudo, a sobrevivncia dessas memrias reside justamente no fato de que elas precisam ser compartilhadas, discutidas e rememoradas.