ATIVIDADE DE SALA

PROFESSORA: ______________________________

______________________5 ANO

DATA:____ /_____ / ______

TURMA: _____

ESCOLA:__________________________________________________________________________________
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PORTUGUS
3
BIMESTRE
VALOR: ____
NOTA:_____

ALUNO:____________________________________________________________________________________________________

1. Entendendo os elementos contextuais.

Responda em seu caderno.
a) Quem o autor do texto?
b) Quando o texto foi publicado?
c) Para quem voc acha que o texto foi escrito?
c) Para que voc acha que o texto foi escrito, ou seja, qual o seu objetivo?
d) Onde podemos encontrar um texto como este?
e) Onde o texto foi publicado? possvel reconhecer isto no texto? Explique.
2. Entendendo a organizao da histria e como ela pode ser escrita.
Responda em seu caderno.
a) Em quantos e quais momentos a histria se divide?
b) Qual seria a situao inicial da histria?
c) Onde est a complicao ou o conflito gerador na histria?
d) Quando ocorre o clmax?
e) Como acontece o desfecho da histria?
f) Quais so os personagens da histria?
g) Quem conta a histria? Como podemos perceber isso?
h) Que tipo de narrador temos nesta histria?
i) Onde a histria aconteceu?
j) Onde a princesa costumava passear todas as tardes?
l) Quando a histria aconteceu? Que palavras ou expresses marcam isto?
m) Que expresso foi utilizada para expressar quando a princesa deixou o pequeno corao
escapar-lhe das mos?
n) O sapo acompanhou o desespero da princesa e prometeu encontrar a joia. O que ele exigiu
em troca?
o) Como explicado o fato de o prncipe ter assumido o aspecto de um sapo por todo aquele
tempo?

3. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:

4. Para entendermos o enredo de uma histria, preciso entendermos a sequncia dos fatos.
Enumere os fatos abaixo na ordem em que ocorrem na histria.

5. Vamos identificar quais tempos verbais que aparecem na histria para melhor entendermos
em que tempo ela contada. Identifique no texto e copie abaixo os verbos que pertencem a
cada tempo diferente:

6. Para relacionarmos as aes acontecidas na histria s personagens, identifique as palavras

correspondentes s aes de cada personagem:

7. As expresses em destaque nas frases abaixo indicam tempo ou espao?

8. Geralmente, os personagens so caracterizados nas histrias. Identifique no texto as
palavras ou expresses que mostram as caractersticas dos personagens.