Guia Candidato Ps2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARAN
PR-REITORIA DE GRADUAO E ENSINO PROFISSIONALIZANTE

NCLEO DE CONCURSOS
ufpr
PROCESSO SELETIVO 2016/2017
NCLEO DE CONCURSOS DA UFPR

CAMPUS I (AGRRIAS)
Rua dos Funcionrios, 1540 Juvev
80035-050 - Curitiba - PR
Tel. (41) 3313-8800 - Fax (41) 3313-8831
www.nc.ufpr.br
Atendimento da secretaria:
segunda a sexta-feira, das 08h30min s 17h30min
Central de Teleatendimento:
segunda a sexta-feira, das 08h00min s 18h00min
Palavra do Reitor
Caro (a) Candidato(a)
Iniciamos esta mensagem parabenizando voc pela sua deciso de prestar o concurso vestibular na
Universidade Federal do Paran. Merecer a sua confiana motivo de muito orgulho para toda a nossa comunidade
universitria porque confirma o prestgio e a qualidade que a UFPR, nos seus 103 anos de histria, sempre teve.
Tenha a certeza absoluta de que voc vai acertar na sua escolha. A UFPR uma das maiores, mais prestigiadas
e mais importantes instituies de ensino superior do Brasil.
Com mais de 100 cursos de graduao de alto nvel acadmico, que incorporam as discusses de temas
contemporneos, 212 programas de ps-graduao (especializao, mestrado e doutorado), uma comunidade
universitria formada por mais de 42 mil pessoas (36 mil alunos da graduao e ps-graduao e 6,3 mil
professores/servidores tcnicos e administrativos) e centenas de projetos de pesquisa e extenso relevantes, a UFPR
possui indicadores que comprovam - de maneira incontestvel - nosso compromisso com o desenvolvimento da sociedade
e com a educao pblica de qualidade.
Prova disso foi a criao de dois campi, nas cidades de Jandaia do Sul e de Toledo, que reafirmam nosso
comprometimento com as demandas da sociedade do Estado do Paran e a democratizao da educao superior,
realizada de forma planejada e responsvel..
Alm de ser uma das 10 melhores universidades brasileiras, a UFPR comemora o fato de o seu Setor de
Educao Profissional e Tecnolgica ter obtido, mais uma vez, a melhor nota mdia, entre as instituies pblicas do
Paran, na prova objetiva da edio de 2015 do Exame Nacional do Ensino Mdio (Enem).
Na UFPR, voc tambm ter sua disposio um amplo programa de assistncia estudantil, como o Programa
de Benefcios Econmicos para a Manuteno dos Estudantes de Graduao e Ensino Profissionalizante (Probem), que
apia 7.320 alunos com fragilidade socioeconmica por meio do Auxlio Permanncia, Auxlio Refeio, Auxlio Moradia,
Auxlio Creche e Auxlio Mobilidade Acadmica. As bolsas de estudo que oferecemos so voltadas extenso, cultura,
iniciao cientfica e docncia.
Nossos acadmicos tambm recebem apoio formao por meio de redes de intercmbio, com a possibilidade
de frequentarem instituies nacionais e internacionais. E tm acesso ainda participao em eventos acadmicos,
incentivo ao esporte e ao lazer e recebem ateno sade.
Recentemente, a Universidade lanou ainda um inovador programa de combate discriminao, ao preconceito
e violncia, o Conte Conosco - reivindicao da sociedade que torna a UFPR mais inclusiva, plural e democrtica.
Aqui, temos a certeza, voc realizar o sonho de estudar em uma instituio superior que alia a qualidade no
ensino, na pesquisa e na extenso plena incluso social. Esperamos que, a partir de 2017, voc venha integrar a
comunidade universitria da UFPR - instituio que , cada vez mais, a Universidade de todos os paranaenses e de todos
os brasileiros.
Prof. Dr. Zaki Akel Sobrinho
Reitor da Universidade Federal do Paran
Prof. Dr. Rogrio Andrade Mulinari
Vice-Reitor da Universidade Federal do Paran
UFPR/PROGRAD/NC Guia do Candidato / PS - 2016/2017
Sumrio
Introduo
2
3
4
Cursos e Vagas
Distribuio das vagas do Processo Seletivo
Questionrio Socioeducacional
6
9
14
Cursos e Provas Especficas
15
Programas
17
Critrios para avaliao da pea de confronto dos candidatos ao curso de Msica
25
Critrios Gerais de avaliao das Provas Discursivas e de Habilidade Especfica
26
Documentos para iseno da taxa de inscrio
29
10
Documentos para o Registro Acadmico
31
11
Conceitos
35
12
Locais para o Registro Acadmico
36
13
Anexos
38
Modelo de procurao
38
Modelo de Autodeclarao
40
14
Declarao de renda familiar
41
15
Declarao negativa de curso superior
43
16
Declarao de atividade informal
44
17
Declarao de desempregado
45
18
Declarao de trabalhador ou trabalhadora do lar
46
19
Perguntas e respostas frequentes
47
20
Modelo de Certificado de Concluso de Ensino Mdio e Histrico Escolar
52
21
Documentos auxiliares aos candidatos vaga destinada para deficientes
53
1. Introduo
Este Guia contm informaes complementares ao Edital N 24/2016-NC.
Endereos Importantes
PROGRAD NAA e Prdio Central da UFPR: Praa Santos Andrade, n 50 Trreo Centro, Curitiba-PR.
NCLEO DE CONCURSOS DA UFPR NC/UFPR Campus I (Agrrias) Rua dos Funcionrios, n 1.540 Juvev, Curitiba-PR. Teleatendimento: (41) 33138800 / FAX: (41) 3313-8831
Horrio de atendimento: segunda a sexta-feira (exceto feriado), das 08h30min s 17h30min (Secretaria do NC/UFPR)
Central de Teleatendimento: segunda a sexta-feira, das 08h00min s 18h00min (Exceto feriados).
Secretaria do Campus Palotina: Rua Pioneiro, 2153 Jardim Dallas, Palotina-PR.
Setor Litoral: Rua Jaguariava, 512 - Caiob - Matinhos PR.
Jandaia do Sul: Campus de Jandaia, rua Dr. Joo Maximiano, 426, Jandaia do Sul PR.
Toledo: Rua General Rondon, 2195, Toledo PR.
Questionrio socioeducacional
No ato da inscrio, o interessado responder a um questionrio cujo propsito reunir informaes a respeito do perfil dos candidatos ao Processo Seletivo para
fundamentar polticas futuras, auxiliando a UFPR, as Instituies de Ensino Superior e a Secretaria Especial da Cincia, Tecnologia e Desenvolvimento Econmico
do Estado do Paran. Os dados obtidos no tero qualquer influncia no resultado do Processo Seletivo e sero mantidos no anonimato, mas importante que
sejam respondidos com honestidade. O questionrio socioeducacional parte integrante deste Guia do Candidato e est disponvel para consulta na pgina 14.
Utilizao do nome social
De acordo com a Resoluo N 29/15 CEPE, entende-se por nome social aquele pelo qual as pessoas trans se autoidentificam e so identificadas na sociedade.
Trata-se de um prenome utilizado publicamente distinto do nome civil de quem o utiliza. No se refere a apelidos. O candidato que desejar fazer uso do seu nome
social deve entrar em contato com o Ncleo de Concursos pelo telefone (41) 3313-8835, do dia 18/08 at s 17h30min do dia 16/09/2016.
Terceira fase do Processo Seletivo Estendido (PSE)
Para os cursos de Estatstica, Matemtica e Matemtica Industrial, o Processo Seletivo ter uma terceira fase, que ser constituda de duas disciplinas especficas,
a serem cursadas durante o primeiro semestre letivo do ano de ingresso. Cada uma das disciplinas especficas que compem a terceira fase ter valor de 100
pontos. Os desempenhos nestas disciplinas estaro registrados tambm no Histrico Escolar dos candidatos aprovados no PSE.
Sero convocados para a terceira fase do PSE os candidatos melhor classificados por categoria de concorrncia, em 2 (duas) vezes o nmero de vagas previstas
por categoria. Aps a terceira fase, haver a classificao final dos candidatos, levando-se em conta os pontos obtidos nas trs fases, para a escolha dos aprovados
at o limite de vagas ofertadas em cada curso.
O NC/UFPR divulgar, com antecedncia mnima de 15 dias ao incio do primeiro semestre letivo do ano de 2017, edital especfico com os programas e normas
que regero a terceira fase do Processo Seletivo Estendido. Antes de se submeterem terceira fase do PSE, os candidatos convocados devero apresentar ao
NAA - Ncleo de Assuntos Acadmicos os documentos exigidos no edital especfico mencionado, sob pena de no poder cursar as disciplinas especficas dessa
fase.
Pontuao
A prova da primeira fase, constituda de 80 questes, valer 80 pontos, preliminarmente.
A prova de Compreenso e Produo de Textos, da segunda fase, valer 60 pontos.
Cada uma das provas especficas valer 40 pontos.
Cada uma das duas disciplinas especficas do PSE valer 100 pontos.
Para os cursos que apresentarem apenas a primeira fase e a prova de Compreenso e Produo de Textos, a pontuao mxima ser 80 + 60 = 140. Para os
cursos com uma prova especfica, a pontuao mxima ser 80 + 60 + 40 = 180. (Os cursos que exigem a prova de Habilidade Especfica se enquadram neste
caso.) Para os cursos com duas provas especficas, a pontuao mxima ser 80 + 60 + 80 = 220. Para os cursos com PSE, a pontuao mxima ser 80 + 60 +
200 = 340.
A nota do candidato nas provas do Processo Seletivo ser obtida mediante a soma dos pontos auferidos em cada prova, dividindo-se esse valor pelo valor mximo
de pontos possveis nas provas previstas para seu curso e multiplicando-se o resultado por mil.
Material
Os candidatos devero trazer os seguintes documentos e materiais para realizar as provas:
documento de identidade;
comprovante de ensalamento;
caneta esferogrfica transparente com tinta preta, escrita grossa;
lpis e borracha, desde que, estes materiais no apresentem quaisquer tipos de informaes.
Para as provas de Habilidade Especfica para os cursos de Arquitetura e Urbanismo e de Design, o candidato dever trazer o seguinte material: lpis ou
lapiseiras com grafites de diferentes graus de dureza (preferencialmente da srie B), borracha, jogos de canetas/marcadores coloridos, jogo de lpis de cor, estilete
e/ou apontador e/ou lixa, esfuminho e/ou algodo (opcional).
Para a Prova de Habilidade Especfica de Msica os candidatos cujo instrumento seja piano ou bateria (devero trazer suas baquetas) faro uso dos instrumentos
disponveis no Departamento de Artes da UFPR - DeArtes: piano mecnico ou bateria (com bumbo, surdo, caixa, dois tons, contratempo e prato). Os candidatos a
percusso usaro uma caixa clara do DeArtes e devero trazer suas baquetas. Os demais candidatos devero trazer seus instrumentos.
Casos de eliminao
Ser eliminado o candidato que:
obtiver nota zero na prova de Conhecimentos Gerais da primeira fase;
obtiver resultado nulo ou zero no julgamento de qualquer uma das provas da segunda fase;
durante a aplicao das provas, praticar atos contrariando as normas, a disciplina ou perturbando o ambiente de prova de maneira a afetar a concentrao de
outros candidatos (rudos de alarmes de celulares, relgios ou de qualquer outra natureza) ou alimentando-se de produtos que causem rudos ou odores;
4
manter em seu poder relgios, armas e aparelhos eletrnicos ou qualquer dispositivo identificvel pelo detector de metais (notebooks, tablets, telefone celular,
calculadora, agenda eletrnica, MP3, pen drives, chave/alarme do carro e outros);
comunicar-se com outro candidato, nem usar calculadora e dispositivos similares, livros, anotaes, rguas de clculo, impressos ou qualquer outro material de
consulta;
no PSE, no obtiver mdia igual ou superior a 50 (cinquenta) em cada uma das disciplinas especficas da terceira fase, destinadas aos candidatos aos cursos
de Estatstica, Matemtica e Matemtica Industrial.
Informaes de desempenho
Os candidatos podero tomar conhecimento de seu desempenho no endereo eletrnico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br), mediante o uso de senha que ser
fornecida por ocasio da inscrio. As informaes de desempenho estaro disponveis em at cinco dias aps a divulgao dos resultados da primeira fase e da
Chamada Geral.
Resultado final
A data provvel para divulgao do resultado final do Processo Seletivo 13/01/17.
2. Cursos e Vagas (conforme Resoluo n 21/16-CEPE)

Campus/ Nome do Curso
Turno 1 S
2 S Total
CAMPUS CURITIBA
Administrao
Administrao
Agronomia
Arquitetura e Urbanismo M(+T) T(+M)
Artes Visuais Bacharelado
Artes Visuais Licenciatura
Biomedicina
Cincia da Computao Bacharelado
Cincias Biolgicas
Cincias Biolgicas8
Cincias Contbeis
Cincias Econmicas
Cincias Econmicas
Cincias Sociais
Design de Produto
Design Grfico
Direito
Direito
Educao Fsica (Bacharelado)1
Educao Fsica (Licenciatura)1
Enfermagem
Engenharia Ambiental
Engenharia Cartogrfica e de Agrimensura
Engenharia Civil
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia
Engenharia de Produo
Engenharia Eltrica (Eletron.,Eletrotec.,Telecom.)
Engenharia Eltrica (nfase em Sistemas Eletrnicos Embarcados)
Engenharia Florestal
Engenharia Industrial Madeireira
Engenharia Industrial Madeireira 9
Engenharia Mecnica
Engenharia Mecnica 10
Engenharia Qumica
Estatstica3
Expresso Grfica
Farmcia
Filosofia (Bacharelado e Licenciatura Plena)
Filosofia (Bacharelado e Licenciatura Plena)
Fsica (Bacharelado)
Fsica (Licenciatura)
Fisioterapia
Geografia
Geografia 9
Geologia
Gesto da Informao
Histria - Memria e Imagem (Bacharelado)
Histria (Licenciatura com Bacharelado)
Informtica Biomdica (Bacharelado)
Jornalismo
Letras Espanhol ou Portugus com Espanhol2
6
M
N
MT
MT
T
T
MT
TN
M
N
N
M
N
M
M
M
M
N
MT
MT
MT
MT
MT
MT
MT
MT
MT
N
MT
MT
N
MT
N
MT
N
M
MT
M
N
M
N
MT
M
N
MT
M
N
T
TN
MN
M
88
88
53
60
13
13
24
64
48
48
96
64
72
64
33
33
80
80
60
60
22
48
35
133
36
48
35
48
32
32
32
43
36
43
66
35
43
32
40
28
36
40
27
32
26
48
32
32
24
24
20
0
0
53
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
22
0
0
0
0
0
35
0
32
0
0
43
36
43
0
0
43
0
0
28
36
0
0
0
0
0
0
0
0
0
88
88
106
60
13
13
24
64
48
48
96
64
72
64
33
33
80
80
60
60
44
48
35
133
36
48
70
48
64
32
32
86
72
86
66
35
86
32
40
56
72
40
27
32
26
48
32
32
24
24
20
Letras Francs2
Letras Ingls 2
Letras Ingls ou Portugus com Ingls2
Letras Italiano ou Portugus com Italiano2
Letras Japons 2
Letras Polons 2
Letras Port. ou Alem ou Greg.ou Lat.ou Port+Alem. ou+Greg.
ou+Lat.2
Letras Portugus2
Matemtica (Bacharelado e Licenciatura) 3
Matemtica Industrial 3
Matemtica (Licenciatura) 3
Medicina
Medicina Veterinria Curitiba
Msica (Bacharelado)4
Msica (Licenciatura)4
Nutrio
Odontologia
Pedagogia
Pedagogia
Psicologia
Publicidade e Propaganda
Qumica (Licenciatura)
Qumica (Licenciatura E Bacharelado)
Relaes Pblicas
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
Tecnologia em Comunicao Institucional
Tecnologia em Gesto da Qualidade
Tecnologia em Gesto Pblica 6
Tecnologia em Luteria5
Tecnologia em Negcios Imobilirios
Tecnologia em Produo Cnica
Tecnologia em Secretariado
Terapia Ocupacional
Terapia Ocupacional
Turismo
Zootecnia
N
N
M
M
N
N
16
16
16
12
16
8
0
0
0
0
0
0
16
16
16
12
16
8
M
N
T
T
N
MT
MT
T(N)
T(N)
MT
MT
M
N
MT
MN
N
MT
MN
N
T
M
N
N
MT
N
N
N
MT
N
N
MT
20
32
44
40
44
76
24
20
20
27
37
56
80
64
24
32
53
24
32
32
36
36
36
24
36
36
40
48
0
35
44
0
0
0
0
0
76
24
0
0
26
37
0
0
0
0
0
0
0
32
0
0
0
0
0
0
0
0
0
48
0
0
20
32
44
40
44
152
48
20
20
53
74
56
80
64
24
32
53
24
64
32
36
36
36
24
36
36
40
48
48
35
44
CAMPUS JANDAIA DO SUL
Turno 1 S 2 S Total
T
40
0
40
M
40
0
40
M(T)
40
0
40
M(T)
40
0
40
T(M)
40
0
40
Cincias Exatas - Licenciatura

Computao - Licenciatura
Engenharia Agrcola 11
Engenharia de Alimentos11
Engenharia de Produo 12
CAMPUS MATINHOS 13
Turno 1 S 2 S Total
N
40
0
40
M
24
0
24
N
28
0
28
N
28
0
28
N
35
0
35
M
28
0
28
N
28
0
28
Administrao Pblica
Artes - Licenciatura 14
Cincias - Licenciatura 14
Educao Fsica - Licenciatura 14
Geografia Licenciatura
Gesto Ambiental - Bacharelado
Gesto e Empreendedorismo - Bacharelado
7
Linguagem e Comunicao - Licenciatura 14

Sade Coletiva - Bacharelado
Servio Social - Bacharelado 14
Tecnologia em Agroecologia
Tecnologia em Gesto de Turismo
Tecnologia em Gesto Imobiliria 14
N
M
N
M
N
N
CAMPUS PALOTINA
Turno 1 S 2 S Total
MT
32
32
64
MT
32
32
64
N
48
48
96
N
40
0
40
MT
48
0
48
N
52
0
52
M
48
0
48
MT
32
32
64
Agronomia
Cincias Biolgicas
Engenharia de Aquicultura
Engenharia de Energias Renovveis
Medicina Veterinria
CAMPUS PONTAL DO PARAN
28
32
28
28
28
28
0
0
0
0
0
0
28
32
28
28
28
28
Turno 1 S 2 S Total
N
40
0
40
T
40
0
40
T
40
0
40
M
24
0
24
MT
32
0
32

Engenharia Ambiental e Sanitria
Engenharia Civil
Oceanografia
CAMPUS TOLEDO
Medicina
TOTAL UFPR 2016/2017
MT
30
4706
30
60
788 5494
(1) No Curso de Educao Fsica, o 1 ano ser separado em 2 turmas, com atividades exclusivamente no turno da manh ou no turno da tarde
Sendo os 37 primeiros classificados no Processo Seletivo matriculados no turno da manh e os demais no turno da tarde
(2) O aluno do Curso de Letras escolher, no primeiro dia de aula, a opo da lngua e/ou da modalidade
(bacharelado ou licenciatura).
(3) Curso com PSE.
(4) Msica : T(+N) atividades predominantemente no turno da tarde com algumas atividades noite.
(5) No Curso de Tecnologia em Luteria, o primeiro semestre ser pela manh e o segundo semestre ser a tarde
(6) O Curso de Tecnologia em Gesto Pblica poder ter aulas aos sbados pela manh
(7) Todos os alunos do Curso de Terapia Ocupacional, turno Noturno, ingressaro no segundo semestre e tero tambm
aulas aos sbados pela manh. Poder haver necessidade de alguns estgios obrigatrios serem desenvolvidos no turno da tarde.
(8) O Curso de Cincias Biolgicas Noturno poder ter aulas de campo aos sbados pela manh
(9) Os Cursos de Engenharia Industrial Madeireira e de Geografia Noturnos podero ter visitas tcnicas e aulas de campo aos sbados pela manh
(10) O Curso de Engenharia Mecnica Noturno passar a integralizao mnima de 12 semestres.
(11) M(T) - Manh com algumas atividade eventuais tarde
(12) T(M) - Tarde com algumas atividades eventuais pela manh
(13) Os cursos do Setor Litoral (Campus Matinhos) podero ter aulas aos sbados, conforme determinar o calendrio acadmico.
(14) Haver necessidade de alguns estgios obrigatrios serem desenvolvidos no contraturno para esses cursos do Setor Litoral.
3. Distribuio das vagas do Processo Seletivo da UFPR (com a aplicao da Lei n. 12.711/2012)
PROCESSO SELETIVO 2016/2017
Lei n. 12.711/2012 - Alunos que Cursaram o Ensino Mdio Integralmente em Escola
Pblica
Concorrncia
Geral
CIDADE
CURSO
Administrao - M
Curitiba
Renda familiar per capita menor ou

igual a 1,5 salrio mnimo
Independentemente da renda
Total de Vagas
Destinadas
Lei n. 12.711 E
Total de Vagas
Ofertadas no
Processo
Seletivo
2016/2017
Pretos, Pardos e
Indgenas A
Demais
Candidatos B
Pretos, Pardos e
Indgenas C
Demais
Candidatos D
07
15
07
15
44
15
44
88
44
88
Administrao - N
44
07
15
07
Agronomia - MT
53
08
19
08
18
53
106
Arquitetura e Urbanismo - M(+T) - T(+M)
30
05
10
05
10
30
60
02
13
Artes Visuais - Bacharelado - T
06
02
02
01
Artes Visuais - Licenciatura - T
06
02
02
01
02
13
Biomedicina - MT
12
02
04
02
04
12
24
Cincia da Computao - Bacharelado - TN
32
05
11
05
11
32
64
Cincias Biolgicas - M
24
04
08
04
08
24
48
Cincias Biolgicas N (8)
24
04
08
04
08
24
48
Cincias Contbeis - N
48
07
17
07
17
48
96
Cincias Econmicas - M
32
05
11
05
11
32
64
Cincias Econmicas - N
36
06
12
06
12
36
72
Cincias Sociais - M
32
05
11
05
11
32
64
Design - Design de Produto - M
16
03
06
33
16
03
06
05
05
17
Design - Design Grfico - M
03
03
17
33
Direito - M
40
06
14
06
14
40
80
Direito - N
40
06
14
06
14
40
80
Educao Fsica (Bacharelado) MT(1)
30
05
10
05
10
30
60
Educao Fsica (Licenciatura) MT(1)
30
05
10
05
10
30
60
Enfermagem - MT
22
04
07
04
07
22
44
Engenharia Ambiental - MT
24
04
08
04
08
24
48
Engenharia Cartogrfica e de Agrimensura - MT
17
03
06
03
06
18
35
Engenharia Civil - MT
66
10
24
10
23
67
133
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia - MT

Engenharia de Produo - MT
18
24
03
04
06
08
03
06
04
08
18
24
36
48
Engenharia Eltrica (Eletron.,Eletrotec.,Telecom.) - MT

Engenharia Eltrica (nfase em Sistemas Eletrnicos
Embarcados) - N
Engenharia Florestal - MT
Engenharia Industrial Madeireira MT
Engenharia Industrial Madeireira N(9)
Engenharia Mecnica - MT
35
06
12
05
12
35
70
24
04
08
04
08
24
48
32
16
16
43
05
03
03
07
11
05
05
15
05
03
03
06
11
05
05
15
32
16
16
43
64
32
32
86
9
Processo Seletivo 2016/2017

Pblica
Concorrncia
Geral
CIDADE
Curitiba
CURSO

Pretos, Pardos e
Indgenas A
Demais
Candidatos B
Pretos, Pardos e
Indgenas C
Demais
Candidatos D
Total de Vagas
Destinadas
Lei n. 12.711 E
Total de Vagas
Ofertadas no
Processo
Seletivo
2016/2017
Engenharia Mecnica N (10)
36
06
12
06
12
36
72
Engenharia Qumica - MT
43
07
15
06
15
43
86
Estatstica N (3)
33
05
12
05
11
33
66
Expresso Grfica - M
17
03
06
03
06
18
35
Farmcia - MT
43
07
15
06
15
43
86
Filosofia (Bacharelado com Licenciatura Plena) - M

Filosofia (Bacharelado com Licenciatura Plena) - N
16
20
03
03
05
07
03
05
03
07
16
20
32
40
Fsica (Bacharelado) - M
28
04
10
04
10
28
56
Fsica (Licenciatura) - N
36
06
12
06
12
36
72
Fisioterapia - MT
20
03
07
03
07
20
40
Geografia - M
13
02
05
02
05
14
27
Geografia N (9)
16
03
05
03
05
16
32
Geologia - MT
13
02
05
02
04
13
26
Gesto da Informao - M
24
04
08
04
08
24
48
Histria - Memria e Imagem (Bacharelado) - N
16
03
05
03
05
16
32
Histria (Licenciatura com Bacharelado) - T
16
03
05
03
05
16
32
Informtica Biomdica - Bacharelado - TN
12
02
04
02
04
12
24
Jornalismo MN
12
02
04
02
04
12
24
Letras - Espanhol ou Portugus com Espanhol M (2)
10
02
03
02
03
10
20
Letras - Francs N (2)
08
02
02
02
02
16
Letras - Ingls N (2)
08
02
02
02
02
16
Letras - Ingls ou Portugus com Ingls M (2)
08
02
02
02
02
16
Letras - Italiano ou Portugus com Italiano M (2)
06
01
02
01
02
12
Letras - Japons N (2)
08
02
02
02
02
16
Letras - Polons N (2)

Letras - Port. ou Alem. ou Greg. ou Lat. ou Port.+Alem. ou
+Greg. ou +Lat. M (2)
04
01
01
01
01
10
02
03
02
03
10
20
Letras - Portugus N (2)
16
03
05
03
05
16
32
Matemtica (Bacharelado e Licenciatura) T (3)
22
04
07
04
07
22
44
Matemtica Industrial T (3)
20
03
07
03
07
20
40
Matemtica (Licenciatura) N (3)
22
04
07
04
07
22
44
Medicina - MT
76
11
27
11
27
76
152
Medicina Veterinria - Curitiba - MT

Msica - Bacharelado (Produo Musical / Criao Musical) T(+N) (4)
24
04
08
04
08
24
48
10
02
03
02
03
10
20
10
PROCESSO SELETIVO
Pblica
Concorrncia
Geral
CIDADE
CURSO
Msica - Licenciatura (Educao Musical) - T(+N) (4)
Curitiba
Jandaia
do
Sul
Matinhos
(13)

Total de Vagas
Destinadas
Lei n. 12.711 E
Total de Vagas
Ofertadas no
Processo
Seletivo 2016
Pretos, Pardos e
Indgenas A
Demais
Candidatos B
Pretos, Pardos e
Indgenas C
Demais
Candidatos D
02
03
02
03
10
20
09
27
53
10
Nutrio MT
26
04
10
04
Odontologia MT
37
06
13
06
12
37
74
Pedagogia M
28
04
10
04
10
28
56
Pedagogia N
40
06
14
06
14
40
80
Psicologia MT
32
05
11
05
11
32
64
Publicidade e Propaganda MN
12
02
04
02
04
12
24
Qumica (Licenciatura) N
16
03
05
03
05
16
32
Qumica (Licenciatura e Bacharelado) MT
26
04
10
04
09
27
53
Relaes Pblicas - MN
12
02
04
02
04
12
24
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas - N
32
05
11
05
11
32
64
Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas - T
16
03
05
03
05
16
32
Tecnologia em Comunicao Institucional M
18
03
06
03
06
18
36
Tecnologia em Gesto da Qualidade N
18
03
06
03
06
18
36
Tecnologia em Gesto Pblica N (6)
18
03
06
03
06
18
36
Tecnologia em Luteria MT (5)
12
02
04
02
04
12
24
Tecnologia em Negcios Imobilirios N
18
03
06
03
06
18
36
Tecnologia em Produo Cnica N
18
03
06
03
06
18
36
Tecnologia em Secretariado N
20
03
07
03
07
20
40
Terapia Ocupacional - MT
24
04
08
04
08
24
48
Terapia Ocupacional N (7)
24
04
08
48
17
03
06
08
06
24
Turismo - N
04
03
18
35
Zootecnia - MT
Cincias Exatas - Licenciatura - T
Computao - Licenciatura - M
Engenharia Agrcola - M(+T) (11)
Engenharia de Alimentos - M(+T) (11)
Engenharia de Produo - T(+M) (12)
22
20
20
20
20
20
04
03
03
03
03
03
07
07
07
07
07
07
04
03
03
03
07
07
07
07
20
03
07
07
07
07
44
40
40
40
40
40
Administrao Pblica N
03
03
03
22
20
20
20
20
20
20
40
Artes - Licenciatura M (14)

Cincias - Licenciatura N (14)
Educao Fsica - Licenciatura N (14)
Geografia Licenciatura N
Gesto Ambiental - Bacharelado - M
12
14
14
17
14
02
02
02
03
02
04
05
05
06
05
02
02
02
03
02
04
05
05
06
05
12
14
14
18
14
24
28
28
35
28
11
PROCESSO SELETIVO
Pblica
Concorrncia
Geral
CIDADE
CURSO
Gesto e Empreendedorismo Bacharelado N
Matinhos
Palotina
Pontal do
Paran
Toledo

Total de Vagas
Destinadas
Lei n. 12.711 E
Total de Vagas
Ofertadas no
Processo
Seletivo 2016
Pretos, Pardos e
Indgenas A
Demais
Candidatos B
Pretos, Pardos e
Indgenas C
Demais
Candidatos D
02
05
02
05
14
28
05
14
28
14
Linguagem e Comunicao - Licenciatura N (14)
14
02
05
02
Sade Coletiva - Bacharelado - M
16
03
05
03
05
16
32
Servio Social - Bacharelado N (14)
14
02
05
02
05
14
28
Tecnologia em Agroecologia - M
14
02
05
01
05
14
28
Tecnologia em Gesto de Turismo - N
14
02
05
02
05
14
28
Tecnologia em Gesto Imobiliria N (14)
14
02
05
02
05
14
28
Agronomia - MT
32
05
11
05
11
32
64
Cincias Biolgicas - MT
32
05
11
05
11
32
64
Cincias Exatas - Licenciatura - N
48
07
17
07
17
48
96
Computao - Licenciatura - N
20
03
07
03
07
20
40
Engenharia de Aquicultura - MT
24
04
08
04
08
24
48
Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia N
26
04
09
04
09
26
52
Engenharia de Energias Renovveis M
24
04
08
04
08
24
48
Medicina Veterinria MT
32
05
11
05
11
32
64
Cincias Exatas - Licenciatura - N
20
03
07
03
07
20
40
Engenharia Ambiental e Sanitria - T

Engenharia Civil - T
Engenharia de Aquicultura - M
20
20
12
03
03
02
07
07
04
40
40
24
16
03
05
07
07
04
05
20
20
12
Oceanografia - MT
03
03
02
03
16
32
30
2741
05
447
10
937
05
10
441
928
30
2753
60
5494
Medicina - MT
TOTALIZAO UFPR
Observaes
Essas vagas referem-se ao Processo Seletivo da UFPR. As vagas oferecida por intermdio do SISU MEC (Sistema de Seleo Unificada do Ministrio de Educao) sero
divulgadas posteriormente.
Manh (M) de 07h00min s 12h30min; Tarde (T) de 13h30min s 18h30min horas e Noite (N) de 18h30min s 23h30min.
12
A Candidatos
autodeclarados pretos, pardos ou indgenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salrio mnimo e que tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
B Candidatos
com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salrio mnimo que tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
C Candidatos
autodeclarados pretos, pardos ou indgenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa n 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas;
Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa n 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas.
E Percentual
de aplicao da reserva de vagas para a Lei n. 12.711: 50% do total de vagas ofertadas no Processo Seletivo;
- Dados do censo 2010 para o Estado do Paran (IBGE):

Pretos: 3,17% / pardos: 25,09% / indgenas: 0,25%: Percentual total utilizado para a reserva de vagas de pretos, pardos e indgenas: 28,51%
13
4.
Questionrio
Socioeducacional
Item 1 Qual o seu sexo?|1| masculino |2| feminino

Item 2 Quantos anos voc completar em 2016?
|1| menos de 16 anos
|6| 20 anos
|2| 16 anos
|7| 21 anos
|3| 17 anos
|8| 22 anos
|4| 18 anos
|9| 23 anos
|5| 19 anos
|10| mais de 23 anos
Item 3 - Qual o seu estado civil?
|1| Solteiro(a)
|3| Outro
|2| Casado(a)
Item 4 - Qual o Estado em que nasceu?
|1| Paran
|4| So Paulo
|2| Santa Catarina
|5| Mato Grosso do Sul
|3| Rio Grande do Sul
|6| Outro
Item 5 - Qual o local de sua residncia?
|1| Curitiba
|2| Demais municpios da |5| Rio Grande do Sul
Regio Metropolitana |6| So Paulo
|3| Interior do Paran
|7| Mato Grosso do Sul
|4| Santa Catarina
|8| Outro
Item 6 - Qual a sua situao quanto moradia?
|1| Mora em casa dos pais, quitada ou financiada
|2| Mora em casa dos pais, alugada
|3| Mora em casa prpria, quitada ou financiada
|4| Mora em casa alugada, paga por voc
|5| Mora em repblica, casa de estudante, penso ou
pensionato
|6| Mora em casa de parentes ou amigos
|7| Mora em casa alugada para voc, paga por seus pais
Item 7 - Qual o nvel de instruo do seu pai?
|1| Sem escolaridade
|2| Ensino fundamental incompleto
|3| Ensino fundamental completo
|4| Ensino mdio incompleto
|5| Ensino mdio completo
|6| Superior incompleto
|7| Superior completo
|8| No sei informar
Item 8 - Qual o nvel de instruo da sua me?
Responda conforme os quesitos do item anterior.
Item 9 - Qual a principal ocupao de seu pai?
|1| Funcionrio pblico do governo Federal, Estadual ou
Municipal
|2| Empregado de empresa
|3| Scio ou proprietrio de empresa
|4| Trabalho remunerado por conta prpria, com auxlio de
parentes e/ou de familiares
|5| Trabalho remunerado por conta prpria, com empregados
|6| Artista (pintor, escultor, msico, cantor, ator etc.)
|7| Trabalha em entidade, organizao ou instituio nogovernamental de cunho filantrpico, assistencial, religioso,
de lazer ou outro
|8| Parlamentar ou cargo eleitoral, diplomata, militar
|9| Atleta profissional
|10| Trabalha em casa e/ou no tem atividade remunerada
|11| No trabalha
|12| Outros
Ateno: Se seu pai ou responsvel for aposentado ou
falecido, indicar a ocupao que exerceu a maior parte de sua
vida.
Item 10 - Qual a principal ocupao de sua me?
Responda conforme os quesitos do item anterior.
Item 11 - Voc trabalha atualmente em atividade
remunerada?
|1| No
|2| Sim meio perodo
|3| Sim perodo integral
Item 12 - Qual a sua participao na vida econmica de
seu grupo familiar?
|1| No tenho trabalho nem contribuo para o sustento da
famlia
|2| Trabalho unicamente para cobrir minhas despesas
|3| Trabalho e contribuo em parte para o sustento da famlia
|4| Trabalho e sou o principal responsvel pelo sustento da
famlia
Item 13 - A renda total mensal de sua famlia se situa na
faixa:
|1| At R$ 1.448,00
|2| De R$ 1.449,00 a R$ 2.896,00
|3| De R$ 2.897,00 a R$ 4.344,00
|4| De R$ 4.345,00 a R$ 5.792,00
|5| De R$ 5.793,00 a R$ 8.688,00
|6| De R$ 8.689,00 a R$ 11.584,00
|7| De R$ 11.585,00 a R$ 14.480,00
|8| Acima de R$ 14.481,00
Item 14 - Quantas pessoas contribuem para a obteno
da renda familiar?
|1| Uma
|4| Quatro
|2| Duas
|5| Cinco
|3| Trs
|6| Seis ou mais
Item 15 - Quantas pessoas so sustentadas com a renda
familiar?
|1| Uma
|4| Quatro
|2| Duas
|5| Cinco
|3| Trs
|6| Seis ou mais
Item 16 - Com que idade voc comeou a exercer
atividade remunerada?
|1| Antes dos 14 anos
|4| Aps 18 anos
|2| Entre 14 e 16 anos
|5| Nunca trabalhei
|3| Entre 16 e 18 anos
Item 17 - Durante o curso, voc ter obrigatoriamente que
trabalhar?
|1| Sim, mas apenas nos ltimos anos
|2| Sim, desde o primeiro ano, em tempo parcial
|3| Sim, desde o primeiro ano, em tempo integral
|4| No sei
|5| No
Item 18 - Como fez seus estudos do ensino fundamental
e ensino mdio?
|1| Integralmente em escola pblica
|2| Integralmente em escola particular
|3| Maior parte em escola pblica
|4| Maior parte em escola particular
|5| Em escolas comunitrias/CNEC ou outro
Item 19 - Em que ano voc concluiu (ou concluir) o
curso do ensino mdio?
Item 20 - No ensino mdio, voc fez (ou faz):
|1| Curso de magistrio
|2| Curso profissionalizante
|3| Ensino mdio regular
|4| Ensino mdio com terceiro ou cursinho
|5| Outro
Item 21 - Em que turno voc fez (ou faz) o curso de
ensino mdio?
|1| Todo diurno
|4| Maior parte noturno
|2| Todo noturno
|5| Outro
|3| Maior parte diurno
Item 22 Por quanto tempo voc fez cursinho?
|1| Por menos de um semestre
|2| Por um semestre
|3| Por um ano
|4| Por mais de um ano
|5| No fiz cursinho
Item 23 - Voc j fez o vestibular em outros anos?
(No leve em conta a possvel situao de treineiro)
|1| Sim, este o segundo ano que fao vestibular
|2| Sim, este o terceiro ano que fao vestibular
|3| Sim, este o quarto ano que fao vestibular
|4| Sim, fao vestibular h mais de quatro anos
|5| No, este o primeiro ano em que fao vestibular
Item 24 - Considerando sua capacidade de leitura em
Lngua Estrangeira, em que situao voc
melhor se enquadra?
|1| No leio em nenhuma Lngua Estrangeira
|2| Leio apenas em Espanhol
|3| Leio apenas em Francs
|4| Leio apenas em Ingls
|5| Leio apenas uma outra Lngua Estrangeira
|6| Leio duas ou mais lnguas estrangeiras
Item 25 - Voc j iniciou algum curso superior?
|1| Sim, mas no conclu |3| Sim, mas j conclu
|2| Sim, estou cursando
|4| No
Item 26 - Se j iniciou um curso universitrio, qual sua
principal razo para participar deste Processo
Seletivo?
|1| Por no ter gostado
|2| Por estar mais decidido e preparado
|3| Por ter maior disponibilidade para fazer este curso
|4| Porque este curso complementa os estudos j feitos
|5| Por desejar outra formao
|6| No me enquadro nesta situao
Item 27 - Quanto sua escolha por este curso, voc se
considera:
|1| Absolutamente decidido
|2| Muito decidido
|3| Decidido
|4| Indeciso (entre a opo que fez e uma outra)
|5| Muito indeciso (entre a opo que fez e vrias outras)
Item 28 -No caso de ter respondido indeciso ou muito
indeciso, o que contribuiu para sua indeciso?
|1| Ter dvidas quanto s suas habilidades para a opo feita
|2| Ter dvidas quanto ao seu real interesse pela rea
escolhida
|3| Ter dvidas quanto s possibilidades de insero no
mercado de trabalho
|4| Falta de maior conhecimento sobre o curso
|5| Falta de maior conhecimento sobre a profisso escolhida
|6| No me enquadro nesta situao
Item 29 - Que recursos voc utilizou para fazer sua
escolha?
|1| Conversas com familiares
|2| Conversas com professores
|3| Conversas com profissionais que atuam na rea
|4| Consulta a material informativo sobre cursos e profisses
(guias de profisses, revistas, livros etc)
|5| Orientao profissional
14
|6| Nenhum em especial

Item 30 - Qual o motivo que o levou a escolher o curso
para o qual est se candidatando?
|1| Mercado de trabalho e possibilidades salariais
|2| Possibilidade de contribuir para a sociedade
|3| Possibilidade de cursar algo de que gosta
|4| Por ter habilidades relacionadas ao curso
|5| Gosto pelas matrias do curso
|6| Baixa concorrncia pelas vagas
|7| Permite conciliar aula e trabalho
|8| Outro motivo
Item 31 - Quem ou o que mais o influenciou na escolha
do curso?
|1| A famlia
|2| Colegas e amigos
|3| Professor ou escola
|4| Teste vocacional
|5| Imprensa e televiso |6| Profissionais da rea
|7| Trabalho atual
|8| Outros
Item 32 - O que voc espera, EM PRIMEIRO LUGAR, de
um curso universitrio?
|1| Aquisio de cultura geral ampla
|2| Formao profissional, voltada para o trabalho
|3| Formao terica, voltada para a pesquisa
|4| Formao acadmica para melhorar a atividade prtica que
j estou desempenhando
|5| Aquisio de conhecimentos que me permitam
compreender melhor o mundo em que vivemos
|6| Aquisio de conhecimentos que permitam melhorar meu
nvel de instruo
|7| Aquisio de conhecimentos que permitam melhorar meu
nvel social/financeiro e de minha famlia
|8| Diploma de nvel superior
Item 33 Dentre os fatores que ter que
enfrentar/solucionar durante o curso, qual voc
considera mais importante?
|1| Habilidades especficas exigidas pelo curso
|2| Relacionamentos
|3| Persistncia e hbitos de estudo
|4| Informaes da profisso
|5| Conciliar estudos com vida pessoal e familiar
|6| No se enquadra nas alternativas anteriores
Item 34 - Como voc se informou sobre o Processo
Seletivo?
|1| TV
|6| Cartaz em nibus
|2| Rdio
|7| Outro cartaz
|3| Jornal
|8| No colgio/cursinho
|4| Internet
|9| Feira de Profisses UFPR
|5| Folder
|10| Outros
Item 35 - A sua cor ou raa :
|1| Branca
|2| Preta
|3| Amarela
|4| Parda
|5| Indgena
Item 36 Se voc indgena, qual a sua etnia?
|1| Kaigang
|2| Guarani
|3| Xokleng
|4| Terena
|5| Outra
Item 37 Pertence a uma comunidade quilombola?
|1| Sim.
|2| No
Item 37 Dentre os problemas da sociedade atual, qual
voc considera mais importante?
|1| HIV e doenas sexualmente transmissveis
|2| Gravidez no planejada
|3| Desestruturao familiar e perda de valores morais
|4| Violncia urbana
|5| Desigualdade social e desemprego
|6| Uso de drogas lcitas (lcool e tabaco)
|7| Uso de drogas ilcitas (maconha, cocana, solvente etc.)
|8| Deteriorao do meio ambiente
|9| Outro
Item 38 Voc apresenta alguma necessidade educacional
especial?
|1| Sim
|2| No
|3| No dispe da informao
|4|Em resposta positiva responda o item a seguir.
Item 39 Tipo de necessidade educacional especial:
|1|Cegueira
|2| Viso subnormal ou baixa viso
|3|Surdez
|4|Deficincia Auditiva
|5|Deficincia Neuromotora
|6|Surdocegueira
|7|Deficincia Mltipla
|8|Deficincia Intelectual
|9|Altas Habilidades/Superdotao
|10| Transtorno do Espectro do Autismo
|11| Dislexia, dislalia, disgrafia, discalculia
|12|TDHA
5. Cursos e Provas Especficas

Curso
CAMPUS CURITIBA
Administrao
Agronomia
Arquitetura e Urbanismo
Artes Visuais
Biomedicina
Cincia da Computao Bacharelado
Cincias Biolgicas
Cincias Contbeis
Cincias Econmicas
Cincias Sociais
Design de Produto
Design Grfico
Direito
Educao Fsica
Enfermagem
Engenharia Ambiental
Engenharia Cartogrfica e de Agrimensura
Engenharia Civil
Engenharia Eltrica
Engenharia Florestal
Engenharia Industrial Madeireira
Engenharia Mecnica
Engenharia Qumica
Estatstica
Expresso Grfica
Farmcia
Filosofia
Fsica
Fisioterapia
Geografia
Geologia
Informtica Biomdica - Bacharelado
Gesto da Informao
Histria
Jornalismo
Letras
Matemtica
Matemtica Industrial
Medicina
Medicina Veterinria
Msica
Nutrio
Odontologia
Pedagogia
Psicologia
Publicidade e Propaganda
Qumica
Relaes Pblicas
Tecnologia em Comunicao Institucional
Tecnologia em Luteria5
Tecnologia em Gesto Pblica
Tecnologia em Gesto da Qualidade
Tecnologia em Negcios Imobilirios
Tecnologia em Produo Cnica
Tecnologia em Secretariado
Terapia Ocupacional
Turismo
Zootecnia
Prova Especfica
Matemtica
Biologia e Matemtica
Prova de Habilidade Especfica
Histria
Nenhuma*
Matemtica
Biologia
Nenhuma*
Histria e Matemtica
Sociologia
Prova de Habilidade Especifica
Prova de Habilidade Especifica
Filosofia e Histria
Nenhuma*
Nenhuma*
Fsica e Matemtica
Matemtica
Fsica e Matemtica
Fsica e Matemtica
Fsica e Matemtica
Fsica e Matemtica
Fsica e Matemtica
Fsica e Qumica
Nenhuma*
Nenhuma*
Biologia e Qumica
Filosofia
Fsica e Matemtica
Nenhuma*
Geografia
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Histria
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Biologia e Qumica
Biologia e Qumica
Prova de Habilidade Especfica
Nenhuma*
Biologia e Qumica
Geografia e Histria
Filosofia
Nenhuma*
Qumica
Nenhuma*
Matemtica
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
CAMPUS JANDAIA DO SUL

Engenharia Agrcola
Engenharia de Alimentos
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
CAMPUS MATINHOS
Administrao Pblica
Artes - Licenciatura
Nenhuma*
Nenhuma*
15
UFPR/PROGRAD/NC Guia do Candidato - Processo Seletivo 2016/2017
Cincias - Licenciatura
Educao Fsica - Licenciatura
Geografia Licenciatura
Gesto Ambiental - Bacharelado
Gesto e Empreendedorismo - Bacharelado
Linguagem e Comunicao - Licenciatura
Sade Coletiva - Bacharelado
Servio Social - Bacharelado
Tecnologia em Agroecologia
Tecnologia em Gesto de Turismo
Tecnologia em Gesto Imobiliria
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
CAMPUS PALOTINA
Agronomia
Cincias Biolgicas
Engenharia de Energias Renovveis
Medicina Veterinria
Nenhuma*
Biologia
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Nenhuma*
Biologia e Qumica
CAMPUS PONTAL DO PARAN

Curso
Engenharia Ambiental e Sanitria
Engenharia Civil
Oceanografia
Prova Especfica
Nenhuma*
Fsica e Matemtica
Fsica e Matemtica
Nenhuma*
Nenhuma*
CAMPUS TOLEDO
Medicina
Biologia e Qumica
(*) O curso optou por fazer apenas a prova de Compreenso e Produo de Textos na segunda fase, sem qualquer prova especfica.
16
6. Programas
Reconhecimento das diferentes vozes dentro de um texto, bem como
1. LNGUAS E LITERATURA
dos recursos lingusticos empregados para demarc-las;
Reconhecimento da posio do autor frente s informaes apresentadas
1.1 LITERATURA BRASILEIRA

As questes de Literatura Brasileira versaro sobre as obras a seguir,
selecionadas com o propsito de distinguir manifestaes significativas no
desenvolvimento de nosso processo literrio.
Os textos sero abordados em funo de seu momento cultural, sua situao
na histria da literatura brasileira e sua realizao enquanto obra de arte
literria.
Recomenda-se a leitura das obras integrais.
O conhecimento dessas obras supe capacidade de anlise e interpretao
de textos, bem como o reconhecimento de aspectos prprios aos diferentes
gneros e modalidades que nelas se manifestam.
Entende-se que necessrio conhecer tambm o contexto histrico, social,
cultural e esttico que cerca a composio de cada obra.
Os candidatos podero servir-se de qualquer verso integral das obras,
independente da editora.
A ltima Quimera - Ana Miranda

Clara dos Anjos - Lima Barreto
Claro Enigma - Carlos Drummond de Andrade
Eles No Usam Black-tie - Gianfrancesco Guarnieri
Fogo Morto - Jos Lins do Rego
Lavoura Arcaica - Raduan Nassar
Os Dois ou o Ingls Maquinista - Lus Carlos Martins Pena
Sermo de Santo Antnio [aos peixes] - Antnio Vieira
ltimos Cantos - Gonalves Dias
Vrias Histrias - Machado de Assis
no texto: (fato ou opinio; srio ou ridculo; concordncia ou discordncia

etc.) bem como dos recursos lingusticos indicadores dessas avaliaes;
Avaliao de operaes realizadas sobre textos, tais como parfrase,
sntese, continuidade etc.;
Comparao entre textos, considerando o gnero, a abordagem dos
temas, a organizao textual e uso de recursos lingusticos;
Identificao do significado de palavras, expresses ou estruturas frasais
em determinados contextos;
Identificao dos recursos coesivos do texto (expresses, formas
pronominais, relatores) e das relaes de sentido que estabelecem;
Domnio da variedade padro escrita: normas de concordncia, regncia,
ortografia, pontuao etc.
Aplicao de princpios ou regras a dados lingusticos;
Reconhecimento de relaes estruturais e semnticas entre frases ou
expresses;
Identificao, em textos de diferentes gneros, das marcas lingusticas
que singularizam as variedades lingusticas sociais, regionais ou de
registro.
1.3 COMPREENSO E PRODUO DE TEXTOS

Tem por objetivo avaliar a capacidade de o candidato produzir textos de
diferentes gneros textuais, atendendo aos seguintes aspectos:
Fidelidade ao que prope a questo, o que requer tambm domnio de
leitura de texto(s) que serve(m) de base;
Organizao global e coerncia do texto;
Uso adequado de recursos coesivos;
Domnio da lngua culta contempornea: normas de concordncia,
regncia, colocao, alm de uso de vocabulrio adequado;
Domnio de estruturas sintticas prprias da escrita, bem como dos
sinais de pontuao, tendo em vista um mximo de clareza e preciso;
Legibilidade do texto e respeito s normas ortogrficas em vigor.
OBSERVAES IMPORTANTES
Algumas das obras indicadas esto em domnio pblico. H edies em livro
e tambm edies digitais acessveis on-line. O estudante pode encontrlas, por exemplo, nos endereos a seguir:
Clara
dos
Anjos,
de
Lima
Barreto,
em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000048.pdf
Os Dois ou o Ingls Maquinista, de Lus Carlos Martins Pena, em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000154.pdf
Sermo de Santo Antnio [aos peixes], de Antnio Vieira, em:
http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bv000033.pdf
ltimos
Cantos,
de
Gonalves
Dias,
em:
http://www.brasiliana.usp.br/handle/1918/00634600#page/9/mode/1up
Vrias
Histrias,
de
Machado
de
Assis,
em:
http://machado.mec.gov.br/images/stories/pdf/contos/macn005.pdf
1.4 LNGUA ESTRANGEIRA MODERNA

(Alemo, Espanhol, Francs, Ingls, Japons, Polons e Italiano)
A prova de Lngua Estrangeira Moderna tem por objetivo avaliar a
capacidade do candidato de compreender textos em lngua estrangeira, que
apresentem nvel de complexidade lingustica e cultural compatvel com o
Ensino Mdio. As questes devero verificar at que ponto o candidato:
Identifica ideias principais e ideias especficas do texto;
Estabelece relaes entre diferentes partes do texto;
Estabelece relaes entre texto e contexto;
Identifica diferentes pontos de vista apresentados no texto.
Os textos utilizados podero ser jornalsticos, publicitrios, de divulgao
cientfica ou literrios. O conhecimento gramatical ser avaliado em nvel
funcional, ou seja, como elemento necessrio para a compreenso dos
textos.
1.2 LNGUA PORTUGUESA

Tem por objetivo central avaliar a capacidade de o candidato compreender
textos de diferentes gneros, mostrando o domnio que se espera de quem
j concluiu o ensino mdio, bem como avaliar a capacidade de perceber
relaes estruturais e semnticas entre fenmenos lingusticos sentenciais
e textuais e operar sobre eles, mostrando domnio da lngua padro escrita.
2. MATEMTICA
1.2.1 TPICOS:
Identificao das caractersticas do texto relacionadas: ao gnero (artigo,
carta, crnica etc.); ao tipo (narrativo, argumentativo, descritivo etc.); ao
registro (formal, informal); variedade (padro, no-padro);
modalidade (oral, escrita);
Apreenso dos efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos verbais
e no verbais em textos de diferentes gneros: tiras, quadrinhos, charges,
grficos, infogrficos etc.;
Identificao das ideias expressas no texto, bem como de sua hierarquia
(principal ou secundria) e das relaes entre elas (oposio, restrio,
causa/consequncia, exemplificao etc.);
Anlise da organizao argumentativa do texto: identificao do ponto de
vista (tese) do autor, reconhecimento e avaliao dos argumentos usados
para fundament-lo;
Deduo de ideias e pontos de vista implcitos ao texto;
O conhecimento da Matemtica precisa ir alm da memorizao de regras

e dos clculos mecnicos com nmeros. necessrio que os candidatos
saibam fazer conexes entre as diferentes facetas de um mesmo conceito
possibilitando uma viso ampliada do saber matemtico envolvido no estudo
deste conceito. Desta forma, o enfoque pretendido no estar na avaliao
de uma determinada tcnica, mas sim na descrio matemtica que esta
tcnica apresenta do conceito. Diante disso, nossa proposta de avaliao
estar fundada na anlise de conceitos matemticos formados pelo
estudante, e nas ferramentas necessrias ao seu entendimento, sem que
seja dada nfase memorizao de frmulas e clculos mecnicos,
priorizando-se a capacidade de raciocnio e a argumentao matemtica.
Na primeira fase, o objetivo avaliar o candidato quanto ao domnio e
utilizao da linguagem matemtica como elemento para a descrio de
17
conceitos, bem como a capacidade de aplicao destes conceitos na

resoluo de problemas do cotidiano.
Na segunda fase, alm dos aspectos listados como objetivos da primeira
fase, pretende-se tambm avaliar o candidato quanto ao domnio de
ferramentas e procedimentos mais abstratos, necessrios ao
aprofundamento do estudo da Matemtica nas reas de cincias exatas e
tecnolgicas, exigindo-se maior refinamento no conhecimento e uso dos
conceitos e tcnicas.
Conjuntos, igualdade entre conjuntos, conjuntos universo e vazio,

complementar de um conjunto, subconjuntos e relao de incluso,
operaes entre conjuntos.
Sistemas de numerao, nmeros naturais, nmeros primos e
divisibilidade. Nmeros Inteiros.
Nmeros racionais e irracionais e sua representao decimal.
Aproximaes de irracionais por meio de racionais.
Propriedades dos nmeros reais e das operaes fundamentais com
nmeros reais.
Significados algbrico e geomtrico das razes de polinmios e implicaes
na fatorao, incluindo o completamento de quadrados.
Operaes com polinmios, com nfase diviso de polinmios.
Relaes, identidades e transformaes trigonomtricas. Equaes e
inequaes trigonomtricas.
Propriedades das exponenciais e logaritmos. Equaes e inequaes
exponenciais e logartmicas.
Representaes algbrica e geomtrica dos nmeros complexos.
Operaes com nmeros complexos. Potncias de nmeros complexos.
Conjugado e mdulo de um nmero complexo. Forma trigonomtrica.
Sistemas lineares e matrizes. Discusso e resoluo de sistemas lineares
(at 4 equaes e 4 incgnitas) por escalonamento e substituio de
variveis.
Operaes com matrizes, matriz inversa, determinantes de ordem 2 e 3 e
regra de Laplace.
2.1 PROGRAMA
2.1.1 Estudo de funes e Sequencias
O conceito matemtico de funo tem papel de grande destaque em vrias
reas do conhecimento, por servir de ferramenta na modelagem de
problemas e fornecer formas eficientes de estud-los. Frequentemente, o
comportamento de uma funo mostrado de maneira mais clara por um
simples grfico, logo a capacidade de leitura, interpretao e anlise de
grficos so ferramentas fundamentais para tornar mais significativo o
estudo de funo. A partir dessas informaes pode-se extrair novos dados,
estimar valores e fazer previses de problemas relacionados, inclusive
questionando-se sobre o que poderia ocorrer em situaes em que o
parmetro envolvido cresce arbitrariamente ou se aproxima de um valor prestabelecido.
TPICOS:
A noo de funo como instrumento para trabalhar com a variao de
grandezas. Caracterizaes e representaes grficas das funes mdulo,
polinomiais de 1 e 2 graus, raiz quadrada, xn (com n inteiro), exponenciais,
logartmicas e trigonomtricas.
Aplicaes.
Funes injetora, sobrejetora, bijetora e inversa. Determinao algbrica
da inversa de uma funo bijetora.
Interpretao de grficos de funes. Valores destacados no grfico
(mximos, mnimos e zeros). Periodicidade. Intervalos de crescimento e
decrescimento. Aplicaes em situaes-problema de contexto variado,
incluindo estimativas e previso de valores.
Progresses aritmticas e geomtricas. A ideia intuitiva de limite em
problemas envolvendo sequncias e funes.
2.1.4 Geometria analtica

A ideia fundamental da Geometria Analtica a introduo de um sistema de
coordenadas que permite caracterizar a forma e a posio de um objeto
geomtrico no plano ou no espao por meio de nmeros e equaes. Saber
utilizar o sistema de coordenadas cartesianas permite-nos a utilizao das
ferramentas algbricas para a resoluo de problemas geomtricos.
TPICOS:
Coordenadas cartesianas de pontos no plano. Distncia entre pontos.
Equaes da reta e posies relativas entre duas retas. Distncia de ponto
a reta e entre duas retas. Aplicaes.
Equaes da circunferncia. Posies relativas entre reta e circunferncia.
Posies relativas entre circunferncias. Aplicaes.
2.1.2 Geometria e Medidas

Uma boa viso espacial, o domnio das ideias de proporcionalidade,
semelhana e congruncia e a compreenso dos conceitos de comprimento,
rea e volume so pr-requisitos para a compreenso de situaes
problema e para o encaminhamento da estratgia adotada na resoluo dos
problemas. A resoluo exige tambm o conhecimento dos procedimentos
de clculo de comprimentos, reas e volumes.
TPICOS:
Caractersticas, elementos e propriedades geomtricas de figuras planas e
espaciais: polgonos, crculo, prismas, pirmides, esfera, cilindros, cones e
troncos. Poliedros e frmula de Euler.
Sees planas de slidos geomtricos. Planificaes.
Razes entre comprimentos e reas de figuras semelhantes. Teorema de
Tales e aplicaes. Semelhana e congruncia de tringulos. Trigonometria
no tringulo retngulo. Aplicaes.
Crculo: circunferncia, arco, ngulo inscrito, ngulo central, medidas de
ngulos e de arcos, permetro, rea do crculo e de suas partes.
Relaes mtricas em tringulos. Teorema de Pitgoras, lei dos senos, lei
dos cossenos. Aplicaes.
Clculo de permetros e reas de polgonos.
Clculo de rea e volume de prismas, pirmides, cilindros, cones, troncos
e esferas.
2.1.5 Tratamento da informao

Estatsticas e probabilidades, na forma de pesquisas de opinio ou coletas
de dados a respeito de assuntos relevantes em nosso dia-a-dia, esto cada
vez mais presentes nos meios de comunicao como forma de apresentao
de informaes. A capacidade de interpretar a linguagem apresentada por
grficos e tabelas com o objetivo de extrair as informaes desejadas e
inferir provveis consequncias fundamental para um bom desempenho
em diversas profisses.
TPICOS:
Populao e amostra. Estatstica descritiva. Tratamento da informao
obtida com a organizao e interpretao de dados em tabelas e grficos.
Medidas de tendncia central (mdia, mediana e moda) e de disperso
(desvio-mdio, desvio-padro e varincia).
Probabilidade de um evento. Amostras. Representao atravs de
frequncias relativas. Probabilidade condicional e eventos independentes.
Aplicao de probabilidade em situaes-problema.
Problemas de contagem: o princpio fundamental de contagem, o princpio
aditivo, permutao, arranjo e combinao. Princpio da casa dos pombos.
Resoluo de problemas envolvendo a contagem de diferentes tipos de
agrupamento. Binmio de Newton.
Matemtica Financeira: porcentagem, desconto, juros simples e
compostos.
2.1.3 lgebra, Nmeros e Matrizes

O estudo de procedimentos para se resolver certos tipos de problema, nos
quais se fazem necessrios a manipulao de incgnitas e constantes e o
estudo das propriedades das operaes com nmeros reais e polinmios,
tem sua importncia. Entretanto, este aspecto da lgebra no pode se
reduzir memorizao e manipulao de expresses. Deve-se enfatizar o
significado destes procedimentos e propriedades, dando lugar tambm ao
estudo de relaes entre grandezas, onde se contemple a ideia de variao
(de uma grandeza em relao outra).
TPICOS:
3. CINCIAS DA NATUREZA
3.1 BIOLOGIA
A prova de Biologia do Processo Seletivo tem por objetivo avaliar a
capacidade do candidato de:
Conhecer os fundamentos em Biologia, compreendendo a vida como
manifestao de sistemas organizados e integrados, em constante
interao com o meio ambiente;
Reconhecer que esses sistemas se reproduzem e se modificam em funo
de fatores evolutivos;
18
Reconhecer a Cincia como uma atividade em constante transformao;

Interpretar impactos do desenvolvimento cientfico e tecnolgico na
sociedade e no meio ambiente.
familiarizado com as grandezas fsicas e suas unidades, se sabe fazer a

leitura de instrumentos de medida, independente da escala utilizada, e at
de aparelhos domsticos que funcionam a uma determinada tenso eltrica
ou frequncia, por exemplo. Desta forma, v-se que os conhecimentos do
estudante nessa rea so relevantes para a compreenso e interpretao
do mundo que o rodeia.
3.1.1 PROGRAMA
3.1.1.1 Biologia celular
Espera-se que o candidato reconhea a inter-relao das funes
celulares, relacionando-as s estruturas celulares e identifique a
importncia funcional das substncias qumicas para a manuteno da
homeostase celular.
TPICOS:
Estrutura e funo dos componentes das clulas.
Organizao molecular e Bioqumica da clula.
Fisiologia celular.
Ciclo de vida celular.
3.2.1 PROGRAMA
3.2.1.1 Grandezas fsicas: Conceito. Medidas. Operaes. Ordens de
grandeza. Algarismos significativos. Sistemas correntes de unidades.
Sistema Internacional. Inter-relaes entre grandezas e as leis fsicas.
Anlise dimensional.
3.2.1.2 Mecnica: Conceito de partcula. Cinemtica escalar e vetorial.
Queda livre e movimento de projteis. Movimento circular. Conceitos de
massa, fora e peso. Referenciais inerciais e no inerciais. Sistemas de
Foras. Leis de Newton e aplicaes. Trabalho. Energia cintica. Energia
potencial. Potncia. Momento Linear (Quantidade de Movimento). Impulso.
Conservao de momento linear. Colises elsticas e inelsticas. Lei de
Conservao da Energia. Gravitao. Lei da Gravitao Universal. Leis de
Kepler. Movimento de planetas e satlites em rbitas circulares. Movimento
oscilatrio. Movimento harmnico simples. Centro de massa. Esttica dos
slidos. Momento de uma fora. Momento resultante e condies de
equilbrio de um corpo rgido. Massa especfica e Densidade linear,
superficial e volumtrica. Peso especfico. Conceito de presso.
3.1.1.2 Seres vivos

Espera-se que o candidato tenha uma viso geral das principais
caractersticas e da organizao dos reinos da natureza, identificando as
diversas funes vitais que viabilizam sua existncia.
TPICOS:
Variedade dos seres vivos sistemas de classificao e nveis de
organizao.
Caracterizao dos principais grupos de organismos.
Tipos de reproduo.
Desenvolvimento embrionrio.
Estrutura e funo dos tecidos: caractersticas principais dos tecidos
vegetais e animais.
Fisiologia animal e vegetal.
3.2.1.3 Hidrologia: Vasos Comunicantes. Princpio de Pascal. Prensa

hidrulica. Princpio de Arquimedes. Flutuao de corpos. Linhas de
corrente. Vazo. Equao da continuidade.
3.2.1.4 Termologia: Conceito de temperatura. Equilbrio trmico. Escalas
termomtricas. Dilatao trmica de slidos e lquidos. Transmisso do
calor. Calor especfico. Capacidade trmica. Calorimetria. Conceito de calor.
Estados fsicos da matria. Mudana de estado fsico. Transformao de
energia mecnica em trmica. Gases. Conceito de gs ideal. Leis dos gases
ideais, transformaes gasosas. Diagrama de fases e de Clapeyron. Leis da
termodinmica. Mquinas trmicas, rendimento de mquinas trmicas.
3.1.1.3 Estudo das populaes

Espera-se que o candidato identifique os principais mecanismos de
herana gentica e os mecanismos evolutivos.
TPICOS:
Conceito geral de herana.
Citogentica: cromossomas, genes, mutaes gnicas e anomalias
cromossmicas.
Evoluo, principais teorias do processo evolutivo.
Origem da vida.
Mecanismos evolutivos.
3.2.1.5 Ondas e Acstica: Conceito de onda. Pulsos em cordas. Ondas

transversais e longitudinais. Amplitude. Comprimento de onda. Frequncia.
Velocidade de propagao. Ondas peridicas. Fenmenos ondulatrios.
Princpio da superposio. Interferncia. Reflexo. Refrao. Ondas
estacionrias. Acstica. Som. Tubos sonoros. Harmnicos. Propagao do
som. Fontes sonoras. Efeito Doppler.
3.1.1.4 Ecologia
Espera-se que o candidato identifique o papel de cada ser vivo na
manuteno do equilbrio do ecossistema.
TPICOS:
Relaes trficas entre os seres vivos.
Ecossistema e seus componentes.
Ciclos biogeoqumicos.
Os principais biomas.
Desequilbrio ecolgico e suas causas.
Fluxo de matria e energia.
3.2.1.6 Eletricidade e Magnetismo: Carga eltrica. Constituio atmica.

Condutores e isolantes. Campo eltrico. Linhas de fora. Lei de Coulomb.
Potencial eltrico. Superfcies equipotenciais. Campo eltrico uniforme.
Diferena de potencial entre dois pontos de um campo eltrico. Movimento
de cargas eltricas puntiformes por ao de campo eltrico. Corrente
eltrica. Geradores. Receptores. Fora eletromotriz. Resistncia interna de
um gerador. Rendimento. Resistores. Lei de Ohm. Energia e potncia. Efeito
Joule. Associao de resistores. Circuitos elementares. Lei dos ns. Lei das
malhas. Capacitores. Energia armazenada por capacitores. Associao de
capacitores. Campo magntico. Induo magntica. Linhas de Campo. Ao
do campo magntico sobre cargas eltricas e fios condutores. Campos
magnticos gerados por correntes eltricas. Magnetizao. Induo
eletromagntica. Transformadores. Lei de Lenz e Lei de Faraday. Noes
de corrente alternada.
3.1.1.5 Sade, higiene e saneamento bsico

Espera-se que o candidato tenha um conhecimento atualizado da sade
pblica brasileira.
TPICOS:
Principais endemias encontradas no Brasil e meio de combat-las.
Doenas de carncia.
Higiene pessoal e social.
Noes elementares de imunidade.
3.2.1.7 ptica: Modelo ondulatrio da luz. Velocidade de propagao. ndice

de refrao. ptica geomtrica. Leis da reflexo. Espelhos planos e
esfricos. Leis da refrao. Reflexo total. Lentes delgadas. Formao de
imagens. Equao dos focos conjugados aplicada a lentes delgadas e
espelhos esfricos. Ampliao. ptica fsica. Disperso. Interferncia.
Difrao. Polarizao da luz.
3.2 FSICA
A prova de Fsica do Processo Seletivo tem por objetivo avaliar se o
estudante, oriundo do ensino mdio e candidato a uma vaga nos cursos de
graduao de nossa universidade, compreende as diversas leis
fundamentais da Fsica e sabe como aplicar essas leis a problemas
relacionados a diversas situaes, que vo desde o seu prprio cotidiano at
a aplicaes tecnolgicas contemporneas. Deseja-se tambm avaliar se
ele domina a linguagem utilizada em Fsica, de modo a poder se expressar
e interpretar os resultados obtidos. Quando se cita o fato do envolvimento
do estudante com situaes do cotidiano, quer se saber se ele est
3.2.1.8 Fsica Moderna: Radiao do corpo negro. Efeito fotoeltrico.

Dualidade onda-partcula.
19
3.3 QUMICA
constantes fsicas dos compostos orgnicos e inorgnicos (temperatura de

fuso e de ebulio). O processo de dissoluo e a solubilidade dos
compostos orgnicos e inorgnicos. Curvas de solubilidade. Influncia da
cadeia carbnica na solubilidade dos compostos orgnicos e na temperatura
de fuso e de ebulio dos compostos orgnicos. Efeito da concentrao de
soluto sobre a temperatura de fuso e ebulio, presso de vapor e presso
osmtica dos solventes.
A prova de Qumica do Processo Seletivo tem por objetivo avaliar a

Compreender as transformaes qumicas que ocorrem no mundo fsico,
de maneira a poder avaliar criticamente fatos do cotidiano e informaes
recebidas por diversas fontes de divulgao do conhecimento, tornandose capaz de tomar decises enquanto indivduo e cidado;
Reconhecer o papel da Qumica no sistema produtivo, industrial e rural,
destacando-se a aplicao de princpios bsicos e restritos a casos
simples, sem necessidade de aprofundamento de carter cientfico ou
tecnolgico;
Interpretar e elaborar textos e expresses com simbologia qumica, bem
como tabelas e grficos fazendo relaes e extraindo concluses;
Resolver problemas numricos sobre os aspectos quantitativos das
transformaes da matria envolvendo as variveis: presso, volume,
temperatura, massa, quantidade de matria e concentrao;
As questes formuladas contero todos os dados necessrios e avaliaro,
principalmente, habilidades de compreenso, interpretao e anlise das
informaes recebidas.
3.3.1.9 Termoqumica
Energia interna. Entalpia. Entropia. Energia livre de Gibbs.
3.3.1.10 Equilbrio qumico
Equilbrio qumico e constante de equilbrio. Fatores que influenciam o
equilbrio de uma reao e princpio de Le Chatelier. Constante de
autoionizao da gua, pH e pOH. Equilbrios cido-base e de precipitao.
Constantes de dissociao de cidos e bases. Hidrlise. Produto de
solubilidade. Solues tampo.
3.3.1.11 Cintica qumica
Velocidade de reao, lei de velocidade, ordem de reao e molecularidade.
Fatores que alteram a velocidade das reaes qumicas (concentrao das
substncias, presso, temperatura, estado de agregao, catalisadores).
Teoria das colises. Teoria do estado de transio e energia de ativao.
Relao entre lei de velocidade e mecanismo de reao (conceito de etapa
lenta). Velocidade inicial e a determinao da ordem dos reagentes.
3.3.1 PROGRAMA
3.3.1.1 Aspectos macroscpicos da qumica
Evidncias das reaes qumicas. Compostos qumicos, suas misturas e a
presena em materiais mais complexos. Alguns mtodos de separao
(filtrao, decantao, destilao, cristalizao, cromatografia em papel).
Reao qumica e sua representao simblica, equao qumica,
reagentes e produtos. Leis Ponderais de Lavoisier e Proust. Equao geral
dos gases ideais.
3.3.1.12 Eletroqumica
Cela galvnica e cela eletroltica. Reaes de oxidao e reduo. Potencial
padro de reduo e previso da espontaneidade de reaes. Clculo da
fora eletromotriz padro em clulas eletroqumicas.
3.3.1.13 Estrutura dos compostos de carbono
Cadeias de carbono: Caracterizao e representao da estrutura atravs
de notao em basto. Reconhecimento, caracterizao, estrutura
eletrnica (estrutura de Lewis) e representao espacial de estruturas
saturadas e insaturadas, lineares, ramificadas e cclicas (incluindo
aromticos). Conceituao de grupamento funcional. Reconhecimento,
representao (notao em basto) e nomenclatura (IUPAC) dos grupos
monovalentes alifticos saturados, aromticos (fenila e benzila) e das
seguintes funes: hidrocarbonetos, derivados halogenados, lcoois, teres,
aldedos, cetonas, fenis, cidos carboxlicos, steres, amidas e aminas.
Nomenclatura vulgar de compostos de uso corrente.
3.3.1.2 Estrutura da matria e teoria atmica

Evoluo dos modelos atmicos. Modelos atmicos de Rutherford e de Bohr.
Partculas elementares: prton, nutron e eltron. Nmero atmico, nmero
de massa, elemento qumico, istopos, massa atmica e massa molecular.
Configurao eletrnica dos elementos. Nveis de energia e transies
eletrnicas (segundo o modelo atmico de Bohr). Principais transformaes
nucleares artificiais e naturais.
3.3.1.3 Classificao peridica e propriedades dos elementos e seus
compostos
Princpios de ordenao e localizao dos elementos. Perodos, grupos e
subgrupos. Elementos representativos. Configurao eletrnica do tomo e
posio na classificao peridica. Caractersticas de metais, semimetais e
ametais. Propriedades peridicas e suas variaes (raio atmico, raio inico,
energia de ionizao e eletronegatividade). Estados de oxidao. Ctions,
nions e radicais. Carga formal e carga real.
3.3.1.14 Isomeria em Compostos Orgnicos

Caracterizao e representao de ismeros constitucionais e
estereoismeros. Diastereoismeros (ismeros geomtricos) e
enantimeros. Conceito de quiralidade. Relao entre quiralidade e plano de
simetria e atividade ptica.
3.3.1.4 Ligao qumica

Ligao inica. Ligao covalente. Estruturas e frmulas de Lewis para a
ligao covalente em compostos orgnicos e inorgnicos.
Eletronegatividade; carter inico, carter covalente e polaridade das
ligaes qumicas.
3.3.1.15 Ocorrncia e obteno de compostos orgnicos

monofuncionais e suas propriedades principais
Ocorrncia natural e sinttica, estrutura e relaes entre propriedades fsicas
e qumicas (reaes) das seguintes funes: alcanos (combusto), alquenos
(polimerizao e hidrogenao de leos vegetais), aromticos (substituio
eletroflica), lcoois (oxidao, esterificao e obteno de polisteres),
aldedos e cetonas (reduo, formao de acetais e cetais em
monossacardeos), cidos carboxlicos (neutralizao e esterificao),
steres (hidrlise e saponificao), aminas (obteno de sais quaternrios
de amnio e formao da ligao peptdica).
3.3.1.5 cidos e bases

Teorias cido-base de Arrhenius, Bronsted-Lowry e de Lewis. Reaes de
neutralizao. Carter cido e bsico de compostos inorgnicos e orgnicos
(acidez relativa de lcoois, cidos carboxlicos, fenis e basicidade de
aminas). Nomenclatura IUPAC e vulgar de cidos, bases, sais e xidos mais
comuns.
4. CINCIAS HUMANAS
3.3.1.6 Estequiometria qumica

Mol e constante de Avogadro. Massa Molar. Balanceamento de reaes
qumicas: por tentativa e on eltron. Clculos Estequiomtricos. Frmula
mnima e frmula molecular.
4.1 HISTRIA
A prova de Histria do Processo Seletivo tem por objetivo avaliar a

Realizar anlises e interpretaes sobre os processos histricos, a partir
de fontes documentais e textos historiogrficos;
Identificar concepes de tempo e de periodizao do tempo, em
referncia a diversas instncias das atividades humanas (economia,
poltica, sociedade e cultura) nos respectivos contextos histricos;
Estabelecer
relaes
entre
continuidade/permanncia
e
ruptura/transformao, situando os momentos histricos nos diversos
3.3.1.7 Unidades e grandezas em qumica

Principais unidades e grandezas. Sistema Internacional (SI) e converso de
unidades. Unidades de concentrao.
3.3.1.8 Solues, propriedades coligativas e foras intermoleculares
Soluo, solvente, soluto, fase, soluo saturada e insaturada. Foras
intermoleculares. Coloides. Efeito das foras intermoleculares nas
20
ritmos da durao e nas suas relaes de sucesso e/ou de

simultaneidade;
Construir comparaes entre problemticas atuais e de outros momentos
histricos, posicionando-se diante de fatos presentes a partir da
interpretao de suas relaes com o passado;
Analisar uma abordagem temtica da cronologia histrica, privilegiando
uma leitura interdisciplinar para o estudo das sociedades e da sua
diversidade social.
4.2 GEOGRAFIA
A Geografia, como cincia da organizao do espao, faz parte do dia-adia de cada indivduo. Quando se procura explicar uma paisagem, a
sucesso dos dias e das noites, as estaes do ano, est-se fazendo
Geografia. Para compreender a localizao de uma indstria, a dinmica
de uma cidade, de um espao rural preciso recorrer anlise geogrfica.
Portanto, o conhecimento geogrfico um conhecimento necessrio para
compreender o mundo.
A prova de Geografia, como parte integrante do Processo Seletivo, tem
como objetivo a avaliao dos candidatos quanto aos seus conhecimentos
geogrficos, valorizando, ao mnimo, a memorizao e dando nfase a sua
capacidade de raciocnio, crtica e conexes, considerando a organizao
do espao brasileiro e mundial, na relao sociedade-natureza e as
transformaes e discrepncias do mundo contemporneo, frente
globalizao.
Nesse contexto, a prova de Geografia possibilita que o candidato seja
avaliado, em relao a:
Compreenso das mltiplas dimenses entre a sociedade e a natureza;
Compreenso do espao geogrfico, quanto aos seus aspectos: fsico,
socioeconmico, cultural e poltico como uma totalidade dinmica;
Compreenso do papel da Geografia em relao construo da
cidadania e insero na sociedade da informao;
Compreenso do espao geogrfico, considerando as experincias
vividas no espao local e suas relaes com o espao regional e global;
Compreenso de linguagens geogrficas relacionadas a mapas e outras
representaes cartogrficas;
Compreenso dos fenmenos geogrficos em sua grandeza escalar;
Compreenso da interatividade da geografia com outras reas do
conhecimento cientfico.
4.1.1 PROGRAMA
4.1.1.1 Grcia e Roma na Antiguidade
Os gregos: Colonizao grega; evoluo poltica e social de Atenas e
Esparta; helenismo; cultura helenstica.
Os romanos: evoluo poltica e social de Roma; conquistas romanas no
Mediterrneo; expanso territorial e escravido; instituies romanas; o
direito romano; o cristianismo.
Artes e cultura no Mundo Clssico (filosofia, dramaturgia, arquitetura e
escultura).
4.1.1.2 O mundo medieval
A alta Idade Mdia: reinos germnicos; evoluo poltica e religiosa.
Teocracia papal, ordens religiosas e heresias no medievo.
O feudalismo: relaes polticas e produtivas.
A sociedade medieval e seu universo mental e cultural.
A baixa Idade Mdia: a Europa, o Imprio bizantino e o mundo islmico; a
igreja medieval; a cultura medieval; urbanizao; a formao das
monarquias ibricas.
4.1.1.3 O mundo na poca moderna
A preponderncia ibrica: reconquista crist e rivalidades entre Portugal
e Castela; as grandes navegaes; frica, sia e Amrica; o Antigo
Sistema Colonial.
Conhecimento, arte e magia: renascimento; humanismo; reforma e
contrarreforma.
Cultura barroca; revoluo cientfica; Ilustrao.
O Estado moderno e a sociedade do Antigo Regime: guerras senhoriais
e de religio; colonizao, escravido e sociedade nas Amricas
espanhola, inglesa e francesa; os Pases Baixos e as Companhias de
Comrcio; a frica e o trfico de escravos.
A Amrica portuguesa: sociedades indgenas; atividades produtivas;
escravido africana; administrao; sociedade e cultura.
4.2.1 PROGRAMA
4.2.1.1 A Terra, um planeta em transformao, o homem e o meio
ambiente. Aspectos naturais e sua interao com a sociedade
A Terra no espao: caractersticas determinantes para a manuteno da
vida: Conceitos bsicos de astronomia.
Geologia:
Tempo Geolgico.
Estrutura da Terra.
Tectnica de placas.
Vulcanismo e abalos ssmicos.
Minerais e rochas.
Bens minerais, matria-prima e fontes de energia no Brasil e no mundo.
Riscos geolgicos no Brasil e no mundo.
Relevo:
Formas de relevo, identificao, classificao, localizao no Brasil e no
mundo.
Evoluo do relevo: processos erosivos, identificao, classificao e
localizao no Brasil e no mundo.
reas de risco de ocupao no Brasil.
Tempo e clima:
Caractersticas da atmosfera e implicaes para a vida na superfcie
terrestre.
Dinmica atmosfrica e tipos de tempo.
Ritmo climtico.
Clima urbano.
Elementos e fatores climticos.
Escala climtica.
Classificaes climticas e sua aplicao em nvel local, regional e
global.
Variabilidade e mudanas climticas.
A gua na superfcie terrestre:
O ciclo da gua.
A distribuio da gua no planeta, e caractersticas de seus diversos
reservatrios.
Recursos hdricos no Brasil e no mundo.
O solo:
Processos de formao.
Caractersticas, classificao e localizao.
Uso e ocupao dos solos no Brasil e no mundo.
4.1.1.4 O mundo ocidental na poca contempornea

As revolues: Revoluo Inglesa; Revoluo Francesa; Revoluo
americana; crises do antigo regime na Europa e nas Amricas; a
Revoluo Russa e seus desdobramentos; descolonizao e revolues
na frica, nas Amricas e na sia;
Ordenao da vida material: o processo de industrializao capitalista;
capitalismo e escravido nas Amricas; a formao do trabalhador
urbano; movimentos de contestao ordem burguesa; Imperialismo e
globalizao; ascenso e crise do Estado de Bem Estar; a sociedade de
consumo; a industrializao brasileira; movimentos sociais rurais e
urbanos no Brasil republicano.
Ideologias e prticas polticas: Liberalismo, socialismo, nacionalismo e
totalitarismo: Ilustrao e liberalismo na Europa; Imprio e Repblicas
nas Amricas; socialismos reformista e revolucionrio; do sentimento
nacionalista aos extremismos (fascismo, nazismo, stalinismo); do
Modernismo ao Multiculturalismo; ditaduras e experincias democrticas
no Brasil Republicano e na Amrica Latina.
Estado e guerra: a formao do Estado-nao; guerras de independncia
e projetos dos Estados e naes ps-coloniais; primeira guerra mundial;
segunda guerra mundial; guerra fria e o fim do estado sovitico e seus
desdobramentos; a hegemonia militar norte-americana.
Os episdios ps-1968 no Brasil e no mundo: revoluo e contestao
cultural; a queda do muro de Berlim e o descenso das propostas
revolucionrias; anarquismo, comunismo e anticomunismo no Brasil
Republicano.
A globalizao e as tendncias socioeconmicas no mundo
contemporneo. A emergncia das economias perifricas e a nova
ordem social. O Brasil da redemocratizao ps-ditadura militar e da
atualidade. Os dilemas da Amrica Latina na contemporaneidade. Artes
e manifestaes culturais na virada do sculo XX.
21
A vegetao:
Domnios e diversidade da vegetao.
Classificao da vegetao brasileira.
Importncia da vegetao para a manuteno da vida.
Alterao da vegetao natural pela ao antrpica.
Gerenciamento dos recursos naturais:
Recursos naturais e conflitos no Brasil e no mundo.
Recursos naturais e planejamento no Brasil.
Legislao ambiental brasileira.
Unidades de Conservao no Brasil.
Ordem mundial e territrios supranacionais: blocos econmicos e

polticos, alianas militares e movimentos sociais internacionais.
Regionalizao e elementos do espao mundial.
A organizao do novo sistema mundial em centro e periferia.
Fluxos comerciais interescalares.
Sistemas de comunicao e a sua atuao regional e mundial.
4.2.1.5 A representao do espao terrestre
A Terra no espao (forma, dimenses, os principais movimentos e suas
consequncias geogrficas).
A evoluo das representaes cartogrficas e a introduo das novas
tecnologias para o mapeamento, atravs do Sensoriamento Remoto
(fotografias areas e imagens de satlite) e os Sistemas de
Posicionamento Terrestre (GPS).
As formas bsicas de representao do espao terrestre e das
distribuies dos fenmenos geogrficos (mapas, cartas, plantas e
cartogramas).
Escalas, reconhecimento e clculo.
Sistema de coordenadas geogrficas e a orientao no espao terrestre.
Projees cartogrficas.
Identificao dos principais elementos de uma representao
cartogrfica, leitura e interpretao de tabelas, grficos, perfis, plantas,
cartas, mapas e cartogramas.
Fusos horrios.
4.2.1.2 Populao e estruturao socioespacial

Teorias e conceitos bsicos em demografia.
Estrutura demogrfica e distribuio da populao e novos arranjos
familiares.
Caractersticas da populao mundial e do Brasil.
Movimentos, redes de migrao e impactos econmicos, culturais e
sociais dos deslocamentos populacionais.
Polticas demogrficas no Brasil e no mundo.
Populao, meio ambiente e riscos ambientais.
Transformao das relaes de trabalho e economia informal.
Diversidade tnica e cultural da populao.
Geografias das diferenas: questes de gnero, sexualidade e tnicoraciais.
Espacialidades religiosas.
Identidades territoriais.
Direitos humanos, cidadania e espao.
4.3 FILOSOFIA
As questes da prova especfica de filosofia versaro sobre temas e
problemas de diferentes reas da filosofia (tica, esttica, epistemologia e
filosofia poltica) e sero formuladas a partir de textos clssicos da histria
da filosofia, de diferentes pocas e orientaes tericas. Na avaliao, levarse- em conta a habilidade do candidato para identificar e compreender
teses, argumentos, conceitos, polmicas e problemticas filosficas
presentes nos textos ou deles decorrentes. Ser tambm requerido do
candidato que revele conhecimento das circunstncias histricas mais
imediatas da produo e da recepo dos textos em anlise, mediante a
considerao das suas interlocues com a tradio filosfica e cultural.
A prova de filosofia pretende, portanto, aferir a competncia dos candidatos
numa prtica que , sob qualquer perspectiva que se encare a formao
filosfica no ensino mdio, rigorosamente indispensvel: a leitura de textos
filosficos. Os pressupostos pedaggicos e filosficos dessa orientao para
a prova so (i) que as habilidades acima descritas constituem instrumentos
universais para exerccio da leitura reflexiva e crtica de textos filosficos e
(ii) que aquelas habilidades podero ser despertadas, aprendidas e
aperfeioadas independentemente de os autores ou os textos analisados
serem
aqueles
indicados
por
este
programa.
Portanto, as indicaes bibliogrficas para a prova de filosofia que aqui se
faro no devem ser encaradas como o resultado da identificao de um
minimum de leituras que o estudante do ensino mdio deve realizar durante
as aulas de Filosofia. Visto que o objetivo no averiguar conhecimentos
cumulativos e textuais da histria da filosofia, mas a capacidade de
compreender e discutir textos filosficos no contexto das questes e dos
debates clssicos da filosofia, muitos outros tipos de formao e de
preparao prvia so compatveis com os objetivos da prova, mesmo
aqueles que no contemplem o estudo das obras abaixo indicadas.
Nesse sentido, cabe ressaltar que essa orientao bsica adotada para a
prova plenamente compatvel tanto com as linhas praticadas no ensino
privado quanto com as diretrizes que a Secretaria de Estado da Educao
est desenvolvendo para o Ensino Mdio, tendo em vista que o objetivo no
o conhecimento de um ou outro filsofo, mas o desenvolvimento de
ferramental bsico para leitura e compreenso de quaisquer textos
filosficos.
Sendo assim, as questes da prova sero circunstanciadas em
determinados textos filosficos e, para uma boa preparao que contemple
uma maior familiaridade com os objetos de anlise nas questes e com a
terminologia consagrada pelos textos empregados na sua formulao,
recomenda-se a leitura prvia desses textos. Os textos indicados so os
seguintes:
Habermas, J. F e saber. Editora Unesp: So Paulo, 2013, p. 1-26.
4.2.1.3 Estrutura produtiva e a economia

O espao geogrfico na formao econmica capitalista.
Explorao e uso de recursos naturais.
O meio-ambiente como condicionante da estrutura produtiva e social.
Estrutura e dinmica agrrias.
Industrializao, complexos industriais, concentrao e desconcentrao
das atividades industriais no Brasil e no mundo.
Meio tcnico-cientfico-informacional.
Espacialidade do setor tercirio: comrcio, sistema financeiro.
Redes de transporte, energia e telecomunicaes.
Turismo, lazer e espao.
Produo dos espaos rurais e urbanos.
Regionalizao do espao brasileiro.
Processos de urbanizao no Brasil e no mundo.
Produo e estruturao do espao urbano.
Planejamento e gesto urbano/metropolitano.
A rede urbana: hierarquia e funes.
As relaes rurais-urbanas no mundo contemporneo.
Espao urbano e novas ruralidades.
Problemticas socioambientais no campo e na cidade.
Evoluo da estrutura fundiria, estrangeirizao de terras, reforma
agrria e movimentos sociais no campo.
Agronegcio: dinmica produtiva, econmica e regional.
Agricultura familiar e camponesa: heterogeneidade produtiva,
socioeconmica e regional.
Povos e comunidades tradicionais e conflitos por terra e territrio no
Brasil.
Produo e comercializao de alimentos, segurana, soberania
alimentar e agroecologia.
Metropolizao e globalizao.
Globalizao: caractersticas, impactos negativos e positivos.
4.2.1.4 Formao, estrutura e organizao poltica do Brasil e do
mundo contemporneo
Produo histrica e contempornea do territrio no Brasil.
Federalismo, federao e diviso territorial no Brasil.
Formao e problemtica contempornea das fronteiras.
Estado-Nao: origem, desenvolvimento, caractersticas e funes.
Transformaes geopolticas do ps-guerra.
Causas econmicas, polticas, sociais e ambientais da crise do
socialismo.
Conflitos geopolticos emergentes: ambientais, sociais, religiosos e
econmicos.
22
Hume, D. "Da liberdade e necessidade". Uma investigao sobre o

entendimento humano, seo 8. In: Antologia de textos filosficos.
Secretaria de Estado da Educao do Paran, 2009, p. 376-397.
Kant, I. "Resposta questo: o que esclarecimento?". In: Antologia de
textos filosficos. Secretaria de Estado da Educao do Paran, 2009, p.
406-415.
4.4.1.11 A Indstria Cultural

Meios de comunicao e indstria cultural
Mdia, cultura e poltica no Brasil
As novas mdias
4.4.2 Obras indicadas
MAIA, Joo Marcelo Ehlert; PEREIRA, Luis Fernando Almeida. Pensando
com a sociologia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009.
FORACHI, Marialice M. & MARTINS, Jose de Souza. Sociologia e
sociedade (Leituras de introduo Sociologia). Rio de Janeiro: LTC,
1977.
GIDDENS, A. & SUTTON Phillipe W. Sociologia. Porto Alegre: Artmed,
2012.
LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropolgico. Rio de
Janeiro: Zahar, 2008.
MARTINS, Carlos Benedito. O que Sociologia? So Paulo: Brasiliense,
2011. (Coleo Primeiros Passos)
WEFFORT, Francisco. Os clssicos da poltica. So Paulo: tica, 2006.
v. 1 & 2.
Recomenda-se a leitura de revistas, jornais e blogs informativos.
(Obs.: As referncias feitas aqui a determinadas edies das obras indicadas

tm como objetivo apenas estabelecer um padro; elas podem ser
substitudas, sem qualquer prejuzo, por outras no mesmo nvel ou ainda
melhores, quando for o caso. So pblicos e notrios os equvocos
grosseiros cometidos em determinadas tradues de textos filosficos
fartamente disponveis no mercado editorial brasileiro. O objetivo da
indicao dessas edies apenas possibilitar um patamar mnimo de rigor
e qualidade acadmica para a avaliao das edies a serem utilizadas na
preparao para a prova).
4.4 SOCIOLOGIA
A prova especfica de Sociologia pretende avaliar a capacidade do candidato
em compreender e analisar os fenmenos sociais, a partir das teorias
sociais, polticas e antropolgicas clssicas e contemporneas,
demonstrando, ento, que capaz de apreender a relao sociedadenatureza e suas implicaes nas constituies das diferentes sociedades,
bem como a relao indivduo-sociedade, a partir das instituies sociais.
Espera-se, ainda, que o candidato demonstre competncia de compreenso
terica da estrutura social, das desigualdades sociais, dos processos de
mudanas sociais, da dinmica poltica do Estado, da diversidade cultural,
da indstria cultural e da ideologia, pois so temas/conceitos essenciais para
a insero do aluno, de forma autnoma, crtica e participativa nos processos
atuais de mundializao, de intenso desenvolvimento tecnolgico, de
mudanas na produo (material e simblica) e de aprofundamento das
formas de excluso social.
5. Arquitetura e Urbanismo
A Prova de Habilidade Especfica para o curso de Arquitetura e Urbanismo
do Processo Seletivo tem por objetivo avaliar a capacidade do candidato de:
Observar, perceber e representar objetos e cenas da vida cotidiana,
expostos ou de memria;
Observar, perceber e representar o espao arquitetnico ou o ambiente
urbano, seus elementos e atributos;
Representar graficamente suas ideias no plano atravs de tcnicas de
desenho a mo livre, onde sero avaliados: escala e proporo, noes
de perspectiva, qualidade do trao, domnio de tcnicas de ilustrao.
Comunicar suas ideias atravs de composies livres elaboradas no
plano, a partir da interpretao de textos ou desenvolvimento de temas
relacionados ao universo da Arquitetura e do Urbanismo.
4.4.1 PROGRAMA
4.4.1.2 A Origem da Sociologia
A modernidade e o surgimento da sociologia
Fundamentos do pensamento sociolgico: Durkheim, Weber e Marx
Objeto e mtodo da Sociologia
MATERIAL:
Para a Prova de Habilidade Especfica do curso de Arquitetura e Urbanismo,
os candidatos devero trazer lpis ou lapiseiras com grafites de diferentes
graus de dureza (preferencialmente da srie B), borracha, lpis de cor ou
outro tipo de marcadores a base de gua, lixa ou estilete para apontar lpis,
esfuminho e/ou algodo utilizado para dar efeito de luz e sombra, lenos de
papel para limpar as mos.
4.4.1.3 A Relao sociedade e natureza

Progresso tcnico e meio ambiente
4.4.1.4 Trabalho e Sociedade
A diviso do trabalho
As transformaes recentes do trabalho
6. DESIGN
4.4.1.5 Estrutura e Estratificao Social

As classes sociais e estratificao
Desigualdade social
Desigualdade social no Brasil
6.1.1 Desenho de observao

Desenho mo livre de objeto a ser exposto ou fornecido ao candidato, a
ser executado a grafite.
6.1 PROGRAMA
6.1.2 Desenho de memria

Desenho mo livre de um objeto, de um local, ou de uma situao do dia
a dia familiar ao candidato, a ser executado a grafite e/ou lpis de cor.
4.4.1.6 Indivduo, Identidade e Socializao

Socializao e identidade
Individuao, gnero e sexualidade
6.1.3 Composio
Desenho mo livre a ser realizado a partir de um tema fornecido ao
candidato e executado usando lpis de cor, marcadores (canetas) coloridos
ou colagem.
4.4.1.7 O Estado Moderno e a Nova Ordem Mundial: Dominao e

Poder
Surgimento e desenvolvimento do Estado Moderno
O Estado nacional contemporneo
6.1.4 Percepo e raciocnio espacial.

Questes que o candidato dever responder com base em desenhos
reproduzidos na prova. Poder ser solicitada a identificao do nmero de
partes de figuras geomtricas, desenhos de objetos a partir de vistas
previamente dadas, representao de ideias ou conceitos usando linhas ou
formas geomtricas simples, aplicao de cores em desenhos, entre outras
questes do mesmo tipo.
4.4.1.8 Mudana e Transformao

A mudana social e mudana cultural
Tecnologia, conhecimento e mudana social
Inovao tcnica e participao poltica
4.4.1.9 Movimentos Sociais
Novas formas de participao social
Movimentos sociais no Brasil e cidadania
6.2 MATERIAIS EXIGIDOS

Lpis ou lapiseiras com grafites 2b, 4b e 6b.
Borracha plstica branca.
Caixa de lpis de cor (mnimo 6 cores).
Marcadores (canetas do tipo ponta porosa) coloridos (mnimo 6 cores).
4.4.1.10 Cultura e Sociedade

Cultura e organizao social
As dimenses da cultura
A diversidade cultural no Brasil
23
Caneta esferogrfica preta.
Habilidade no uso dos signos constitutivos da linguagem visual como

linhas, cores, formas, texturas etc.
Conhecimento de proporo e perspectiva de observao.
Capacidade de representar usando luz e sombra.
Domnio de materiais e tcnicas de desenho.
6.3 CRITRIOS DE AVALIAO

Criatividade na soluo das questes.
Uso expressivo dos materiais de desenho.
Qualidade de apresentao da prova.
Capacidade de memria visual e raciocnio espacial.
7. Msica
7.1
PROGRAMA DE PERCEPO MUSICAL
Percepo rtmica, de duraes, agrupamentos rtmicos

regulares e irregulares de quilteras, sncopes e contratempos.
Percepo de compassos simples, compostos e mistos.
Percepo do andamento e da mudana do andamento.
Percepo de intervalos simples e compostos, meldicos e
harmnicos.
Percepo de escalas e modos.
Percepo de melodias diatnicas e cromticas.
Percepo do contexto tonal.
Percepo de acordes trades e ttrades.
Percepo de funes e progresses harmnicas.
Percepo de timbres e texturas musicais.
Percepo de formas de ataque e dinmica.
Percepo do gesto musical.
Percepo da repetio ou diferenciao de elementos
musicais, quanto s suas quantidades e qualidades.
7.3
PROGRAMA DE CONHECIMENTOS GERAIS DE MSICA
7.2
PROGRAMA DE TEORIA MUSICAL BSICA
Parmetros do som: altura, durao, intensidade, timbre.

Princpios de notao musical: o processo de sistematizao da
notao musical ao longo da histria; grafia rtmica, mtrica e
das alturas dos sons; notao rtmica proporcional, barra de
compasso, pentagrama e claves, escala geral; notao grfica.
Alteraes cromticas: sustenido, bemol, bequadro, dobrado
sustenido, dobrado bemol; uso e efeito dos acidentes; notao
dos acidentes; acidentes fixos e ocorrentes e de precauo.
Alteraes rtmicas: pontos de aumento simples, duplo e triplo;
pontos de diminuio, tipos de staccato; ligadura de
prolongamento, de expresso ou legato e de frase; quilteras.
Intervalos: classificao intervalar, intervalo meldico e
harmnico, descendente e ascendente, conjunto e disjunto,
simples e composto, intervalo justo, maior, menor, aumentado e
diminuto; inverso de intervalos meldicos e harmnicos,
simples e compostos; intervalos consonantes e dissonantes.
Escalas: sons enarmnicos; intervalos enarmnicos; graus da
escala; graus tonais e modais; escala diatnica maior e menor;
transposio das escalas diatnicas; armaduras de clave;
tonalidades maiores e menores; tonalidades relativas.
Mtrica: frmula de compasso; unidade de tempo e de
compasso; compasso simples e composto; compasso misto e
alternado; diviso dos tempos do compasso; acento mtrico; a
sincopa e o contratempo; anacruse; ritmo ttico e acfalo;
noes de fraseologia musical.
Andamento, dinmica e expresso: indicaes de andamento e
de modificao de andamento; fermata; sinais de dinmica e de
inteno; sinais de acentuao e de expresso.
Acordes: trades e ttrades; intervalos que compem os
diversos tipos de acordes e suas inverses.
Funes harmnicas e princpios de progresso harmnica e

sistema tonal.
Instrumentos da orquestra: instrumentos de corda, madeira,

metal e percusso. Instrumentos e conjuntos tpicos da msica
de cmera erudita, msica popular brasileira, jazz e rock.
Princpios gerais de gneros e formas musicais: msica
sinfnica, msica de cmera, msica vocal e coral, incluindo a
sute, a sonata, o concerto, a sinfonia, a cano de cmera e a
ria de pera, o madrigal e o moteto, a missa e o oratrio, etc.
Princpios de histria da msica da antiguidade, idade mdia,
renascena, perodo barroco, perodo clssico, romantismo,
modernismo, ps-modernismo e msica de hoje, incluindo os
principais gneros e estilos de cada perodo.
Principais compositores da msica universal e suas principais
obras.
Principais compositores da msica brasileira e suas principais
obras.
Elementos precursores da msica popular brasileira. Principais
gneros, compositores, intrpretes e obras.
Principais gneros de msica popular presente0s no Brasil:
seresta, bolero, tango, samba urbano, frevo, maracatu, baio,
marcha rancho, valsa, marchinha de carnaval, msica regional e
folclrica, rock, balada, bossa nova, tropicalismo, etc.
Principais compositores de msica popular brasileira e suas
principais obras.
Bibliografia Bsica:
1. CHEDIAK, Almir. Harmonia & Improvisao. 2 vols. Rio de
Janeiro: Lumiar, 1997. ISBN: 8585426063.
2. GUEST, Ian. Arranjo: Mtodo Prtico. Vol. 1. Rio de Janeiro:
Lumiar, 2010. ISBN: 8574072729.
3. GUEST, Ian. Harmonia: Mtodo Prtico. Vol. 1. Rio de Janeiro:
Lumiar Editora, 1996. ISBN: 8574072958.
4. HINDEMITH, Paul. Curso Condensado de Harmonia
Tradicional. So Paulo: Vitale, 1998. ISBN: 8574070459.
5. HINDEMITH, Paul. Treinamento Elementar para Msicos. So
Paulo: Ricordi Brasileira, 2004. ISBN: 8599477668.
6. LACERDA, Osvaldo. Compndio de Teoria Elementar de
Msica. So Paulo: Ricordi, 1966. ISBN: 8599477285.
7. LACERDA, Osvaldo. Curso Preparatrio de Solfejo e Ditado
Musical. So Paulo: Ricordi, 2008. ISBN: 8599477064.
8. MED, Bohumil. Teoria da Msica. Braslia: Musimed, 2001.
9. WILLEMS, Edgard. Solfejo (curso elementar). So Paulo:
Irmos Vitale, 1994. ISBN: 8574071978.
24
7. Critrios para avaliao da Pea de confronto dos candidatos ao curso de

Msica
Habilidade tcnica condizente com a pea escolhida:
5 pontos: total domnio tcnico do instrumento;
4 pontos: bom domnio tcnico do instrumento, com alguns
esbarres entre as notas;
3 pontos: domnio tcnico satisfatrio do instrumento, com execuo
de algumas notas erradas e esbarres em alguns pontos;
1 ponto: fraco domnio tcnico do instrumento, com execuo de
muitas notas erradas no percurso musical;
0 ponto: sem domnio tcnico do instrumento, a ponto de dificultar ou
impedir o reconhecimento da pea.
0 ponto: pequena parte ou nenhuma parte da rtmica musical

executada de forma correta.
Pertinncia na interpretao da pea:
5 pontos: excelente interpretao, em que o candidato executa a
linguagem do estilo musical em questo de forma correta;
4 pontos: boa interpretao, em que o candidato executa a
linguagem do estilo musical em questo de forma razoavelmente
precisa;
3 pontos: interpretao satisfatria, em que o candidato executa a
linguagem do estilo musical em questo de forma razovel;
1 ponto: interpretao insatisfatria, em que a execuo do
candidato no condiz com a linguagem do estilo musical em questo;
0 ponto: ausncia de interpretao musical.
Coerncia na expressividade:
5 pontos: excelente domnio expressivo, o candidato consegue
exprimir o sentido musical com perfeita clareza;
4 pontos: bom domnio expressivo, no qual o candidato consegue
expressar o sentido musical da pea na maior parte do percurso
musical;
3 pontos: domnio expressivo satisfatrio, no qual o candidato
consegue expressar o sentido musical da pea em alguns pontos do
percurso musical;
1 ponto: domnio expressivo insatisfatrio, no qual o candidato
executa a maior parte do trecho musical de forma mecnica, sem
conseguir expressar o sentido musical da pea;
0 ponto: ausncia de domnio expressivo, no qual o candidato
executa todo o trecho de forma mecnica.
Critrios para avaliao da Prova de Solfejo:

Intervalos musicais:
12 pontos: execuo de todos os intervalos corretos;
8 pontos: execuo da maioria dos intervalos corretos;
6 pontos: equilbrio na execuo entre intervalos corretos e
incorretos;
0 ponto: execuo total ou da maioria dos intervalos incorretos.
Leitura rtmica:
12 pontos: execuo correta de toda a rtmica;
8 pontos: execuo correta da maioria da rtmica;
6 pontos: equilbrio na execuo da rtmica entre correta e incorreta;
0 ponto: execuo incorreta da maioria ou de toda a rtmica.
Acuidade na leitura das notas:

5 pontos: todas as alturas (notas) musicais executadas de forma
correta;
4 pontos: maioria das alturas musicais executadas de forma correta;
3 pontos: metade das alturas musicais executadas de forma correta;
1 ponto: menos da metade das alturas musicais executadas de forma
correta;
0 ponto: poucas ou nenhuma altura musical executada de forma
correta.
Afinao:
12 pontos: execuo afinada de todo o solfejo;
8 pontos: execuo afinada da maioria do solfejo;
6 pontos: equilbrio na execuo do solfejo entre afinada e
desafinada;
0 ponto: execuo desafinada da maioria ou de todo o solfejo.
Acuidade na leitura rtmica:

5 pontos: toda a rtmica do trecho musical executada de forma
correta;
4 pontos: maioria da rtmica do trecho musical executada de forma
correta;
3 pontos: metade da rtmica musical executada de forma correta;
1 ponto: menos da metade da rtmica musical executada de forma
correta;
Fluncia do discurso musical:

24 pontos: fluncia muito boa;
18 pontos: fluncia boa;
12 pontos: fluncia intermediria;
6 pontos: fluncia ruim;
0 ponto: fluncia muito ruim.
25
8. Critrios Gerais de Avaliao das Provas Discursivas e de Habilidade

Especfica
COMPREENSO E PRODUO DE TEXTOS
Tem por objetivo avaliar a capacidade de o candidato produzir textos de diferentes gneros textuais, atendendo aos seguintes
aspectos:
Fidelidade ao que prope a questo, o que requer tambm domnio de leitura de textos que sirvam de base;
Organizao global e coerncia do texto;
Domnio da estrutura discursiva do gnero textual proposto no enunciado da questo;
Uso adequado de recursos coesivos;
Domnio da lngua culta contempornea: normas de concordncia, regncia, colocao, alm de uso de vocabulrio adequado;
Domnio de estruturas sintticas prprias da escrita, bem como dos sinais de pontuao, tendo em vista um mximo de clareza e
preciso;
Legibilidade do texto e respeito s normas ortogrficas em vigor.
MATEMTICA
Tem por objetivo analisar conceitos matemticos formados pelo estudante, e sua capacidade de utilizar ferramentas para a
descrio e o entendimento de um problema. Nesse sentido, espera-se que o estudante:
Responda de forma objetiva e coerente ao enunciado;

Demonstre capacidade em compreender e interpretar a linguagem utilizada na Matemtica;
Empregue grficos, ferramentas e procedimentos de uso corrente na Matemtica;
Demonstre capacidade de raciocnio e argumentao matemtica na resoluo de problemas.
CINCIAS DA NATUREZA
BIOLOGIA
Capacidade de correlacionar e integrar conhecimentos que abranjam campos distintos do contedo de Cincias da Natureza do Ensino
Mdio;
Capacidade para elaborao de hipteses lgicas, com argumentao coerente em relao a determinados fatos ou fenmenos
apresentados;
Capacidade de construo, anlise e interpretao de esquemas grficos e tabelas, associando-os ao conhecimento especfico do
assunto;
Habilidade criativa de argumentao com coerncia explcita luz dos conhecimentos atuais;
Adequao da linguagem tcnica cientfica das Cincias da Natureza;
Estrito cumprimento quanto ao solicitado no enunciado.
FSICA
O candidato dever responder ao enunciado com objetividade, clareza, organizao, coerncia e preciso;
As respostas devero ser acompanhadas dos correspondentes clculos, mesmo se o clculo corresponder a uma simples operao
matemtica.
Nas questes/itens que envolvam dedues, dever ser apresentada a correta sequncia de procedimentos, com detalhamentos que
evidenciem o conhecimento do tema.
Nas questes e itens que envolvam descries textuais, ser considerada a organizao, a clareza do texto e a consistncia da
argumentao com relao ao tema solicitado.
A expresso de grandezas fsicas, nas respostas e clculos intermedirios, dever ser apresentada com as devidas unidades.
QUMICA
Tem por objetivo avaliar a capacidade do candidato de reconhecer, analisar e emitir juzo sobre assuntos que envolvam a qumica
no cotidiano, nas cincias e nas tecnologias. O candidato dever, na resoluo dos problemas, atender aos seguintes aspectos:
Responder ao enunciado com objetividade, clareza, organizao, coerncia e preciso;
26
Ter domnio (compreenso e interpretao) das linguagens, representaes e modelos utilizados na Qumica;
Empregar frmulas, esquemas, diagramas, grficos e modelos estruturais de uso corrente na qumica;
Selecionar teorias, leis ou definies da qumica pertinentes ao problema proposto no enunciado.
CINCIAS HUMANAS
HISTRIA
Realizar anlises e interpretaes sobre os processos histricos, a partir de fontes documentais e textos historiogrficos;
Identificar concepes de tempo e de periodizao do tempo, em referncia a diversas instncias das atividades humanas (economia,
poltica, sociedade e cultura etc.) nos respectivos contextos histricos;
Estabelecer relaes entre continuidade/permanncia e ruptura/transformao, situando os momentos histricos nos diversos ritmos
da durao e nas suas relaes de sucesso e/ou de simultaneidade;
Construir comparaes entre problemticas atuais e de outros momentos histricos, posicionando-se diante de fatos presentes a partir
da interpretao de suas relaes com o passado;
Analisar uma abordagem temtica da cronologia histrica, privilegiando uma leitura interdisciplinar para o estudo das sociedades e da
sua diversidade social;
Adequao das respostas aos temas e reflexes colocadas nas questes. Em termos formais, se espera clareza discursiva e analtica,
coerncia e conciso.
GEOGRAFIA
Capacidade de avaliar, organizar e apresentar ideias e conceitos;

Fidedignidade e articulao entre o enunciado e o texto-resposta;
Contedo expresso com clareza, conciso e objetividade;
Argumentao com raciocnio lgico, usando terminologia adequada disciplina.
FILOSOFIA
Entendimento dos conceitos filosficos abordados;

Compreenso da pergunta;
Clareza discursiva e analtica;
Respostas em conformidade com os textos e contedos solicitados.
SOCIOLOGIA
Domnio do contedo e compreenso da pergunta;

Posicionamentos fundamentados em dados empricos e/ou nas teorias;
Clareza discursiva e analtica;
Fundamentada compreenso das relaes sociais, dos processos de desigualdade, da diversidade e das mudanas sociais;
Respostas em conformidade com as afirmaes dos textos, dos contextos e das reflexes exigidas na pergunta;
Capacidade de estabelecer vnculos entre os temas e a atualidade;
Competncia para anlise de relaes sociais, institucionais e polticas.
PROVAS DE HABILIDADE ESPECFICA
ARQUITETURA E URBANISMO
O objetivo da prova avaliar a capacidade do candidato de realizar desenho de observao, desenho de memria e imaginao
e desenho de interpretao, portanto avaliar conhecimentos de relaes de propores, luz e sombra, teoria da cor, medidas, perspectiva
cnica, relaes textuais com imagens produzidas, bem como a capacidade de compor objetos no espao plano do papel.
DESIGN
27
Domnio de materiais e tcnicas de desenho;

Uso expressivo dos materiais de desenho;
Qualidade de apresentao da prova;
Capacidade de memria visual e raciocnio espacial;
Habilidade no uso dos elementos constitutivos da linguagem visual, como: linhas, cores, formas, texturas etc.;
Conhecimento de proporo e perspectiva de observao;
Capacidade de representar usando luz e sombra;
Criatividade na soluo das questes.
28
9. Documentos para iseno da taxa de inscrio

ESSA DOCUMENTAO DEVER SER APRESENTADA PARA A SOLICITAO DE ISENO DA TAXA (desde que o candidato no
possua inscrio no Cadnico):
Documentao comum a todos os membros do ncleo familiar e aos candidatos solicitantes de iseno da taxa de inscrio atravs da
Lei n 12.799/2013:
a)
b)
c)
d)
e)
Fotocpia da certido de nascimento ou RG para todos os integrantes do ncleo familiar;

Fotocpia da CTPS para todos os integrantes acima de 18 anos que dever conter as pginas que apresentem: foto, qualificao civil,
contratos de trabalho e a prxima pgina em branco de contrato de trabalho;
Declarao de composio de renda familiar;
Fotocpia da certido de bito para estudantes com pais falecidos;
Para todos os no declarantes de imposto de renda, apresentar comprovante, disponvel no link abaixo para consulta:
http://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/ATRJO/ConsRest/Atual.app/index.ASP
f)
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.6.1
5.
5.1
5.2
5.3
Fotocpia da declarao ou do documento que demonstre que o candidato cursou todo o ensino mdio com aprovao em escola da
rede pblica ou como bolsista integral em escola da rede privada.
PARA TRABALHADORES ASSALARIADOS
Fotocpia dos documentos (certido de nascimento ou RG) que comprovem quem so todos os integrantes do ncleo familiar, pais, filhos
etc.;
Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
Fotocpia dos contracheques dos trs meses anteriores inscrio.
Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio do Processo Seletivo.
Fotocpia da CTPS registrada e atualizada ou carn do INSS com recolhimento em dia.
Em caso de desemprego recente, apresentar tambm a Resciso de Contrato e comprovante do recebimento do auxliodesemprego.
PARA TRABALHADORES EM ATIVIDADE RURAL
Fotocpia dos documentos (certido de nascimento ou RG) que comprovem quem so os integrantes do ncleo familiar, pais, filhos etc.
Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil e da respectiva notificao de restituio,
quando houver;
Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Jurdica - IRPJ;
Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio do Processo Seletivo.
referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato ou a membros da famlia;
Fotocpia dos extratos bancrios dos meses de trs meses anteriores inscrio, da pessoa fsica e das pessoas jurdicas vinculadas.
Todas as notas Fiscais de venda de produo rural (bloco do produtor rural) numeradas sequencialmente(no deve faltar nenhuma nota
emitida no perodo de 01/05/2016 a 31/07/2016) de qualquer produo rural vendida nos trs meses anteriores inscrio ( Maio, Junho
e Julho/2016);
PARA APOSENTADOS E PENSIONISTAS
quando houver.
Fotocpia dos extratos de pagamento do benefcio do INSS demonstrando o valor bruto recebido bem como a discriminao dos
descontos e valor lquido relativos aos trs meses anteriores inscrio no Processo Seletivo.
Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores inscrio.
PARA AUTNOMOS E PROFISSIONAIS LIBERAIS
Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil;
Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores inscrio, referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato
ou a membros da famlia, quando for o caso;
Fotocpia das Guias de recolhimento ao INSS com comprovante de pagamento dos trs meses anteriores inscrio, compatveis com a
renda declarada;
Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio do Processo Seletivo..
Proprietrios de empresa ou microempresas devero apresentar:
Declarao da Pessoa Jurdica entregue Receita Federal conforme o enquadramento fiscal-tributrio, podendo ser (apenas uma
opo):
a) Declarao completa de Imposto de Renda Pessoa Jurdica - DIPJ;
b) Declarao completa de Informaes Scio Econmicas e Fiscais (DEFIS-Simples Nacional) para Microempresrios e Empresrios de
Pequeno Porte;
c) Declarao Anual Completa do SIMEI para Microempreendedores Individuais;
PARA PESSOAS QUE AUFEREM RENDIMENTOS DE ALUGUEL OU ARRENDAMENTO DE BENS MVEIS E IMVEIS
Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Fsica - IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
29
5.4
Fotocpia do (s) Contrato (s) de locao ou arrendamento (s) devidamente registrado (s) em cartrio acompanhado dos trs meses
anteriores inscrio.
Caso o ncleo familiar seja composto por integrantes de diferentes categorias (assalariados, autnomos, etc.), cada membro dever
apresentar a documentao referente a sua prpria categoria.
Documentos auxiliares s categorias
Estudante ou integrante do ncleo familiar que receba penso alimentcia ou auxlio financeiro de terceiros: documento comprobatrio dos
trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio no Processo Seletivo de penso alimentcia (contracheque, extrato bancrio, etc.).
Em caso de auxlio financeiro/penso fornecida por acordo verbal o estudante dever fornecer declarao assinada pela parte cedente onde conste
o valor da penso paga.
Estudante ou integrante do ncleo familiar: declarao informando o tempo em que se encontra fora do mercado formal de trabalho e como tm
se mantido. Dever ser apresentada a Carteira de Trabalho e Previdncia Social para comprovar o desemprego.
Caso o candidato solteiro no resida com os pais: devero ser apresentados comprovantes de residncia do candidato, de seus pais e
declarao do candidato com justificativa para a situao informada, bem como, apresentar renda a qual comprove possuir meios econmicos
financeiros suficientes para sua subsistncia de maneira independente em relao a seus pais e/ou familiares.
ESTO EXCLUDOS DO CLCULO PARA COMPROVAO DE RENDA OS VALORES PERCEBIDOS A TTULO DE:
a) auxlios para alimentao e transporte;
b) dirias e reembolsos de despesas;
c) adiantamentos e antecipaes;
d) estornos e compensaes referentes a perodos anteriores;
e) indenizaes decorrentes de contratos de seguros;
f) indenizaes por danos materiais e morais por fora de deciso judicial.
Rendimentos percebidos no mbito dos seguintes programas:
a) Programa de Erradicao do Trabalho Infantil;
b) Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano;
c) Programa Bolsa Famlia e os programas remanescentes nele unificados;
d) Programa Nacional de Incluso do Jovem - Pr-Jovem;
e) Auxlio Emergencial Financeiro e outros programas de transferncia de renda destinados populao atingida por desastres, residente
em Municpios em estado de calamidade pblica ou situao de emergncia.
A prestao de informao falsa pelo estudante, apurada posteriormente matrcula, em procedimento que lhe assegure o contraditrio
e a ampla defesa, ensejar o cancelamento de sua matrcula na instituio federal de ensino, sem prejuzo das sanes penais
eventualmente cabveis.
30
10. Documentos para o registro acadmico

Por ocasio do registro acadmico, o candidato classificado dever entregar ao Ncleo de Assuntos Acadmicos NAA os seguintes documentos:
Leia com ateno:
Para todos os candidatos independente das categorias de concorrncia:
01 fotocpia do documento de identidade (RG) autenticada em cartrio ou, para candidatos estrangeiros 01 fotocpia do RNE-PERMANENTE
autenticada em cartrio;
01 fotocpia da certido de nascimento ou de casamento autenticada em cartrio;
01 fotocpia autenticada em cartrio do histrico escolar de ensino mdio ou equivalente e do certificado de concluso de ensino mdio ou
equivalente;
01 fotocpia do CPF autenticada em cartrio ou Comprovante impresso de situao cadastral no CPF.
Para os aprovados nas modalidades de incluso que exigem renda per capta inferior a 1,5 salrio mnimo, os candidatos e os integrantes do ncleo
familiar devero apresentar tambm os documentos exigidos para fins de comprovao de renda conforme estabelecido na pgina 28 deste Guia
do Candidato.
Os candidatos aprovados nas modalidades de incluso que exigem renda per capta inferior a 1,5 salrio mnimo, devero apresentar
tambm os documentos exigidos para fins de comprovao de renda conforme estabelecido na pgina 27 do presente Guia.
Os candidatos aprovados nas modalidades destinadas a pretos, pardos ou indgenas devero apresentar tambm a autodeclarao de
prprio punho autenticada em cartrio (conforme o modelo do Guia do Candidato).
O documento de identificao aceito ser a carteira de identidade civil ou militar (RG Lei 7088/83), que dever estar vlida dentro do prazo de
concluso do curso. Saliente-se que o documento de identidade no usado apenas para fins de identificao, mas tambm para fins de cadastro
e registro junto universidade e ao MEC. Desse modo, outros documentos de identificao no podero ser aceitos.
No sero aceitos como documento de identificao: Carteira Nacional de Habilitao, Carteiras funcionais, Carteiras expedidas por ordens ou
conselhos de classe, Certificado de Dispensa de Incorporao, carteiras emitidas por bibliotecas, estabelecimentos de ensino, crachs ou qualquer
outro documento diverso do subitem 7.5.1 do Edital n 24/2016-NC.
O documento de identificao no poder apresentar a condio No Alfabetizado e dever estar atualizado, permitindo a identificao do
candidato via foto. No sero aceitos documentos com fotos de menores de 14 anos.
O RNE-Temporrio ou Protocolo sero aceitos para fins de registro acadmico, a ttulo precrio mediante assinatura de Termo de
Responsabilidade, atravs do qual o candidato assumir o compromisso de substitu-lo por RNE-PERMANENTE, at o prazo de seu vencimento.
Caso o candidato no consiga regularizar sua situao de permanncia no Brasil at data de vencimento do RNE-Temporrio ou Protocolo, seu
registro acadmico ser automaticamente CANCELADO.
Escrituras Pblicas de Convivncia ou similares no substituem Certido de Nascimento ou Casamento.
Os histricos escolares de Ensino Mdio devero estar em sua forma completa, incluindo os anexos quando for o caso.
Para os candidatos inscritos e aprovados pelas vagas reservadas pela Lei n 12.711/2012 dever ficar comprovado que cada uma das sries do
Ensino Mdio foi cursada com aprovao e escolas pblicas.
No ser aceita para comprovao do cadastro de pessoas fsicas a carteira nacional de habilitao (CNH) ou carteira de identidade;
O comprovante de situao cadastral poder ser impresso por meio do sitio:
http://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/ATCTA/cpf/ConsultaPublica.asp.
No sero aceitos nas categorias de incluso candidatos que tenham cursado todo ou parte do ensino mdio em escolas particulares, ainda que
com bolsa de estudos integral, bem como no sero aceitos candidatos que tenham estudado escolas comunitrias, filantrpicas ou confessionais,
que, nos termos do art. 20 da Lei de Diretrizes e Bases da Educao (Lei n. 9.394 de 20/12/1996), so consideradas instituies privadas de
ensino, ainda que a escola cursada pelo candidato seja mantida por convnio com o poder pblico, incluindo, o convnio autorizado pela Resoluo
n 3.434/95 da Secretaria de Estado da Educao do Paran.
No sero aceitos nas categorias de incluso candidatos que cursaram todo ou parte do ensino mdio em estabelecimento privado de ensino
mesmo que mediante o convnio autorizado pela Resoluo n 3.434/95 da Secretaria de Estado da Educao do Paran.
No ser aceita para fins de comprovao do nvel de escolaridade Declarao de Concluso de Ensino Mdio, Certido de concluso de ensino
superior ou Histrico Escolar de nvel graduao.
Os candidatos que concluram o Ensino Mdio em escolas pblicas no exterior, tambm devero apresentar uma fotocpia autenticada do
documento de revalidao e/ou equivalncia de estudos no Brasil.
Os Candidatos Estrangeiros devero apresentar documentao devidamente traduzida por tradutor juramentado para o vernculo oficial.
Os documentos com origem em pases estrangeiros devero ser consularizados conforme determinao do Itamaraty
(http://www.portalconsular.mre.gov.br/legalizacao-de-documentos/documentos-emitidos-no-exterior). Esto isentos dessa obrigao documentos
oriundos dos pases do Mercosul, Bolvia, Chile, Frana, Portugal.
O candidato classificado, que j for aluno ativo desta Universidade dever apresentar nova documentao por ocasio do registro acadmico.
Se o candidato estiver impossibilitado de comparecer, seu representante munido cpia de documento que o identifique dever entregar procurao
pblica ou instrumento particular, desde que com firma reconhecida em cartrio.
No sero aceitos documentos originais, com exceo do comprovante de situao cadastral no CPF.
Perder o direito vaga, quer no primeiro, quer no segundo semestre, e independentemente da categoria de concorrncia ou vaga especial, o
candidato que no apresentar o Histrico Escolar e Certificado de Concluso de Curso, de acordo com a legislao em vigor.
31
Perder o direito vaga o candidato que optou pelas vagas da Lei 12.711 e que no comprovar que possui renda familiar bruta per capita igual ou
inferior a 1,5 (um vrgula cinco) salrio-mnimo conforme o subitem 2.4.4 do Edital n 24/2016-NC ou que no tenha cursado integralmente o ensino
mdio com aprovao em escola pblica.
Perder o direito vaga o candidato que no efetuar o registro nos prazos estipulados neste Guia do Candidato.
Os recursos relacionados ao Registro Acadmico podero ser protocolados no NAA em at 10 dias aps o indeferimento do registro do candidato
e ensejar a abertura de processo administrativo.
O recurso ser apreciado pela Comisso de Anlise designada pelo Reitor, que emitir parecer em at 10 dias.
Se qualquer recurso for julgado procedente, o indeferimento do registro ser considerado e o aluno ser devidamente registrado.
A Comisso de Anlise constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais.
Observaes:
Aps efetuar o registro acadmico o candidato dever comparecer secretaria da coordenao do curso, no perodo previsto na declarao
assinada por ocasio do registro acadmico para confirmar sua matrcula e efetiva ocupao de sua vaga, em formulrio prprio.
O no comparecimento do aluno ou de pessoa por ele autorizada legalmente, caracterizar-se- como desistncia, o que ocasionar o cancelamento
do seu registro acadmico e consequente chamamento, para a ocupao da vaga correspondente, do primeiro candidato ainda no convocado,
arrolado na ordem de classificao do mesmo ano e curso.
O candidato que j tiver registro acadmico em curso de graduao ou de mesmo nvel da UFPR poder efetuar o novo registro acadmico estando
ciente de que dever solicitar no Ncleo de Assuntos Acadmicos, no prazo de at 10 dias, a opo para qual curso deseja cancelar.
No ser permitida a ocupao de vaga em mais de um curso de graduao (Lei 12089/09, Art. 2).
Os horrios e os locais para o registro acadmico sero divulgados no endereo eletrnico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br).
Rol de documentos para comprovao da renda familiar mensal para candidatos optantes pelas categorias de concorrncia at 1,5
salrios mnimos: os candidatos selecionados para as vagas reservadas pela lei n 12.711/2012 devero apresentar alm dos documentos
previstos no item 10.13 do edital n 24/2016-nc a documentao para comprovao dos requisitos do sistema.
ESSA DOCUMENTAO DEVER SER APRESENTADA NA DATA DA REALIZAO DO REGISTRO
ACADMICO
Documentao comum a todos os membros do ncleo familiar e aos candidatos optantes pelo sistema de cotas com renda igual ou
inferior a 1,5 salrios mnimo:
g)
h)
i)
Fotocpia da certido de nascimento ou RG para todos os integrantes com menos de 18 anos;

Fotocpia do RG para todos os integrantes acima de 18 anos;
Fotocpia da CTPS para todos os integrantes acima de 18 anos que dever conter as pginas que apresentem: foto, qualificao civil,
contratos de trabalho e a prxima pgina em branco de contrato de trabalho;
j) Declarao autenticada em cartrio de composio de renda familiar;
k) Fotocpia da certido de bito para estudantes com pais falecidos;
l) O candidato que se autodeclara preto, pardo ou indgena dever apresentar autodeclarao autenticada em cartrio.
m) Para todos os no declarantes de imposto de renda, apresentar comprovante, disponvel no link abaixo para consulta:
http://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/ATRJO/ConsRest/Atual.app/index.ASP
n)
o)
1.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
3.
3.1
Extrato dos dados financeiros informados no momento da inscrio que poder ser impresso no endereo eletrnico do NC/UFPR
(www.nc.ufpr.br);
Declarao de que no possui curso superior conforme modelo anexo.
PARA TRABALHADORES ASSALARIADOS
Fotocpia dos documentos (certido de nascimento ou RG) que comprovem quem so todos os integrantes do ncleo familiar, pais, filhos
etc.;
Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
Fotocpia dos contracheques dos trs meses anteriores inscrio.
Fotocpia da CTPS registrada e atualizada ou carn do INSS com recolhimento em dia.
Em caso de desemprego recente, apresentar tambm a Resciso de Contrato e comprovante do recebimento do auxliodesemprego.
PARA TRABALHADORES EM ATIVIDADE RURAL
quando houver;
Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Jurdica - IRPJ;
Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio do Processo Seletivo.
referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato ou a membros da famlia;
Fotocpia dos extratos bancrios dos meses de trs meses anteriores inscrio, da pessoa fsica e das pessoas jurdicas vinculadas.
Todas as notas Fiscais de venda de produo rural (bloco do produtor rural) numeradas sequencialmente(no deve faltar nenhuma nota
emitida no perodo de 01/05/2016 a 31/07/2016) de qualquer produo rural vendida nos trs meses anteriores inscrio ( Maio, Junho
e Julho/2016);
PARA APOSENTADOS E PENSIONISTAS
32
3.2
3.3
3.4
4.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.6.1
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
quando houver.
Fotocpia dos extratos de pagamento do benefcio do INSS demonstrando o valor bruto recebido bem como a discriminao dos
descontos e valor lquido relativos aos trs meses anteriores inscrio no Processo Seletivo.
Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores inscrio.
PARA AUTNOMOS E PROFISSIONAIS LIBERAIS
Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil;
Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores inscrio, referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao candidato
ou a membros da famlia, quando for o caso;
Fotocpia das Guias de recolhimento ao INSS com comprovante de pagamento dos trs meses anteriores inscrio, compatveis com a
renda declarada;
Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio do Processo Seletivo..
Proprietrios de empresa ou microempresas devero apresentar:
Declarao da Pessoa Jurdica entregue Receita Federal conforme o enquadramento fiscal-tributrio, podendo ser (apenas uma
opo):
b) Declarao completa de Informaes Scio Econmicas e Fiscais (DEFIS-Simples Nacional) para Microempresrios e Empresrios de
Pequeno Porte;
PARA PESSOAS QUE AUFEREM RENDIMENTOS DE ALUGUEL OU ARRENDAMENTO DE BENS MVEIS E IMVEIS
Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Fsica - IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
Fotocpia do (s) Contrato (s) de locao ou arrendamento (s) devidamente registrado (s) em cartrio acompanhado dos trs meses
anteriores inscrio.
Caso o ncleo familiar seja composto por integrantes de diferentes categorias (assalariados, autnomos, etc.), cada membro dever
apresentar a documentao referente a sua prpria categoria.
Candidatos oriundos da Lei n 12.711/2012 optantes pela categoria at 1,5 salrio mnimo podero apresentar a documentao necessria
para o registro acadmico (Certido de Nascimento, RG, CPF, Histrico Escolar e Certificado de Concluso do Ensino Mdio) original no
momento do registro em substituio as cpias autenticadas.
Documentos auxiliares s categorias
Estudante ou integrante do ncleo familiar que receba penso alimentcia ou auxlio financeiro de terceiros: documento comprobatrio dos
trs meses anteriores ao incio do processo de inscrio no Processo Seletivo de penso alimentcia (contracheque, extrato bancrio, etc.).
Em caso de auxlio financeiro/penso fornecida por acordo verbal o estudante dever fornecer declarao assinada pela parte cedente onde conste
o valor da penso paga.
Estudante ou integrante do ncleo familiar: declarao informando o tempo em que se encontra fora do mercado formal de trabalho e como tm
se mantido. Dever ser apresentada a Carteira de Trabalho e Previdncia Social para comprovar o desemprego.
Caso o candidato solteiro no resida com os pais: devero ser apresentados comprovantes de residncia do candidato, de seus pais e
declarao do candidato com justificativa para a situao informada, bem como, apresentar renda a qual comprove possuir meios econmicos
financeiros suficientes para sua subsistncia de maneira independente em relao a seus pais e/ou familiares.
ESTO EXCLUDOS DO CLCULO PARA COMPROVAO DE RENDA OS VALORES PERCEBIDOS A TTULO DE:
a) auxlios para alimentao e transporte;
b) dirias e reembolsos de despesas;
c) adiantamentos e antecipaes;
d) estornos e compensaes referentes a perodos anteriores;
e) indenizaes decorrentes de contratos de seguros;
f) indenizaes por danos materiais e morais por fora de deciso judicial.
Rendimentos percebidos no mbito dos seguintes programas:
a) Programa de Erradicao do Trabalho Infantil;
b) Programa Agente Jovem de Desenvolvimento Social e Humano;
c) Programa Bolsa Famlia e os programas remanescentes nele unificados;
d) Programa Nacional de Incluso do Jovem - Pr-Jovem;
e) Auxlio Emergencial Financeiro e outros programas de transferncia de renda destinados populao atingida por desastres, residente
em Municpios em estado de calamidade pblica ou situao de emergncia.
33
A prestao de informao falsa pelo estudante, apurada posteriormente matrcula, em procedimento que lhe assegure o contraditrio
e a ampla defesa, ensejar o cancelamento de sua matrcula na instituio federal de ensino, sem prejuzo das sanes penais
eventualmente cabveis.
34
11. Conceitos
Escola pblica: de acordo com o inciso II do artigo 2 da Portaria Normativa n 18/2012, do MEC a instituio de ensino criada ou incorporada,
mantida e administrada pelo Poder Pblico, nos termos do inciso I, do art. 19, da Lei n 9.394, de 20 de dezembro de 1996.
Famlia: de acordo com o inciso III do artigo 2 da Portaria Normativa n 18/2012, do MEC: considera-se famlia, a unidade nuclear composta por
uma ou mais pessoas, eventualmente ampliada por outras pessoas que contribuam para o rendimento ou tenham suas despesas atendidas por
aquela unidade familiar, todas moradoras em um mesmo domiclio.
a) candidato solteiro, com idade at 21 anos, dever apresentar documentao completa de sua famlia de origem, mesmo quando residente em
domiclio diferente daquela;
b) candidato solteiro e sem vnculo empregatcio, independentemente da idade, dever apresentar documentao completa de sua famlia de
origem, mesmo quando residente em domiclio diferente daquela;
c) para membros declarados no grupo familiar que no tenham relao de parentesco com o candidato, ou cuja famlia de origem (pai e/ou me)
diferente da do candidato, dever ser apresentada documentao comprobatria do vnculo/dependncia (termo de guarda ou assemelhados) e
documentao de renda da famlia de origem, quando for o caso.
Morador: de acordo com o inciso IV do artigo 2 da Portaria Normativa n 18/2012, do MEC considera-se morador, a pessoa que tem o domiclio
como local habitual de residncia e nele reside na data de inscrio do estudante no concurso seletivo da instituio federal de ensino.
Renda familiar bruta mensal: de acordo com o inciso V do artigo 2 da Portaria Normativa n 18/2012, do MEC considera-se renda bruta mensal,
a soma dos rendimentos brutos auferidos por todas as pessoas da famlia, calculada na forma do disposto nesta Portaria.
Renda familiar bruta mensal: de acordo com o inciso VI do artigo 2 da Portaria Normativa n 18/2012, do MEC considera-se, a per capita, a
razo entre a renda familiar bruta mensal e o total de pessoas da famlia.
A documentao para comprovao da condio de renda familiar ser analisada por equipe multidisciplinar habilitada que, conforme a
especificidade de cada caso, poder:
I - solicitar outros documentos durante a anlise, alm dos j arrolados neste Edital, com prazo de entrega mximo de 3 dias teis
a partir da data para registro acadmico;
II - consultar:
a) cadastros de informaes socioeconmicas, nacionais e locais;
b) quaisquer sistemas de informao ou meios de comunicao de acesso pblico.
35
12. Locais para o registro acadmico

O registro acadmico dos candidatos classificados na Chamada Geral, tanto para o 1 como para o 2 semestre ser realizado no perodo de 16 a
27 de janeiro de 2017, conforme o campus, e obedecer o cronograma que ser divulgado at a publicao do resultado.
Curitiba e Pontal do Paran:
Local: Praa Santos Andrade, 50, Centro (Prdio Central da UFPR), em Curitiba - PR.
Apenas os cursos com Processo Seletivo Estendido tero o registro acadmico no dia 15 de julho de 2017.
Palotina:
Local: Campus de Palotina, Rua Pioneiro, 2153, em Palotina-PR.
Litoral:
Local: no Campus do Setor Litoral, rua Jaguariava, 512 - Caiob - Matinhos PR.
Jandaia do Sul:
Local Campus de Jandaia, rua Dr. Joo Maximiano, 426, Jandaia PR.
Toledo:
Local: Rua General Rondon, 2195, Toledo PR.
A no-efetivao do Registro Acadmico pelo candidato implicar perda do direito vaga.
Outras informaes:
Chamadas pblicas nominais
DATA
03
07 a 10
03
7 a 10
17
21 a 24
31
04 a 07
28
01 a 04
11
15 a 18
25
29 a 31
EVENTO
Fevereiro
Provvel data de divulgao do Edital de convocao para 1 Chamada Pblica Nominal - Processo Seletivo 2017
Provvel perodo da 1 Chamada Pblica Nominal e Registro Acadmico Processo Seletivo 2017.
Maro
Abril
Julho
Agosto
As chamadas pblicas nominais observaro os seguintes critrios:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
Alm das chamadas pblicas nominais inicialmente previstas na divulgao do calendrio de registro, podero ocorrer outras.
da inteira responsabilidade do candidato que ainda no tenha efetuado o seu Registro Acadmico verificar todas as pblicas nominais
no endereo eletrnico do NC/UFPR (www.nc.ufpr.br).
As chamadas pblicas nominais sero relativas possibilidade de ingresso no curso antes de decorridos 25% do perodo letivo conforme
o calendrio acadmico da UFPR e o regime (bimestral/semestral/anual) de cada curso.
da inteira responsabilidade do candidato, apresentar-se ao local especificado conforme definido no edital ou guia do candidato para
realizao do registro acadmico; caso contrrio, perder seu direito vaga.
Em caso de no-efetivao do registro, ser convocado o prximo candidato habilitado, em conformidade com a classificao por curso.
As vagas decorrentes de desistncias ou impedimentos da efetivao do registro acadmico sero preenchidas mediante chamadas
pblicas nominais, as quais sero divulgadas por editais complementares.
36
Perda de direito vaga

Perder direito vaga o candidato que:
a) no efetuar o registro acadmico nos prazos estipulados;
b) no apresentar toda a documentao necessria;
c) no tiver sua documentao aprovada;
d) no atender s chamadas pblicas nominais, seja para o primeiro, seja para o segundo semestre.
e) no comparecer secretaria da coordenao do curso, no perodo previsto na declarao assinada por ocasio do registro acadmico para
confirmar em formulrio prprio, sua matrcula e efetiva ocupao de sua vaga.
Registro por procurao
O registro acadmico poder ser feito por procurao (modelos nas pginas 34 e 35), desde que com firma reconhecida em cartrio, caso o
candidato esteja impedido de comparecer ao Ncleo de Assuntos Acadmicos-NAA, Secretaria ou Unidade de Gesto Acadmica (conforme o
campus) por ocasio do registro.
Equivalncia de disciplinas
O candidato classificado que desejar pedir equivalncia de disciplinas cursadas em outra instituio de ensino superior ou em outro curso na UFPR
dever:
a) protocolar o pedido junto Coordenao do Curso, conforme prazos estabelecidos no Calendrio Escolar da UFPR e conforme a Resoluo
n. 92/13CEPE.
b) apresentar Histrico Escolar com os programas das disciplinas em que obteve aproveitamento, autenticados pela instituio de origem.
c) somente sero aceitos pedidos de equivalncia de disciplina nos termos do artigo 5 da Res. 92/13-CEPE, que estabelece:
A solicitao de equivalncia de disciplinas dever ser protocolada uma nica vez por ocasio do ingresso na UFPR e, quando for o
caso, no retorno de intercmbio na coordenao do curso ao qual o aluno pertence.
Atualizao de dados pessoais
Os candidatos devero manter seu endereo, telefones e demais dados pessoais atualizados junto ao Sistema de Controle Acadmico da UFPR.
ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
O candidato dever estar ciente de que o Enade componente curricular obrigatrio dos Cursos de Graduao, sendo o registro de participao
condio indispensvel para a emisso do histrico escolar e diploma.
37
13. ANEXOS
Modelo de Procurao Para candidatos maiores de 18 anos
(Modelo para o fim especfico do registro acadmico junto ao NAA)

Por meio deste instrumento particular de procurao, eu (nome do candidato, nacionalidade, estado civil, profisso),
portador da Cdula de Identidade (nmero da cdula) expedida por (nome do rgo expedidor) em (data da expedio),
filho de (nome do pai e nome da me), residente e domiciliado (rua/av. nome, nmero, casa/apartamento, bairro, cidade,
estado), nomeio e constituo meu bastante procurador (nome do procurador), portador da Cdula de Identidade nmero
(nmero da cdula) expedida por (nome do rgo expedidor) em (data de expedio), para o fim especfico de efetuar o
registro acadmico no curso de (nome do curso) da UFPR, podendo praticar todos os atos para o bom e fiel cumprimento
do presente mandato junto ao Ncleo de Concursos e ao Ncleo de Assuntos Acadmicos da Universidade Federal do
Paran.
Cidade/Estado, em dia de ms de ano.
Assinatura do Candidato Outorgante

(com firma reconhecida em cartrio)
38
Modelo de Procurao Para candidatos menores de 18 anos
(Modelo para o fim especfico do registro acadmico junto ao NAA)

Por meio deste instrumento particular de procurao, eu (nome do representante pai, me ou tutor do candidato menor
de 18 anos), portador da Cdula de Identidade (nmero da cdula) expedida por (nome do rgo expedidor) em (data da
expedio) nomeio e constituo procurador (nome do procurador), portador da Cdula de Identidade nmero (nmero da
cdula) expedida por (nome do rgo expedidor) em (data de expedio), para o fim especfico de efetuar o registro
acadmico de (nome do candidato, nacionalidade, estado civil, profisso), portador da Cdula de Identidade (nmero da
cdula) expedida por (nome do rgo expedidor) em (data da expedio), filho de (nome do pai e nome da me), residente
e domiciliado (rua/av. nome, nmero, casa/apartamento, bairro, cidade, estado), no curso de (nome do curso) da UFPR,
podendo praticar todos os atos para o bom e fiel cumprimento do presente mandato junto ao Ncleo de Concursos e ao
Ncleo de Assuntos Acadmicos da Universidade Federal do Paran.
Cidade/Estado, em dia de ms de ano
Assinatura do Candidato Outorgante

(com firma reconhecida em cartrio)
Ateno: Est dispensado de entregar a procurao o representante (pai, me ou tutor) do candidato menor de 18 anos.
39
Modelo de autodeclarao
DECLARAO
Eu, _______________________________________________________________________
(nome completo), declaro para o fim especfico de registro acadmico na UFPR, que sou __________________(Preto,
Pardo ou Indgena).
Curitiba, _____/_____/________
___________________________________________________
(assinatura com reconhecimento de firma em cartrio)
40
14.
Declarao de renda familiar
1) Declaro para os devidos fins que os membros da minha famlia so:

1.______________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________
4.______________________________________________________________________________________
5.______________________________________________________________________________________
6.______________________________________________________________________________________
7.______________________________________________________________________________________
8.______________________________________________________________________________________
2) Clculo da Renda per capita1:
2.1
Soma
dos
rendimentos
brutos
por
todas
as
pessoas
da
famlia
inscrio:________________________________________________________________________
nos
meses
anteriores
2.2 Mdia mensal (Resultado da soma do item 2.1 dividido por 3):___________________________________
2.3 Mdia mensal dividida pelo nmero de pessoas da famlia (O resultado do item 2.2 deve ser divido pelo nmero de integrantes como preenchido
no item 1):________________________________________________________________________________________
3. Declaro que apresentei os documentos comprobatrios de renda familiar constantes s folhas ______a______.
4. Assim, minha renda familiar igual a _____ salrio (s) mnimo (s) nacional per capita e cumpro com o disposto no Art 3, I da Portaria Normativa
n18 de 11 de outubro de 2012 do Ministrio da Educao e Cultura.2
Curitiba ____/____/____
___________________________________________________
1Art. 7 Para os efeitos desta Portaria, a renda familiar bruta mensal per capita ser apurada de acordo com o seguinte procedimento:
I - calcula-se a soma dos rendimentos brutos auferidos por todas as pessoas da famlia a que pertence o estudante, levando-se em
conta, no mnimo, os trs meses anteriores data de inscrio do estudante no concurso seletivo da instituio federal de ensino;
(Art. 7, inciso I, Portaria Normativa N 18).
2Art.
3o As instituies federais vinculadas ao Ministrio da Educao - MEC que ofertam vagas de educao superior reservaro,
em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduao, por curso e turno, no mnimo 50% (cinquenta por cento) de
suas vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino mdio em escolas pblicas, inclusive em cursos de
educao profissional tcnica, observadas as seguintes condies:
I - no mnimo 50% (cinquenta por cento) das vagas de que trata o caput sero reservadas aos estudantes com renda familiar bruta
igual ou inferior a 1,5 (um vrgula cinco) salrio-mnimo per capita;
41
Exemplo declarao de renda familiar

1) Declaro para os devidos fins que os membros da minha famlia so: (Discriminar todos os membros)
1. XY (Pai) Renda Mensal R$ 2000,00
2. XX (Me) Renda Mensal R$ 2000,00
3.XX1 (Filha) Renda Mensal R$ 1000,00
Soma todos os valores e multiplica por 3 (meses)

2000+2000+1000 = 5000
4.XX2 (Filha) Sem Renda.
5000 x 3 = R$ 15000,00
5.XY1 (Filho) Sem Renda.

2) Clculo da Renda per capita1:
2.1 Soma dos rendimentos brutos de todas as pessoas da famlia nos trs meses anteriores a inscrio: R$15000,00
2.2 Mdia mensal (Resultado da soma do item 2.1 dividido por 3):
15000/3 = R$ 5000,00
2.3 Mdia mensal dividida pelo nmero de pessoas da famlia (O resultado do item 2.2 deve ser divido pelo nmero de integrantes como preenchido
no item 1):
5000/5 = R$ 1000,00
Mdia Mensal (5000) dividido pelo nmero de integrantes (5)(XX,
XY, XX1,XX2 E XY1) = R$ 1000,00
3. Declaro que apresentei os documentos comprobatrios de renda familiar constantes s folhas ____ a ____. (Numerar folhas de comprovao
de renda)
a mdia mensal (R$ 1000,00) dividida pelo valor do salrio mnimo vigente nos trs
meses anteriores a inscrio:
Ex.: Se a inscrio do vestibular ocorrer no ms de agosto, ter que ser
comprovado os meses de maio, junho e julho, assim o valor utilizado ser R$
880,00. Para fins de clculo: 1000/880 = 1,136 Salrio Mnimo.
Ateno: caso a inscrio Processo Seletivo ocorrer no ms de janeiro, ter que ser
comprovado os meses de outubro, novembro e dezembro.
4. Assim, minha renda familiar igual a 1,136 salrio (s) mnimo (s) nacional per capita e cumpro com o disposto no Art 3, I da Portaria Normativa
n 18 de 11 de outubro de 2012 do Ministrio da Educao.2
42
15. Declarao Negativa de Curso Superior

Eu,
__________________________________________________________,
nascido
na
cidade
de
_______________________________________, portador (a) do CPF n ______________________, residente e
domiciliado no endereo: _________________________________________________________________, declaro
Universidade Federal do Paran para fins de matrcula junto esta instituio que NO CONCLU nenhum curso de nvel
superior (bacharelado, licenciatura ou tecnologia) conforme estabelece o artigo 1 da Resoluo N 60/14-CEPE.
Declaro, ainda, sob as penas da lei, a inteira responsabilidade pelas informaes contidas neste instrumento.
____________________, _____ de ______________de 20____.
_____________________________________________
43
16. Declarao de atividade informal
Eu,
__________________________________________________________,
nascido
na
cidade
de
_______________________________________, portador (a) do CPF n ______________________, residente e
domiciliado no endereo: _________________________________________________________________, declaro
Universidade
Federal
do
Paran
que
exero
a(s)
atividade(s)
de_______________________________________________________________, sem recolhimento de INSS, recebendo,
em mdia, R$________________ por ms.
Declaro, ainda, sob as penas da lei, a inteira responsabilidade pelas informaes contidas neste instrumento.
____________________, _____ de ______________de 20____.
_____________________________________________
Obs.: Anexar, cpia da carteira de trabalho.

A CTPS - Carteira de Trabalho dever conter cpia das pginas que apresentem: foto, qualificao
civil, contratos de trabalho e a prxima pgina em branco de contrato de trabalho.
44
17. Declarao de desempregado
Eu, ___________________________________________________________ (nome da pessoa que vai assinar a

declarao),
______________________________
(grau
de
parentesco
com
o
solicitante)
de
______________________________________________________________ (nome do solicitante), portador (a) do RG n.
_______________________________________ e do CPF n. ___________________, declaro, sob as penas da lei,
para fins de apresentao Universidade Federal do Paran - UFPR, que estou, atualmente, DESEMPREGADO e que
no percebo remunerao e/ou rendimentos prprios.
Declaro ainda, que estou ciente de que a omisso ou a apresentao de informaes e/ou documentos falsos ou
divergentes implicam na excluso de ______________________________________________________________
(informar o nome do solicitante.
Declaro que as informaes acima so verdadeiras.
____________________, _____ de ______________de 20____.
_____________________________________________

45
18. Declarao de trabalhador ou trabalhadora do lar
Eu,__________________________________________________________________________ (nome da pessoa que vai

assinar a declarao), ____________________ (grau de parentesco com o aprovado ou aprovada) de
____________________________________________________________________________ (nome do aprovado ou
aprovada), portador (a) do RG n. _____________________________ e do CPF n. __________________, declaro, sob
as penas da lei, para fins de apresentao Universidade Federal do Paran - UFPR, que sou TRABALHADOR OU
TRABALHADORA DO LAR e que no percebo remunerao e/ou rendimentos prprios.
Declaro ainda, que estou ciente de que a omisso ou a apresentao de informaes e/ou documentos falsos ou
divergentes implicam na excluso de __________________________________________________ (informar o nome do
aprovado ou aprovada).
Declaro que as informaes acima so verdadeiras.
____________________, _____ de ______________de 20____.
_____________________________________________

46
19. Perguntas e respostas frequentes

1. Na falta de algum documento por ocasio do Registro Acadmico perderei minha vaga?
R.: Sim, porm, excepcionalmente, mediante justificativa fundamentada e comprovada (Boletim de Ocorrncia), ser admitida
complementao de documentos no prazo mximo de 03(trs) dias teis a partir da data de seu registro acadmico. Findo esse prazo,
os candidatos que no complementarem a documentao tero seus registros automaticamente cancelados e suas vagas sero
destinadas para chamadas pblicas nominais.
2. Onde consigo obter Boletim de Ocorrncia?
R.: Em qualquer Delegacia de Polcia Civil.
3. Perdi minha identidade (Registro Geral), o que devo fazer?
R.: Voc deve se dirigir a qualquer Delegacia de Polcia Civil, registrar boletim de ocorrncia e posteriormente se dirigir ao Instituto de
Identificao e agendar data para confeco de novo documento de Registro Geral.
4. Tenho identidade militar, poderei usar como identificao?
R.: Somente poder utilizar documento de Identidade Militar o servidor militar e desde que essa no tenha prazo de validade. Os filhos
de militar devero portar Identidade Civil.
5. Identidade militar a mesma coisa que Certificado de Dispensa de Incorporao?
R.: No
6. Tenho carteira de habilitao, por que no posso apresentar como RG?
R.: A Carteira Nacional de Habilitao um documento que possui validade, alm disso, no possui informaes especficas encontradas
no RG, tais como: nmero e folhas do registro que deu origem ao documento, data e local de expedio.
7. Tenho carteira de rgo de classe ou funcional, posso utilizar como RG?
R.: No. O RG possui informaes especficas que no so contidas nesses documentos, tais como: nmero e folhas do registro que deu
origem a esse documento, data e local de expedio.
8. Tenho Registro Nacional de Estrangeiro, poderei utilizar como documento de identidade?
R.: Os candidatos estrangeiros devero apresentar fotocpia autenticada do RNE-PERMANENTE.
O RNE-Temporrio ou Protocolo, para fins de registro acadmico, ser aceito a ttulo precrio mediante assinatura de Termo de
Responsabilidade, atravs do qual o candidato assumir compromisso de substitu-lo por RNE-PERMANENTE, at o prazo de seu
vencimento.
Caso o candidato no consiga regularizar sua situao de permanncia no Brasil at data de vencimento do RNE-Temporrio ou
Protocolo, seu registro acadmico ser automaticamente CANCELADO.
9. No tenho CPF, mas tenho o nmero na Carteira Nacional de Habilitao, poderei utilizar?
R.: No. A CNH, documento utilizado para determinado fim, ou seja, conduzir um veculo. A universidade solicita o comprovante no CPF,
o qual poder ser obtido pelo sitio: http://www.receita.fazenda.gov.br/Aplicacoes/ATCTA/cpf/ConsultaPublica.asp . O comprovante no
CPF ir mostrar qual a situao do mesmo, o que no pode ser comprovado apenas por nmeros impressos na CNH. Pois, o mesmo
pode ter sido cancelado ou estar com irregularidades.
10. Perdi minha Certido de Nascimento, como fazer outra?
R.: Voc dever se dirigir ao Cartrio Civil e solicitar a segunda via. Atente-se, pois cartrios estipulam prazo para entrega do documento
e se voc no se programar, poder perder a vaga, caso no apresente o documento na data correta.
11. Minha Certido de Nascimento est em outro vernculo, posso apresent-la assim mesmo?
R.: No. Todos os documentos devero estar no vernculo oficial, assim, voc dever levar a um tradutor juramentado a fim de traduzir.
Lembre-se que a UFPR no aceita documentos originais, com exceo ao CPF impresso.
12. No meu Histrico Escolar est o Certificado de Concluso de Ensino Mdio, esse que est sendo pedido?
R.: Sim. Como no h uma uniformizao dos documentos nos Estados da Federao, muitas vezes, o certificado poder estar na frente
ou atrs do histrico, como tambm, poder vir em documento separado.
13. O que deve constar em meu Certificado de Concluso de Ensino Mdio?
R.: Dever constar que o aluno concluiu o ensino mdio ou tambm est apto para prosseguir os estudos superiores.
14. Em meu histrico consta vide anexo, como devo proceder?
R.: Alm de, seu histrico final, o qual possui o certificado, voc dever apresentar todos os anexos que constam nele, os quais, podem
ser outros histricos, bem como, documento (portaria, resoluo, lei) que isentou o candidato de cursar os perodos constantes.
15. A minha escola est fechada e agora o que fao?
R.: Voc dever ir ao Ncleo Regional ou a Secretaria de Educao do Estado e solicitar o Histrico.
47
16. Meu histrico ficar pronto em 60 dias, perderei a vaga?

R.: Sim. Perder o direito vaga, quer no primeiro, quer no segundo semestre, e independentemente da categoria de concorrncia ou
vaga especial, o candidato que no apresentar documento de concluso do ensino mdio, de acordo com a legislao em vigor.
Portanto, o candidato deve se programar para solicitar o Histrico Escolar em seu colgio.
17. O colgio que estudei forneceu uma Declarao de Concluso de Ensino Mdio, vocs aceitaro?
R.: No. Pois, conforme o edital: No ser aceita para fins de comprovao do nvel de escolaridade Declarao de Concluso de Ensino
Mdio, Certido de concluso de ensino superior ou Histrico Escolar de nvel graduao.
18. Conclu meu Ensino Mdio no Exterior, como devo proceder?
R.: Voc dever procurar a Secretaria de Educao a fim de revalidar seu documento conforme arts. 32 e 33 da Deliberao 09/01
CEE/PR. Atente para os prazos dessa.
Art. 32 Cabe ao Conselho Estadual de Educao decidir sobre a equivalncia de estudos ou de curso que no tenha similar no
Sistema de Ensino do Brasil.
Art. 33 Ao estabelecimento de ensino onde tiver sido realizada a equivalncia ou revalidao de estudos compete a emisso da
respectiva documentao.
19. Cursei um ano (1 ou 2) do Ensino Mdio no Exterior, como devo proceder?
R.: O colgio no qual voc efetuou a concluso do ensino mdio dever efetuar os procedimentos conforme art. 31 da Deliberao 09/01
CEE/PR:
Art. 31 A equivalncia de estudos incompletos do Ensino Fundamental e Mdio cursados em escolas de pas estrangeiro, ser
realizada por estabelecimento de ensino reconhecido.
20. Meu histrico est em outro vernculo, como proceder?
R.: Todos os documentos devero estar no vernculo oficial, assim, alm do documento de revalidao voc dever solicitar a traduo
juramentada.
21. Meu nome est com erro no histrico, como proceder?
R.: Voc dever imediatamente solicitar a correo em seu colgio.
22. No tenho o histrico escolar, apenas o boletim do terceiro ano, perderei a vaga?
R.: Sim. Perder o direito vaga, quer no primeiro, quer no segundo semestre, e independentemente da categoria de concorrncia ou
vaga especial, o candidato que no apresentar documento de concluso do ensino mdio, de acordo com a legislao em vigor. Portanto
o candidato deve se programar para solicitar o Histrico Escolar em seu colgio.
23. No conclu o Ensino Mdio Regular, porm fiz o ENEM e solicitei a concluso pelo processo, vocs aceitaro para substituir o
Histrico e Certificado de Concluso de Ensino Mdio?
R.: Sim, porm o mesmo dever constar as notas e o certificado.
24. Cursei um ano em colgio particular, posso concorrer a cotas?
R.: No podero concorrer s vagas reservadas os estudantes que tenham, em algum momento, cursado em escolas particulares parte
do ensino mdio.
25. Cursei escola particular com bolsa integral de estudos, poderei concorrer a cotas?
R.: No podero concorrer s vagas reservadas os estudantes que tenham, em algum momento, cursado em escolas particulares parte
do ensino mdio.
26. Colei grau, mas estou sem o diploma de ensino superior, poderei apresentar o histrico de graduao ou a Certido de
Concluso de Graduao?
R.: No, pois no ser aceita para fins de comprovao do nvel de escolaridade Declarao de Concluso de Ensino Mdio, Certido de
concluso de ensino superior ou Histrico Escolar de nvel graduao.
27. Sou aluno da Universidade Federal do Paran, terei que levar nova documentao por ocasio do Registro Acadmico?
R.: Sim.
28. Sou ex-aluno ou fui graduado pela Universidade Federal do Paran, terei que levar nova documentao por ocasio do Registro
Acadmico?
R.: Sim.
29. Tenho ensino superior, posso concorrer as vagas destinadas ao sistema de cotas?
R.: No, pois conforme edital normatizador: pessoas que j possuam curso superior no podero candidatar-se s vagas de incluso racial
ou social, de acordo com o artigo 3 da resoluo n 17/07-COUN, nem s vagas para pessoas com deficincia, de acordo com as
normas deste edital.
30. Entrei pelo sistema de cotas e conclu o curso, posso novamente concorrer para as vagas destinadas ao sistema de cotas?
48
R.:
No, pois conforme edital normatizador: pessoas que j possuam curso superior no podero candidatar-se s vagas de incluso racial
ou social, de acordo com o artigo 3 da resoluo n 17/07-COUN, nem s vagas para pessoas com deficincia, de acordo com as
normas deste edital
31. Vocs aceitaro o Histrico com Certificado de Ensino Mdio em Nvel Tcnico?
R.: Sim.
32. Fui aprovado por cotas, tenho que comprovar renda, meus pais, ou eu sou assalariado, como devo proceder?
R.: Voc dever apresentar alm dos documentos de registro, os que esto constantes no item 1, como abaixo:
1. PARA TRABALHADORES ASSALARIADOS
1.1 Fotocpia dos documentos (certido de nascimento ou RG) que comprovem quem so todos os integrantes do ncleo familiar, pais,
filhos etc.;
1.2 Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
1.3 Fotocpia dos contracheques dos trs meses anteriores inscrio.
1.4 Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores inscrio.
1.5 Fotocpia da CTPS registrada e atualizada ou carn do INSS com recolhimento em dia.
1.6 Em caso de desemprego recente, apresentar tambm a Resciso de Contrato e comprovante do recebimento do auxliodesemprego.
.
33. Em caso de no apresentao dos documentos acima, perderei minha vaga?
R.: Sim.
34. Fui aprovado por cotas, tenho que comprovar renda, meus pais, ou eu sou agricultor, como devo proceder?
2. PARA TRABALHADORES EM ATIVIDADE RURAL
2.1 Fotocpia dos documentos (certido de nascimento ou RG) que comprovem quem so os integrantes do ncleo familiar, pais, filhos
etc.
2.2 Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil e da respectiva notificao de
restituio, quando houver;
2.3 Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Jurdica - IRPJ;
2.4 Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores inscrio referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao
candidato ou a membros da famlia;
2.5 Fotocpia dos extratos bancrios dos meses de trs meses anteriores inscrio, da pessoa fsica e das pessoas jurdicas
vinculadas.
R.: Sim.
36. Fui aprovado por cotas, tenho que comprovar renda, meus pais, ou eu sou aposentado ou pensionista, como devo proceder?
3. PARA APOSENTADOS E PENSIONISTAS
etc.
3.2 Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil e da respectiva notificao de
restituio, quando houver.
3.3 Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores inscrio do pagamento de benefcio;
R.: Sim.
38. Fui aprovado por cotas, tenho que comprovar renda, meus pais, ou eu sou autnomo, como devo proceder?
4. PARA AUTNOMOS E PROFISSIONAIS LIBERAIS
etc.
4.2 Fotocpia da Declarao de IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil;
4.3 Fotocpia de quaisquer declaraes tributrias dos trs meses anteriores inscrio, referentes a pessoas jurdicas vinculadas ao
candidato ou a membros da famlia, quando for o caso;
4.4 Fotocpia das Guias de recolhimento ao INSS com comprovante de pagamento dos trs meses anteriores inscrio, compatveis
com a renda declarada;
4.6 Proprietrios de empresa ou microempresas devero apresentar:
4.6.1 Declarao da Pessoa Jurdica entregue Receita Federal conforme o enquadramento fiscal-tributrio, podendo ser (apenas
uma opo):
49
b) Declarao completa de Informaes Scio Econmicas e Fiscais (DEFIS-Simples Nacional) para Microempresrios e
Empresrios de Pequeno Porte;
R.: Sim.
40. Fui aprovado por cotas, tenho que comprovar renda, mas meus pais, ou eu obtemos rendas de alugue ou arrendamento, como
devo proceder?
R.: Voc dever apresentar alm dos documentos de registro, os que esto constantes no item 5 como abaixo:
5. PARA PESSOAS QUE AUFEREM RENDIMENTOS DE ALUGUEL OU ARRENDAMENTO DE BENS MVEIS E IMVEIS
etc.
5.2 Fotocpia da Declarao de Imposto de Renda Pessoa Fsica - IRPF acompanhada do recibo de entrega Receita Federal do Brasil.
5.3 Fotocpia dos extratos bancrios dos trs meses anteriores inscrio;
5.4 Fotocpia do (s) Contrato (s) de locao ou arrendamento (s) devidamente registrado (s) em cartrio acompanhado dos trs meses
anteriores inscrio.
R.: Sim.
42. Na necessidade de comprovar renda, o que mais devo proceder?
R.: Voc deve preencher o formulrio de declarao de renda e assin-lo e reconhecer firma em cartrio.
43. No tenho como comprovar renda, mas fui aprovado por cotas e agora?
R.: Em no podendo comprovar renda, voc est automaticamente excludo do processo seletivo.
44. Em caso de excluso da categoria de cotas, poderei concorrer para a classificao geral?
R.: No.
45. Concorri pelas vagas reservadas para pretos, pardos e ndios, como devo proceder?
R.: Voc deve preencher a autodeclarao de raa e se voc optou por concorrer com a opo abaixo de 1,5 salrio mnimo, dever
obrigatoriamente comprovar renda.
46. Aps o Registro Acadmico tem mais alguma coisa que tenho que fazer?
R.: Voc dever observar atentamente a data de CONFIRMAO DE VAGA, a qual realizada na coordenao de curso, ir at l nessa
data e ASSINAR no local adequado a LISTA DE CONFIRMAO DE VAGA.
47. Se no assinar, perderei a minha vaga?
R.: Sim
48. Estarei viajando nesses dias e no poderei assinar, como proceder?
R.: Voc dever nomear um procurador, o qual dever ir a coordenao com cpia do documento de identificao e original da procurao
especfica para confirmao do registro acadmico. Ambos os documentos ficaro retidos na coordenao.
49. Fui convocado para a chamada nominal, tenho direito a vaga?
R.: Somente h expectativa de direito, o qual se consolidar mediante ao chamamento e apresentao correta de todos os documentos.
Conforme edital: A convocao do candidato no assegura direito vaga.
50. Como ocorrer a chamada nominal?
R.: Conforme disposto em edital: Para anlise dos documentos visando ocupao das vagas, os candidatos sero chamados
nominalmente, seguindo-se rigorosamente a ordem de classificao estabelecida no Processo Seletivo at o limite das vagas ou
finalizao da relao de convocados para cada curso, conforme estabelecido nos editais de Convocao para Chamada Pblica
Nominal.
51. Se faltar algum documento na chamada nominal, poderei trazer depois?
R.: No, Somente os candidatos chamados e que atenderem plenamente aos editais do Processo Seletivo tero direito vaga.
52.: Compareci a chamada nominal, mas no fui chamado, pois o nmero de vagas foi completado, continuarei na lista de espera?
R.: Conforme o Edital: Os candidatos que no forem chamados permanecero na lista de espera.
53. No compareci no dia da chamada nominal, porm meu nome foi chamado, o que acontecer?
R.: Conforme o Edital: Os candidatos chamados e que no estiverem presentes, perdero direito vaga.
50
54.: No consegui chegar no horrio da chamada nominal, porm estava a caminho, o que acontecer?
R.: vedada a entrada aps o fechamento das portas, como disposto em edital: As portas de acesso ao local da sesso sero fechadas
rigorosamente nos horrios estabelecidos no Edital de Convocao, sendo expressamente vedada a entrada de candidatos aps o
horrio estabelecido.
Portanto voc dever se programar com antecedncia para chegar ao local.
55.: O que acontece com as vagas que no foram confirmadas nas coordenaes?
R.: Essas vagas so disponibilizadas nas chamadas complementares.
56.: No dia do Registro Acadmico ou da Confirmao de Vaga terei que estar acompanhado de pai ou me?
R.: No.
57.: Quero tirar foto do momento em que estarei assinando o Registro Acadmico, posso?
R.: No sero permitidas fotos ou produo de vdeos no ato do registro acadmico.
58.: A universidade dispe de alojamento para o perodo de Registro Acadmico?
R.: No.
59.: A universidade solicita lista de materiais para o primeiro dia de aula?
R.: No.
60.: A universidade solicita carteira de vacinao?
R.: No. Essa s dever ser apresentada se solicitada por determinados cursos em atividades que necessitem.
61.: Preciso levar comprovante de endereo, ttulo de eleitor, dispensa de incorporao, foto 3x4?
R.: No.
62.: Posso solicitar equivalncia de disciplina a qualquer momento durante o curso?
R.: As equivalncias s podero ser solicitadas uma vez e no curso e dever ser: em at 10 dias teis aps a confirmao de vaga, para
chamada geral, ou aps o registro, para chamadas complementares.
63.:Aps o registro acadmico j poderei obter comprovante de matrcula?
R.: O comprovante de matrcula s emitido aps a confirmao de vaga, no incio das aulas. Assim, nesse lapso temporal, a UFPR no
poder fornecer qualquer comprovante para fins de conta em banco, aluguel de imvel, solicitao de benefcios para o transporte
coletivo etc.
51
20. Modelo de Certificado de Concluso de Ensino Mdio e Histrico Escolar
Modelo Histrico Escolar
52
21. O candidato que concorrer vaga prevista para pessoa com deficincia dever,
durante o perodo de inscrio, entregar no NC/UFPR, os seguintes documentos:
Candidatos com Deficincia Fsica:

a) Atestado mdico gerado para a impresso no momento da inscrio, que dever ser assinado por um mdico especialista, contendo na descrio clnica
o tipo e grau da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID), bem como a provvel causa
da deficincia. Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e CRM ou RMS do mdico que forneceu o atestado.
b) Formulrio de Solicitao para Atendimento Especial para os candidatos que necessitam de condies especiais para a realizao das provas, gerado no
momento da inscrio.
c) Atestado de Funcionalidade (modelo disponvel no site www.nc.ufpr.br), devendo conter o nome legvel, carimbo, especializao, assinatura e nmero do
conselho de classe do profissional da rea da sade que forneceu o atestado.
Candidatos Surdos ou com Deficincia Auditiva:
o tipo e grau da perda auditiva, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID), bem como a provvel
causa da deficincia. Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e CRM ou RMS do mdico que forneceu o atestado.
momento da inscrio.
c) Exame de Audiometria, realizado nos ltimos doze meses, no qual conste o nome legvel, carimbo, especializao, assinatura e nmero do conselho de
classe do profissional que realizou o exame. A audiometria apenas ser aceita se acompanhada de exame mdico.
Candidatos Cegos ou com Baixa Viso
o tipo e grau da deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID), bem como a provvel causa
da deficincia. Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e CRM ou RMS do mdico que forneceu o atestado.
momento da inscrio.
c) Exame Oftalmolgico em que conste a acuidade visual e a medida do campo visual nos casos que forem pertinentes, realizado nos ltimos doze meses,
como tambm o nome legvel, carimbo, especializao, assinatura e CRM ou RMS do profissional que realizou o exame.
Candidatos com Deficincia Intelectual
o tipo e grau da deficincia e as reas e funes do desenvolvimento afetadas, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doena (CID), bem como a provvel causa da deficincia. Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e CRM ou
RMS do mdico que forneceu o atestado.
momento da inscrio.
Candidatos com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD)
o tipo e grau da deficincia e as reas e funes do desenvolvimento afetadas com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao
Internacional de Doena (CID). Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e CRM ou RMS do mdico que forneceu o atestado.
momento da inscrio.
Candidatos com Deficincia Mltipla
a) Atestados mdicos gerados para a impresso no momento da inscrio, que devero ser assinados por mdicos especialistas, contendo na descrio
clnica o tipo e grau das deficincias e as reas e funes do desenvolvimento afetadas com expressa referncia aos cdigos correspondente da Classificao
Internacional de Doena (CID), bem como as provveis causas das deficincias. Deve ainda conter o nome legvel, carimbo, assinatura, especializao e
CRM ou RMS dos mdicos que forneceram os atestados.
momento da inscrio.
C) Exame de Audiometria, e/ou Exame Oftalmolgico, e/ ou Atestado de Funcionalidade de acordo as deficincias apresentadas e seguindo os critrios j
indicados nas demais deficincias.
53

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