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Resumo: Este trabalho pretende discutir as interfaces entre os domnios pblico, coletivo e privado,
postos em relao por meio do programa de projeto proposto pelo Atelier Integrado 1 (FAU/UFRJ),
entendendo o pblico como os espaos abertos de livre acesso; o coletivo como os espaos
semiabertos ou fechados de acesso pblico; e o privado como os espaos de acesso restrito; e refletir
sobre a importncia dessas noes no ensino de arquitetura e urbanismo na contemporaneidade.
Para fundamentar as reflexes, estabeleceremos um dilogo entre autores buscando conciliar
algumas ideias de arquitetura e urbanismo do sculo XX, aproximando lies da arquitetura
moderna com ensinamentos do perodo posterior de crtica do mesmo, e, ao mesmo tempo, inserindo
alguns conceitos emergentes sobre o tema em questo.
Palavras-chave: espao pblico; espao privado; espao coletivo.
Abstract: This paper discusses the interfaces between the public, collective and private domains,
brought into relation through the project program proposed by Integrated Atelier 1 (FAU / UFRJ),
understanding the public as the open spaces of free access; the collective as the half open or closed
spaces of free access; and the private as the spaces with restricted access; and reflect on the
importance of these notions in teaching architecture and urbanism in contemporary times. In support
of the reflections, we will establish a dialogue between authors seeking to reconcile some ideas of
architecture and urbanism of the twentieth century, bringing lessons of modern architecture and ideas
from the period of its criticism, and at the same time, inserting some emerging concepts on the subject
in question.
Key-words: public space; private space; collective space.
INTRODUO
O presente trabalho discute as interfaces entre os domnios pblico, coletivo e privado, utilizando
como caso de estudo a experincia de ensino do Atelier Integrado 1 da FAU/UFRJ. O Atelier
Integrado 1 um atelier de projeto composto por sete disciplinasi que trabalham de forma integrada
no processo de projeto, configurando um produto final nico, e responsvel pelo fechamento do
ciclo de fundamentao do curso, que acontece no final do segundo ano (4. Perodo).
Ao longo do texto articularemos as questes relativas habitao e sua relao com a cidade, a interrelao entre os espaos livres e edificados, as gradaes entre o pblico e o privado, o espao
intermedirio e o espao coletivo, trazendo discusso autores como Hertzberger (1999), Gehl
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(2013), Cullen (2008), Ashihara (1982), Alex (2008), Alexander (1977), Gomes (2002), Sol Morales
(1992), Gausa (2001), Wall (1999) e Corner (1999), e assim apresentando possibilidades de
entendimento sobre o tema. Atravs de autores de diversos perodos, desde o Movimento Moderno at
o momento atual, o trabalho constri uma discusso que aproxima a teoria do projeto.
1. HABITAO COLETIVA E CIDADE OU A CASA A CIDADE: COMO O ATELIER
INTEGRADO 1 ENTENDE O TEMA DA HABITAO COLETIVA
O Atelier Integrado 1 parte do entendimento de que a habitao muito mais do que a casa.
Habitamos no somente o espao construdo da moradia, mas tambm a extenso entre o construdo e
o no construdo, o que contempla equipamentos, comrcio, servios, espao pblico, espaos estes
que interagem e se complementam para a satisfao plena das necessidades e desejos humanos. As
prticas realizadas nessa disciplina, portanto, pressupem o projeto integrado dos espaos da moradia
e da cidade, onde a primeira no abordada como um objeto independente, mas como uma pea
dentro de um sistema maior de vias, praas e bairros.
Dessa maneira, o domnio pblico tem igual importncia em relao ao privado, e a moradia e a rua
estabelecem domnios complementares. Essa noo muito importante ao se iniciar o projeto, quando
a implantao do edifcio deve ser abordada de forma a garantir essa complementaridade.
Quando consideramos que a habitao em questo a moradia coletiva, e no a individual, essa
complementaridade ganha ainda mais relevncia, dada a populao envolvida e o potencial de gerao
de intercmbios que o novo projeto assume estando na escala multifamiliar. Nesse mbito
complementar, o domnio privado - uma vez multifamiliar - tem a oportunidade de incorporar funes
pblicas, da mesma forma que o domnio pblico tambm pode acomodar o domstico. A rua como
extenso da casa, pelo uso que se pode fazer desse espao contguo, tanto fisicamente como
visualmente, parte considervel da relao do elemento construdo com a cidade. A casa, nesse
sentido, passa a ser a prpria cidade.
FIGURA 2 Pilotis de edifcio modernista (projeto de Sergio Bernardes) em Ipanema, Rio de Janeiro.
Fonte: Foto do autor (2014).
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Essas variaes so sutilezas que devem ser levadas em conta na definio dos espaos abertos e
fechados, e no se trata de nenhuma novidade na histria da arquitetura. Um exemplo comum so as
galerias, tipo urbano presente desde o sculo XIX, que cria espaos internos abertos de uso pblico,
configurando, simultaneamente, um dentro e fora. Esse tipo de espao vem perdendo fora na
atualidade, particularmente no Rio de Janeiro, afetado pelo valor da terra, que muitas vezes leva a
arquitetura a adotar solues de maior viabilidade econmica, como as grandes lojas nos trreos dos
edifcios, ou mesmo a concentrao comercial dentro de shopping centers.
No sculo XX, o Movimento Moderno tambm se aprofundou no tema do dentro-fora atravs de
inmeras realizaes. Embora, como j mencionado, a lgica desse movimento esteja baseada na
autonomia do objeto, esta era sistematicamente rompida atravs de uma srie de recursos
arquitetnicos, como rampas, desnveis, plataformas elevadas, marquises, portas-dispositivo, e,
principalmente, os pilotis. Esses ltimos, que se converteram em cnone, ofereceram cidade um
novo tipo de espao pblico, responsvel por colocar os domnios pblico e privado em relao, sem
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contar o fato de que so eles os que revelam o edifcio moderno em sua melhor atuao: inserido e em
confronto com a cidade tradicional, e no enquanto critrio urbanstico universal.
Alguns conceitos da segunda metade do sculo XX tambm procuraram dar conta da importncia de
qualificar essas transies, como chave para eliminar a diviso rgida entre reas com diferentes
demarcaes territoriais. Entre eles podemos destacar o espao intermedirio de Aldo Van Eych,
lugar onde surge uma fuso do pblico com o privado, e o intervalo, de seu discpulo Hertzberger.
Centrando-se na dimenso humana do habitar a cidade, diz este ltimo que
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Alex (2008, p. 23) sustenta que o espao pblico, em especial a praa, deve ser entendido no mais
como um modelo trazido principalmente do estudo paisagstico europeu, mas na forma como esses
espaos se relacionam com a vida urbana contempornea. A maneira como ele caracteriza o espao
pblico atravs do uso, e no da propriedade, encontra respaldo em Gomes (2002, p. 162), que chama
a ateno para a importncia desses lugares serem caracterizados pela maneira como as pessoas se
apropriam dos espaos, ou seja, pelo uso e no somente pela propriedade.
Recentemente Lassance, em seu guia metropolitano do Rio de Janeiro, d relevo uma qualidade
comum a diversos edifcios de expresso metropolitana, que a conectividade de fluxos. Essa
caracterstica possvel graas s organizaes espaciais muito entrosadas com o contexto em que
se implantam (2012, p. 40), que atraem e aproveitam os diferentes fluxos externos, permitindo o
atravessamento de pedestres por dentro dos edifcios ou atravs de reas livres de propriedade
privada, estabelecendo relaes de continuidade entre estes e a cidade. Seriam exemplos de espaos
privados que contm espao pblico dentro deles, no sentido do uso e acessibilidade.
Em nossas abordagens dentro do Atelier Integrado 1, procuramos explorar essas transies da
tessitura urbana atravs da associao entre o programa pblico/coletivo (no sentido do uso) com um
parmetro de projeto inventado capaz de permitir essa expanso do pblico dentro do privado, que
chamamos de taxa de ocupao do trreo. Essa taxa difere da taxa de ocupao do edifcio que
figura na legislao, sendo fixada, no nosso exerccio, em um limite mximo inferior a esta, sugerindo
que o trreo possa operar de forma mais autnoma em relao ao corpo do edifcio, respondendo
diretamente s questes relativas ao cho da cidade e suas possibilidades de conexo e
permeabilidade, ou seja, adquirindo mais porosidade. Dessa maneira, estamos, mais uma vez,
estimulando a conciliao entre o trreo construdo da cidade tradicional e o pilotis moderno,
fundindo-os de forma equilibrada.
4. O PBLICO, O PRIVADO E O COLETIVO: COMO O ATELIER INTEGRADO 1
ABORDA O PROJETO DE ESPAO COLETIVO?
A importncia do espao pblico independente de se este mais ou menos
extenso, quantitativamente dominante ou protagonista simblico; ao
contrrio, o resultado de referir entre si os espaos privados fazendo
tambm deles patrimnio coletivo (Sol-Morales, 2008, p. 187).
De forma a ampliar as possibilidades de experimentao do espao intermedirio na transio entre a
cidade e o edifcio, apostamos no hibridismo programtico e no fortalecimento da dimenso
coletiva do programa de projeto como um todo.
O Atelier Integrado 1, portanto, procura abordar o programa nas relaes e interfaces entre as
naturezas pblica, privada e coletiva, abordagem na qual o prprio aluno deve ser capaz de organizar
as partes de forma a delimitar os diferentes domnios. Como j explicitado ao princpio deste trabalho,
podemos entender o pblico como os espaos abertos de livre acesso, como praas, largos e caladas;
o privado como os espaos de acesso restrito, como as unidades residenciais, reas comuns e reas de
servio do edifcio; e o coletivo como os espaos semiabertos ou fechados de acesso pblico, de
carter cultural ou comercial, como, por exemplo, uma biblioteca, uma sala de exposies, um
auditrio ou mesmo um restaurante ou cafeteria. Nesse contexto, os usos coletivos passam a operar
como mediadores entre o edifcio (privado) e a cidade (pblico). Nesse caso, chamamos a ateno
para a no relevncia do estatuto da funo coletiva, j que, no nosso mbito de atuao, o que
importa o uso, e no a propriedade dos espaos de transio.
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Para fundamentar essa abordagem, recorremos a Sol Morales (1992), que defende que os espaos
coletivos so todos os lugares onde a vida coletiva se desenvolve, representa e recorda, e que
podem ser pblicos e privados ao mesmo tempo (1992, p. 104). Segundo ele, precisamos estar atentos
aos espaos coletivos, fazendo desses lugares intermedirios espaos no estreis, e convertendo-os
em partes estimulantes do tecido urbano multiforme, uma vez que a cidade se d onde pblico e
privado se mesclam (2008:105). Por representarem a estrutura principal da cidade futura, devem ser o
foco das nossas atuaes na cidade, visando coletivizar esses espaos ambguos, fazendo-os cada vez
mais pblicos, porque a boa cidade a que consegue dar valor pblico ao privado (1992, p. 106).
Na mesma linha de raciocnio, Gausa (2001, p. 204) ainda deriva o conceito de espao coletivo para
espao relacional, o espao no mais composto de modelos cvicos, mas de situaes mestias, aberto
transformao e gerador de ao e mistura, no destinado somente ao passeio, mas tambm ao
estmulo pessoal e compartilhado:
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Nesse contexto, vale a pena considerar a compacidade dos edifcios e a acessibilidade aos usos que
compem esse rodap (acessos s edificaes). Segundo Gehl (2004), quando os edifcios so
estreitos, a distncia da rua se encurta, os deslocamentos a p se reduzem e a vida na rua se
intensifica. Em paralelo, se os acessos s edificaes so prximos, melhora a vitalidade, j que
nesses espaos que acontece maior parte da movimentao da rua (Gehl, 2013, p. 75).
Outro procedimento que adotamos para agregar maior complexidade a essas relaes espaciais a
duplicao da superfcie do trreo. Incentivamos os alunos a observarem a potncia da topografia
como delimitadora dos espaos pblicos, coletivos e privados. Para desenvolver essa reflexo
encontramos respaldo em Wall (1999, p. 233), que entende a paisagem como superfcie ativa, que
estrutura as condies para novas relaes e interaes entre os elementos que suporta. Segundo ele, o
plano trreo deve ser o espao de conexo dos fragmentos e programas dspares, e, baseado nessa
hiptese, prope algumas estratgias para ativar a superfcie, como o engrossamento, que consiste
na multiplicao dos nveis, conectando-os por elevadores ou escadas rolantes, de forma a alcanar a
continuidade, multiplicidade e dinmica do espao; e a dobradura, que significa mexer com a
geologia, unindo interior e exterior em superfcies contnuas, estabelecendo a fluidez entre as zonas.
Essas ideias tm consonncia com Corner (1999:16), que defende que na contemporaneidade os
projetos de edifcios devem ser concebidos menos em termos de objetos isolados e mais como
construes sitespecific, que estejam intimamente colados em contextos e processos maiores. Para
isso, necessrio atentar para temas como topografia, stio, ecologia e geografia, e pensar a
arquitetura como o prprio territrio experimentado.
Em nossa dinmica diria, procuramos chamar a ateno para esses e outros aspectos a partir de
referncias tericas e projetuais, de forma a consolidar um ponto de vista relacionado conformao
da fachada urbana de determinado trecho da cidade. Atentos nossa escala de atuao, restrita a
segmentos de ruas ou quadra, acreditamos na potncia do pequeno na contaminao positiva de
contextos mais ambiciosos.
5. CONSIDERAES FINAIS
Ao longo deste trabalho buscamos explicitar a importncia do projeto integrado dos mbitos pblico e
privado, e pontuar uma srie de conceitos e dispositivos com potencial de mediao entre eles.
Construmos a argumentao partindo da relao entre a habitao e a cidade e sua interdependncia;
ressaltamos a importncia da abordagem conjunta do edificado e do vazio, e de como se relacionam e
se afetam; abordamos o espao intermedirio e sua importncia na costura desses domnios; para
chegar discusso do programa coletivo como possibilidade de transio; sempre buscando respaldo
em autores/pensamentos consagrados no nosso campo, sejam eles de perspectiva contempornea, psmoderna ou do Movimento Moderno.
Acreditamos que uma grande fragilidade do ensino muitas vezes no considerar cidade e arquitetura
como um mesmo projeto. Com a experincia do Atelier Integrado 1 foi possvel fortalecer um ponto
de vista acadmico tanto da relao entre o construdo habitao e o construdo cidade, quanto
entre o construdo e o no construdo, compreendendo suas transies, permeabilidades e
complementaridades, uma vez que morar algo que transcende a edificao e se completa na cidade.
Esse olhar integrado fundamental para se encarar os desafios de projeto no contexto carioca, onde
so poucos os exemplos de espaos contemporneos em que essa relao esteja presente de forma
positiva. Por que isso ocorre? Acreditamos que a fragilidade do ensino desintegrado pode estar
diretamente ligada fraca qualidade dos espaos de vida cariocas. Isso nos faz recorrer
sistematicamente ao Movimento Moderno, que mesmo j distante no tempo ainda oferece exemplos
de qualidade para o estudo aplicado, ou mesmo a exemplos estrangeiros, nos quais se observam essas
reflexes de forma concreta.
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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As sete disciplinas - Projeto de Arquitetura, Projeto Paisagstico, Teoria da Arquitetura, Grfica Digital,
Concepo Estrutural, Saneamento Predial e Processos Construtivos - contemplam os quatro eixos ao redor dos
quais o Curso de Arquitetura e Urbanismo da FAU/UFRJ est estruturado.
ii
Mapa elaborado pelo arquiteto Giambattista Nolli, em 1784, que apresenta em figura-fundo o espao
construdo da cidade de Roma, representando como espaos cvicos abertos os espaos pblicos fechados, como
as colunatas da Praa de So Pedro e do Panteo.
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