Abordagens Pedaggicas

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem oferecem um novo espao para o

desenvolvimento de abordagens educacionais existentes, bem como possibilitam o
surgimento de novas concepes relativas aos processos de ensino e aprendizagem
Os AVAs extrapolam os limites fsicos da escola, entrando inclusive no mbito da
chamada Educao Social. O Trabalho Colaborativo, consenso entre educadores de todo
o mundo, enormemente potencializado em ambientes virtuais.
O desenvolvimento de competncias necessrias Incluso Digital praticamente exige o
uso de AVAs pelos sistemas educacionais, que ainda, so uma oportunidade sem igual
de ateno s diversas inteligncias, que so mltimas no ser humano, promovendo uma
Ateno Diversidade.
A seguir iremos tratar um pouco mais dessas abordagens.

Educao Social
A educao no privilgio da escola e de espaos formais de educao. Sabemos que
os processos de desenvolvimento da pessoa vo alm dos limites das instituies
educativas.
Na sociedade, nas relaes pessoa-a-pessoa, nas mdias e na cultura, desenvolve-se uma
educao no-formal to importante quanto a educao escolar. a chamada Educao
Social.
Os Ambientes Virtuais de Educao, ao enfatizarem o contato pessoa-a-pessoa e ao
possibilitarem ligaes dinmicas com o conhecimento distribudo em rede na internet,
inserem a escola em um novo espao e oportunidade de educao antes no explorados:
suas paredes so derrubadas para um novo paradigma.

Trabalho Colaborativo
Existe um consenso generalizado sobre a necessidade do trabalho colaborativo na
educao, sendo apontado tanto como base para a mesma aprendizagem como tambm
como uma competncia para a vida profissional dos educandos e educandas.
Porm, a escola tradicional frequentemente possui barreiras fsicas e operacionais que
dificultam a execuo do trabalho colaborativo.
Um AVA oferece ferramentas especialmente projetadas para um trabalho colaborativo,
possibilitando uma aplicao deste conceito de uma maneira muito mais abrangente que
nos espaos tradicionais de educao.