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GABINETE DE APOIO AO ESTUDANTE E AO DIPLOMADO

(GAED)
FACULDADE DE CINCIAS E TECNOLOGIA (UNL)

1 - Caraterizao da ao
Designao da ao: Coaching Criativo- A arte do pensamento criativo
Modalidade: Cursos de Formao
Durao: 180 minutos
Formador(es): Vanda Pereira e Joo Lima
Cronograma: no se aplica
Horrio: 2,3,4,5,6,Sa,Do[18:00-20:00]
Nmero mnimo de formandos: 10
Nmero mximo de formandos: 50
Destinatrios da ao: todos
Local da ao: FCT/UNL

2 - Razes que justificam a ao


As razes que justificam este Workshop so:
- Contribuir com uma ao positiva
- Divulgar a ferramenta de desenvolvimento pessoal - Coaching
- Dar a conhecer o potencial desta ferramenta
- quais os bneficios e mais valias do pensamento positivo e criativo

3 - Objetivos
Objetivo geral
Trata-se de um workshop de desenvolvimento pessoal atravs da ferramenta Coaching.
Objectivo deste workshop tornar consciente a capacidade de pensar criativamente e de
utilizar os pensamentos de forma positiva. Usar esta ferramenta para desenvolver o
potencial para assim atingir objectivos.
A participao de todos os presentes torna este workshop dinamico e interactivo.

4 - Contedo da ao de formao
O Ser Humano como um ser Criativo. O Foco do workshop a abordagem ao
desenvolvimento das caractersticas fundamentais Criatividade - Intuio, Imaginao,
Pensamento divergente, Originalidade, Espontaneidade, Abertura ao novo, Flexibilidade,
Bom Humor.
Trata-se de uma abordagem que visa o autoconhecimento e a mudana de atitude diante da
vida, por meio do desenvolvimento do potencial Criativo.
Busca a juno das ferramentas utilizadas no processo tradicional de Coaching com as
ferramentas voltadas especificamente para o desenvolvimento da Criatividade.

Pode ser utilizado tanto para o desenvolvimento individual quanto para o desenvolvimento
pessoal dentro de Grupos, Organizaes e Instituies.

5 - Metodologias de realizao da ao
Expositivo e participativo

6 - Condies de frequncia
nada a considerar

7 - Regime de avaliao dos formandos


sem avaliao

8 - Regime de avaliao da ao
no se aplica

9 - Bibliografia (se aplicvel)


no se aplica

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