Ficha de Trabalho

Nome: _______________________________________________________________
Ano: ______

Turma: _______

N. _______

Data: ____/____/____

O acampamento
Bem, devo comear por vos dizer que eu no queria ir acampar... L
me convenceram a ir, a Madalena simplesmente me arrastou at ao
autocarro. Foram os dois dias mais longos da minha vida, mas tambm
os mais divertidos. Eu, a Madalena, o Jorge e a turma do Andr, fomos
acampar para o meio do mato em Sevilha. O qu? No mato? Sem luz?
Sem gua? Sem Doctor who? eram estes os pensamentos que me
vinham cabea.
Abalmos da nossa querida escola s 6 horas e chegmos a Sevilha
por volta do meio-dia. S me apetecia chorar! Sim, eu sei... Talvez
estivesse a ser parva, mas aquelas pequenas coisas, como a televiso,
faziam-me falta! Estava na hora de montar o acampamento, j a
Madalena tinha montado a tenda e eu ainda andava volta de um
pequeno prego que no sabia onde encaixar.
O Andr l me explicou o que fazer e cerca de uma hora depois l
tinha a tenda de p. As tarefas foram repartidas e eu e a Madalena
ficmos encarregues de descascar as batatas para o jantar. Depois do
jantar, mandaram-nos para as tendas. As horas iam passando...
passando e passando, definitivamente no iria dormir. Fui tenda da
Madalena e nada... dormia que nem uma pedra, fui do Jorge e este
dormia tambm, por ltimo, tentei a do Andr. Ele estava acordado!
Tambm no conseguia dormir ali, sem luz, gua nem televiso.
Decidimos pegar nas lanternas e dar umas voltas pelo mato.
Conhecemo-nos to bem! Nem chegmos a dormir... Na viagem de
volta, levmos o tempo todo de conversa de autocarro. Foi to bom
conhecer algum to parecido comigo...
Educao Especial Professora Sandra Galguinho

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1.Escolhe trs palavras do texto e constri frases onde coloques essas mesmas
palavras, referindo-te a contextos diferentes do texto que leste.
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2. Agora realiza as seguintes atividades:
a) As seguintes palavras esto relacionadas com o texto, mas desorganizadas.
Identifica-as e volta a escrev-las corretamente:
i.

OVISLEET

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ii.

AANLAMDEA

___________________________________

iii.

ROOTCAAUR

___________________________________

iv.

CLESAO

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v.

TANLAERN

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b) Agora na lista em baixo escreve palavras iniciadas pela letra que tens em
cima. Tens um minuto para cada palavra.
Regra: No podes utilizar diminutivos ou aumentativos (Ex: casa, casinha,
casaro), nem palavras com mudana de gnero (Ex co e cadela ou pato e
pata).
P

1.Observar atentamente o texto.

2.Ler o texto em silncio (cronometrar.
Educao Especial Professora Sandra Galguinho

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3. Ler o texto em voz alta;

4. TELEVISO, MADALENA, AUTOCARRO, ESCOLA, LANTERNA

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