DINMICA

DESENVOLVIMENTO:

1- Estou entregando esta folha e vocs faro um desenho seguindo exatamente as instrues que eu
vou passar.
2- Vocs no devem olhar o desenho dos outros durante aa brincadeira
3- Vocs no podem fazer perguntas sobre as instrues. Vou repetir duas vezes cada uma, mas vocs
no podem anot-las.
4- Todos devem participar at o final, no desistam.

Inicia, ento, lendo pausadamente, cada instruo para o desenho, conforme o texto, abaixo. Nota: O
facilitador pode ler mais que uma vez a instruo, mas no pode responder perguntas, nem dar explicaes.

1. No centro da folha, desenhe um crculo com cerca de 6 cm de dimetro.

2. A partir da parte inferior do crculo, trace duas retas verticais de 3 cm de
comprimento, afastadas 1cm uma da outra.
3. A partir da parte superior esquerda do crculo, desenhe duas retas inclinadas de
2cm, afastadas 0,5 cm uma da outra.
4. No centro do crculo, desenhe 3 retas inclinadas, com 1,5cm cada.
5. Na extremidade esquerda das duas retas superiores, desenhe um crculo com 2cm
de dimetro.
6. A partir da extremidade superior direita do crculo maior, desenhe trs retas
inclinadas, com 1 cm cada.
7. Desenhe um tringulo com a base encostada ao lado exterior esquerdo do
segundo crculo que desenhou.
8. Faa um pequeno crculo dentro do crculo menor.

- Quando todos terminarem, mostrem uns aos outros os desenhos.

- O que acham que era pra ser desenhado?

- Por que todos receberam a mesma informao e saram desenhos to diferentes?

- Conseguiram acompanhar as instrues at o fim? Ou desistiram?

- Quais fatores contriburam para que no se conseguisse executar a tarefa a contento?

- O que se poderia fazer para amenizar as dificuldades?

- A atividade foi difcil porque vocs no puderam tirar dvidas, perguntar se no entenderam, etc. E at
poderiam no conhecer as palavras e termos utilizados.