Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Nome completo
Documento de
identicao CC n.
|___|___|___|___|___|___|___|___| |___| |___|___|___| ou BI n. |___|___|___|___|___|___|___|___|___| Emitido em ___________________
(Localidade)
Assinatura do Aluno
Nmero convencional
Nmero convencional
Observaes
2014
Se o espao reservado a uma resposta no for suficiente, podes utilizar a pgina com linhas que se
encontra no final da prova. Neste caso, deves identificar claramente o item a que se refere a tua resposta.
A folha de rascunho no pode ser entregue para classificao. Apenas o enunciado da prova ser
recolhido.
PARTE A
1 Desde que h memria, o ser humano tem partilhado uma relao mpar com o cavalo
e, a partir do momento em que capturou os primeiros cavalos, apercebeu-se rapidamente
de que estas criaturas eram algo mais do que meros1 animais para alimento. Eram fortes,
inteligentes, ligeiros e obedientes. O ser humano retirou o cavalo do estado selvagem e
5 explorou as suas portentosas2 qualidades. O cavalo tornou-se, assim, seu parceiro em
vrios domnios da vida.
O cavalo foi valioso para os primeiros camponeses e caadores; tornou-se um bem
para os exrcitos; foi essencial para a explorao de novos territrios e foi frequentemente
considerado um smbolo de riqueza.
10 medida que o ser humano foi descobrindo mais usos para os mltiplos talentos do
cavalo, comeou a desenvolver diferentes raas, com vrios fins. Os cavalos mais fortes
eram utilizados na guerra e no trabalho; eram tambm ideais para puxar carruagens.
Outros cavalos mais pequenos, tais como os pneis, adequavam-se a ser montados por
crianas. As raas mais velozes foram criadas para o desporto dos reis as corridas.
15 Para compreender por que razo esta criatura to cativante, necessrio olhar para
as suas muitas facetas3. O cavalo belo, com traos dos animais mais magnficos que
existem: olhos lquidos de veado, pescoo elegante de gazela, pernas esguias como as
de um galgo4, corpo musculado como o de um jaguar5 tudo num nico ser. velocidade
pura, porque a sensao de cavalgar a galope pode muitas vezes superar6 a de conduzir
20 o carro mais rpido que possa existir. tambm smbolo de liberdade, visto o cavalo
ser perfeitamente capaz de viver de forma independente de qualquer contacto humano,
totalmente autossuficiente e livre.
Moira C. Harris (org.), O Cavalo Uma homenagem,
trad. de Maria Correia, Editorial Estampa, 2008
(texto adaptado)
VOCABULRIO
1 meros simples.
2 portentosas extraordinrias.
3 facetas caractersticas.
4 galgo co de raa, muito veloz.
5 jaguar mamfero de cor amarelada, com manchas pretas em todo o corpo, parecido com o tigre.
6 superar ultrapassar.
1. Assinala com X, de 1.1. a 1.5., a opo que completa cada frase de acordo com o sentido do texto.
imperfeita.
inconstante.
inigualvel.
indefinida.
1.3. Na passagem tais como os pneis (linha 13), a expresso sublinhada utilizada para
apresentar um exemplo.
estabelecer uma comparao.
introduzir uma enumerao.
exprimir uma concluso.
1.4. A expresso velocidade pura (linhas 18 e 19) contm uma
anfora.
metfora.
perfrase.
personificao.
1.5. No ltimo pargrafo (linhas 15 a 22), a enumerao das muitas facetas do cavalo apresenta
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 5/ 16
Transporte
2. Associa as caractersticas de diferentes raas de cavalos (coluna A) a algumas funes que lhes
so atribudas (coluna B), de acordo com a informao do terceiro pargrafo (linhas 10 a 14).
Escreve, em cada espao da coluna A, a nica letra correspondente da coluna B. Cada letra da
coluna B s pode ser usada uma vez.
COLUNA A COLUNA B
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 6/ 16
Pgina em branco -
PARTE B
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 8/ 16
Transporte
VOCABULRIO
1 monte n
ome dado, no Alentejo, a uma propriedade rural e s suas instalaes.
2 mandados tarefas.
3 leiras regos abertos na terra onde se lanam as sementes.
4 estios veres.
5 silhueta forma do corpo; contorno.
6 dissipou desapareceu.
Transcreve, do primeiro pargrafo (linhas 1 e 2), a comparao que se relaciona com essa
caracterstica.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
5. E o cavalo, que derrubava qualquer um, aceitou-me em cima do selim (linha 17).
Explica de que forma esta frase permite caracterizar a relao entre o cavalo e o rapaz.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 9/ 16
Transporte
6. J lhe chamvamos todos o Cavalo da Noite, mas o meu pai batizou-o com o nome de Pgaso
(linhas 24 e 25).
Justifica, com base no texto, por que motivo os dois nomes atribudos ao cavalo so adequados.
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
Exemplo:
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 10/ 16
Transporte
GRUPO II
2. Preenche cada espao do quadro seguinte com apenas uma das palavras abaixo apresentadas, de
acordo com o respetivo processo de formao.
Derivao Composio
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 11/ 16
Transporte
3. L as frases seguintes.
Os gregos tinham partido para a Grcia, mas deixaram s portas da cidade de Troia um cavalo
de madeira. Os troianos ficaram curiosos e levaram o cavalo para dentro das muralhas.
Transcreve:
____________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________
6. Assinala com X a frase em que a colocao da vrgula serve para separar o vocativo dos restantes
elementos da frase.
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 12/ 16
Transporte
GRUPO III
Imagina que pertences ao clube Amigos dos Animais. O jornal da tua escola convida-te a escrever
um texto de opinio sobre a importncia de os animais selvagens viverem em liberdade.
Escreve um texto, com um mnimo de 140 e um mximo de 200 palavras, no qual expresses a tua
opinio relativamente ao tema indicado.
1. Considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco (exemplo: Inscreve-te at
s 18.30 quatro palavras).
menos de 140 palavras ou mais de 200 palavras, ter uma desvalorizao at dois pontos;
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 13/ 16
Transporte
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
A transportar
Prova 61/1. F. Pgina 14/ 16
Transporte
Esta pgina s deve ser utilizada se quiseres completar ou emendar qualquer resposta.
Caso a utilizes, no te esqueas de identificar claramente o item a que se refere cada uma
das respostas completadas ou emendadas.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
FIM
TOTAL
Prova 61/1. F. Pgina 15/ 16
COTAES
GRUPO I
1.
1.1. ................................................................................................... 3 pontos
1.2. ................................................................................................... 3 pontos
1.3. ................................................................................................... 3 pontos
1.4. ................................................................................................... 3 pontos
1.5. ................................................................................................... 3 pontos
2. ............................................................................................................ 5 pontos
3. ............................................................................................................ 3 pontos
4. ............................................................................................................ 5 pontos
5. ............................................................................................................ 5 pontos
6. ............................................................................................................ 7 pontos
7. ............................................................................................................ 5 pontos
8. ............................................................................................................ 5 pontos
50 pontos
GRUPO II
1. ............................................................................................................ 3 pontos
2. ............................................................................................................ 4 pontos
3.
3.1. ................................................................................................... 2 pontos
3.2. ................................................................................................... 2 pontos
4. ............................................................................................................ 4 pontos
5. ............................................................................................................ 2 pontos
6. ............................................................................................................ 3 pontos
20 pontos
GRUPO III
................................................................................................................ 30 pontos
30 pontos