a) O percurso de formao da pessoa (grau de escolaridade, o
percurso formativo, escolhas realizadas para a formao) b) Interesses formativos (o que pretende fazer?) c) O meio social e cultural em que a pessoa formada d) Estrutura da instituio escolar em que estuda/trabalha (Por exemplo: espaos de leitura, pesquisa em grupo, formao continuada no caso do professor, a distribuio do horrio de aulas, faixa etria dos alunos)
PARTE II Aprendizado de novas linguagens
a) reas de conhecimento de interesse
b) Processos para o domnio de novas linguagens c) Estratgias de aprendizado utilizadas d) Estratgias de aprendizado que abandonou e) Avaliao dos processos de aprendizagem
PARTE III Dificuldades de aprendizagem
a) As dificuldades encontradas no aprendizado de linguagens.
b) Causas dessas dificuldades c) A superao das dificuldades encontradas d) Caractersticas do fracasso escolar
PARTE IV O aprendizado ideal
a) Mtodos ideais de aprendizado
b) Realizao de espaos ideais de aprendizagem nas instituies escolares atuais