Introduo

A presente pesquisa trar em seu desenvolvimento as escolas bilngues no

brasil para surdos , evidenciando o contexto histrico da educao de
surdos, na alfabetizao do aluno com surdez, e o fazer da libras como
mediadora no ensino de Lngua Portuguesa, e tambm quais metodologias
utilizadas nas escolas bilngues para desenvolver a aprendizagem , e a
relao docente e discente no seu processo de incluso social.

est sendo basta quais metodologias ultilizadas , e sua relao docente e

discente no seu processo incluso social.

Concluso

Em nossa sociedade, e imprescindvel o domnio do cdigo lingustico a fim

de ter acesso ao lazer, aspectos sociais, culturais e econmicos. Atravs do
Bilingismo se espera que o sujeito surdo comunique-se fluentemente na
sua lngua materna (lngua de sinais) e na lngua oficial de seu pas. Atravs
da lngua de sinais propicia-se o desenvolvimento lingustico e cognitivo da
criana surda, facilitando assim o processo de aprendizagem, servindo de
apoio para a leitura e compreenso do mundo