MINISTRIO DA EDUCAO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA

CENTRO DE EDUCAO - CEDUC
COORDENAO GERAL DA EDUCAO BSICA
COLGIO DE APLICAO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, N 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 1 BIMESTRE

Disciplina Ano/srie Turma(s) Ano letivo
Ingls 8Ano/ 7 srie 1181-1182 2014
Turno Carga horria/semanal Carga horria/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experincias de comunicao humana associadas s
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
prprio papel como cidados do pas e do mundo em que vivem.

Ms N de aulas Objetivos Contedo Programtico

Estimular a leitura, a fala,
escrita e o udio;
Fevereiro Revisar o uso do imperativo;
Conhecer as preposies de
lugar;
a 20 Revisar o vero existir no
presente e passado
abril Desenvolver perguntas
usando as formas do verbo
existir;
Conhecer as formas de
expressar orientaes e
direes de lugares com o uso
de mapas;
Desenvolver pratica da lngua
inglesa simulando um
comrcio de comidas
Imperative uses, affirmative and
negative forms.
Prepositions: on in, at, between,
behind, on the corner of, across
from, in front of, next
There is/there are There was/there
were - review
Wh- questions
Wh words: what, how much, how
many
Places, locations, directions
Prices, fast food items

Metodologia
Leitura e interpretao de textos e dilogos propostos;
Prtica de estruturas lingusticas atravs da fala;
Aplicao de exerccios de fixao da gramtica e do vocabulrio;
Atividades com o auxlio de som para desenvolver compreenso de udio.

Avaliao Instrumentos Data

escrita = 30 Oral - dilogo = 10
oral = 25 Oral dilogo = 10
udio = 10 Leitura de dilogo = 05
leitura = 05 Escrita e udio ditado = 10
projeto = 20 Projeto escrita e oral = 20
Avaliao Mult.20 Escrita exerccios de fixao = 10

Referncia Bibliogrfica
CHIN, E.Y. Keep in mind: 8 ano: lngua estrangeira moderna Ingls, So Paulo:
Scipione, 2009.
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COLGIO DE APLICAO

Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, N 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 2 BIMESTRE

Disciplina Ano/srie Turma(s) Ano letivo
Ingls 8Ano /7 srie 1181-1182 2014
Turno Carga horria/semanal Carga horria/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel
Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experincias de comunicao humana associadas s
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
prprio papel como cidados do pas e do mundo em que vivem.

Ms N de aulas Objetivos Contedo Programtico

Praticar perguntas e respostas Would like: yes or no questions
para oferecer ou fazer convites; Determiners: a, some, any
Abril Saber fazer uso dos Partitives: a spoon, slice, piece of
determinantes Future with going to: affirmative,
Conhecer os adjetivos interrogative, negative
partitivos; Yes or no questions
Conhecer o futuro imediato, Wh words: what time, what,
a fazer perguntas e responder where, who, when
Conhecer os pronomes Object pronouns
oblquos Polite language offering and
Praticar dilogos com accepting
Junho vocabulrio oferecendo, Gifts
20 aceitando ou recusando ofertas

Metodologia
Leitura e interpretao de textos e dilogos propostos;
Prtica de estruturas lingusticas atravs da fala;
Aplicao de exerccios de fixao da gramtica e do vocabulrio;
Atividades com o auxlio de som para desenvolver compreenso de udio.

Avaliao Instrumentos Data

escrita = 30 Oral - dilogo = 10
oral = 25 Oral dilogo = 10
udio = 10 Leitura de dilogo = 05
leitura = 05 Escrita e udio ditado = 10
projeto = 20 Projeto escrita e oral = 20
Simulado=20 Escrita exerccios de fixao = 10

Referncia Bibliogrfica
CHIN, E.Y. Keep in mind: 8 ano: lngua estrangeira moderna Ingls, So Paulo:
Scipione, 2009.
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CENTRO DE EDUCAO - CEDUC
COORDENAO GERAL DA EDUCAO BSICA
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Campus do Paricarana, Av. Cap. Ene Garcez, N 246, Bairro Aeroporto, CEP: 69304 000, Fone: 621 3168

PLANO DE ENSINO DO 3 BIMESTRE

Disciplina Ano/srie Turma(s) Ano letivo
Ingls 8Ano/ 7 srie 1181-1182 2014
Turno Carga horria/semanal Carga horria/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experincias de comunicao humana associadas s
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
prprio papel como cidados do pas e do mundo em que vivem.

Ms N de aulas Objetivos Contedo Programtico

Conhecer os verbos que no Verbs + gerund vs. infinitive
necessitam da partcula to; like, enjoy, hate, need
Julho Estudar sobre as Questions: why and why not
comparaes de Comparisons: as+adjective / more
superioridade; + adjective or adjective + er +
Conhecer os pronomes than
reflexivos Reflexive pronouns
a 20 Revisar o verbo to be e to be Simple past verb to be and be
Born no passado simples born
Explorar o vocabulrio sobre Wh questions short and full
cidades, clima e answers
setembro personalidades Wh- words who, where, when
City characteristics
Weather conditions
Personalities, traits

Metodologia
Leitura e interpretao de textos e dilogos propostos;
Prtica de estruturas lingusticas atravs da fala;
Aplicao de exerccios de fixao da gramtica e do vocabulrio;
Atividades de pesquisa individuais e em equipes;

Avaliao Instrumentos Data

escrita = 15 Oral - dilogo = 10
oral = 20 Oral dilogo = 10
udio = 10 Leitura de mini-textos = 15
leitura = 15 Escrita montagem de dilogo =
projeto = 20 10
Simulado=20 Escrita e udio - ditado=10
Projeto escrita e oral = 20
Esc. ex.de fixao = 05

Referncia Bibliogrfica
CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 8 ano: lngua estrangeira moderna Ingls,
So Paulo: Scipione, 2009.
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COORDENAO GERAL DA EDUCAO BSICA
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PLANO DE ENSINO DO 4 BIMESTRE

Disciplina Ano/srie Turma(s) Ano letivo
Ingls 8Ano/ 7 srie 1181-1182 2014
Turno Carga horria/semanal Carga horria/mensal Professor(a)
Matutino 02 h 08 h Cariane do N. Pimentel

Ementa
Proporcionar aos alunos formas de conhecer e vivenciar experincias de comunicao humana associadas s
maneiras de se expressar e de ver o mundo, refletindo sobre os costumes e possibilitando maior entendimento de seu
prprio papel como cidados do pas e do mundo em que vivem.

Ms N de aulas Objetivos Contedo Programtico

Setembro Revisar o verbo to be e to be
born;
Saber fazer uso de perguntas
e respostas com o verbo to
be usando as wh questions
a
Conhecer os verbos
regulares e irregulares no
20 tempo passado simples;
Revisar os verbos no
dezembro presente, passado e futuro;
Discutir sobre profisses;
Aumentar vocabulrio com
as partes do corpo humano
Simple past verb to be and be
born interrogative
Wh questions short and full
answers
Wh- words who, where, when
Past simple regular and
irregular verbs
Past, present and future with
going to affirmative and
negative
Professions
Opinions about activities
Parts of the body

Metodologia
Leitura e interpretao de textos e dilogos propostos;
Prtica de estruturas lingusticas atravs da fala;
Aplicao de exerccios de fixao da gramtica e do vocabulrio;
Atividades de pesquisa individuais e em equipes;
Projeto A better world.
Avaliao Instrumentos Data
escrita = 15 Oral - dilogo = 10
oral = 20 Oral dilogo = 10
udio = 10 Leitura de mini-textos = 15
leitura = 15 Escrita montagem de dilogo = 10
projeto = 20 Escrita e udio - ditado=10
Simulado=20 Projeto escrita e oral = 20
Esc. ex.de fixao = 05

Referncia Bibliogrfica
CHIN, E.Y. & ZAOROB.M. Keep in mind: 8 ano: lngua estrangeira moderna Ingls,
So Paulo: Scipione, 2009.