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INSTITUTO EDUCANDO

ALUNA: JUMARA RIBEIRO PORTELA


PROFESSOR: SRGIO MOURA
POLO: SO JOS DO TORTO
DISCIPLINA: DIRETRIZES

ATIVIDADES

SOBRAL- CE
05/06/2016
ATIVIDADES:

01. Qual a estrutura e a organizao do ensino no Brasil. Comente.

A Lei de n 9.394 de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, de 20 de


dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), a que estabelece a finalidade da educao
no Brasil, como esta deve estar organizada, quais so os rgos administrativos
responsveis, quais so os nveis e modalidades de ensino, entre outros
aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educao brasileiro com
base nos princpios presentes na Constituio.

A educao bsica no Brasil constitui-se:


Educao Infantil: (creches 0 a 3 anos e pre- escolas 4 a 6
anos) dever do estado e da famlia.
Ensino fundamental: 1 anos iniciais (6 a 10 anos de idade)
2 anos finais (11 a 14 anos de idade)
Ensino Mdio: (15 a 17 anos de idade), 200 dias letivos.
Estuda linguagem, cdigos e tecnologias: cincias da natureza.
Ensino Superior: Instituies: universidades, centros
universitrios, faculdades integradas institutos ou escolas
superiores.

02. Quais os principais aspectos da lei de diretrizes e bases da


educao Nacional (LDB).

A constituio da LDB foi em 1946 incluiu em seu texto uma normativa que
tornava obrigatria a elaborao e publicao da primeira Lei de diretrizes e
bases da educao nacional Lei 4.024/ 1961.
Constituio federal a base da legislao nacional, para mudar qualquer
Lei, temos que fazer uma EMENDA. Lei 9.394/96 (Darci Ribeiro). Lei n
10.172/2001 (PNE) Plano Nacional de Educao.
DECRETO n 6.094/2007 (PDE) Plano de Desenvolvimento da Educao.
educao Nacional se compe em: Educao Bsica e Ensino Superior.
03. Defina tica profissional, e diga suas principais caractersticas.

tica profissional o conjunto de normas ticas que formam a conscincia do


profissional e representam imperativos de sua conduta.
Eis algumas das principais:

1. Ser honesto em qualquer situao - a virtude dos negcios.


2. Ter coragem para assumir as decises - mesmo que seja contra a opinio
alheia.
3. Ser tolerante e flexvel - deve-se conhecer para depois julgar aas pessoas.
4. Ser ntegro - agir de acordo com seus princpios
5. Ser humilde - s assim conseguimos reconhecer o sucesso individual.

NOTA ATRIBUDA: 10