Aula 01 Vetores
1. Grandezas escalares e grandezas vetoriais
Na natureza, algumas grandezas fsicas ficam bem definidas
quando lhes atribudo um valor numrico (mdulo) e uma
unidade de medida. So as chamadas grandezas escalares.
Essas grandezas no tm nenhuma orientao e a sua aritmtica
simples como a utilizada no caixa de uma padaria. Dentre elas,
podemos citar massa, tempo, comprimento, temperatura, energia,
corrente eltrica, resistncia eltrica, potncia.
isso a turma !
Massa uma
grandeza escalar.....
infelizmente .
Entretanto, existem grandezas que, alm de um valor numrico
(mdulo) e uma unidade de medida, tambm recebem uma
orientao, caracterizada por uma direo e um sentido. So as
chamadas grandezas vetoriais. As operaes matemticas com
essas grandezas precisam levar em conta no s o valor numrico,
mas tambm a sua orientao. Assim, lanamos mo da geometria
para nos auxiliar nas operaes matemticas com essas
grandezas. Deslocamento, velocidade, acelerao, fora, impulso
, quantidade de movimento, velocidade angular, momento de uma
fora so exemplos de grandezas vetoriais.
A fora uma grandeza
vetorial ! Estou aplicando
uma fora vertical para cima !
2. Vetores
Para representar as grandezas fsicas orientadas (vetoriais),
utilizamos um ente geomtrico denominado Vetor. Trata-se de um
segmento de reta orientado (orientao dada pela flecha) que
apresenta uma direo, um sentido e um mdulo, que est
relacionado com o comprimento do vetor. Um vetor, portanto, pode
representar qualquer grandeza fsica vetorial.
a b c r = a + b + c = 9 + 8 + 3 = 20 km
A B
d Afinal de contas, a expresso acima no se trata de uma soma
figura 1
A figura ilustra o vetor AB que tem direo horizontal, sentido da
esquerda para a direita e mdulo dado pelo comprimento AB .
O vetor AB tambm pode ser simplesmente designado por uma
nica letra minscula d . Para nos referirmos
apenas ao mdulo
do vetor d , podemos usar o smbolo | d | ou simplesmente d.
Dizemos que dois vetores so iguais, se e somente se,
apresentarem a mesma direo (forem paralelos), o mesmo
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sentido (flecha) e mesmo mdulo (comprimento). Sendo assim,
podemos dizer que:
a =b e a d c .
Os vetores b e c so iguais apenas em mdulo
e direo.
Simbolicamente,
podemos escrever | b | = | c | apesar de
b c.
3. Operao com vetores soma vetorial
Conforme dito, um vetor pode representar qualquer grandeza
vetorial. Assim, para ilustrar a operao da soma vetorial,
utilizaremos vetores que representam o deslocamento de uma
pessoa, que tm sua origem no ponto de partida e, sua
extremidade, no ponto de chegada.
Imagine que uma pessoa partiu do ponto A e fez o percurso ABCD
parando no ponto D. Cada um dos seus deslocamentos parciais
AB, BC e CD podem ser representados, respectivamente, pelos
vetores a , b e c conforme a figura 2. O deslocamento resultante
dessa pessoa representado pelo vetor r , que parte do ponto
inicial A e tem sua extremidade no ponto final D como mostra a
figura 3. Dizemos que r a soma vetorial ou a resultante dos
vetores a , b e c e, simbolicamente, escrevemos:
r = a + b + c
b
B C
c
a D
A
figura 2
B
b C
c
a D
A
r
figura 3
Admitindo que os mdulos dos deslocamentos valem
| a | = 9 km, | b | = 8 km e | c | = 3 km, a fim de obter o vetor r ,
voc no deve efetuar o clculo:
algbrica ou soma escalar. As flechinhas sobre cada letra indicam
que estamos realizando uma soma vetorial ou geomtrica e que
no se pode substituir diretamente os valores numricos na
expresso. Devemos fazer uso das propriedades da geometria e, a
partir do diagrama dos vetores ilustrado na figura 3, obter o mdulo
do vetor r .
A partir do Teorema de Pitgoras, o tringulo hachurado na figura 3
nos permite escrever :
(ac)2 + ( b )2 = ( r )2 ( 93 )2 + ( 8 )2 = ( r )2 r = 10 km
 2 Fsica
Assim, sempre que desejarmos calcular o resultado de uma
operao com vetores, preciso primeiro traar o diagrama vetorial
e, s em seguida, utilizar a geometria plana para efetuar a
operao.
Em linhas gerais, para se obter a resultante entre vrios vetores,
basta dispor os vetores um aps o outro, com a extremidade de um
na origem do prximo. O vetor soma sempre obtido ligando a
origem do primeiro extremidade do ltimo. Esse processo grfico
chama-se mtodo do polgono.
A seguir, destacamos uma srie de relaes vetoriais existentes no
diagrama da figura 4. Observe:
4. Operao com vetores subtrao de vetores
Sejam os vetores a , b e c mostrados na figura 7. Desejamos
obter o vetor r tal que r = a + b c . Para isso, definimos
o vetor oposto a c , representado por c . Note que os vetores
c e c tm o mesmo mdulo (comprimento), mesma direo
(so paralelos) e sentidos opostos ( flechas contrrias) como na
figura 7.
Entendi, prfi ! Esse
-C um vetor
Jorge, no existe vetor
negativo, n ?

f negativo naum ! Assim

como no existe
tringulo negativo !
d

g e

c
b

a O vetor c no se trata de um vetor negativo, afinal de contas, um
vetor um ente geomtrico e, assim como no existem quadrados
figura 4 negativos ou tringulos negativos, no existem vetores negativos.

Apenas, da mesma forma que existe um vetor chamado c ,
a + b + d + f = g
tambm existe um vetor chamado c , o nome dele, chama-se
vetor menos c .
mas ( a + b ) = c , portanto:
c

( a + b) + d + f = g

a
c + d + f = g
b r b


c c a
mas ( c + d ) = e , portanto:

(c + d ) + f = g figura 7 figura 8

Assim, reescrevemos a expresso r = a + b c como
e + f = g
As relaes vetoriais acima mostram que a soma de vetores r = a + b + ( c ) e traamos o diagrama vetorial naturalmente,

associativa. fcil ver que tambm vlida a propriedade dispondo os vetores a , b e ( c ) em srie, um aps o outro e

comutativa para a adio, ou seja, traando o vetor resultante r como mostra a figura 8. Mais uma

vez, determinaremos o mdulo de r com base na geometria da
a + b = b +a : figura.
Graficamente, temos:
5. Mtodo grfico do paralelogramo
a Para determinar a resultante entre vrios vetores atravs do
c
mtodo do polgono, vimos que devemos dispor um vetor aps o
b outro (figura 9a), com a extremidade de um coincidindo com a
b origem do seguinte (em srie). O vetor resultante obtido ao final,
c ligando a origem do primeiro vetor extremidade do
a
ltimo (figura 9b).

ab c ba c Uma forma alternativa de se traar a resultante entre dois vetores

a e b que formam um ngulo entre si atravs do mtodo do
figura 5 figura 6 paralelogramo. Nesse mtodo, que se aplica a apenas dois
vetores de cada vez, devemos dispor os dois vetores de forma que
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 Fsica 3

suas origens fiquem coincidentes (figura 9c). Traando-se as retas J os vetores a e c , na figura 10, tm origens coicindentes e,
paralelas r e s, determinamos um paralelogramo. Traando-se a portanto, o ngulo formado entre eles realmente vale 60, assim
diagonal desse paralelogramo (figura 9d) a partir da origem dos
como o ngulo formando entre b e c.
vetores, determina-se o vetor resultante r tal que

r = a + b. 7. Decomposio de vetores
A decomposio de vetores uma ferramenta muito til na anlise
b
b de problemas de Fsica. Seja um vetor genrico F . Estamos

a interessados em determinar as componentes horizontal e vertical
a b
F x e F y do vetor F .
r
a

Figura 9 a Figura 9 b
Fy F F
r Fy


a a ab
s r Fx
Fx
b
b
Figura 12 a Figura 12 b
Figura 9 c Figura 9 d

fcil ver que os traados grficos mostrados na figura 9b e 9d Para isso, posicionamos o vetor F na origem de um sistema de
eixos cartesianos e determinamos as projees desse vetor sobre
so equivalentes e determinam o mesmo vetor r , por qualquer
um dos mtodos. A partir da lei dos cossenos, pode-se demonstrar os eixos x e y (figura 12 a). Os vetores projees F x e F y
mostrados na figura 12 claramente satisfazem a relao vetorial
que, se a e b so dois vetores que formam um ngulo entre
F = Fx + Fy .
si ( figura 9d ), a resultante r = a + b tem mdulo dado pela
relao:
E a...brother.... como se
r 2 a 2 b 2 2.a.b. cos Ora Raul.....basta usar os
conceitos de seno e
determinam os mdulos das
componentes Fx e Fy
cosseno no tringulo
conhecendo o mdulo de F ?
Para uma importante reviso de geometria plana, veja a pgina 7. retngulo. Veja a seguir !

6. ngulo formado entre dois vetores

O ngulo formado entre dois vetores, por definio, o menor
ngulo determinado entre eles quando suas origens esto
coincidentes.

a Observando o tringulo retngulo da figura 12b, fcil ver que:

Fy
120o 120o sen = Fy = F . sen
F
60o 60o
a b b Fx
cos = Fx = F . cos
60o 60o 60o 60o F
Adicionalmente, pelo teorema de Pitgoras, os mdulos dos
c c
Figura 10 Figura 11 vetores projees F x e F y satisfazem a relao algbrica:

Para esclarecer melhor, considere os vetores a , b e c (F)2 = (Fx)2 + (Fy)2
apoiados sobre um tringulo eqiltero na figura 10.

Observando apenas os vetores a e b , algum, primeira vista, A seguir, ilustramos uma aplicao clssica da decomposio de
poderia julgar que o ngulo formado entre eles de 60, o que foras em Mecnica.
estaria errado visto que suas origens no esto coincidentes.
Exemplo resolvido 1: Uma caixa de peso P = 120 N encontra-se
Assim, ainda preciso mover um dos vetores paralelamente a si a apoiada sobre um plano inclinado liso que forma um ngulo
fim de tornar a sua origem coincidente com a do outro, como = 36 com a horizontal e escorrega ladeira abaixo. Determine o
sugere a figura 11. Portanto, o ngulo formado entre os vetores valor da componente do peso responsvel pelo movimento da

a e b no ser 60, mas sim, o seu suplemento caixa. Dado = 36 , sen36 = 0,6 cos36 = 0,8
180 60 = 120.
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 4 Fsica
Soluo: Soluo:

A figura 13a mostra as duas foras aplicadas sobre a caixa: o a) Os vetores V1 e V2 certamente NO so idnticos, pois tm
peso P exercido pela Terra e a reao normal N exercida pelo
orientaes diferentes. Apenas apresentam o mesmo mdulo,
plano inclinado.
portanto V1 V2 e V V2 V1 0 .

N b) V V2 V1 V2 ( V1 ) , ou seja, devemos achar a

resultante (+) entre os vetores V2 e V1

90-

V2
P V1
54 o 54 o
figura 13a

N figura 15

P.
= 54o
s

se
n
co

P.

P Vy Vy

V V

figura 13b
Vx Vx
Se o plano inclinado forma um ngulo com a horizontal, fcil figura 16
perceber que a fora peso P tambm forma um ngulo com a
direo da normal N. Assim, decompondo a fora peso em suas O vetor V1 obtido invertendo-se a flecha do vetor V1 .
componentes (figura 13b), temos que:
A figura 15 ilustra o diagrama vetorial preparado para que se

P.sen = P. sen36 = 120 x 0,6 = 72 N determine a resultante V V2 ( V1 ) .

P.cos = P. cos36 = 120 x 0,8 = 96 N Na figura 16 , tomamos | V2 | = | V1 | = V = 40 m/s e
decompomos os vetores para achar a resultante:
Estando a caixa em equilbrio na direo normal, temos
N = P.cos = 96 N. A componente P.sen = 72 N a Na horizontal, as componentes Vx se cancelam e a resultante ser
responsvel pelo movimento da caixa ladeira abaixo. puramente vertical, de mdulo:

Exemplo resolvido 2 : Uma bola de tnis, movendo-se com | V | = Vy + Vy = 2.V.cos = 2 x 40 x 0,6 = 48 m/s

velocidade V1 de mdulo 40 m/s, colide elasticamente com o solo | V | = 48 m/s

horizontal de acordo com a figura 14 e retorna com velocidade V2
de mesmo mdulo 40 m/s.

Dado sen54 = 0,8 cos54 = 0,6 , pergunta-se: V

a) correto afirmar que V1 = V2 e, portanto, que
54 o 54 o
V V2 V1 0 ? V1 V2
b) Caso contrrio, determine o valor da variao da velocidade

vetorial V V2 V1 da bola na coliso.
figura 17

V2 Assim o vetor diferena V V2 ( V1 ) vertical,
V1
apontando para cima (figura 17) e tem mdulo dado por
54 o 54 o
| V | = 48 m/s

figura 14

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 Fsica 5

8. Multiplicao de um vetor por um nmero Muitas grandezas vetoriais na Fsica so definidas pelo produto
entre um nmero real n e um outro vetor. A tabela nessa pgina
Seja um vetor a . O resultado da multiplicao desse vetor por
mostra alguma dessas grandezas, bem como a interpretao
um nmero real n um outro vetor de mesma direo de a
fsica.
(paralelo a a ) e cujo sentido depende do sinal de n. Observe a
Se o estudante conhece bem as propriedades matemticas dos
figura 18:
vetores, ele percebe que as concluses mostradas na tabela
anterior so meras conseqncias matemticas da relao
a
vetorial que define essas grandezas. Isso significa que essas
concluses no merecem ser memorizadas. O aluno deve ser
a a 3a capaz de reproduzi-las por si s posteriormente, sempre que se

a 2a deparar com aquelas relaes vetoriais.
a
a
figura 18 9. Propriedade do polgono fechado de vetores

Nota-se que o vetor 2 a paralelo ao vetor a , tem a mesma Se n vetores, dispostos em srie, um aps o outro, formam

direo e sentido de a e mdulo (comprimento) duas vezes maior um polgono fechado, ento a resultante desses vetores
nula.
que a . J o vetor 3 a tem a mesma direo de a

(so paralelos) e sentido contrrio de a (flecha invertida) e

mdulo 3 vezes maior que a .
Assim, generalizando:
B
Se b = n. a com n R , ento o vetor b paralelo ao

vetor a

Se n > 0, os vetores b e a apontaro no mesmo sentido A

Se n < 0, os vetores b e a apontaro em sentidos
opostos

Se b = n. a | b | = | n. a | | b | = | n | . | a |
b = n. a figura 19

Relao Conseqncia matemtica da

Grandeza
vetorial relao vetorial
Como a massa m de um corpo
sempre positiva (m > 0),
conclumos que a acelerao
Fora F F m.a
a causada por uma fora F
est sempre na mesma direo
e sentido da referida fora.
A fora eltrica F e sempre
paralela ao campo eltrico E
Fora eltrica que a transmite.
Fe q. E Se q > 0 , F e e E tero
Fe
o mesmo sentido
Se q < 0 , F e e E tero
sentidos opostos
Como a massa m de um corpo
sempre positiva (m > 0),
Quantidade conclumos que a quantidade
de Q m. V
de movimento Q de um mvel
Movimento Q est sempre na mesma direo
e sentido da sua velocidade V
Como t sempre positivo
(t > 0), conclumos que o
Impulso de Impulso I aplicado por uma
I F . t
uma fora I fora est sempre na mesma
direo e sentido da referida
fora F .
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B
A
figura 20
Para compreender melhor o significado dessa propriedade,
considere os 8 vetores da figura 19 dispostos num polgono
fechado. Se uma pessoa parte do ponto A, segue no sentido anti-
horrio o caminho formado pela srie de vetores e retorna ao ponto
A, qual o deslocamento efetivo dessa pessoa ? Certamente nulo.
Essa uma forma simples de entender a propriedade do polgono
fechado de vetores. A resultante de todos os vetores nula.
Uma outra forma de visualizar que a resultante dos vetores nula
consiste em, inicialmente, determinar a resultante de todos os
vetores exceto um deles, por exemplo, o vetor AB , como indica a
figura 20. Em seguida, somamos a resultante de todos os vetores
exceto AB com o vetor AB faltante e, assim, obtemos a
resultante final de todos os vetores.
A resultante dos 7 vetores na figura 20, partindo de B e
percorrendo no sentido anti-horrio o caminho de vetores, at o
ponto A dada, graficamente, pelo vetor BA . Agora somando a
resultante dos 7 vetores BA com o 8o vetor AB que foi
temporariamente deixado de fora, temos:
 6 Fsica
y
AB + BA = 0

Essa uma forma mais elaborada de entender a propriedade do 2 b
polgono fechado de vetores. A recproca dessa propriedade
tambm verdadeira, ou seja:
,

Se n vetores tem resultante nula, ento eles formam um

polgono fechado quando dispostos em srie, um aps o 4 a
outro. x
3 5
Essa recproca muito til na soluo de problemas de Esttica. figura 22

Note que o smbolo 0 deve ser lido como vetor nulo e no, y
zero. Da mesma forma, uma matriz 2x2 toda preenchida com
zeros chamada de matriz 2x2 nula e no, matriz zero.
Um nmero real qualquer como o zero ( 0 ) pertence a um espao 2
de uma nica dimenso R. Um vetor no plano pertence a um

espao de duas dimenses R2 e um vetor no espao pertence a s
um espao de trs dimenses R3. Elementos que pertencem a 4
espaos diferentes no so comparveis. Muitos estudantes fazem x
mal uso da simbologia de vetores por no atentarem para esses 3 5
fatos.
figura 23
10. Representao i, j para vetores
O vetor b pode ser representado por b = 5.i + 2.j .
Chamamos de versores unitrios um conjunto de vetores que
A grande vantagem da notao i j que as operaes com vetores
apresentam mdulo unitrio e que so utilizados apenas para
passam a ser algbricas. Veja:
indicar uma direo. Os versores mais utilizados universalmente
so o i e o j. O vetor s a b dado por:

s a b = 3.i + 4.j + 5.i + 2.j s = 8.i + 6.j
y
O mdulo de s dado por

|s | = ( sx ) 2 ( sy ) 2 (8) 2 (6) 2 | s | = 10
j
-i i O vetor diferena d a b tambm pode ser facilmente
x
determinado:

-j d a b = ( 3.i + 4.j ) ( 5.i + 2.j ) = 2.i + 2.j

figura 21
O versor i trata-se de um vetor unitrio | i | = 1 que aponta na
direo positiva do eixo x ao passo que o versor j um vetor
unitrio | j | = 1 que aponta no sentido positivo do eixo y
( figura 21) .
A notao vetorial utilizando os versores unitrios i e j
bastante prtica. Por exemplo, considere o vetor a mostrado na
figura 22, cujas componentes so ax = 3 e ay = 4. Na notao i
j, esse vetor pode ser representado como:
a = ax.i + ay.j ou a = 3.i + 4.j .
O mdulo de a dado pelo teorema de Pitgoras:
(ax) 2 (ay ) 2 (3) 2 ( 4) 2 = 5
|a |=
d
2
2
figura 24
A representao grfica do vetor diferena d mostrada na
figura 24. O exemplo resolvido 2 mostra como prtico se
trabalhar com a notao i j para vetores. As figuras 22 e 23
permitem ao estudante perceber o que realmente est ocorrendo
quando somamos dois vetores: na verdade, suas projees que
so somadas, no sentido real da palavra, para em seguida,
determinarmos graficamente o vetor resultante s .

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 Fsica 7

Exemplo resolvido 3 : Determine o mdulo da resultante entre os

vetores a , b , c e d ilustrados na figura. Considere que cada
z
clula quadrada de lado unitrio.

12
b
a
3 4
d
a
x y
c
12. Breve Reviso de Geometria
Soluo: importante que o aluno esteja bem familiarizado com as
Inicialmente escrevemos cada vetor na notao i j : propriedades usuais da geometria plana, tais como Lei dos senos,
Lei dos cossenos, Teorema de Pitgoras, Propriedades dos
a = 0.i + 5.j b = 6.i + 2.j tringulos retngulos, a fim de operar com os vetores sem maiores
dificuldades. Vamos a uma pequena reviso:
c = 4.i + 0.j d = 2.i 2.j
Em seguida, efetuamos a soma operando as componentes i e j Propriedade 1: Lei dos Cossenos
individualmente: Aplicao: Calcula o 3 lado de um tringulo, do qual se
conhecem dois lados e um ngulo.

s = a + b + c + d =

s = 0.i + 5.j + 6.i + 2.j 4.i + 0.j 2.i 2.j esse o lado
oposto a esse ngulo
s = 0.i + 5.j s = +5.j a2 = b2 + c2 2.b.c. cos

O vetor s = +5.j est mostrado na figura
ao lado e seu mdulo dado por : Note que, na lei dos cossenos, o lado a que aparece no 1
membro da frmula sempre o lado oposto ao ngulo .
|s |= ( sx ) 2 ( sy ) 2 (0) 2 (5) 2 Para exemplificar o uso da Lei dos cossenos, determinaremos, a
seguir, o comprimento do 3 lado de um tringulo do qual
|s | = 5 s conhecemos dois lados e um ngulo.

?
5 cm
60o
11. Expandindo para a notao i, j e k para vetores
Da mesma forma que i representa um vetor de mdulo unitrio 8 cm
apontando no sentido positivo do eixo x e j representa um vetor
de mdulo unitrio apontando no sentido positivo do eixo y,
esse o lado
tambm se define k como sendo um vetor de mdulo unitrio
oposto a esse ngulo
apontando no sentido positivo do eixo z num sistema
tridimensional xyz.

a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
Dessa forma, poderamos definir um vetor a tal que:

a = 3i + 4j + 12k Chamaremos de o ngulo de 60o do tringulo . O lado oposto ao
ngulo sempre o lado a na lei dos cossenos e, nesse
cuja representao grfica mostrada na figura. exerccio, ser nessa incgnita. Os lados b e c podem ser

O mdulo do vetor a calculado, determinando-se o comprimento escolhidos em qualquer ordem. Assim, temos:
da diagonal do paraleleppedo mostrado na figura, dado por:
a=?
a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
|a| = (3)2 (4)2 (12)2 = 9 16 144 b = 8 cm
c = 5 cm a2 = (8)2 + (5)2 2 x 8 x 5. cos(60o)
| a | = 13 = 600 a2 = 64 + 25 40
Para revisar como se calcula a diagonal de um paraleleppedo, a2 = 49
veja a propriedade 3 na pgina 8 Clculo da Diagonal maior de a=7
um Paraleleppedo.
Assim, o lado a desconhecido tem um comprimento de 7 cm.
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 8 Fsica
Propriedade 2: Clculo da Diagonal de um Paralelogramo s2 = (8)2 + (7)2 + 2 x 8 x 7 x (1/2)
Aplicao: Calcula o comprimento da diagonal S de um s2 = 64 + 49 56
paralelogramo, do qual se conhecem os dois lados a e b e o
S2 = 57 S = 57 cm
ngulo formado entre eles. A diagonal a ser calculada parte
do mesmo vrtice que contm o ngulo . 7 cm

b S
8 cm
120o 8 cm
a S
a 7 cm

A lei dos cossenos, aplicada ao tringulo em destaque na figura
abaixo, tambm permite calcular a diagonal a, agora interpretada
b como sendo o 3 lado de um tringulo do qual se conhecem dois
lados e um ngulo. Encontraremos a mesma resposta obtida
essa diagonal acima. Veja:
parte desse ngulo
7 cm
s2 = a2 + b2 + 2.a.b. cos
8 cm a
O aluno atento deve perceber que, apesar da semelhana, a 8 cm
frmula acima no a lei dos cossenos, no recebendo 60o
denominao alguma. Tais frmulas so diferentes (diferem pelo
sinal algbrico) pelo simples fato de que calculam coisas 7 cm
diferentes.
esse o lado
oposto a esse ngulo
Exemplo resolvido 4 : Dois vetores a e b , de mdulos
respectivamente iguais a 8 e 7, formam um ngulo = 60o a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
Substituindo os valores na lei dos cossenos, vem:
entre si. Determine o mdulo do vetor s = a + b
Soluo: a2 = b2 + c2 2.b.c. cos
Pelo mtodo do paralelogramo, determinaremos a diagonal S que a=?
b = 7 cm a2 = (7)2 + (8)2 2 x 7 x 8. cos(60o)
parte do ngulo = 60o , com o uso da frmula da diagonal: a2 = 49 + 64 56
c = 8 cm
7 cm = 600 a2 = 57
a a2 = 57 a = 57 cm
8 cm S
8 cm
60 o Obtivemos o mesmo resultado de antes !
b
O aluno atento deve perceber que a lei dos cossenos NO
7 cm igual frmula que calcula a diagonal do paralelogramo.
Substuindo a = 8 cm, b = 7 cm, = 60o na frmula, vem : Conforme vimos, tais frmulas so diferentes pelo simples fato de
s2 = a2 + b2 + 2.a.b. cos que calculam coisas diferentes.
s2 = (8)2 + (7)2 + 2 x 8 x 7 x (1/2)
s2 = 64 + 49 + 56 Propriedade 3: Clculo da Diagonal (D) maior de um
S2 = 169 S = 13. Paraleleppedo
Seja um paralelepdo (uma caixa de sapato) de dimenses
Profinho, e como eu faria A, B e C. O Teorema de Pitgoras, no tringulo retngulo em
para calcular a outra diagonal destaque na figura abaixo, permite escrever:
do paralelogramo ?
X2 = A2 + B2 (I)

A
B

C
Ora, Claudete. A outra diagonal parte do ngulo de 120 o, A
suplementar ao ngulo de 60o . Assim, Substuindo a = 8 cm, X
b = 7 cm, = 120o na frmula que calcula diagonais de paralelo-
gramos, lembrando que cos120o = 1/2, vem : B
s2 = a2 + b2 + 2.a.b. cos
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 Fsica 9

Aplicando, mais uma vez, o Teorema de pitgoras no outro

tringulo retngulo destacado a seguir, podemos escrever:

D2 = C2 + X2 ( II )

C D

X
X

Substituindo I em II, vem:

D2 = C2 + X2
D2 = C2 + ( A2 + B2 )
A2 + B2 + C 2 = D 2
A famosa relao acima calcula o comprimento da diagonal maior
D de um paraleleppedo, conhecendo-se as dimenses
A, B e C do mesmo.

PENSAMENTO DO DIA

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 10 Fsica

Pensando em Classe
Pensando em Classe

Questo 1
Determine o mdulo do vetor resultante em cada um dos sistemas abaixo. Todos os vetores tm o
mesmo mdulo igual a 1:
a) b) c) d)

Questo 2
A figura mostra um hexgono regular de lado a sobre o qual se apoiam 5 vetores. A resultante
desses vetores tem mdulo dado por :
a) 3.a. 3
b) 4.a
c) 6.a
d) 6.a. 3
e) 12 a

Questo 3

O esquema a seguir mostra cinco vetores a , b , c , d e e apoiados sobre um pentgono
regular. A relao vetorial que existe entre eles :

a) a + b + c = d + e b c

b) a + e + b + c= d

c) a +b+ c + d+ e =0

d) a + c + d= b+e
a d
e) a + e = b+ c +d

e

Questo 4
Atravs do Mtodo da Decomposio, determine a resultante dos vetores do sistema abaixo:

sen = 0,8
20 U cos = 0,6

7U

4U

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 Fsica 11

Questo 5

Sejam a e b os dois vetores mostrados na figura a seguir. O prof Renato Brito pede para voc :

a) determinar o mdulo dos vetores s e d tais que s = a + b e d = a b .

b) determinar a orientao dos vetores s e d de acordo com o seguinte cdigo
(1), (2) , (3) e (4)

5 cm 5 cm

4 cm
a b 4 cm

5 cm 5 cm

Questo 6

Sejam a e b os dois vetores mostrados a seguir. Dado que | a | = | b | = 15 cm , sen = 0,8
cos = 0,6 , usando o mtodo da decomposio, o prof Renato Brito pede que voc determine

o mdulo dos vetores s e d tais que s = a + b e do vetor d = a b .

a


b

Questo 7
Dois vetores de mesma intensidade U formam entre um ngulo de 120. Determine a intensidade
da resultante deles.

U
60o
60o
U

Questo 8
Usando o resultado da questo anterior, determine mentalmente a resultante dos vetores abaixo:
a) b)

a
6
120o 120o
120o 120o
a 120o a 4
4
120o

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 12 Fsica
c) d)

10
o o
45 45
3 3 o
30
8 8
o
30
10 6 2

Questo 9
Considere que um satlite esteja girando em torno da Terra em movimento circular uniforme com
velocidade escalar V constante. Pergunta-se:
VA
a) a velocidade do satlite permanece constante durante

o movimento, ou seja, VA VB VC VD ? VD
b) determine o mdulo da variao da velocidade

V VB VA em funo de V
c) determine o mdulo da variao da velocidade VB

V VC VA em funo de V

VC

Questo 10

Resolva as seguintes equaes vetoriais e determine o mdulo do vetor x em cada caso:
a)

6
5 3 5X 0
b)

6
60o 2
2X 6
60o

Questo 11

Em cada tem abaixo, determine os vetores a e b fazendo uso dos versores unitrios i e j, bem

como o mdulo do vetor diferena d = a b . Admita que as clulas so quadrados de lado 1.
a) b)

b

b

a
a

Dica: Ateno, s contamos quadradinhos na horizontal e na vertical. Na diagonal, quem conta para a gente o
Pitgoras, ok ?

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 Fsica 13

Questo 12
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 10 N. Assim, o mdulo da fora
resultante R entre elas s pode assumir valores no intervalo:
a) 4 R 12
b) 6 R 12
c) 6 R 16
d) 4 R 16

Questo 13
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 8 N. Assim, a fora resultante entre
elas pode assumir qualquer um dos valores abaixo, exceto:
a) 4 N
b) 3 N
c) 2 N
d) 1 N

Questo 14

Dois vetores a e b , de intensidades respectivamente iguais a 5 cm e 3 cm , formam entre si

um ngulo = 60o. O vetor s tal que s = a + b , tem mdulo:
a) 8 cm b) 7 cm c) 6 cm d) 9 cm e) 4 cm

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 14 Fsica

Pensando em Casa
Pensando em Casa
Para um bom aprendizado da fsica, o estudante deve inicialmente ler a teoria completa do captulo, escrita
pessoalmente pelo prof Renato Brito. Em seguida, deve rever todas as questes resolvidas em classe e que
esto copiadas no seu caderno (o caderno imprescindvel !) . S ento, o aluno deve partir para a fixao dos
conceitos na lista de exerccios de casa.

Questo 1 -
Determine o mdulo do vetor resultante em cada um dos sistemas abaixo. Todas as figuras so
polgonos regulares de lado 1
a) b)

c) d)

O smbolo , no comeo de algumas questes, indica que aquelas questes encontram-se resolvidas no
Manual de Resolues que encontra-se anexado a essa apostila, a partir da pgina 415

Questo 2 -
O vetor resultante da soma AB + BE + CA :
a) AE C
b) AD
c) CD
B D
d) CE
e) BC

A E

Questo 3 -
Seis vetores de mesmo mdulo F esto dispostos em srie, um aps o outro, formando um
hexgono regular, de modo que a resultante deles nula. Se o prof. Renato Brito inverter o sentido
de apenas um dos vetores, a fora resultante nesse sistema passa a valer:
a) F
b) 2F
c) 3F
d) 5F
e) 4F

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 Fsica 15

Questo 4 -
A figura mostra um hexgono regular de lado a sobre o qual se apoiam 5 vetores. A
resultante desses vetores tem mdulo dado por :
a) 3.a. 3
b) 4.a
c) 6.a
d) 6.a. 3
e) 12 a

Dica: Veja a questo 2 de classe

Questo 5 -
Nos sistemas abaixo, os vetores tm mesma intensidade a e esto dispostos ao longo de um
hexgono regular. Determine a resultante dos vetores em cada caso, sem efetuar clculos, usando
apenas as propriedades aprendidas nas questes de aprendizagem.

a) b) c)

Questo 6

Suponha agora que uma bola de frescobol que se movia horizontalmente com velocidade V1 de
mdulo 30 m/s, colide elasticamente com o solo horizontal de acordo com a figura e retorna com

velocidade V2 de mdulo 20 m/s. Qual dos vetores abaixo melhor representa a variao da

velocidade vetorial V V2 V1 da bola durante a ocasio ?

a) b) c)

V1
60 m/s 50 m/s 10 m/s

d) e) V2
NULA

10 m/s Coliso da bola

Questo 7 -

A figura mostra dois vetores a e b de mesma intensidade. Os vetores s = a + b e d = a b
tm mdulo respectivamente iguais a:
a) 13 cm, 24 cm
12 cm 12 cm
b) 10 cm, 24 cm
c) 16 cm, 26 cm
5 cm
a b 5 cm
d) 26 cm, 0 cm
e) 24 cm, 10 cm
12 cm 12 cm

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 16 Fsica
Questo 8

Sejam a e b os dois vetores a seguir. Usando o mtodo da decomposio, determine o mdulo

do vetor s = a + b e do vetor d = a b .

Dado: | a | = | b | = 10 cm , sen = 0,6 cos = 0,8 a b

Questo 9

Uma bola de tnis, movendo-se com velocidade V1 de mdulo 50 m/s, colide elasticamente com o

solo horizontal de acordo com a figura e retorna com velocidade V2 de mesmo mdulo 50 m/s.

V2
V1
60 o 60 o

Determine qual dos vetores a seguir melhor representa a variao da velocidade vetorial

V V2 V1 da bola durante a ocasio.

a) b) c)
50 m/s
50 m/s 60o

50 m/s
d) e)
60o 60o
25 m/s 50 m/s
Dica: veja exemplo resolvido 2 pgina 4

Questo 10
Determine m e n t a l m e n t e a resultante dos vetores abaixo em cada caso:

a) b)

10 8

8 60
o
6 3 30
o

o o
60 30
10 8

c) d)

o o o o
60 60 45 45
8 8 8 8

6 2
8

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 Fsica 17

Questo 11 -
Atravs do Mtodo da Decomposio, determine a resultante dos vetores para cada sistema
abaixo. Dado sen = 0,6 e cos = 0,8
a) b)
b a
20 U 10 U
10 U

4U c
1U
10 U
d
3U
Dica: o vetor b faz um ngulo com a vertical. Por que ?

O smbolo , no comeo de algumas questes, indica que aquelas questes encontram-se resolvidas no
Manual de Resolues que encontra-se anexado a essa apostila, a partir da pgina 415

Questo 12
Na figura abaixo, uma caixa de 20 kg encontra-se em equilbrio esttico sobre um plano inclinado
que forma um ngulo = 36 com a horizontal, graas fora de atrito. Se a gravidade local vale
g = 10 m/s2, decomponha a fora peso e, em seguida, determine (sen = 0,6 cos = 0,8):
a) o valor da fora normal N
b) o valor da fora de atrito. Dica: veja exemplo resolvido 1 pgina 3

Fat
N

90-

P

Questo 13 -

Dois vetores a e b tem intensidades respectivamente iguais a 8 cm e 7 cm. Determine o ngulo
formado entre esses vetores, para que a resultante deles tenha mdulo igual a 13 cm.

Questo 14 -

Determine o mdulo do vetor diferena d = a b em cada um dos sistemas abaixo. Admita que
as clulas so quadrados de lado 1 e use o Mtodo do Polgono ou do Paralelogramo.

a) b)

b

b a

a

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 18 Fsica
Questo 15 -

Em cada tem abaixo, determine os vetores a e b fazendo uso dos versores unitrios i e j, bem

como o mdulo do vetor diferena d = a b . Admita que as clulas so quadrados de lado 1.
a) b)

b

b a

a

Dica: veja explicao e exemplo resolvido nas pginas 6 e 7.

Questo 16 -
Duas bolas de sinuca A e B, de massas mA = 4 kg e mB = 2 kg, se movem sobre um plano

horizontal liso em movimento uniforme, com velocidades VA (3.i + 5.J) e VB ( 6.i 1.J) em

m/s. Determine o mdulo da velocidade Vcm do centro de massa desse sistema, dada pela
frmula abaixo:
mA .VA mB .VB
Vcm =
mA mB
Questo 17
Determine o mdulo e a orientao aproximada do vetor que resulta em cada sentena vetorial a
seguir:
a) 3. ( 2 ) 4. ( 3) + 2.( 2 ) = (exemplo resolvido)
= ( 6 ) + ( 12 ) + ( 4 ) =
= ( 6 ) + ( 8) =
= 10

b) (3).( 2 ) + 4. ( 3 ) 2.( 5 ) + 3.( 6 )

c) (2).( 7 ) + 4.( 4 ) + 2. ( 2 ) 3.( 2 )

Questo 18 -

Resolva as seguintes equaes vetoriais e determine o mdulo do vetor x em cada caso:
a)

6
2 6 2X 0
b)

4
60o 4
2X 6
60o

4
c)
8
30o 6 2X
30o
6

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 Fsica 19

Questo 19
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 10 N. Assim, o mdulo da fora
resultante R entre elas s pode assumir valores no intervalo:
a) 4 R 12
b) 6 R 12
c) 6 R 16
d) 4 R 16

Dica: veja questo 12 de classe

Questo 20
Duas foras F1 e F2 tem mdulos respectivamente iguais a 6 N e 8 N. Assim, a fora resultante entre
elas pode assumir qualquer um dos valores abaixo, exceto:
a) 4 N
b) 3 N
c) 2 N
d) 1 N

Questo 21 - (Medicina Christus 2013)

Suponha que dois msculos com uma insero comum, mas diferentes ngulos de trao se
contraiam simultaneamente como mostra a figura ao lado. O ponto O representa a insero comum
dos msculos vastos lateral e medial, do quadrceps da coxa, na patela.
OA o vetor que descreve a trao do vasto lateral.
OB o vetor que descreve a trao do vasto medial.
Sendo os dois vetores de mdulos iguais a 10u e 15u, o
intervalo que representa a variao possvel para o mdulo do
vetor soma V :
a) 1 u v 1,5 u.
b) 5 u v 25 u.
c) 10 u v 15 u.
d) 15 u v 25 u.
e) 25 u v 150 u.

Dica: veja questo 19 de casa

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 20 Fsica
Respostas das Questes de Casa
1) a) 2 , b) 2 , c) 4, d) 2
2) D
3) B
4) C
5) a) 3a, b) 2a, c) nula
6) B
7) B
8) s decompor , s = 16, d = 12
9) B
10) a) 2, b) 2 3 , c) nulo, d) 2 2
11) a) 5 b) 13
12) a) N = P. cos = 160N
b) Fat = P. sen = 120N
13) 60
14) a) 5 , b) 6
15) a) 5 , b) 6
16) 5 m/s
17) b) 10, c) 10 2
18) a) 5 , b) 5, c) 5
19) D
20) D
21) B

Na prxima pgina, seguem as resolues das

questes de casa nas quais os alunos tm mais
dvidas.

Todas as questes de classe sero resolvidas em

vdeo, por esse motivo, a apostila no traz as respostas
das questes de classe.

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 Fsica 21
AULA 1 - VETORES Aula 1 - Questo 3 - resoluo
RESOLUO DAS QUESTES MAIS DIFCEIS DE CASA
Aula 1 - Questo 1 - resoluo
1 F
a)
= + =
= 1 = F
F
2
F
1 F F 2F
1 = + =
b)
Aula 1 - Questo 4 - resoluo
= + =
reposicionando os vetores , temos:

2 2
0 + 1 =
= = =
1

c)

= + = = + + =

1
1 1
1 1 1 1
= = + + =
= +
1 1 1 1

1 2a
2a
2a
A resultante ter mdulo 2a+2a+2a = 6a
= 2 + 2 = 4 = resposta correta: Letra C

d)
= + =
Questo 5 - resoluo
Letra A)

= 1 + 0 =
1 2 = + + =

1
a
2a
= + 2a + =
1

Aula 1 - Questo 2 - resoluo

= 2a
+ 2a + a = 3a
C

Letra B)

B D
= + + =

A
=
a
+
a
+ 0 = 2a

E
Letra C)
observando a figura da questo, note que:
AB + BE = AE e CA + AE = CE
assim, o prof Renato Brito pode escrever: = + = 0 + 0 = 0
AB + BE + CA = ( AB + BE ) + CA = (AE ) + CA = CA + AE = CE

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 22 Fsica
Aula 1 - Questo 7 resoluo alternativa b)
Decompondo o 10U
Deslocando, convenientemente, o vetor b, prontamente determinamos o sen = 0,6 cos = 0,8
20 U
10 U
vetor soma a graficamente. o seu mdulo, como se pode verificar na 10 U 10 U
10 U.sen 6U
figura abaixo, vale s = 5 + 5 = 10 cm 1U
10 U
10 U.cos 8U
12 cm 12 cm
20 U.sen 12U

5 cm b 5 cm 5 cm Decompondo o 20U
sen = 0,6 cos = 0,8 20 U
20 U.cos
20 U
16 U
12 cm S 12 cm

16 U 12 U
5 cm 5 cm 5 cm 20 U
a b
10 U
12U
6U

1U
= 1U 8U = 5U
12 cm 12 cm 10 U
10 U

pitgoras 13U
para achar o vetor d = a b , encare essa operao de subtrao
=
como uma operao de soma : d = a b = a + ( b ).
Aula 1 - Questo 13 - resoluo
Prontinho, para o prof Renato Brito determinar o mdulo de d , basta A expresso abaixo calcula o mdulo da soma S entre dois vetores a e b
que formam um ngulo qualquer entre si
achar a resultante (+) entre os vetores a e ( b ) assim:
S2 = a2 + b2 + 2.a.b.cos
Segundo a questo, S = 13, a = 8, b = 7 , = ?
12 cm 12 cm
132 = 82 + 72 + 2 x 8 x 7.cos
5 cm 5 cm 5 cm 169 64 49 = 112. cos
12 cm 12 cm 56 = 112. cos cos = 0,5 = 60

a
-
5 cm 5 cm
5 cm b Aula 1 - Questo 14 - resoluo
a)
12 cm 12 cm
d

b

a a
deslocando, convenientemente, o vetor a , e invertendo a flecha do
(
( a)

vetor b , a fim de encontrar o vetor b , prontamente determinamos o
d

-b -b

diferena d = a + ( b ) graficamente. o seu mdulo, como se
pode verificar na figura acima, vale :
d = 12 + 12 = 24 cm
3
pitgoras
Aula 1 - Questo 11 resoluo7 4 |d | =5
d
Decompondo o 10U
sen = 0,6 cos = 0,8
b)
10 U 10 U 10 U b
a) 6U
4U 10 U.sen

10 U.cos 8U

3U a -b a -b

d
pitgoras
10 U 6U 3U
4U 4U 5U
= 8U = 4U =
3U
3U Contando quadradinhos vemos que : |d | = 6

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 Fsica 23

letra B- resoluo:
Aula 1 - Questo 15 - resoluo
a) a = 2i + 2j, b = 5i 2j 4
d = a b = 2i + 2j (5i 2j) = 3i + 4j 60o 4
2X 6
60o
|d |= 32 42 = 5
4
b) a = +4i + 3j, b = 2i + 3j
4
4 6
d = a b = +4i + 3j (2i + 3j) = 6i + 0j 2X
|d |= 62 02 = 6
4 4
Aula 1 - Questo 16 resoluo 2X 6

m A .VA m B .VB 4.( 3.i 5.J) 2.( 6.i 1.j )
Vcm = = 8
m A mB 42 2X 6

12.i 20.j 12.i 2.j 24.i 18.j

Vcm = = graficamente, vem:
6 6
pitgoras:
Vcm = ( 4.i + 3.j ) m/s | Vcm | = 4 2 3 2 = 5 m/s 2x (2x)2 = (8) 2 + (6)2
6
2 x = 10
Aula 1 - Questo 18 - resoluo x =5
8
letra A - resoluo:
6
2 6 2X 0 letra C- resoluo:
6
6 30o 30o 8
2X
2 6 2X 0 6
8
6 30o
2X
0
30o
8 2X 30o
6 6
6
2X 8 graficamente, vem:
8
2X
30o 30o
pitgoras:
2x 120o
8 (2x)2 = (8)2 + (6)2 6 6
2x = 10 8
6 x=5 2X
6

8
2X 6

pitgoras:
2x (2x)2 = (8) 2 + (6)2
6
2 x = 10
8 x =5

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