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Manual para Apresentacao de Monografias PDF
Manual para Apresentacao de Monografias PDF
MONOGRAFIAS
Elaborado por
Maria Regina Trevizan Baccarelli
Bibliotecria CRB-8/7149
Jaguarina
2009
SUMRIO
1 TRABALHOS ACADMICOS...................................................................................... 03
1.1 Monografias..................................................................................................................... 03
1.2 Estrutura........................................................................................................................... 03
1.2.1 Capa.............................................................................................................................. 05
1.2.2 Pgina de Rosto............................................................................................................ 06
1.2.3 Ficha Catalogrfica....................................................................................................... 07
1.2.4 Folha de Aprovao...................................................................................................... 08
1.2.5 Errata............................................................................................................................ 09
1.2.6 Dedicatria.................................................................................................................... 10
1.2.7 Agradecimentos............................................................................................................ 11
1.2.8 Epgrafe........................................................................................................................ 11
1.2.9 Resumo......................................................................................................................... 12
1.2.10 Abstract....................................................................................................................... 13
1.2.11 Lista de Ilustraes e Tabelas..................................................................................... 14
1.2.12 Lista de Abreviaturas e Siglas.................................................................................... 16
1.2.13 Sumrio....................................................................................................................... 17
1.2.14 Aspectos Tcnicos da Redao................................................................................... 22
1.2.15 Referncias................................................................................................................. 26
1.2.16 Bibliografia Consultada.............................................................................................. 28
1.2.17 Anexo.......................................................................................................................... 28
1.2.18 Apndice..................................................................................................................... 30
3
1 TRABALHOS ACADMICOS
1.1 Monografias
1.2 Estrutura
CAPA (obrigatrio)
LOMBADA (opcional)
FOLHA DE ROSTO (obrigatrio)
FICHA CATALOGRFICA (obrigatrio)
ERRATA (opcional)
DEDICATRIA (opcional)
AGRADECIMENTOS (opcional)
EPGRAFE (opcional)
RESUMO (obrigatrio)
ABSTRACT (obrigatrio)
LISTA DE ILUSTRAES (opcional)
LISTA DE TABELAS (opcional)
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (opcional)
LISTA DE SIMBOLOS (opcional)
LISTA DE GRFICOS (opcional)
SUMRIO (obrigatrio)
1.2.1 Capa
- Nome da instituio
- nome do autor
- ttulo do trabalho
- subttulo se houver
- local da instituio e ano em que foi entregue, como no exemplo da figura 1.
- Se houver volumes, devem constar em cada capa a especificao do respectivo volume e deve
vir antes do local e ano.
FACULDADE DE JAGUARINA
NOME COMPLETO
TTULO COMPLETO:
Subttulo (se houver)
Jaguarina
2007
6
NOME COMPLETO
TTULO COMPLETO:
Subttulo (se houver)
Jaguarina
2007
CDD 796.077
ATENO!
A ficha catalogrfica deve ser elaborada com a bibliotecria
mediante agendamento pelo telefone (19) 3837-8500 ramal 518 ou
por e-mail biblioteca2@faj.br.
Informe-se na biblioteca sobre os dados necessrios para
confeco da ficha.
NOME COMPLETO
TTULO:
Subttulo
Jaguarina
2007
1.2.5 Errata
ERRATA
1.2.6 Dedicatria
1.2.7 Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
1.2.8 Epgrafe
1.2.9 Resumo
1.2.10 Abstract
ABSTRACT
Elemento opcional, que deve constar sempre que houver duas ou mais figuras
no texto. Deve ser elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item
designado por seu tipo e nome especfico, acompanhado do respectivo nmero da pgina (ABNT,
2005, p. 6).
O termo ilustraes designa desenhos, esquemas, figuras, fluxogramas,
fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros). Se necessrio,
deve elaborar lista prpria para cada tipo de ilustrao (lista de figuras, lista de quadros, etc.).
Neste caso, estas listas devem ser ordenadas alfabeticamente.
A lista de tabelas segue a mesma regra para a lista de ilustraes.
As listas devem ser colocadas em folhas separadas.
LISTA DE FIGURAS
O pontilhamento entre
o ttulo e a pgina
opcional.
LISTA DE QUADROS
LISTA DE TABELAS
1.2.13 Sumrio
1
NBR 6024 Numerao progressiva das sees de um documento escrito Apresentao. Rio de
Janeiro: ABNT, 2003.
19
SUMRIO
5 UM VAZIO VISLUMBRADO...................................................................... 85
REFERNCIAS................................................................................................134
SUMRIO
CAPTULO 1 : INTRODUO....................................................................... 16
CAPTULO 2: INFORMAO........................................................................23
2.1 Conceito de informao.................................................................................25
2.2 Informao e Comunicao...........................................................................28
2.3 Tecnologias da Informao............................................................................31
2.4 A Cincia da Informao ..............................................................................35
CAPTULO 3: CATALOGAO E CATLOGO......................................... 41
3.1 A Catalogao............................................................................................... 43
3.2 Catalogao Cooperativa.............................................................................. 45
3.3 O Catlogo.................................................................................................... 47
CAPTULO 4: CONTROLE BIBLIOGRFICO ............................................ 53
4.1 Um pouco de histria.................................................................................... 55
4.2 Bibliografias e Controle Bibliogrfico......................................................... 56
4.3 Controle Bibliogrfico Universal ................................................................. 59
CONSIDERAES FINAIS............................................................................. 62
REFERNCIAS.................................................................................................113
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA.................................................................. 121
APNDICES.................................................................................................... 124
Figura 14 Exemplo de sumrio.
21
SUMRIO
1 INTRODUO............................................................................................... 08
2 OBJETIVO ..................................................................................................... 10
3 REVISO DE LITERATURA....................................................................... 11
3.1 A utilizao de dicas visuais no processo de ensino aprendizagem de
habilidades motoras............................................................................................ 11
3.2 Ateno seletiva............................................................................................19
3.2.1 A importncia da ateno seletiva na aprendizagem de habilidades
motoras............................................................................................................... 40
3.3 Aspectos relacionados as implicaes da surdez e filosofias
educacionais....................................................................................................... 45
4 METODOS...................................................................................................... 67
4.1 Alunos.......................................................................................................... 68
4.2 Materiais...................................................................................................... 76
4.3 Tarefa........................................................................................................... 80
4.4 Delineamento e procedimentos ....................................................................82
4.4.1 Viabilizao da pesquisa ...........................................................................85
4.4.2 Instrumento ...............................................................................................86
5 RESULTADOS...............................................................................................95
5.1 Anlise do padro nado crawl ....................................................................106
5.2 Anlise da distncia percorrida ..................................................................112
2 espaos de 1,5
1.1 Valores da educao
1 espao de 1,5
Recuo de 4 cm [...] os valores so construdos na interao mesma entre um sujeito
imbudo de razo e emoes e um mundo constitudo de pessoas,
objetos e relaes multiformes, dspares e conflitantes. Dessa
maneira, os valores so com as pessoas, grupos e instituies em
que se vive.
1 espao de 1,5
Depreendo da assertiva dos autores, minimamente, que educar moralmente
no significa transmitir valores ou apostar num ensino de cunho dogmtico, ou religioso, sentencioso,
moralista ou coisa parecida, tampouco deixar merc da individualidade de cada um. A moralidade
construda, o que implica em considerar a atividade interna do indivduo e o que se encontra fora dele.
ATENO
A tabela e quadro dever permanecer em uma nica pgina, ou seja, no pode ser dividida
para a pgina seguinte.
QUADRO 1
Sntese das respostas dos participantes e no-participantes
Quinta pergunta do questionrio de avaliao final
Participantes No-participantes
Os alunos sentem-se mais seguros ao Os alunos sentem-se vontade
discutir o texto com o colega. trabalhando com o colega
Os alunos podem aprender com os Os alunos podem aprender com os
erros. erros.
Os alunos sentem-se importantes Os alunos sentem-se importantes
quando reconhecem que sabem algo. quando reconhecem que sabem algo.
Os alunos tm a chance de Os alunos podem desenvolver o seu
compartilhar conhecimentos. lado crtico.
H uma maior interao entre os Os alunos podem ajudar-se a superar
alunos. dificuldades.
- Elementos textuais
Entende-se em elementos textuais introduo, desenvolvimento e concluso.
Estes elementos podem ser divididos em tpicos como Introduo, Objetivo,
Reviso de literatura, Metodologia, Resultados, Discusso e Concluso, ou podem ser divididos
em captulos, ficando a critrio do autor e orientador.
- Elementos ps-textuais
So apresentados como elementos ps-textuais:
26
REFERNCIAS (obrigatrio)
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA (opcional)
ANEXO(S) (opcional)
APNDICE(S) (opcional)
1.2.15 Referncias
esquerda da pgina. Para saber como fazer as referncias ver o Manual de Referncias
Bibliogrficas.
Exemplo de como as informaes devem ser dispostas na lista de referncias
bibliogrficas, veja figura 19:
REFERNCIAS
1.2.17 Anexo
ANEXO A
Pr-conhecimento
Maciez Muito macia ____ Macia ____ Pouco macia ___ Dura ___
Obs.: __________________________________________________________________
Sabor Muito saborosa ___ Saborosa ___ Sem sabor ____ Sabor desagradvel
Obs.: __________________________________________________________________
LISTA DE ANEXOS
1.2.18 Apndice
FACULDADE DE JAGUARINA
CURSO DE ...
Elaborado por:
Biblioteca FAJ
Jaguarina
2007