ieee oe singular/plural de los sustantivos NUMERO y adjetivos oo vocales | agregando -s al final ‘agregando -s o-es al final 4a carta perdida — las cartas perdidas cesta calle ~ estas calles inmensa metrépoli - inmensas metropolis tun auto viejo — unos autos viejos el espritu = los espiritus el mani ~ los mants / manies hindd — hinds / hindies r agregando -es al final cambiando 2 = cy ‘agregando es, Ja ciudad gris ~ las ciudades grises el séndwich — los sdndwiches el reloj principal - los relojes principales el mantel azul — los manteles azules el oven alemdn - las j6venes alemanes el mayor autobus - los mayores autobuses Ja ley comin ~ las leyes comunes 1 actriz ~ las actrices la ver - las veces 1. Las palabras acentuadas cuya sllaba fuerte (ténica) es la ultima (alemén, autobds,franeés) pierden el acento en la formacién del plural (alemanes, autobuses, franceses). 2. Hay sustantivos que se utiizan mas en plural. Por ejemplo: las tjeras, las gafas, os anteojos. La forma plural puede referirse a uno o més abjetos. ‘3. Hay sustantos que son invariables; es através del articulo que identificamos si estén en singular 0 plural: el atlas — los atlas, fa cris — fos criss, el paragues - ls paraguas, ef lunes ~ los lunes (y los demas dias de la semana, a excepcion de sdbado y domingo). aa ty IL Llena cada hueco colocando el plural o el singular de la palabra dada, segiin corresponda. ayrey » 0) atbot * ©) jenn ah. éjaros japoneses 1) viaje: ® hy) color: ) D pastel: ) mar: rubles) __:natices sm) tani ices = n)__ canciones 4) bambi:Bon |. Completa el crucigrama a partir de las imagenes y de las letras ya dadas. Fijate en que los nimeros corresponden también a un orden alfabético. 3 5 8 LA} 6 u g 3 1} [A E °| al i 4 ° A E A E uel |e @ong IL. Completa la siguiente caja, estableciendo una relaci6n singular / plural entre las palabras. Luego ‘lige una de esas formas de cada palabra al completar el siguiente texto sobre maquillaje. _—_______ qe ayudan a sacar la mayor ventaja de la moda en ‘maquillaje Tapers ES on maquillaje, este verano, serd bastante el falso bronceado y los satinados ____ Gombras brillantes, bases y lipices ____ con purpurina) serdn los ‘grandes protagonist. ¢Para todas as. ‘Absolutamente, los cosméticos brillantes son, siempre que el brillo sea bien elegido, de atenuar ___ desidratadas y hasta arrugads "dice Pedro Bancello, maquillador internacional de Christian Dior, “Las sombras iridiscentes de color claro (en tonos variados: coral o dorado) ____ justo debajo del arco de Ia ceja ayudan a que el parpado parezca més grande.” (Acaptado dl artculo de Belén Ortega en wwweclrincomar) ardid (___ / directrices —/ uniormes pins niltbe shoe fedades /pieles —_/ salmones, —/ aplicadas MeSP esas” Pronombres personales | PRONOMBRES SUJETO + “SEI ER” Y ~ tye) soy, (ta) estas, (ella) es etc. 7 soy, (tii) estas, (ella) es etc. / “ESTAR” Plural imera persona 0 nosotros / nosotras if Pr Pe ys / Segunda persona ti vosotros / vosotras usted (Ud) ustedes (Uds.) | Tercera persona él/el ellos / ellas ‘Al hablar con una persona ta usted oe ‘Avhablar con més de una vosotros/-as persona ustedes | Go) soy | estoy aa) eres estés (€/ela / usted) es esté (nosotros/-as) somos estamos (vosotros/-as) sois estdis (ellos/-as / ustedes) son estan 1. Los pronomibres estén entre paréntesis porque en espafol no acostumbran aparecer en la frase, excepto en los casos en que es necesario establecer contraste entre personas diferentes. Ver apéndee 4 be usa deo probes suet 2. Al enumerar personas incluyéndose a si mismo, yo es la citima persona que se menciona, Vosotras y yo somos como hermanes 3. Ningin pronombre personal forma contraccién con otras palabras. De ellos, no quiero nada ‘rapide 5 sobre contecones 4. En algunas regiones se utiiza el pronombre vos en lugar de ti, especialmente en la region del Rio de la Plata, ruil, sob veseo menos formalidad mas formalidad menos formalidad en Espafa; no se suele usar en Hispanoamética ‘mas forralidad en Espafia, pero en Hispanoamérica expresa tanto formalidad como informalidad at ‘Maria dice que vo ofa fieste. Maria dice que <2 vo a la festa. (Cisne es Maria)|. Completa con el pronombre que corresponda los paréntesis que estén antes de cada frase. a) (_______) éSois colombianas?_d)(__) Es un poco timido. by) (__) tes muy amable. 2) ) Estdis equivocados. 3) (____) Soy portugues. )(__) ifsté despierta? Bog I, Sefiala el tipo de tratamiento con F (més formal) oI (menos formal) y luego haz los cambios necesarios ara transformario, Modelo: [ 1] éDe donde eres? doe aide en lasted? a) [| &Sois brasilerios? b)[__] CUstedes son abogados? (En Espafia) ©)[_ | Estas en la lista de espera, A ]0Es usted de aqui? Susana le ensefta a su amiga Rosa las fotos de su viaje a Brasil. ‘Completa el dialogo con “es” o “eres” seguin corresponda. Susana Rodrigo, el muchacho que conoct, ‘uraguayo, pero vive en Brasil hace mucho. En esta foto estamos con mi hhermana y con la hermana de él, en el camaval de Ouro Preto, Rosa: [Qué fantéstico! Pero estdis todos disfrazados. icual Susana: éPuedes adivinarlo? Susana? Rosa: Avver.. Td___ la mujer gato, y tu hermana Cleopatra Susana: No.. yo Soy Madonna, Laura__la mujer gato yla hermana de Rodrigo __ Cleopatra. WV, Completa o no cada hueco con un pronombre personal, segtin corresponda. 4) Manuela conoce a los adolescentes precisamente porque________es profesora de adolescentes. b) Estoy ocupadio todo el dia. En cambio, ___ ests libre desde e! medida. ©) Decidiremos las reformas de la casa porque _ somos los duefios, no ustedes. d) idy, _ estoy en duda: no sé si soy capaz de asumir ese trabajo! ) Radi no puede estar sin musica: escucha CDs incluso cuando __maneja, MaeARTICULOS DEFINIDOS | EL Los Anteceden sustantivos que se refieren a lo que es conocido por los que hablan, o que se supone que existe Identifican el género de los sustantivos: con sustantivos erunidades 5554 sabe dato net "ot tA LAS La hermana de Pepe trabaja en el bance. Los metros estén en casi todas las metrépolis. \erpindee 1 se os a comprar el pasaje? —hesoaetces Antes tengo que lavarme las manos. La forma el sustituye la solamente delante de sustantvos singulares que empiezan con a- 0 ha- tonicas El agua fia / La tra agua / Las aguas frias El hada madrina / La bella hada madrina / Las hades madrinas Sl delante de nombres de mares, océanos, rios, | con apodos cadenas de montafias, grupos de islas y El Gordo / La Negra / El Alemdn Puntos cardinales NO salvo en casos especiales, delante de delante de nombres de persona nombres de paises, continentes, regiones, Gudades, estados, provincias a 1. Reparte las palabras de la caja entre las columnas de modo de que todas tengan el mismo ndmero de palabra: ‘alma almuerzo Andes Baleares mu oI I Los ier personas profesora zapatos aBon I, Transforma cada expresién al plural, segin corresponda. a) as barajas de tarot) Tos panes de queso ) el maquillaje de moda / f) el érea de finanzas / oO los atboles de Navidad g) las hamburguesas de pollo 4d) lahora de marchar /______h) elama de casa / | Completa cada hueco con “el’, “la, “os” 0 “las’, segin corresponda, leyenda de "____amazonas" es una de ___primeras creaciones de _imaginacién de _—europeos en América. ___remaoto origen de ese relato se encuentra en __ mitologia grega. descubrimiento de América revivi, en alma de___ conquistadors, ésa y otras antiguas fantasias, como ___ Ciudad de Oro, __ Fuente de _ Juventud, ___Rey Blanco con sus ‘montanes de plata, y propio Paraiso Terenal, _selvas imponentes, ___espacios interminebles, ___ros inmensos hiceron de aquel ‘Nuevo Mundo” un terreno para suefios, meds y ___emocién de _ hombres de aquella époce, Pang IV. Completa cada hueco con el articulo correspondiente, cuando sea necesario. En el 2002, con __ Marisa y Jorge, hicmos wae por sw de _ Espana, recordendo des de sus regones: __ Castilla-La Mancha 4 __ Andalecia, 2 th fue on paseo entve dos tos: Tayo 4 Grndalgnve, 7 por wa meceta bastante dda, con algmas elevaciores como ____. Montes de Toledo o Serra. Morera. aT Salimos de Madrid en avtobis 4 legamos a Toede, cadad qe Yo yp habla visitado en 1998 pero qe queria cever. Era. knes, por eso varios sitios interesantes estaban cecrados 4 twmos 4. esperar hasta ___ dia sigierte. para isitartos, El yeves salmos camino a. Ciudad Real, y otra semana yp estébames en ___ Sevila, sin. duda., Giodad mis apasionante de fegén. Como era agosto, ___ calor era, por momentos, bastante pesado. A pesar de eso, orgarizando bien horarios, se podia disfrutar de. todas belezas que lugar ofrece: neces aes calles estrecras, restos de ccapacién drake 4 de un tiempo en qe, en aqeta cegén, pueblos de ___ mAs variadas creencias conivian en armonia 4 reapeto, PIIIISIIIIS III IIIS SIDI SIP IIISee I con expresiones de tiempo; contracciones = =/ ARTICULOS DEFINIDOS o ees fan Dias de la semana, fechas Las palabras mes, semana, afio | sdbado prdximo. EI 16 de septiembre. Jo semana pasada / fa proxima semana cuando indican que dia es / era / seré: Hoy es domingo. los nombres de meses: En mayo tengo vacaciones. e/ mes que viene / el otro mes Volveremos en agosto. e! segundo afio /e! aio entrante tras palabras de | El gol vino en el final del partido. | Volveros de Grecia a fines del mes. ubicacién en el En la mitad de la fiesta quiso irse. Termind a mediados del siglo XX. | tiempo Ordinales Es la segunda vez que vengo. Vengo por primera vez. Vivo en el sexto piso. Legd en déclmo lugar Afios los afios 2000 y posteriores: los afios anteriores al 2000: Termind fa carrera en el 2003. Alemania fue campedn en 1990. en comienzo de oracién: La Pascua tiene carécterrelgioso. L | Festividades (en otros casos en congratulaciones: ielices Paseuas! es opcional) Décadas y aftos En fos 70 actuaron las “ebreviados" Madres de la Plaza de Mayo. Nacié en el 79. ‘Son Jas nueve horas. Es fa una de fa tarde. ‘Nos vemos a las diez y media | Horas Las preposiciones a y de se unen con el articulo el formando las dinicas contracciones que hay en espafiol. er apindce 5 sb contacnes (are el _ [a Vamos al teatro. a la /las / los - ala calle /a las exposiciones / a los colegas el del__| Esperen en la entrada del edificio. la /las / los = de fa carrera / de los diarios / de las ropasElsuplemento “Memoria” de semana que viene estar dedicadoa una hazaia del siglo XX. La Hlegada del hombre a ta Luna fue en 1969, pero la experi 68, con el envio de una nave no tripulada. En ‘aque tiempo, e vio el hecho como un comienzo, Se lo comparé con a legada de Colin a América 12de ‘octubre de 1492. Se esperaba una “colonizacién”. Pero nunca nadie volvié al suelo lunar. {Qué buscabamos alli? :Por qué nunca volvimos? __ ‘conmemorativa.Y hoya su canal de siempre. Jueves, todas tas respuestas en nuestra edicién 21h, eviviremoselhistricoalunizaje en Teleshow, bog I, Emplea cada preposicién de las que estén entre paréntesis junto con el articulo correspondiente, formando una contraccién cuando sea necesario, como en el modelo. Modelo: Convocaron_*! __ mayor _**. °° _vendedores. (a - de) a) €l ido teléfono desperts vecinas. (de - a) b) tual es el mayor__ planetas__ sistema Solar? (de ~ de) ©) Hay muchas versiones _ historia conocida como “El Fantasna_ Opera’. (de ~ de) 6) ___ llegar _ limite ___ ciudad, se entra en los primeros trerios _ bosque. (@- a-de-de) €) Elitren _ siete horas lleve mas gente que el una manana, (de - de - de) @ nnd ML. Completa los huecos con articulo, preposicién y articulo 0 contraccién, cuando sea necesario. Navidad ___ 2008 seri,_ domingo. Por eso, final diciembre tendri caraceristicas peculiares: feriado corto, poca interrupeién ‘trabajo, un horario comercial que incluso se prolongarihasta__18 horas sabado _ agentes de turismo no estin contentos porque habré menos biisqueda de paquetes prolongades. Pero la misma circunstancia es Ia alegria _dueftos de restaurantes. Crecen la oferta y la demanda de cenas especiales para —_ sibado 24, ¥ muchos piensan reabrir ____ 11830 _ domingo, para ofrecer un almuerzo navidef.PRESENTE DE INDICATIVO | usos y verbos regulares TE (yo) practico como vivo ) (td) practicas comes vives (€l/ ella / usted) practica come vive (nosotros/-as) practicamos comemos vivimos (vosotros/-as) practicais coméis vivis (ellos/-as / ustedes) Practican comen viven Otros verbos regulares _afirmar, bailar, charlar, aprender, arder, beber, abrir, acudir, aad, en Presente y de uso Grcular, cocinar, comer, cometer, creer, compartir, escribir, muy frecuente comprar, conmemorar, depender, leer, imprimir, partir, estudiar, ganar limpiar, | pretender, prometer, | permitir, recibir, residir llamar, llenar, marcar, suspender, temer, plantar, realizar, tirar vender 1. Las formas de “vosotros/-2s"levan acento: praca, ‘comé’s, viv, 2. Las terminaciones de 2 y 3* conjugaci6n coinciden F if + > fen todas las personas salvo en ‘nosotras/-as" pasado ahora futuro ‘comemos, vivimos, y “vosotros/~as": coméis, vis | Acciones habituales ‘Miramos Ia tele solo a la noche. Lo que sucede en el momento en que se habla Te noto un poco preocupado. | ‘Acciones que se realizan con frecuencia Siempre que estudia, escucha misica, Hechos considerados verdades universales Lo Tierra gira alrededor del Sol. El futuro préximo Marana te llamo y quedamos en algo. dal,|. Escribe al lado de cada verbo la persona en que esta conjugado, como en los dos ejemplos dados. En algunos casos, como en “h’, hay mas de una respuesta posible. 2) comprermos b) recibis © ables _*¥ ©) bebe ©) reciben i of ti ‘)leemos ®)limpio hy teme i) balis Dimprimes 4 / ela | voted I. Abajo hay un tramo de una noticia que trata sobre el Dia del Turismo. Completa los huecos conjugando, en Presente, los verbos que estan entre paréntesis. La comunidad internacional (conmemorar) hoy el Dia Mundial de! Turismo. (ganar) con el turismo”, {afadir) el mensaje, “tanto los En esta ocasiin, el Secretario General de Ia OMT, | vsitates que (acudit) como la Francesco Frangiali, y el Presidente del COI, el | _poblacin local que (ender) Dr. Jacques Rogge, (afirmar) | sus servicios” j en un mensaje conjunto que “Deporte y turismo (compari) objetivos comunes porque ambos (pretender crear puentes de comprensin entre culturas y tradiciones diferentes” j “Todos (aprender) y i senna gai ur aa ‘Gdayads de “Herldo de Mewes 07 dc. 2004) © on II Ordena los elementos en frases y transcribelas al lado conjugando los verbos en Presente. Modelo: noches / cocinar / algunas / (Yo) / no Nave= neces no ceene 2) nunca / (Ela) / fitos / comer b) ttrabajar / (Vosotros) / estudiar / y? ©) creer / el / (Nosotras) / futuro / en ) sobre / escribir / Carolina / ecologiaPRI 7ESENTE DE . INDICATIVO II ~\inregulares con diptongos “de"/"1e"" Muchos verbos presentan diptongacién: la vocal de la raiz, al conjugarse en determinadas personas tiempos, se transforma en dos vocales. Cen (a ene [ comenzar_| querer | Prefer [Almorzar | Volver__| Dormie J (vo) comienzo | quiero. —_prefiero. | vueWwo | almuerzo. | duermo. (ti) comienzas | quieres prefieres.vuelves. | almuerzas | duermes (/ella/usted) comienza quiere prefiere. = vuelve | almuerza.— duerme (nosotros/-as) comenzamos queremos | preferimos _volWvemos | almorzamos _ dormimos (vosotros/-as) comenzdis queréis__| preferis. —volvéis. | almorzdis.-—— dormis (2llos/-2s / ustedes) | comienzan quieren | prefieren | yuelven | almuerzan | duermen | et ed > -ar:apretar,atravesar, calentar, confesar, despertar, -ar: apostar, colgar, contar, encontrar, mostrar, prober, rodar, rogar, solar, sofa, volar gobernar, pensar, regar, tropezar er: atender, defender, encender, entender, perder, tender -er: devolve, envolver, mover, poder, resolver, soley, torcer -ir: adverti, convert, digeri, divert, heir, invertir, mentir, sentir, sugerir disponer, imponer, propone, suponer; salir > sobresal; caer > decaer,recaer, traer > contraer,distraer; hhacer > deshacey,rehacer; tener > contenes, deteney, entretener, mantener, obtener, retenes, sostener; venir > ‘conveni, devenir,intervenir, prevenir,provenir; decir > bendecr, desdecir, maldecr,predecr; oft > desok.aay I. Escribe, delante de cada forma conjugada, el infinitivo correspondiente. a) propongo:_______—fobtenemos:______k) sostengo: b) sé @) bendigo: 1) roigo: ©) roen: by oyen: 1m) caigo: @taen:_____ipdistraigo:________n) sobresalgo: ©) setisfagor rohnert 7 ston Il, Completa las siguientes frases eligiendo, de los tres verbos que estan entre paréntesis, el que tenga sentido y conjugéndolo en 1* persona de singular. 4) Cada ver que ___un lugar para ir, ati no te parece bien. (ven / proponer / contraer) b) Maiana me voy a queda en casa. Es que el lunes ___examen de Fisica, (sli / tener / oe) ©) Cuando __aRio, o__en avid. (decir retener / venir — hacer / poner / valet) 4) Siempre que_____misica, ___el volumen al maximo. (deshacer / of /reponer = poner / caer / deci) ©) Si___que voy sali, __ (tener / reponer / decir oir / salir distraer) aig |, Sustituye cada forma sefialada del didlogo por uno de los siguientes verbos, debidamente conjugado. contraer_ mantener oir proponer suponer tener valer Raul: Posee usted un coche de uso exdusivamente personal? Angel: St. Radi: €Cusnto imagina usted que euesta su coche actualmente? Angel: Vea. lo €onservo bien y no es tan viejo. Iagino que unos 18.000 pesos. ‘Rac: Nuestra compafia le sugiere un tipo de seguro bastante innovador. ‘Angel: Laverdad, en este momento no eseuche propuestas ni adquiero deudas porque estoy sin dinero extra, Sand IV. Completa cada verbo con la(s) letra(s) que le falta(n), como en el modelo. Modelo: A Luis no le conv_® ne ir hasta Londres en tren. El avidn le sal © mas barato. a) Sime tr_s ese compacto que tanto me gusta, lo po__o en el auto y asi lo o__mos juntos, ivale? b) Mafiana v__nen unos parientes para pasar las fiestas, y como t__n__o un cuarto libre, dormirén all. ©) No 0__es lo que te d__o? Si v__n__s mis cerca me escucharas mejor. 4) Cecilia es una nifia encantadora: se entret__ne con cualquier cosa; y cuando le prop__nes algo, te d_ce ‘que si al instante, ©) 0s propo__o una cosa: vosotros ven__s hasta aqul y despues sal__os todos juntos.UDICA } otras irregularidades: verbos f terminados en “-uir” y en “-cer” Pedir: pido, pides, pide, | Medir ref, repetit,servr,vestir ete; y pedimos, pedis, piden derivados: impedir, sonrelr etc. Corregir: conijo, com Colegir,elegi,regir etc; y derivados: corrige, corregimos, corregis, | recolegir,reelegir etc. corrigen | eset Seguir: sigo, sigues, sigue, Conseguir, perseguir, proseguir, gu = (en'Yor) sequimos, segui,siguen _resegui, subseguir et is intervacdlica => -y- Huir: huyo, huyes, huye, | Atribuir, construir, concluir, constituir, (infinitivo terminado en -uir) | huimos, huis, huyen destruir, disminuir, distribuir, excluir, retribuir, sustituir etc.; y derivados. Irregularidad sélo en la 1° persona del singular ( cer /-cir +-2c0 acer: nazco Agradecer, aparecer, conduc, deduct, (infinitivo terminado en -acer, — Crecer: crezco ‘empobrecer, envejecer, establecer, -ecer, -ocer y -ucir) Conacer: conozco favorecer, induci, introduc, obedecer, Product: produzco ofrecer, padece, parecer, permanecer, Pertenece, seducr etc; y dervados. ger / gir = jo Protezer: protejo Coger, emerger, engi ingir, restringr, Dirigit: dijo rugi, sumergi, ung, urgir etc; y derivados. "Desinencia oy Dar: doy Ser, estar Wrurid' sabe vets yea" Ie eas Ce eed Ver: veo, ves, ve, vemos, veis, ven Ir: voy, vas, va, vamos, vais, van Saber: sé, sabes, sabe, sabemos, sabeis, saben Haber: he, has, ha, habemos, habéis, han Caber: quepo, cabes, cabe, cabemos, cabéis, caben (Hay es una forma impersonal.) — Ver witd 5, sabe lus de “haber1. Completa correctamente con la letra que le falta a cada verbo sefialado. 2) Una vez por mes, e x ¢ 1 u 9 atchivos de la computadora para ‘ganar espacio, b) Todavia no € 0 n 0 € el norte de Brasil ©) Mi hijo € 0 ms tr we unos juguetes lindisimos en madera. 6) Nunea €0 nd wo porla noche. ©) (Qué te ocurre? Parece que hues cuando a parece, bog 1, Completa el crucigrama conjugando en Presente los verbos en las personas indicadas en la lista, Ayidate con las letras que ya aparecen. der—yo [ i excl - vosotres v destruir — ella saber — ellos CABE medir — tu s casero 1 servir - ellas c crecer — yo N seguir yo Puan IIL Reescribe las frases conjugando, en las personas indicadas, los verbos sefialados. @) No viste ropas pequefias porque no cabe en elias. (Yo) b) Perseguimos ideales que no siempre conseguimos alcanzar. (Usted) ©) Sieliges otro plato, lo pides y ellos lo traen sin cargo, (v0) ) Antes de la versién final, repito el texto varias veces, sigo la grabacién y cortijo los errores. aaae e) Ya sabes por dénde pademas ir. (Yo) Ati“— VERBOS PRONOMINALES ___llamarse, meterse, reunirse Los verbos de este tipo van siempre acompafiados por un pronombre dtono (me, te, se, n05, 05). (yo) me llamo (iu) te llamas (€l/ ella / usted) se llama (nosotros/-as) nos llamamos (vosotros/-as) 0s llamais | @llos/-as / ustedes) se llaman me meto mereino | te metes ‘te rednes | se mete se reine | nos metemos nos reunimos | os metéis os reunis se meten se reunen ) Ese pronombre le da otro significado al verbo. Sin el pronombre, el verbo significa otra cosa. | Acordarse: recordar. No me acuerdo de esa charla contigo. charse: recostase, tendesse a descensar Mi padre se echa una hora por ls tardes. Irse: abandonar un luger,retrarse. 2¥a te vas? Aun es temprano. Uamarse: tener un nombre. ‘Wve Hamo Rat. ‘Arreglarse: ponerse elegante y vistoso. | Se arregla durante horas antes de salt Otros verbos pronominales muy comunes son: acostarse, caerse, distraerse, dormirse, enfadarse, levantarse, reirse, sentarse, vestirse. ‘Acordar: legar a un acuerdo. _ los partes acordaron fa forma de page. | Echar: expulsar / arrojar. oe Echamos los papeles en este cesto. No sabias que echaron a Pepe del trabajo? | Irs dirigirse a un lugar. Después de la clase vamos al teatro, amar: pedir la atencién de alguien / telefonear. ‘Mamareé al camarero. iNo Hames a la policia! ‘Areglar:reparar algo roto 0 que no funciona, He llevado el video a arreglar. ~ {No 2e metan! oe Se teeta) = 1. Hay verbos que son exdusivamente pronominaes, 0 sea, que no tienen ningin significado sin pronombre. Por ejemplo: arepentise, quejarse, esmerarse. 2. ‘También son pronominal los laiados “verbos de cambio” (hacerse, ponerse, quedarse, volvese, converts). Ver unied sobre abs decatio Ver urdaes 25 26 sobre clcacn de pono comperento An,